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"특수교육교사론" 검색결과 2,561-2,580 / 39,370건

  • 연수표를 엑셀파일로 정리함.
    직무연수 운영 안내""20.학생자치활성화 계획""8.00e학습터초등학교업무담당자연수(강북)""7.고등학교 교육과정 업무담당자 연수""28.00교육종단연구(중)""3.담임교사 진학지도 ... 역량강화 연수(고)""8.00e학습터초등학교업무담당자연수(강남)""11.00특수교육 운영 계획""5.직업교육 기본계획 설명회""3.2000학년도 학기초 나이스 교무업무 사용 ... '2000 교육활동 준비 집중의 달 00관 연수 일정표※ 집중연수 관련 세부 내용 및 수정사항은 해당 부서 및 기관에서 별도 안내함2000. 2. 17.(월)2000. 2. 18
    서식 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.08
  • 2020년스포츠강사 합격자기소개서 및 구술면접자료(족보)
    의 자질 5가지이상적인 교사상?21세기를 고도의 산업화, 전문화, 다원화, 세계화, 정보화 시대라고 할 때 바람직한 교사는1-전문적인 지식의 소유자여야 합니다 +이유2-평생교육의 담당자 ... 하여 주도적으로 과제를 수행하게 하고 수준이 낮은 집단에는 교사나 보조교사가 도움을 주어야 한다▶ 현장적응력(예상 면접질문)질문1: 교육과정 성격?답 : ‘신체 활동’을 통하여 자신 및 ... 체육지도자※체육지도자: 스포츠지도사, 건강운동관리사, 장애인스포츠지도사, 유소년포츠지도사, 노인스포츠지도사나. 응시연령 : 「교육공무원법」제47조(정년)에 해당되지 않는 자다. 응시
    자기소개서 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.09 | 수정일 2023.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    만점보장_장애인의 생애주기별 특성 및 생애주기별 서비스의 필요성과 현행 서비스 실태를 설명하고 장애인 생애주기별 서비스의 발전방안에 대해 서술하시오
    )의 0.41%로 장애인 인구(2,683,477명)의 7.5%를 차지한다. 우리나라 장애인을 위한 정책은 고용촉진제도(1990), 편의증진제도(1997), 특수교육 확대(2007 ... 한 것으로 보인다.특수학교에 입학해야 할 특수장애가 아니라면 통합교육을 이루기 위해 일반학교에 통합학급을 설립하는 것이 매우 중요하다. 이는 장애아동과 학부모의 오명과 패배를 막 ... 는 부모뿐만 아니라 장애학생의 교육을 지원하고 개선할 수 있는 모든 인적자원을 의미하는 것으로 변화되었다.부모교육은 부모가 가정에서 준비기술을 가르칠 수 있게 하고, 부모와 교사
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    영상보고서_EBS 학교의 고백, 8부 코끼리 만지기 프로젝트 다큐 영상을 보고 보고서 작성하기
    에 필요한 사회적 기술을 어려워하고 소극적이면서 수동적이고 조용한 성향을 지니게 되는 경우가 많다. 일반 학급, 일반 학교에서 특수 교육반의 교사는 시각 장애학생들을 위해 시각 장애 ... 학교 학생들과 QNA 시간 3) 2012 코끼리 만지기 프로젝트 4) 세상에 없던 코끼리 작품들 3. 결론 1. 서론 시각 장애학생 경우 중학생, 고등학생 시절부터 학교에 특수 교육 ... 반이 따로 지정되어 있었기 때문에 특수교육법에 의해 특수교육대상자로 선정된다는 사실을 중학생, 고등학생 시절 때부터 알고 있었다. 장애란 손상으로 인해 정상적인 행동 능력이 제한
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육기관에서 적용하는 3 5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요
    개정 누리과정에 나타난 놀이와 교육8. 2019 개정 누리과정에서의 교사의 역할1) 놀이지원자로서의 교사2) 협력자로서의 교사Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론2019 개정 누리과정의 총론 ... 에 있어서 교사에게 자율성을 주었다. 그리고 현장에서 교사들이 개정누리과정 해설서를 통해 보다 수월한 교육과정을 실행할 수 있도록 5개영역의 세부내용을 간소화하고 경험과 놀이에 중심 ... 도록 법적인 제도를 마련하였다. 헌법 제29조에 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등한 교육을 받을 권리가 있다’고 명시하고 있다. 또한 특수교육법 제9조에서는 ‘국가와 지방자치단체
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14
  • 특수교육학 개론 시험 자료 두번째
    적인 학교 문화를 조성해야 한다.- 장애 아동이 지니고 있는 ‘다름’에 대한 인식과 수용. 긍정적 태도? 일반교사특수교사의 자질 향상- 일반교사 양성 과정에서 특수교육 관련 교직 ... 과목을 이수하게 하고 교원 연수를 통해 재교육을 하는 등 제도적 차원의 노력이 필요- 특수교사 양성과정에서 통합 환경에서 일반교사를 지원하고 함께 협력적으로 교육 프로그램을 운영 ... 1. 특수아동의 이해1) 특수아동의 정의?인간으로서의 자신의 온전한 잠재력을 실현하기 위해서 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동?장애 및 영재 아동을 모두 포함
    리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2024.11.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    [진로특기사항] 다양한 진로별 잘 작성된 진로활동 특기사항 예문
    을 보여줌.특수교사를 목표로 확고한 진로 계획을 보여줌. 스스로 특수교사가 되기 위한 진로로드맵을 잘 설계하고 있음을 확인하였고, 이를 위해 다양한 독서 활동을 통해 전문성을 쌓고 있 ... 음. 장애학생들에게 긍정적인 희망을 줄 수 있는 교사가 되겠다는 강한 의지와 교육에 대한 열정과 전문성, 그리고 긍정적인 영향력을 가진 교사로 성장하려는 의지를 보임. ... 진로활동 특기사항 예시문(담임교사와의 상담) - 직업 별세무사로의 진로를 확고히 밝힘. 고객에게 컨설팅을 제공하는 것을 통해 자신의 강점을 활용하고자 하는 열망을 보여줌. 세무사
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    효과적인 학교문화에 대한 특성을 제시하고, 그 특성 중 소규모 벽지학교에 가장 필요한 것을 들고
    를 제시해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 효과적인 학교문화의 특성첫 번째 특성은 실적 위주의 경쟁 완화이다.기본적으로 학교 교육은 공교육이 갖는 일반성과 특수 ... 만 상위 기관에 따른 시책 수행을 실적 중심으로 서열화하게 된다면, 모든 학교는 공교육의 일반성 추구에만 노력을 집중하게 될 것이며, 단위학교의 특수성 발휘는 상대적으로 약화될 수 ... 밖에 없을 것이다. 또한 학교에서는 일정 기준에 의거한 획일화된 교육이 전개될 수밖에 없을 것이다.그러므로 일정 기준까지는 일반성을 추구하도록 하고, 학교가 그 나름대로의 특수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
  • 유아특수교육학 ) 유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.2
    은 일반적인 교과과정에 포함되지 않으며 비장애유아만을 대상으로 한 간접적인 활동이 대부분인 현실이다. 유숙종(2006)은 통합유아교육이나 특수학급이 개설된 유치원의 교사들을 대상 ... 유아특수교육학유아를 위한 “장애이해교육 프로그램”을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.유아특수교육학유아를 위한 “장애이해교육 ... 영역에서는 제 4차 특수교육발전 5개년 계획(13~17)에 통합교육 확대를 위한 특수학급 증설 계획 및 적절한 가이드와 프로그램 개발을 명시하고 있다(이현희, 2014). 그러나
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06
  • 교육학 서브노트 (교육사회)
    측면에서 가장 유용하다고 본다.이교사 : 게다가 학교교육을 많이 받게 되면 더 많은 지식과 기술을 습득하게 되고 업무 생산성도 향상되잖아요. 이런 생산성의 향상이 결국 소득 증대 ... 양악이 중심적 위치를 차지하고 있다.전통적 교육과정관과 신교육사회학 교육과정관? 김교사 : 국사 교과서는 지배층의 관점에 치우쳐 서술되어 있어요. 그 예로 ‘만적의 난’과 같 ... 다고 봅니다.? 김교사, 이교사 : 신교육사회학 관점 / 박교사, 최교사 : 전통적 교육과정관2. 대표학자(1) 영 신교육사회학① 학교에서 가르치는 교육내용의 분석을 강조한다.② 학교지식
    시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오
    특수아부모교육론주제: 특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오.- 목차 -1. 서론2. 본론(1) 특수아부모의 심리적 특성(2) 예시3. 결론4. 참고문헌1. 서론특수아동 ... 장애, 의사소통장애, 정서장애 등의 문제를 갖는다. 그로 인해 일반 아동과는 구분되는 특수교육을 제공받으며, 일상생활의 다양한 부분에서 특수한 지도와 보호가 요구된다. 특수아 부모 ... 는 자녀의 전반적인 생활을 보조한다. 또한 그들은 치료자이자 교육자의 역할을 수행한다. 그러나 그 과정에 있어 특수아 자녀를 둔 부모는 일상생활의 어려움뿐 아니라 경제 활동, 사회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요
    서론장애 영유아 교육은 장애 아동들에게 개별화된 교육 서비스를 제공함으로써 그들이 가진 잠재 력을 최대한 개발할 수 있도록 도와주는 특수교육의 한 분야이다. 이러한 장애 영유아 ... 교육에 서 가장 중요한 것은 교사와의 상호작용이라고 할 수 있다. 따라서 본 과제에서는 장애 영유 아 보육교사로서 갖추어야 할 기본적인 지식 중 하나인 장애 영유아의 일반적 교수 ... 방법에 대 해 구체적인 사례를 들어 설명하고자 한다. 본론1) 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명장애영유아 교육과정에서는 장애영유아에게 적절한 환경을 제공하고 그들의 개별적인 요구 및 흥미를 고려하며 학습경험을 조직하도록 한다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    1주1강에서 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을, 4주1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형에
    특수유아의 교육의 필요성이 강조되어 ‘특수아를 관찰하고 판별하는 방법과 일과 운영 중에 특수아와 정상아의 통합이 가능한 활동 그리고 교사특수아 그리고 특수아와 정상아 간 ... 이 수립되지 않은 상황에서 교육활동을 계획하고 있다. 교육과정이 개발되지 않았음에도 한 사람의 교사가 단독으로 교육과정을 개발하고 수정하는데 이 중에서 특수교사가 아닌 사람도 포함 ... 유아특수교육학주제: 1주1강에서 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을, 4주1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형에 대해 배웠습니다. 유아 특수교육과정의 모형에 대해 설명
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아동의 장애별 특성에 대해 간략하게 제시하고 장애아동에게 필요한 부모의 역할을 장애별로 기술한 후 부모의 역할과 관련 지어 지속적인 장애아 부모교육의 중요성에 대한 본인의 생각을 근거를 제시하여 기술하세요.
    특수아동의 장애별 특성에 대해 간략하게 제시하고 장애아동에게 필요한 부모의 역할을 장애별로 기술한 후 부모의 역할과 관련 지어 지속적인 장애아 부모교육의 중요성에 대한 본인 ... 을 이해하고, 이를 효과적으로 수행할 수 있도록 지속적인 교육과 지원이 필요하다.본 과제에서는 먼저 특수아동의 장애별 특성을 간략하게 살펴볼 것이다. 이러한 특성에 대한 이해는 각 ... 의 생각을 근거를 제시하여 기술하세요.1. 서론특수아동은 발달 과정에서 다양한 장애를 경험하는 아이들을 말한다. 이러한 특수아동은 지적장애, 자폐성 장애, 청각장애, 시각장애, 학습장애
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아기에 발달장애는 부모가 단순히 늦된 것이라 생각하다가 시기를 놓치는 경우가
    과목명: 특수아부모교육론 주제: 영유아기에 발달장애는 부모가 단순히 늦된 것이라 생각하다가 시기를 놓치는 경우가 많다. 이를 예방하기 위한 지원방법이 있다면 어떠한 것들이 있을지 ... 장애 유형이라고 할 수 있다. 따라서, 어린 시기에 발생하는 장애의 경우 모두가 힘들 수 있는 만큼 각별한 관심이 필요하다. 아동의 문제점을 발견해 조기에 특수 교육이나 치료 등 ... 복지 및 특수 교육 분야의 부담을 줄일 수 있는 효과가 있고, 시설 수용 가능성도 최소화될 수 있으며, 사회 속에 통합적인 생활 또한 가능해진다. 그래서 조기에 이를 발견하면, 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
  • 한국 사회과 변천, 역사(중등임용)
    교육을 위해 미국 사회과 도입· 교수요목 : 학생들이 학습해야 할 코스 혹은 교사가 학생에게 가르치는 교수 내용의 주제 또는 제목· 중등에서 통합적인 사회과 구성에 대한 합의 ... 과정기(1955~1963)· 경험중심교육과정· 일반사회 : 통합 성격1960. 4?19혁명한국적 특수성 반영(반공 사상 강조)1이웃집 우리학교1공민지리역사학년사회과 시수2이웃 생활3 ... 나라의 발전과 세계335352차교육과정기(1963~1973)· 경험중심교육과정· 중학교 사회과에서는 과목 구분을 두지 않음.· 중학교 수준에서 문제해결학습 강조한국적 특수성 반영
    시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오
    의 전문성 강화이다. 통합교육을 효과적으로 운영하기 위해 교사들에게 특수교육 및 장애 이해 교육을 제공하여 장애아동에 대한 긍정적인 태도를 형성하도록 한다.다섯째, 학교 환경의 물리 ... 한다. 이는 장애아동에게 필요한 특수교육, 치료교육, 사회적 기술 습득 등을 포함하며, 궁극적으로 장애아동이 비장애아동과 함께 교육받을 수 있도록 지원하는 것이 목표이다.이러 ... 화된 교육 계획을 수립하여 맞춤형 지원을 제공한다.둘째, 보조 기술 및 지원 서비스 제공이다. 장애아동이 학습에 참여할 수 있도록 특수 교육 도구, 보조 기기, 상담 지원 등
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교구성원들과 협업 해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많습니다. 학교사회복지사의 역할을 전체적으로 설명하고 학교사회복지사가 전문상담사와 차별되게 가지고 있는 전문적 역할에 대해 설명하시오.
    교육부의 “학교사회복지 시범연구사업” 이라 할 수 있다. 사회복지공동모금회의 시범사업은 사회복지사를 파견하고 배치하여 활동하며 학교?가족?지역사회를 연계하는 복지지원 체계를 구축 ... 하는 중요한 전환점이 되었다. 우리사회의 양극화와 가족기능의 약화 등으로 비롯되는 사회통합의 위기를 인식하고 학교와 지역사회가 연계되어 빈곤 아동의 문제에 대처하기 위한 교육부 ... 의 교육 불평등 해소와 학교폭력에 있어 최근 들어 학교 물리적 공간과 사이버공간에서의 폭력과 또래 학생의 괴롭힘 등의 문제들의 근절을 위한 정책을 펼쳤으나 그러한 노력에도 불구
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.25
  • 본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오
    한 책임을 지니고 있는 사람이다. 이에 본 교과목은 특수아 및 장애영유아를 위한 교사특수아상담 이론과 실천기술을 겸비한 교육전문가로서 성장, 발달할 수 있도록 역량을 계발 하는 데 ... ) 종합적인 평가 결과에 기초한 상담5) 특수교육과 병행하고 통합6) 특수하게 체계화된 프로그램7) 아동과 가정 및 학교, 지역사회와의 연계4. 나의생각 및 제언Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ ... 특수교육학적 입장에서 벗어나 심리학적이고 사회학적인 입장으로 그 범위를 확대시켜 다학문적 접근을 필요로 하게 된다.2. 특수아상담의 전문성특수아상담은 신체, 인지, 정서, 사회
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에 대해 서술하시오.
    교육 과정만으로는 충분한 학습을 영위할 수 없는 지체 학생을 대상으로 하여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도하고자 하는 취지에서 시작된 프로그램이었다. 이미 오래전부터 특수교육 ... 분야에서는 해당 교육을 요구하는 학생에게 활용되고 있었다고 한다. 특수교육에서 활용되고 있는 개별화 교육의 의미는 단순히 수업의 개별화 또는 개별수업만을 의미하는 것은 아니 ... 다. 이는 특수교육을 요구하는 학생 개개인의 독특한 교육적인 욕구와 요구에 부응하기 위하여 특수교육 대상자에게 제공되는 전체적인 교육 과정을 의미한다고 말할 수 있다. 이에 따라 본론
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.18
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2025년 08월 13일 수요일
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