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"특수교육교사론" 검색결과 2,621-2,640 / 39,375건

개별화교육평가 모음 (IEP) (지적장애, 지체장애)

이 수정되기를 기대함.0000학년도 1학기 나래반특수학급 교육활동 평가서결재담당교감교장학생명김OO통합학급6-OO작성자특수교사 이OO특수학급OO반(완전통합)1. 교과학습영역평 가 내 용 ... 1학기개 별 화 교 육 평 가 서4. 방과후 교육활동 평가영역평 가 내 용특수체육- 모든 친구들과 같이 협동하여 게임을 하고 즐김.- 운동신경이 좋음.- 교사의 설명을 잘 듣 ... 교감교장학생명김OO통합학급6-OO작성자특수교사 이OO특수학급OO반1. 교과학습영역평 가 내 용국어- 주어와 서술어를 연결하여 문장을 만들고, 주변의 사람이나 사물의 모습, 모양

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19

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유아를 위한 '장애이해교육 프로그램'을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.

하면서 몇 가지 어려움을 느낀다고 보고한다. 통합학급의 경우 특수교사와 일반교사가 협력하여 교육을 계획하지만, 체계적인 지도 매뉴얼의 부재로 인해 어떤 내용을 어떻게 전달해야 할지 ... 영유아를 위한 장애이해교육 프로그램과 교육 방향과 목 :유아특수교육학담 당 교 수 :성 명 :유아특수교육학유아를 위한 '장애이해교육 프로그램'을 조사하고 유아들에게 필요한 장애 ... . 유아교육 현장에서의 방향효과적인 유아 장애이해교육을 위해서는 교육 내용을 내실화하고 지원 체계를 갖추는 것이 과제로 지적되고 있다. 우선, 현장의 교사들은 장애이해교육을 실행

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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중등임용고시 비교과 평가원 고득점합격자 면접자료

, 퍼실리테이터, 상호작용, 인성교육, 진로교육, 회복적 생활교육, 융합교육, 안전교육, 문제해결, 의사소통, 반성적 사고, 응급상황 대처 역량사자성어-줄탁동시 : 교사와 학생의 인격 ... 효과 제고구체적 방안융합교육 : 보건 + 정보 컴퓨터 1차시 : 보건교사 ? 미세먼지의 유해성과 미세먼지의 정상 기준치 학습하기2차시 : 정보 컴퓨터 ? 아두이노 미세먼지 측정기 ... 메이커 교육을 위해 메이커 스페이스 (공간혁신) 마련-연수 등을 통해 교사의 역량 강화-메이커교육에 필요한 학생안전교육을 사전에 실시-자유학년제와 연계 / 마을 결합형 메이커

시험자료 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07

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장애인 통합교육 의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오

이 더 적합하다는 논리에 반하는 것이며, 중도중복장애학생의 경우에도 특수학급 외 일반학급에 통합교육환경에 충분히 배치가 가능하며, 이에 대한 준비 역시 특수교사 뿐만 아니라 학교 ... 성, 효율적 교육 방법상의 미비, 교사의 태도 등⑸ 완전통합* 주요 개념① 장애의 형태나 정도에 관계없이 모든 장애학생이 일반학급에 참여한다(분리된 특수교육은 존재하지 않 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 경우 1994년 특수교육진흥법(특수교육진흥법 개정, 제2조 제6항)에 따라 통합교육이라는 용어를 정의해 법적 지지가 이뤄지게 됐다. 또한 장애아

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.05

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교육행정 정리 노트

에 따라 교육정책을 실현하는 수단, 행정의 종합성을 중시하며, ‘위에서 아래로’의 권위적 행정문제점 : 교육행정의 특수성과 전문성을 무시함, 행정의 관료성과 획일성을 강조함, 교육 ... 의 정치적 중립성과 자주성을 간과함, 교사들이 가르치는 영역과는 조금 벗어나는 개념교육을 위한 행정 (=인간관계론, 조건정비론)다른 용어 : 기능설특성 : 지방분권적, 자율적, 민주 ... ’의 민주적 행정 -> 교육행정이 교사에 의해 바뀌어질 수 있다.교육의 행정 (=협동행위론, 행정행위론)관점 : 교육행정은 교육목적(학교경영의 극대화) 달성을 위한 구성원들의 협동

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05

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영유아 ) 전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계

의 지식 전달을 지양하고 유아의 관심에 따른 놀이 중심 교육을 지향하도록 권장하고 있다. 유아가 경험해야 할 내용을 유아 스스로 가장 적합한 방식으로 배울 수 있도록 교사의 누리 ... 과정 실천을 위한 자율성을 강조하였다(교육부?보건복지부, 2019a). 보육교사는 유아를 교육과정의 공동구성자로 인정하고 유아의 흥미에 따라 통합적인 경험을 하게 함으로써 자연 ... 전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계하시오.전인적인

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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보육교사의 역할에 대한 내용을 정리하고 예비 보육교사로서 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역할은 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.

에 대한 가치관2. 보육교사의 역할3. 내가 가장 중요하게 생각하는 역할4. 느낀 점 및 내가 생각하는 보육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론현대 사회에서 어린이의 돌봄과 교육은 그 ... 한 가치관은 보육교사의 역할과 책임을 확장하며, 어린이의 미래와 사회의 번영을 지원하는 데 중요한 역할을 한다.2. 보육교사의 역할보육교사의 역할은 어린이의 돌봄과 교육을 전문 ... 한 사회적 및 감정적 발달을 지원하고, 어린이가 자기 감정을 관리하고 다른 사람들과 상호 작용하는 데 도움을 준다.6) 가족과 협력: 보육교사는 가정과 협력하여 어린이의 돌봄과 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.27

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통합교육의 과제 및 질적 향상 방안

. 특수교육의 질 제고4. 통합교육의 여건 강화1) 통합학급의 학생 정원 조정 및 교사 우대2) 일반교원의 특수교육 연수 확대3) 특수교육 및 장애 이해 교육의 강화* 참고문헌통합 ... 으로 하며, 지역교육청에 설치하기 어려운 경우에는 특수학교 또는 특수학급 설치교 중 중심학교에 설치한다. 그리고 센터에 배치할 인력은 지역교육청 특수교육담당 장학사, 순회교육 담당교사 ... , 치료교육교사, 진단평가 전문교사 및 상담교사, 사회사업가 등을 연차적으로 확대한다. 특수교육센터의 기능은 관내에 있는 장애 학생을 선정 ? 배치하고, 교수학습 활동의 효율

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오.

한 보조 장치나 개별화 교육 계획이 필수적이다. 중증 지적장애아동의 경우, 일반 학급에서 통합 교육을 실시하기 위해서는 보조 교사나 특수 교육 지원팀의 도움이 반드시 필요하며, 이 ... 계에서 중요한 주제로 부각되고 있다. 통합교육은 특수교육 대상 학생이 일반 학급에서 함께 교육받는 것을 의미하며, 이는 학생들의 사회적 통합과 학습 능력을 높이는 데 중요한 역할 ... 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오.Ⅰ. 서론지적장애아동의 통합교육은 현재 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.27

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유아교육기관에서 적용하는 3-5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요

으로서 2020년 3월부터 유아중심, 놀이중심의 개정 누리과정이 시행되고 있는 상황이다. 과거 기존에는 교사가 사전에 교육계획을 수립함에 있어서 이에 따른 활동과 놀이를 유아에게 제공 ... 과정과는 다르게 유아, 놀이 중심 교육과정이 실현될 수 있도록 교육과정 운영함에 있어서 교사의 자율성을 더욱 강조한 상태이다. 여기서 “자율성”은 학급이 지닌 고유한 특성이 잘 ... 드러나도록 유아의 놀이를 중심으로 교육과정을 운영하고 있는 것을 의미하고 있다. 이는 교사가 유아들이 놀이를 통해서 드러내는 새로운 흥미 및 관심도에 따라서 교육과정을 운영할 수 있

리포트 | 2페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2024.05.07

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주제중심 수업과 보완대체의사소통 중재가 특수학급 지적장애 중학생의 내러티브 기술에 미치는 효과* (The Effect of Thematic Instruction and AAC Intervention on the Narrative Skills of Middle School Students with Intellectual Disabilities in a Special Day Classroom)

적이었다. 논의 및 결론: 이 연구의 결과는 특수교육 현장 교사들에게 중학교 특수학급에서 주제중심 수업과 AAC 중재를 적용하는 방법에 대한 많은 정보를 제공할 것이 ... 연구목적: 이 연구의 목적은 주제중심 수업과 보완대체의사소통(AAC) 중재가 특수학급에 재학 중인 지적장애 중학생의 내러티브 기술에 미치는 효과를 알아보고자 하는 것이었다. 연구 ... 방법: 연구 참여 학생은 특수학급에 재학 중인 지적장애 중학생 2명이었다. 연구설계는 행동간 중다간헐 기초선 설계를 적용하였으며, 목표 행동은 내러티브 기술 중 정교성, 완결성

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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특수교육학개론-특수교육의 이해 5문항과제

영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람2. 특수교육 제공 절차 및 단계에 대한 설명 적절하지 않은 것은?① 교사는 장애의심 학생의 진단 및 평가 의뢰는 각급 학교의 장, 교육감 ... 센터의 역할 연결이 적절하지 않은 것은?① 장애 조기 발견 및 선별-의료기관 연계 선별검사② 진단 및 평가-특수교육 관련 서비스의 내용과 범위 결정③ 교육활동 지원-교사 연수 및 ... -특수교육의 이해1. 특수교육 대상자 선정의 연결이 적절한 것은?① 지적장애를 지닌 특수교육 대상자-지적 기능과 적응 행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.22

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유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오

(리포트)유아특수교육학유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오.서론본론1) 유아특수교육이란2) 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명3) 나의 생각결론 ... 경험을 할 수 있도록 지원하는 것이 매우 중요한데, 이에 따라 유아교육과 특수교육이 더욱 강조되고 있는 현대 사회에서 유아특수교육은 더욱 큰 의의를 갖게 되었다.유아특수교육은 유아 ... 어 개별화된 교육과 지원이 필요하며, 이를 위해 유아교육과 특수교육의 원리와 방법을 융합하여 제공한다. 유아특수교육은 어린이의 다양성을 인정하고 존중하는 사회적인 가치에 기반

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11

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청각장애 아동에 대한 교육 방향

되어야 한다.1/ 교장, 교사집단, 교육청의 특수교육 관계자들이 사명감을 가지고 핵심적 역할을 수행해야 한다.2/ 부모와 담당교사의 특수 교육관, 확고한 의지가 전제되어야 한다.3 ... 티칭(청각장애 전문교사와 일반교사) 형태로 수업이 제공되어야 한다(Schirmer, 2001).둘째, 청각장애 아동에 대한 세심한 교육 지원이 요구된다.학교 내에서는 특수학급 교사 ... 청각장애 아동에 대한 교육 방향1. 청각장애 아동을 위한 특수교육적 접근이들에게 가장 핵심적인 교육의 과제는 다른 사람들과의 효과적인 의사소통 기술을 어떻게 발달시킬 것인가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.07

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동요 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체 유아의 자발적 언어 표현에 미치는 영향 (The Effects of Children’s Song Picture Book on Spontaneous Expressive Language Abilities of Young Children with Developmental Delays)

본 연구를 통해 동요 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체 유아의 자발적 언어 표현에 미치는 영향을 알아보았다. 연구를 위하여 서울특별시 D구에 위치한 K유아특수학교에서 교육을 받 ... Expressive Language Abilities of Young Children with Developmental Delays 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 이원미, 이병인 ... 고 있는 발달지체 유아 중 연구 목적에 부합하는 세 명의 유아를 사전 관찰과 담임교사와의 면담을 통해서 연구 대상으로 선정하였다. 이 실험은 대상자간 중다기초선 설계를 사용

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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건강장애아동 교육방법 및 교수전략

들의 요구에 맞는 학습지원이 이루어지기 위해서는 학생의 소속 학교와 지역 교육청, 담당 특수교사, 담임교사들과의 지속적인 연대가 필요하다고 하겠다.병원학교에 소속되어 있지 않고 가정 ... . 대부분 특수교사가 순회교육을 담당하고 있지만, 건강장애아동의 소속 학교 일반교사도 담당 가능하다. 또한 지역 교육청이나 특수교육지원센터 등에서 순회교육 담당교사를 지정하여 운영 ... 는 어려움, 교사와의 관계에서의 문제와 같은 학교 복귀와 관련된 적응문제 등이 있다.건강장애아동에 대한 교육지원은 병원학교를 통해서 이루어지고 있다. 병원학교란 장기 입원 또는 통원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17

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의사소통장애 및 언어재활에 대한 유아교육관련학과 재학생들의 인식 (Awareness of Communication Disorders and Speech Therapy Among Undergraduates Enrolled in Departments Related to Early Childhood Education)

과 교사역할 인식, 의사소통장애 및 언어재활에 대한 이해수준 모두 특수교육과목 이수가 인식과 이해수준을 높이는 요인이었으며(p ... 의 유아교육관련학과(유아교육학과, 아동학과) 재학생 210명을 대상으로 2019년 11월 8일부터 12월 9일까지 언어재활에 대한 인식, 의사소통장애관련 교사역할 인식, 의사소통장애 및 ... 이 높았고(p

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09

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[유아임용] 유아교육 개론 교사론 목록화 요약 정리

[chapter.4 교사론] - 유아교사에 대한 이해 / 유아교사의 성장과 발달 / 유아교사의 전문성 요건 / 현직교육과 장학 / 유아교사와 조직문화 / 부록( 동료장학의 예시 ... 와 과정을 거친다- 계속적으로 성장하고 발전하는 교사 > 개인적 성장과, 양성과정에 관심3) 교육적 가치관과 철학을 가진 존재로서의 측면: 의사결정에 가치관과 교육철학이 반영 ... / 반성적사고2. 유아교직의 특성1) katz＆Goffin(1990). 고미경 재인용①. 역할 ? 광범위, 경계선 △②. 교사의 임무와 교육이념 ? 프로그램에 따라 달라짐③. 위험

시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

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자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있는지 예를 들어 3가지 이상 중재방법을 제시해 논의

한 역할이다.VI. 출처대한소아청소년정신의학회. (2019). 자폐스펙트럼장애. 대한소아청소년정신의학회, 30(1), 1-8.교육부. (2017). 특수교육지원학생 교육과정. 교육부 ... .교육부. (2017). 특수교육지원학생 교육과정 시행지침. 교육부.이영숙, & 김나희. (2016). 자폐스펙트럼장애 학생의 교육과정 수립 및 교수․학습 방법 연구. 한국교육, 43(1), 157-187. ... 자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있는지 예를 들어 3가지 이상 중재방법을 제시해 논의목차I. 서론II

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.25

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정서행동장애아동 교육의 역사(발전과정)

으로 밝혀내면서 장애인의 교육적 가능성을 더욱 고무시켰다. 이는 18C 본격적인 특수교육의 성립에 있어 그 기반을 조성하는데 크게 기여를 하였다. 18C 프랑스 정신과 의사인 Pinel ... 해주었다.근대 특수교육은 유럽에서 시작하였지만 미국은 20C에 들어서서 비약적인 발전을 거듭하고 주도적인 위치에서 현대 특수교육의 성장과 발전을 이끈 나라라고 할 수 있으며 특수교육 ... 의 법적보호와 질적인 변화를 가져왔다. 1922년에 부모, 교사들로 구성된 특수아동협회(CEC : The Council for Exceptional Children)를 창설

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30

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