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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방통대인간행동과사회환경" 검색결과 2,701-2,720 / 2,855건

  • [유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.
    들인 존재로, 사회문화적 환경과의 상호작용을 통해 지식을 형성해 간다.(2) 인지발달은 사회문화적 맥락 속에서 이루어진다.인간을 둘러싸고 있는 사회문화적 환경인간이 무엇을 아 ... [방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 인간의 정신과정의 사회 문화적 맥락을 강조한 비고츠키는 아동의 언어는 일반적인 발생학적 법칙에 의해 출현하며, 또한 아동이 문제를 해결하기 위해 사고하고 계획하는 과정에서 발달
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2016.10.16
  • 일본의 방송통신정책, 일본의 IT정책(정보기술정책), 일본의 교육정책, 일본의 해양정책, 일본의 국교정상화정책, 일본의 지역주의정책, 일본의 한반도정책, 일본의 대동남아원조정책
    하는 중파방송 및 민간방송사업자방송대학학원이 실시하는 초단파방송에는 적용하지 않으며 경제상황, 자연재해, 스포츠 시사 사항을 전문적으로 방송하는 방송사업자는 프로그램기준책정85 및 ... 편중의 사회적 풍조, 수험 경쟁의 과열화, 청소년의 문제행동, 학교교육의 획일성과 경직성의 폐해 문제가 지적되고 있다. 이와 함께 아동들의 여유 없는 생활, 사회성 부족과 윤리관 ... , 통설립된ICRA83(Internet Content Rating Association)가 레이팅 구조의 표준화 검토를 실시하고 있다. 일본은 현재 유해성에 대해서는 문화나 사회
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.12
  • [청소년심리 공통] 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요
    [방통대 청소년교육과 2학년 청소년심리 공통] 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성 ... 적 성장의 지원(2) 청소년 비행 예방을 위한 사회복지적 개입Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론일반적으로 사화화란 인간이 사람다운 사람이 되어가는 과정을 말한다. 이 사회화는 개인적인 차원에서 불 ... 와 책임 및 권리라고 할 수 있다. 발달과업이란 개인이 환경에 적응하기 위해 요구되는 기술이나 능력으로 만약인간의 전 생애의 각 발달단계에 있어서 완수하고 넘어가야 할 것들을 완수
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.04 | 수정일 2016.10.16
  • [방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.
    [방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육의 개념1) 부모교육의 정의2) 부모교육의 필요성3 ... 과 해야 한다는 말은 지나치게 허용한다는 의미는 아니며 자녀들이 자율적으로 행동하게 함으로써 책임감 있고 사회생활에서 다른 사람을 인격체로 대할 수 있도록 양육해야 한다는 뜻이 ... 를 찾아 볼 수 있다.3) 부모교육의 원리드라이커스의 민주적 양육방식이론은 부모가 자녀의 행동을 이해하고 부모-자녀간의 평등한 인간관계를 형성하도록 하는 것이 주된 목적이다. 따라서
    리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.01
  • [유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.
    [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 아동중심 교육과정1 ... 의 수동적인 측면)의 결합이다. 경험은 인간 유기체와 환경 사이의 상호작용이다. 유기체와 환경이 만나서 상호작용을 한 결과(유기체X환경=경험)를 뜻한다. 하나의 경험을 갖게 되는 것 ... 는 학생의 경험이 계속적으로 성장할 수 있도록 도와주기 위한 특수 환경이다. 단순화된 교육 환경이어야 하고 정화된 행동 환경이어야 하며 균형된 환경이어야 한다. 의사소통이라는 활동
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.22 | 수정일 2016.10.16
  • [유아교육개론 E형] 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
    [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 E형] 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수 ... 성의 원리(5) 목적의 원리3) 교수학습의 유형(1) 성숙주의 교수학습(2) 행동주의 교수학습(3) 구성주의 교수학습3. 유아교육기관의 시설과 환경1) 실내환경2) 놀이감3) 실외환경4 ... 으로 육성하자는 원리이 다. 교육은 개인의 인간형성 ? 인격완성을 목적으로 하는 의도적인 활동인 동시에 그 사회가 요구하는 사회인을 만들어 내는 사회 작용의 하나인 것이다. 그러므로 각
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.16 | 수정일 2017.03.13
  • [학교사회복지 공통] 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.
    [방통대 교육학과 3학년 학교사회복지 공통] 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지 ... 고, 방방법만으로는 요보호 학생의 근원적으로 해결하지 못하기 때문에 학교 환경과 교육기능의 변화가 우선적으로 이루어져야 한다고 생각하였다. 이 시기의 교육개혁운동은 학교 사회사업의 대상 ... 을 요보호 학생에서 일반학생으로 확산시키는 역할을 하였다. 더욱이 상담의 개념이 문제행동의 사전예방이나 치료를 강조하는 의학적 모델에서 인간의 잠재력 개발 및 발달 촉진의 기능
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.26 | 수정일 2017.03.13
  • [영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    들에게 적용되고 있다. 근본적으로 이 프로그램은 인간의 학습과 발달을 서로 상관된 것으로 보고 인간 발달에 대한 환경의 요소를 중시함으로 주변의 물리적, 사회환경과의 상호작용을 통해 ... [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... (7) 환경구성 및 평가3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할(1) 교사의 역할(2) 교사 지도자의 역할4) 하이스코프 프로그램의 부모참여 및 역할(1) 영아교육 프로그램에서 부모
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.13 | 수정일 2016.10.16
  • 교육행정 및 교육경영 요점정리
    의 성격⇒공민학교,고등공민학교,근로청소년특별학급,방송통신고등학교,고등기술학교,산업대학,방송통신대학,기술대학,특수학교5) 학교 외 교육 제도 : 대안교육, 홈스쿨링6) 현행 학제 ... 자체제론 : 유기체비롯, 상위체제와 하위체제, 학교는 개방체제, 투입-산출모형- 사회과정이론 : 개인들의 집합, 사회적 단위, 사회체제 속에서 인간이 어떠한 행 동을 보이 ... , 인간적 리더십, 교육적리더십,상징적리더십,문화적리더십< 제5장 조직론 >▲ 조직의 개념 : 둘 이상의 사람 일정한 목표 추구위해 의도적으로 구성한 사회체제.목표달성을 위한 특정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.26
  • [방통대 경제학과 4학년 제도경제학 A형] 올슨의 집단선택이론에 관해 설명해 보라.
    [방통대 경제학과 4학년 제도경제학 A형] 올슨의 집단선택이론에 관해 설명해 보라.Ⅰ. 고전적 집단이론Ⅱ. 올슨의 집단선택이론1. 올슨의 정치이론2. 집단선택이론의 주요내용1 ... 하며, ③대규모 사회현상에 관한 법칙은 미시적 법칙으로 환원될 수 있어야 한다는 방법론적 개인주의에 기초하고 있다.2) 집단적 행동의 논리Olson이 말한 집단행동의 논리는 우선적으로 경제 ... ) 주요내용2) 집단적 행동의 논리3. 집단선택이론의 현실 적용4. 특수 이익집단의 역설5. 올슨의 국가의 흥망성쇠Ⅲ. 올슨의 집단선택이론 비판점Ⅳ. 올슨의 정치이론 비판1. 합리
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.21
  • [방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 국내외 유아교육기관의 역사를 설명하시오(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)
    [방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 국내외 유아교육기관의 역사를 설명하시오(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육기관의 개념 ... 교수법 개발에 심혈을 기울였다. 그는 루소의 자연주의 교육론에 기초하여 교육목적을 사회인간개조와 개인적 자아실현에 두었다. 그의 교육관은 관찰을 통한 사물의 교육이 언어교육 ... 까지를 말하고 유아기는 이후부터 만 5세까지를 가리키는데 유치원은 유아를 대상으로 유아교육의 목적과 목표를 달성하기 위한 조직체로 교수·학습활동과 운영 관리의 활동으로 나누어진 조직 행동
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.29 | 수정일 2016.10.16
  • 방통대 드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교
    드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교방통대 레포트- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본론1. 부모교육의 정의2. 부모교육이론3. 드라이커스의 민주적 부모교육이론1) 민주적 부모교육이론2 ... 으며 극에 달하는 행동으로 사회전체를 흔드는 사건이 연이어지고 있다.우리는 당연히 자녀양육이라는 본능적이며 지극히 당연한 의무에 대해서 누구나 부모라면 훌륭한 자녀로 키울 수 있 ... 자신이 습관적으로 가지고 있는 사고나 행동을 재발견하고 자녀에게 새로운 방법으로 발달시키고 이해 할수 있도록 여러 가지 교육적 환경을 제공하는 것을 말한다.오늘날 부모교육은 ‘교육
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.07
  • [아동건강교육 A형] 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오.(포함되어야 할 주요 내용, 목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영 ... 자녀를 가정 밖의 기관에 맡기는 시간이 늘어나고 있는 현대 사회에서 주거 인근의 안전한 놀이 공간은 감소하고 차량은 증가하여 아동의 안전한 성장 환경인 상당한 위협을 받고 있다. 한 ... 들이 높은 곳, 미끄러운 곳, 기타 위험한 곳을 스스로 인식하고 적절히 행동할 수 있도록 하는 내용을 포함한다. 또한 유아가 늘 생활하는 환경은 유아들이 만약의 경우 빨거나 마셔도 해
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.02 | 수정일 2016.10.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    [가족상담 및 치료 공통] 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의 발전 과제에 대해서 서술하시오.
    [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리한 뒤, 한국 가족의 특성에 근거해서 앞으로의 발전 과제에 대해서 서술하시오.Ⅰ ... 을 발달시켰다. 이것은 가족문제가 나타나고 유지되어온 사회환경이나 맥락을 염두에 둔 실제적인 문제 해결 지향적인 접근법으로 경계의 개념과 가족 하위체계간의 상호작용 개념을 신체 ... 기능 약화의 결과가 1980년대부터 개인 및 사회 전반에 나타나면서, 문제 해결을 개인 초점에 마쳐 시도하였고 대증적 사회 정책의 한계를 1990년대에 와서야 인식하게 되
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.22 | 수정일 2016.10.16
  • [방통대 가정관리학과 3학년 아동발달 B형] 비고츠키의 인지이론에 대하여 논하시오.
    [방통대 청소년교육과 4학년 아동발달 B형] 비고츠키의 인지이론에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 비고츠키의 인지이론1. 인지발달이론2. 비고츠키 이론의 기본 원리1) 배경2 ... 적 존재임을 강조한다. 따라서 인간의 정신은 사회적 학습의 결과이며, 사회의 보다 성숙한 구성원들과 상호 작용하는 동안 자신의 문화에 적합한 인지과정이 아동에게 전이된다. 따라서 ... 성있고 즉각적인 자극들로부터 독립적인 것으로 만든다. 비고츠키는 이러한 언어가 사회 문화적인 환경과 개인의 정신기능을 연결해 주는 중요한 매개체이며, 정신을 재구조화하고 자기 조절
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.16
  • 글쓰기1공통)나에게 쓰는 편지:누군가의 도움이 가장 필요했었던 과거의 한 시기를 선택하여 그 시절의 ‘나’에게 보내는 편지를 쓰시오
    는 경향이 있다. 좋은 성격을 타고나는 것은 인간관계를 원만하게 하는 바탕이 되며 더 나아가 여러 사람들과의 사회성 향상에도 도움이 된다. 즉, 부지런히 인격도야를 통해 나쁜 성격 ... 되로 성년이 되니 몸에 고통도 없어지고 머리도 맑아져 방통대 수업에 재밌게 임할 수 있으며 학교 동아리 활동도 즐겁게 할 수 있는 계기가 된 것 같다. 그런 내면에는 내 인생 ... 지만 그렇지 못할 때에는 떠돌이 삶과 정신적인 방황 속에 힘든 시절을 보내어 장차 성년이 되어도 사회생활 하는데 직간접적으로 부정적인 영향을 미치게 될 것이다. 누군가의 도움이 필요
    방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.06 | 수정일 2015.03.30
  • [유아교육개론 A형] 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
    [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 A형] 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 유아교육의 개념2. 유아교육의 중요성1) 아동관의 변화2) 발달적 측면(1) 유아기 발달(2) 인간 발달의 기제와 원칙3) 사회적 측면3. 유아교사의 개념1) 교사 ... ‘0~8세 유아 행동의 계획적이며 긍정적인 방향으로의 변화 또는 0~8세 유아의 정신적 신체적 성장과 발달을 도와주는 일련의 과정’이라고 할 수 있다. 교육을 인간행동의 변화
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12 | 수정일 2017.03.13
  • 브루너의 교수원리와 오수벨, 가네의 교수이론
    브루너의 교수원리와오수벨, 가네의 교수이론방통대 레포트- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 브루너(J.Bruner)의 교수원리1) 브루너의 학습이론2) 브루너의 교수이론2 ... 때문에 현대 사회는 여러 측면에서 다양한 변화가 급속도로 일어나고 있으며, 이런 시대에 사는 인간은 수동적인 적응만으로는 오늘의 세계에 살아남지 못하므로 능동적인 창의성이 크게 요구 ... 수업사태3) 교육에의 적용 사례 : 사회과 수업Ⅲ. 결 론브루너, 오수벨, 가네의 교수이론 비교Ⅰ. 서 론교수학습이론과 매체란 각종 교수-학습 자료를 총칭하는 것으로 교육의 목적
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.07
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    [교육과정 공통] 교육과정의 접근방법들 중 3개를 선택하여 비교 설명하시오
    [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 교육과정의 접근방법들 중 3개를 선택하여 비교 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정의 개념1) 교육과정의 정의2) 교육과정의 의미 ... 3) 교육과정의 구성요소2. 교육과정의 유형1) 교과중심 교육과정2) 경험중심 교육과정3) 학문중심 교육과정4) 인간중심 교육과정3. 교육과정 접근방법 비교1) 행동주의적 접근방법 ... 에 도대·교사중심, 설명중심·체계적, 논리적·문제해결력 중시·통합을 지향·교사는 학습촉진자·나선형 교육과정·학생들의 내적 동기 필요·잠재적 교육과정 중시·인간주의 교사·교육환경인간
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.23 | 수정일 2016.10.24
  • [부모교육 A형] 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면 에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 부모교육 A형] 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면 에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... ) 유아교육과 부모의 역할2) 유아발달의 특징과 지도방법3) 유아의 문제행동과 지도방법4) 자녀와의 대화기법5) 가정에서의 학습 환경 조성3. 부모교육의 방법1) 계획2) 운영방법 ... 적, 사회·정서적, 인지적, 그리고 언어적 발달의 특징을 알아야 한다.3) 유아의 문제행동과 지도방법유아의 문제행동이나 나쁜 습관을 갖게 되는 것과 고쳐 줄 수 있는 방법이다. 즉 유아
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.09 | 수정일 2017.03.13
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2025년 08월 22일 금요일
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