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"의사소통장애지도안" 검색결과 2,621-2,640 / 9,110건

  • 자폐 범주성 장애아동의 언어발달 특성 기술 및 자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법”
    “자폐 범주성 장애아동의 언어발달 특성 기술 및자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법”1. 자폐 범주성 장애유아의 의사소통 특성가. 의사소통의 정의가. 두 사람 혹은 그 이상 ... 으로 의사소통 하는 법을 배울 수 있다는 것입니다.3. 자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법가. 대안적인 의사소통 형태의 사용말하기를 배우는 것은 항상 중요한 일이지만, 모든 아동 ... 성 장애아동의 의사소통의 이해자폐 범주성 장애아동은 전형적으로 언어장애를 지니고 있다는 것은 널리 인식된 사실이다. 자폐 범주성 장애아동에게 나타나는 언어장애는 가장 눈에 띄는 특성
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.11 | 수정일 2020.08.13
  • 장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.
    장애영유아교수방법론장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명 ... 하시기 바랍니다.장애영유아교수방법론장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개 ... 으로는 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애 등이 있다. 각각의 유형들에 대해 설명하면 다음과 같다.우선 발달장애(Developmental Disability)란, 정신
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.22
  • 장애인 등에 대한 특수교육법(장특법), 특수교육 교육과정 임용고시 대비 문제
    다양한 교수전략을 활용하여 지도한다.46. 언어모델을 제공할 때는1) 학생의 언어수준에 맞추거나2)하여 지도한다.47. 중도중복장애 학생이 사용하여 비상징적 의사소통체계나 보완 ... 대체 의사소통 체계에 대한 ( )을 실시하여 도래 학생과 교사가 ( )하고 ( )을 할 수 있도록 지도한다.48. 보조공학기기나 보완대체의사소통체계를 효율적으로 사용하기 위해서 ... 의 현재 수준 및 강점, 요구가 드러나도록 평가한다. 의사소통이 어려운 중도중복장애 학생의 경우에는 ( )하여 평가한다.50. 중도 중복장애 학생의 경우에는 일회적 평가로 끝나지 않
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육과정에서의 의사소통영역은 이해영역인 듣기와 말하기, 표현영역인 읽기와 쓰기로 이루어져 있으나 실상 각각을 분리해서 지도하는 것보다는 통합적으로 지도하는 것이 더욱 효과적이다. 각 영역을 통합적으로 지도하는 것이 효과적인 이유를 언어발달 및 의사소통의 특징과 연결지어 설명해보세요.(3가지 이상)
    에 대한 거부 반응이 나타나 오히려 장기적인 관점으로 봤을 때 의사소통 지도장애 요인이 될 수 있다.2. 제시된 사례 놀이 활동 계획한편 제시된 사례는 최근 우체국을 견학 ... 보육과정주제: 보육과정에서의 의사소통영역은 이해영역인 듣기와 말하기, 표현영역인 읽기와 쓰기로 이루어져 있으나 실상 각각을 분리해서 지도하는 것보다는 통합적으로 지도하는 것 ... 이 더욱 효과적이다. 각 영역을 통합적으로 지도하는 것이 효과적인 이유를 언어발달 및 의사소통의 특징과 연결지어 설명해보세요.(3가지 이상)- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 의사소통
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아동 부모의 역할을 알고 장애아동 부모교육 사례를 찾아 프로그램을 분석하고 효과적으로 이루어지기 위한 방향
    가 저절로 좋아질 거라 믿고 비장애아동처럼 교육해서는 안 된다. 아직 의사소통 체계가 형성되지 않은 발달장애 아동에게는 조기개입이 가장 좋은 효과를 낼 수 있기 때문이다.환경을 중심 ... 고, 따라서 느린 발달 시기에 맞춘 환경이 필요하다. 그 환경 속에서 부모는 발달장애 아동이 적합한 의사소통을 할 수 있도록 알맞게 지도하는 방법을 알아야 한다.셋째, 어린이집과 학교 ... 소통’이었다. 아동의 언어발화에 대해서 대처방법을 알기 위해 장애아동의 부모들이 요청한 특강이었다고 한다.이 프로그램은 영유아기 발달장애 아동과의 의사소통을 중심으로 부모들에게 다양
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인복지론 - 장애인 저상시내버스 예약시스템의 문제점 및 향후과제 레포트
    되고 있다. 특히 우리 사회는 ‘토탈 커뮤니케이션’(totalcommunication)을 추구하고 있지만 의사소통장애인 경우 일반적으로 의사소통에 있어서 완벽한 의사소통은 불가능 ... 한 일이다. 그런데 특별히 장애가 없어도 완벽한 의사소통이 쉽지 않은 현실에서 의사소통에 제약이 따르는, 의사소통장애인으로 분류되는 청각 언어장애인들의 의사소통권은 이들의 사회참여와 삶 ... 지 않은 눈초리22. 향후과제3⑴ 배차간격을 규칙적으로 운행하여 시내버스이용의 정시성 확보3⑵ 음성소통이 어려운 장애인은 문자예약서비스가 가능하도록 하는 방안3⑶ 정류장에 휠체어
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.25 | 수정일 2023.04.09
  • 특수아동의이해)청각장애아동의 지도방법
    자체 때문이 아니라 그가 처한 사회 환경적 불리함에 기인한 것이다.2) 행동 특성행동 특성적인 측면에서 청각장애아동의 특성을 생각한다면 건청아동은 청각을 이용해 의사소통을 하고 다른 ... 에 자기중심적이고 충동적인 행동 등 사회·정서적 성숙에 상당한 결핍을 보인다.3. 청각장애 아동의 교육1) 수화수화는 손으로 표현되는 청각장애인의 의사소통 수단이다. 이러한 수화 ... 의 도움을 받을 수 있는 청각장애아동에게 적합하다.3) 토털 커뮤니케이션음성, 수화, 독화, 청능훈련, 지문자로 구성되어 있으며, 청각장애아동의 의사소통 욕구를 기초로 개개인
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.05
  • 보완대체의사소통
    에 다른 대체적인 방법을 사용하는 것.2) 지도 목적①말과 언어의 발달 촉진-AAC를 조기교육 시 구어발달이 지체될 것을 우려하나 오히려 음성언어를 촉진시키고 자발적인 의사소통 ... 의 시도를 이끌어 냄.②상호작용 촉진-의사소통장애를 가진 학생과 대화 상대자는 서로말을 알아듣지 못하는 경험으로 인해 대화를 기피하게 됨.-AAC는 이러한 문제를 극복하고 상호작용 ... 지역사회에서 독립적인 구성원으로서의 생활의 기초 제공.3) 지도 원칙①최대화의 원칙-의사소통 빈도와 양을 최대한 증가시킴-의사소통의 유창함, 기술 습득에 유리하기 때문.②기능화의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13 | 수정일 2021.03.26
  • 어린이집에서 요구되는 유아의 적응행동에 대하여 정리하고, 이를 지원하기 위한 전략에 대하여 사례를 들어 논하시오.
    %에 이른다. 아동이 타인과 효과적으로 의사소통을 할 수 있도록 단순하게 대상이나 사물을 명명하고 그 내용을 이해하도록 지도하기보다는 다양한 소통 맥락을 고려하여 상호작용하기 위해 필요 ... 한 화행의 여러 범주에 대한 대화 규칙을 가르쳐야 하며 실제의 소통 상황에서 대처하는 방법을 가르쳐야 한다.②읽기와 쓰기읽기는 복잡하고 매우 추상적인 과제로서 지적장애 아동 ... 에게는 특히 어렵다. 교재는 생활연령에 맞는 읽기 교재로서 기능적인 읽기 지도가 되어야 한다. 요즘 많은 컴퓨터 프로그램이 지적장애 아동의 쓰기에 도움을 주고 있다. 대화식 저널 쓰
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인의 이해와 봉사 강의자료
    - 정신지체인의 약 10%차지- 초기아동기의 의사소통 기술 습득, 직업훈련을 통한 도움, 중간정도 지도로 자조- 초등학교 2학년 수준이상은 곤란- 청소년기 사회적 관습 채득 곤란 ... 의사소통성 언어 조금 배우거나, 전혀 못 배움- 단, 학령기시 말하는 것을 익힐 수 있고 초보적인 자조기술 훈련 받음- 간호나 다른 보살핌을 요하는 동반장애가 없다면, 지역사회 ... 이 심하게 손상- 지속적인 지도감독, 보호자와 개별적인 관계 유지, 체계화된 환경에서 발달- 적절한 훈련 : 운동발달, 자기관리 및 의사소통 기술이 어느 정도 향상- 일부 세심
    시험자료 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.21
  • [사회복지행정론] 사회복지조직에서 의사소통의 저해요인과 지도원리 및 개선방안
    1. 언어상의 장애2. 행동의 준거기준의 차이3. 지위의 차이에 의한 발안자의 자기방어4. 지리적 거리II. 의사소통지도원리III. 의사소통의 개선방안1. 전달자2. 의사소통 ... 이 제대로 이루어지지 않는다면 조직의 기능은 마비되기 마련이다. 조직에서 의사소통체제가 원활히 이루어지기 위해서는 위에서 언급한 여러 장애요인을 극복하고 가능한 의사소통지도원리 ... [사회복지행정론] 사회복지조직에서 의사소통의 저해요인과 지도원리 및 개선방안목차[사회복지행정론] 사회복지조직에서 의사소통의 저해요인과 지도원리 및 개선방안I. 의사소통의 저해요인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육학개론 요약 정리
    환경 및 교재 교구-시설 설비의 확충? 매개시설? 내부시설? 위생시설-보완 대체의사소통 지원지체장애아동들 중에서는 신체적 문제로 인하여 다른 사람들과의 의사소통에 어려움ㅇ르 보이 ... 을 미친다는 가정 -> 자폐성 장애아동의 동기를 증진시키기 위하여 개발한 중재프로그램전형적인 환경에서 자극에 대한 반응과 기능을 증진시키는 기술을 가르치는데 사용2) 그림 교환 의사소통 ... 결여가 마음이론의 결함에 기인한다고 가정, 아동들이 사회적 단서를 이해하고 타인의 생각과 감정을 예측하도록 가르치기 위해 개발된 방법11장. 의사소통장애아동의 이해와 교육1. 의사
    시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.28
  • 의사소통장애 보고서, 특수교육학 보고서, 특수교육개론
    1. 의사소통장애 학생의 실태의사소통장애는 지능지체, 자폐, 뇌성마비, 행동과다, 청각장애, 정서장애 등 여러 요인으로 인해서 언어장애가 나타나는 경우와 오직 말장애 혹은 언어 ... 장애만을 말하는 경우로 나뉜다.의사소통장애를 오직 말장애 혹은 언어장애만을 포함한 장애의 영역으로 본다면, 전체 장애 학생 중 약 2.3%(2,081명)가 의사소통장애로 진단, 교육 ... 는 것이 특수교육 및 언어치료의 궁극적인 목표이다.2. 의사소통장애의 정의장애인 등에 대한 특수교육법의사소통장애다음 각 목의 어느 하나에 해당하여 특별한 교육적 조치가 필요한 사람
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    그림교환의사소통체계의 교수단계 6가지와 자폐범주성장애 아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오
    그림교환의사소통체계의 교수단계 6가지와 자폐범주성장애 아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오Ⅰ 서론그림교환의사소통체계는 자폐 스펙트럼과 관련된 발달장애를 가진 개인 ... 보다 시각적인 지능이 뛰어난 아동 등이 이용하면 자발성과 사회성이 뛰어나게 되며, 발전 속도도 빨라진다. 본론에서는 그림교환의사소통체계의 교수단계 6가지와 자폐 범주성 장애 아동에게 적용 ... .2. 자폐범주성장애 아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점그림교환 의사소통 체계는 아동의 선호 사물을 중심으로 그림과 선호 사물을 교환하여 의사소통 하는 기능적이고 자발적인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.28
  • 집단대상 실천기술
    다. 집단지도자는 이처럼 특이한 의사소통에 대한 성원들의 반응을 물음으로써 유형화를 방지할 수 있다.성원의 의사소통연결기술에는 다른 성원에게 도움을 요청받았을 때 반응을 묻는 작업 ... 집단대상 실천기술목차집단대상 실천기술1. 집단성원에 대한 지지기술2. 재구조화와 재규정기술3. 집단성원의 의사소통연결기술4. 지시·감독기술5. 충고·제안·교습기술* 참고문헌집단 ... 를 통해 집단 내 희생양 관계는 약화되거나 사라진다.(3) 집단성원 의사소통연결기술의사소통연결기술은 집단 내 다른 사람들에 의해 의사소통된 메시지에 대한 성원들의 반응을 묻는 작업
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.05
  • 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.
    pectrum disorder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.자폐 범주성 장애 아동은 의사소통에 결함을 보여 사회적 상호작용에서 화용론적 장애 ... 를 높이는 것이 필요하다. 또한 지적장애 아동은 훈련받은 것을 새로운 상황으로 언어를 일반화시키는 데 어려움을 보인다. 매우 구조화된 환경은 의사소통 상황의 다양성을 제한하므로 자연 ... 하게 해줄 것을 요청하지 못한다. 또한 호혜적인 방식으로 의사소통 하려는 동기를 보이지 않는 모습이 있다.어린이집 일과 안에서 구체적 첫 번째 방법으로는 모델링을 통한 의사소통
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.20 | 수정일 2023.05.15
  • 그림교환의사소통체계의 교수단계 6가지와 자폐범주성장애(autism spectrum disorder) 아동에게 적용시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오
    그림교환의사소통체계의 교수단계 6가지와 자폐범주성장애(autism spectrum disorder) 아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오Ⅰ 서론그림교환의사소통체계 ... 의 교수 단계 6가지와 자폐범주성장애 아동에게 적용시 기대되는 효과 및 단점을 서술해보고자 한다.Ⅱ 본론1. 그림 교환 의사소통 체계의 교수 단계 6가지그림 교환 의사소통 체계의 교수 ... 를 집어 의사소통 상대에게 건네주는 것이다. 교수 시 주의할 점으로 자발적 요구하기 능력을 발달시키기 위해서 언어적 촉진을 사용해서는 안 된다는 점이다. 대신 보조교사가 학생의 뒤
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애지도) 청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성
    ) 인공와우 이식자를 위한 치료계획4) 미래인공와우의 경향2. 청각장애아동의 조기교육1) 조기교육의 방향2) 말하기 지도의사소통3) 아동과 부모가 효과적으로 의사소통을 하기 위한 ... 에서 독화와 의사소통 장애에 대한 의사소통 전략을 사용하는 훈련을 받는다. 아동의 경우 술전 훈련은 인공와우를 사용하지 않을 때와 사용할 때 청감도를 더욱 정확하게 평가를 해주 ... 나타나는 여러 가지 문제는 그들이 가진 언어 문제와 밀접하게 관련되어 있기 때문에 이 시기의 언어활동은 더욱 중요하다.2) 말하기 지도의사소통아동의 청각 기술이 발달하기 시작
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
  • 통합교육을 위한 협력교수방법과 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법에 대해 설명하고 예를 들어 서술하시오.
    이 목적이다. 그러므로 어떤 영유아도 장애를 이유로 통합교육에서 제외되어서는 안 된다. 통합교육을 위해 우선 물리적 환경의 통합과 사회적 통합, 교육과정의 통합이 이루어져야 하고 그 ... 에서 보조교사처럼 도와주는 것은 이 정의에 해당되지 않는다. 협력교수의 구성요소는 공적 동의, 공유된 신뢰 체계, 동등성이다.2) 협력교수의 기본적인 원리① 정기적인 의사소통을 하 ... 의 강도와 계속성을 향상시킨다. 협력교수를 실시하는 통합교실에서 여러 교사가 있기에 학생들은 더 많은 지도를 받을 수 있고 학습에 더욱더 체계적으로 참여할 수 있다.③ 장애학생
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.23
  • 언어발달장애
    언어발달장애[자폐 범주성 장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐법주성 장애 아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.] ... 했다. 그러나 다른 장애와 다르게 신체발달과 외모는 정상으로 보이지만 다른 아이들과 어울리지 못하고 제대로 된 의사소통이 어렵고 반복놀이 행동을 하며 상상력이 부족하며 기억력이 좋은 아이 ... 되면서 증가하고 있고 이는 기준 보다 진단 되는 부분이 좀 더 광범위 하게 적용되어 지고 있다.본론-의사소통적 특성DSM-IV자폐장애 진단지준의 의하면, 결함이 의사소통의 영역
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.01
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2025년 08월 23일 토요일
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