"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 한국어문법교육론 비언어적 변인 자음오류상황 제2 언어 학습 한국어 발음 교안 한국어 억양교육 침묵식 교육법

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"한국어발음교육론" 검색결과 2,581-2,600 / 4,568건

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기

과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 ... . 듣기를 가장 어렵게 하는 요소 : 사회언어학적 능력Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 경우 1990년대 중반 들어 급격하게 증가하였다. 이는 한국의 경제적인 성장과 함께 ... 교육의 질이 향상되어야 함은 물론이다.한국어능력시험 듣기 평가의 경우 한국어를 얼마나 잘 들을 수 있느냐에 대한 능력을 측정하기 위하여 실시한다. 그렇다면 우리는 한국어 듣

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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한국어 문법론

적으로 들려주고, 따라하고 받아 적은 연습이 필요하다.③ 모음 ‘ㅡ’ : 우리가 차용어를 발음하거나 한국어에 맞지 않는 외국어의 음절을 발음할 때 첨가되는 모음이다. 이 소리를 교육할 때 ... 한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.한국어의 자음과 모음과 영어의 자음과 모음을 발음과 관련해서 서로 비교하고 영어와의 다른 점 ... 들을 예를 들면서 기술하고자 합니다.1. 한국어의 자음한국어의 자음은 19개로 폐에서부터 나오는 공기가 주요 발음기관인 입술이나 혀 등에서 여러 가지 방법의 장애를 받아 만들어지

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

에 따른 교수-학습에 대해서 설명하시오.4) 한국어 듣기 교육에 좋은 방법에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.5) 드라마, 영화를 통한 한국어 듣기 교육은 어떤지 논하시오.6) 표준발음법 ... 오.문제에 따른 답을 하는 평가 내용으로서 한국어를 학습하는 학습자에게 있어 어려움이 존재할 수 있다고 생각한다.10) 다음의 효과적인 발음교육 활동유형의 개념에 대해서 설명하시오 ... 자일 경우 어려움이 존재할 수 있기 때문에 이러한 선택형이 필요하다고 생각한다.4. 한국어 듣기 교육방법어린시절 일본 드라마를 보면서 나도 모르게 일본어 단어를 알아들을 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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초급교실에서 단모음 학습중 음가가 없는 자모음 사용 시 어떻게 지도해야 하는가

< 외국어로서의 한국어 발음교육론 레포트>초급 교실에서 단모음을 학습중 학생이 음가가 없는 ‘ㅇ’을 붙여쓰는 연습하는 도중 ‘ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ, 와/과’ 와 같은 모음들을 자음 오른 ... 적이다.외국인 학습자를 위한 한국어 자음과 모음의 교육 순서는 모음부터 시작하는 것이 좋다고 생각한다. 왜냐하면 한국어는 음절 단위로 쓰고 발음되므로 스스로 음절을 구성할 수 있 ... 는 모음이 필수적이기 때문이다. 이에 반해 자음은 모음 없이는 음절을 구성할 수 없으므로 실제 교육 현장에서도 모음의 발음부터 교육하고, 여기에 자음을 결합하여 음절을 구성하는방식

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.08 | 수정일 2020.06.12

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외국어로서의 한국어 표현교육론

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 표현교육론구어의 특성에 대해 서술하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료 ... 입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 표현교육론구어의 특성에 대해 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통 ... . 의사소통 능력 배양한국어 말하기 교육이 문법이나 구조 중심의 교육에서 벗어나 특정한 맥락이나 상황에서의 의사소통 능력 배양을 목표로 할 때, 교실 내의 말하기 활동은 한국어 환경

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론‘입말’이라는 것은 입으로 말하고 귀로 듣는 음성적인 언어이며, ‘글말 ... 의 가치로 내세우게 된다. 이에 본 과제의 수행을 통해 입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표를 바탕으로 하여 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표 ... 로서 다음과 같이 논의해 볼 것이다.1. 입말은 한국어 말하기에 있어서 사용되는 다양한 축약형을 사용토록 하는 것이다.글말은 어딘가에 글로 써야하기 때문에 의사소통에 있어서 많

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 2-서울대 한국어1B 12과 여보세요(점수: A+)

세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술 ... 에 대한 관찰·학습활동의 관찰 등에 유의하여 교육적 성장을 목표로 한다.2. 기록 방식 선택하기- 시간 순 ( √ ) / 주제별 ( )3. 기록 시 유의사항- 사실 + 의견 구분

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16

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학습환경과 말하기수업의 관계에 대해

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 표현교육론학습환경과 말하기수업의 관계에 대해2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료 ... 입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 표현교육론학습환경과 말하기수업의 관계에 대해- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 다. 그렇기 때문에 학습자가 한국어 의사소통 능력을 높일 수 있도록 다양한 방법을 활용하여 교육을 시켜야 한다고 생각한다. 예를들어서, 훌륭한 드라마 대본은 정확하고 자연스러운 대화

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.12

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중국인 학습자의 중간언어적 간섭현상 및 극복방안

/ㄴ/, /ㅇ/ 음절의 발음 오류 재고 -한·중 음절 유형을 통하여-" , 『한국어 교육』，/28 (1) ,2017. , 국제한국어교육학회, 251-268쪽. ... 자들이 한국어 발음을 처음으로 접할 때 가장 대표적으로 범하는 오류가 크게 3가지가 있다.우선 한국어 평음이다. 위원징·홍미주(2013)에서 한국어 평음·경음·격음과 중국어 유기음·무기음 ... 하는 것이 보다 좀 쉽고 효과적인 방법이기도 하다.다음으로는 /ㄹ/ 종성 발음의 오류이다. 중국인 학습자같은 경우에는 대체로 한국어 /ㄹ/ 종성을 중국어 ‘얼화음(兒化音)’과 대응

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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외국어로서의 한국어교재론) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

, 중등 학교에서 한국어 과목을 외국어 과목으로 지정하여 교육하거나 대학 내에서 외국어 선택 및 전공과정으로 개설되고 있다. 우리나라 내에서는 정부 운영하에 있는 한국문화원, 한글 ... 한국어를 전혀 교육받지 않은 상태로 입국하였으며 언어적인 교육이 없는 상태에서 우리나라 문화 및 사회, 가정생활의 여러 분야에 적응을 해내야 한다. 이에 이들을 위한 한국어교육 ... 에 대한 수요가 늘어가고 있다.이처럼 다양한 외국어학습자들을 대상으로 하는 한국어교육에서 활용되는 교재에 대한 연구가 상당히 많이 이루어지고 있으며, 많은 전문가들은 학습자료의 중심

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론어휘는 일정한 범위 내에서 사용되는 단어의 집합으로 의사소통 ... 교수 할 것인지 제시하여 설명하기로 한다.Ⅱ. 본론한국어 어휘 내용 개발(2014) 상황을 보면 한국어 초급과정에서는 국내의 한국어 교육과정을 전제로 한 초급 단계의 어휘는 1 ... 되는 어휘를 이해하고 사용할 수 있도록 교육한다. ‘쓰다’는 형태, 소리, 철자는 같으나(발음은 ‘쓰다’ 활용은 ‘써’, ‘쓰니’) 뜻이 다른 동형어로 국립국어원이 개발한 어휘목록

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21

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한국어 텅 트위스터(중국인 한국어 발음 연습)

..PAGE:1KOREA..PAGE:2REPUBIC OF KOREAKOREAN WAVE2018 WINTER OLYMPICCULTURE AND FOOD..PAGE:3KOREAN ALPHABETHANGULPHONOGRAMIs written character which re..

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.03

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0.한국어교수방법론 토론-상황에 맞는 교수법

초기단계에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 의 4가지 기능을 통합적으로 교육- 쓰기를 문자언어를 통한 의사소통으로 보고, 언어사용위주의 교육을 강조토론2)결혼이주여성의 한국어 학습 ... 공공장소에서 한국어를 사용하여 의사소통하며, 공공장소에서 생기는 문제를 해결할 수 있도록 하고, 자녀 교육과 관련된 한국어 자료를 이해하고 한국어로 자녀의 학습을 도울 수 있 ... 으며 교사와 상담이 가능 하도록 해야 합니다.결혼이주여성의 한국어 기초교육과정의 내용은 의사소통능력 향상을 위한 한국어 교육이어야 합니다. 즉 생존을 위한 생활 한국어가 강조

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.24

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한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다

과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제: 한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한류콘텐츠를 활용 ... 와 같은 능력을 키우기 위해서는 해당 언어의 사회의 문화를 이해해야 하는 것이다. 이에 이 글에서 필자는 한류문화콘텐츠를 활용한 한국어 교육에 대한 논의를 하고자 한다. 한류 ... 를 성취하기 위해 현재 사회의 문화를 최대한 다양하게 학습하고 받아들여야만 하는 것이다. 이와 같은 문화적인 함의가 토대가 되기 때문에 영화나 드라마, 가요 등을 한국어 교육 분야

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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(교과논리및논술 A형) ‘영유아기 영어교육’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성

의 특성상 습득이 빠르고 발음이나 언어감각을 높이는 데 유리하다고 본다. 이는 단기간에 교육효과를 빨리 보고 싶어 하는 우리나라의 빨리빨리 문화와 일치한다고 볼 수 있다. 무엇이 ... 외국어 교육은 진실이 아닌 것이다.자녀들에게 조기 영어 교육을 시키는 학부모들에게 영어교육을 하는 이유를 물어보면, 일반적으로 어릴수록 영어를 빨리 습득하고 발음도 좋아지기 때문이 ... 고 있다. 즉 언어가 자연스러운 배움이 아닌 학습으로 인식이 되는 것이다.2) 영어발음이 좋아진다!한국어 발음이 정확하지 않으면 영어발음이 좋을 수는 없다. 우리는 보통 영어발음

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.

외국어로서의 한국어학개론 레포트주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신 ... 하기서론외국인 학습자들의 경우 한국어를 사용하는 것에 대해 문법적이나 회화적인 부분 (발음, 대화체)에서 어려워하는 부분은 언어예절 즉, 높임법 체계에 대해 어려움을 겪고 있 ... 적 특성을 구성하여 공손 표현(=높임 표현)을 갖추어야 한다고 많은 연구에서 주장되고 있다. 따라서 대상에 따른 발생된 상황 및 환경에 따른 교육이 필요하다고 사료되어 진다.본론

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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한국어의 음운현상 중 “동화작용과 비동화작용”의 유형과 각각의 특성을 예를 들어서 설명하시오.

그것이 현대의 분석에 의해서도 굉장히 과학적이고 우수한 글자임을 인정받고 있다. 특히 자음 19개와 모음 21개로 이루어진 한국어에 대한 교육에 있어서 자모교육은 전체 교육 중 ... 로 실현된 음성 한국어의 음운에는/ㄹ/이 한 개 이지만 음성,즉 소리로 보면 크게 탄설음과 설측음으로 나눌수 있다.[r](혀끝이 윗임몸에 살짝 닿았다가 떨어지면서 발음되는 소리 ... ReporTree주제: 한국어의 음운현상 중 “동화작용과 비동화작용”의 유형과 각각의 특성을 예를 들어서 설명하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오

외국어로서의한국어어휘교육론중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시， 설명， 활용)목차I. 서론II. 본론1. 속담 교육의 중요성2. 속담 선정 기준3. 속담 교육 상세III. 결론 ... 이상으로 한국어 속담 교육 방안에 대해 정리해 보았다. 언어 학습은 다양한 경로와 방법으로 이루어지지만 문화에 대한 이해가 언어 학습에 필수적인 것은 분명하다. 그리고 이런 문화 ... 김원경, 외국어로서의한국어어휘교육론, 진흥원격평생교육원, 2020서울대학교 한국어문학연구소, 서울대학교 국어교육연구소, 서울대학교 언어교육원 공편, 한국어교육의 이론과 실제2, 아카

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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한국어 말하기 교육론

한국어 말하기 교육론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국어 말하기1. 말하기의 정의2. 말하기 교육의 중요성3. 말하기 교육의 목표4. 말하기 수업 구성4.1. 수업 구성의 원리4.2. 말 ... 로서의 한국어 교육이 대두되게 되었다. 그 결과로 한국어 능력 향상을 위한 한국어 학습 방법에 대한 관심과 연구는 끊임없이 지속 되고 있으며, 특히 듣고 말하고 쓰고 읽는 의사소통 ... 를 매하기 등 말하기와 더불어 읽고 쓰고 듣는 모든 언어적 기능을 수행할 수 있는 능력을 갖추게 하는 것이 그 목표가 될 것이다.이주노동자의 한국어교육 말하기 목표는 일상생활에서 뿐

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.12

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

가 많다. 주요 원인은 낯선 언어 자체에도 있고, 화자에게도 있으며 적응하는 데 많은 시간과 노력이 요구된다. 한국어의 경우 철자대로 발음되지 않는 경우도 많고 (예 : 국물 → 궁 ... 다. 하지만 목표어인 한국어의 억양에 익숙하지 않거나 실제 화자의 발음 속도에 익숙하지 않으면 역시 듣기에 어려움을 느끼게 된다. 거기에다가 발음을 하는 화자마다 구어의 발음이 조금 ... 씩 다르고 실제 대화의 경험이 많지 않을 경우 듣기가 어려울 수 있으므로 한국어의 다양한 화자에 접할 기회를 갖고 다양한 발음차이 및 음색까지도 극복하여야 한다.③ 동음이의어동음이의어

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.15

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