"혼동되는 어휘"의 검색결과 입니다.

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좋은 글의 요건 한국어 오류> 한국어 경어법 일본 중의적표현 토익 문법 교육내용 24년 1학기 중의적 표현

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"혼동되는 어휘" 검색결과 241-260 / 1,619건

자폐 장애 교육 ) 자폐 범주성 장애의 특성을 정리하고 지원 방안에 대해 서술하시오.

범주성 장애는 지적 장애와 같다고 보기는 어렵지만, 많은 자폐 범주성 장애가 있는 환자들은 지적 장애를 동반하는 경우가 많아 혼동이 생기기도 한다. 하지만 자폐 범주성 장애는 앞서 ... 중 특정 부분을 외워 반복적으로 말하거나 문법 순서에 어긋나는 어휘 사용으로 인해 정상적인 상호작용이 이루어지기 어렵다. 그 밖에도 자폐 범주성 장애가 있는 환자는 기존의 것

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.02.27

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을

이다’에서의 ‘모양’은 생김새 혹은 형상이라는 구체적인 의미에서의 ‘처지, 상태, 형편’의 추상적인 의미로 확정되면서 문법화되어진 표현이라고 말할 수 있다. 따라서‘모양’의 어휘 ... 추측 의미를 가지고 있다. 그러므로 베트남어권 학습자들이 추측의 표현을 혼동하여 사용할 수 있다는 점을 감안해야 한다. 연구 결과를 통해 보면 베트남어권의 학습자들은 주로 위 3 ... 를 나타내는 경우가 많다. 그러한 오류를 발생하는 주요 원인은 한국어와 베트남어 사이의 차이에서 오는데, 주로 어휘와 문법 요소등에 익숙하지 못하여 그것이 발생된다. 따라서 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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발달평가 만3세 1학기

적으로 표현하는 특징이 있다. 감정 어휘 사용은 점차 풍부해지고 있으나, 아직은 감정 조절과 적절한 표현 방식을 배우는 과정에 있다.사회관계OO는 또래 및 성인과의 관계에서 다양 ... 와 가상을 혼동하는 듯한 표현을 할 때도 있다. 질문을 던질 때도 상상력을 자극하는 질문을 많이 하며, 교사나 친구의 이야기에 자신의 상상력을 더해 풍성하게 만들기도 한다. 또래 ... 와의 역할 놀이에서는 다양한 역할과 상황을 제시하며 놀이를 이끌어가는 모습을 보인다. 어휘력은 풍부하며, 추상적인 표현이나 환상적인 이야기를 구성하는 데 뛰어난 능력을 보인다. 다만

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.06.29

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문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

을 주며, 언어의 구조와 문법적인 관계를 이해하는 것을 목표로 한다.문법-구조 교수요목은 언어의 구조적, 형식적 특징에 의해 기술된 문법 항목들과 관련 어휘를 학습 내용으로 설계 ... 와 용법을 익힘으로써 문장을 정확하게 작성할 수 있게 되고 의사소통에 있어서 오해나 혼동을 줄이고 명확한 의미 전달을 가능하게 한다.? 문장 해석 능력 향상: 문법-구조 교수요목 ... 의 기능으로서 정보 전달, 요청, 명령, 권유, 비판 등을 학습하고, 언어의 개념으로서 시제, 수, 의미 관계, 문형, 어휘 선택 등을 이해하게 된다. 이를 통해 학습자들은 언어

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.06.06

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한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외)발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 들고 이에 대한 교육방안을 제시해 보시오.

라 의사소통 기능에도 문제가 있다.한국어를 정확하게 발음하지 않는 학습자들은 보통 글에 오류를 범한다. 어휘를 쓸 때 ‘공부’를‘곤부’로 잘못 쓰는 경우, ‘동생’을 [도새]와 같이 ... /를 /ㅓ/와 혼동하고 /에/를 /ㅐ/와 혼동하여 발음하는 경향이 많이 있다.(4) /ㅗ/와 /ㅛ/의 발음오류 :학습자들은 음운체계의 간섭을 받아 /ㅗ/, /ㅛ/를 발음할 때 음소

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을

과목명 : 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있 ... (他國)’을 구분지어 명확하게 발음할 수 있도록 한다. 두 단어는 한국어로 명확히 다른 뜻을 가진 단어지만, 일본인 학습자의 발음 오류유형으로 보면 서로 혼동되어 사용할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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노인복지법에서 정의한 노인과 사회적으로 논의되고 있는 노인에 대한 연령에 대하여 그 내용을 기술하고 본인의 의견을 피력하시기 바랍니다

에서는 청년은 25~44세, 45~60세, 노인은 60~75세로 본다. 동시에, 노인들은 정년과 혼동되어서는 안되며 나라마다 인식이 다르다는 것을 알 수 있다. 그래서 몇 살 ... ·기억·그래픽 지각 능력 등 경험과 무관한 유동성을 개발했지만 노인은 어휘·상식·이해·판단 등 교육·체험·훈련으로 발전한 의사결정 지능을 갖고 있어 사회생활과 일상생활에서 중요

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.13

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자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특성을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.

을 이루는 언어적 측면으로 어휘와 의미관계의 두 부분으로 구분한다. 자폐 범주선 장애 아동의 초기어휘는 비생동적인 사물에 국한되어 있고 어휘의 대부분이 명사이다. (음식물, 비생동 ... 의 사용에 있어서 제한된 능력을 나타낸다. 내적 상태(예: 하고 싶다), 상태 변화(바꾼다, 만든다)를 나타내는데 어려움을 느끼기 때문에 어휘적 의미에 더해서 추상적인 관계 의미 표현 ... 는 경향이 있고 대화시 화자와 청자가 교대로 말을 한다는 것을 이해하지 못한다. 어떻게 문장을 끝내야 하는지, 언제 주제를 바꾸어야 할지에 대하여 혼동 하여 화자의 역할만을 오래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.28 | 수정일 2023.09.10

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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 한국어교육학개론(공통)(한국내외 한국어교육 기관, 교육과정의특성)

원칙 및 표기 방식)845로마자 표기법 (기본 원칙 및 표기 방법)316구별해야 할 어휘 (혼동하기 쉬운 어휘의 정확한 뜻과 용법 소개)427훈민정음의 이해 (창제 원리, 표기법 ... 발음법 (발음의 요건 및 받침의 발음 등)9공공언어·공문서 바로 쓰기10보도 자료 작성법11문장 바로 쓰기 (적합한 어휘 선택, 작문상의 실수 바로잡기)12우리말 다듬기 (국어

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.14

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명하시오

을 논할 때 모의성이 함께 다루어지는 이유기기도 하다. 실제 의사소통 과정에서 우리는 여러 가지 의미로 해석되는 표현을 자주 접할 수 있다. 그러나 이러한 용어들은 혼동하여 사용 ... 과정에서의 중의적인 발화를 살펴보면 두 가지 이상의 의미로도 해석이 가능한 경우가 존재하기 때문이다.2.중의성의 유형과 특성중의성의 유형은 크게 어휘적, 통사적, 화용적 중의성 ... 으로 구분할 수 있다.1) 어휘적 중의성어휘적 중의성이란 어휘에 의해 문장의 의미가 두 가지 이상으로 해석됨으로써 중의가 실현된 경우라 할 수 있다. 이는 다시 다의어와 동음이의어

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.03

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복합어와 파생어 리포트

들이 있다. 단어에 따라서는 복합명사를 형성할 때 ‘ㅅ’을 마치 달고 나온 혹처럼 떼어내지 못하고 전치시키거나 후치시키는 것들이 있다. 이들은 해당 어휘의 형태론적 자질로 볼 수밖에 없 ... .파생 접두가가 관형사와 혼동되기 쉬운 유사성을 가지듯이 파생접미사는 어미와 유사한 일면이 있다. 그러나 국어에서 파생접미사와 어미 사이에는 분명한 차이가 있어 몇 가지 특수한 예 ... 를 만드는데 비해 어미는 그렇지 않다는 점이다. 어휘소와 어형의 개념으로 보면, 파생접사인 접미사는 새 어휘소를 만들지만 굴절접사인 어미는 어떤 어휘소의 한 어형을 만드는 일

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.18

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초등 4학년 영어 수업 세안

하여 나타낸 사례의 자료를 활용하여 학생들의 흥미를유발할 수 있다.나. 요일을 혼동하지 않도록 리듬에 맞추어 여러 번 반복하여 듣고 이해할 수 있도록한다.6단원의 평가 계획요일을 묻 ... expression인 ‘What day is it today?’와 key word로 요일을 나타내는 어휘의 기본을 다지게 된다. 개념에 대해 학습한 후에는 Beat에 맞추어 요일을 묻는 말을 듣 ... 고 action을 하며 어휘에 익숙해질 수 있도록 한다. 이후 요일이 적힌 카드를 활용하여 듣고 행동하는 게임 활동을 진행한다. 학습한 표현은 수업의 정리 단계에서 함께 확인해보

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.04

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

은 효과적인 커뮤니케이션을 위해 명확하고 간결하게 작성되어야 합니다. 명령문은 단순명료하게 표현되어야 하며, 목적과 의도가 명확하게 전달되어야 합니다. 불필요한 어휘나 혼동을 줄 수 있 ... 해야 합니다. 모호하거나 애매한 표현은 상대방에게 혼동을 줄 수 있으므로 피해야 합니다. 둘째, 상대방의 의사와 의견을 존중해야 합니다. 청유문을 사용할 때에는 상대방의 의견을 듣

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육앱이나 프로그램 두개를 택하여 한글 자모교육과

자들에게 더 튼튼한 언어적 토대를 마련해 주고, 더 여유롭게 공부할 수 있도록 하는 기반을 형성해 주는 것이다. 말하기를 유창하게 구사할수록 그에 따라 습득한 문법와 어휘, 그리고 문장 ... 라고 말할 수 있을 것이다. 아무리 한국어 어휘 및 문법을 잘 표현하고 있다고 해도 잘못된 발음을 하게 된다면 기본적인 내용에서 오류를 범하는 것이 되기 때문이다. 아울러 잘못된 발음 ... 를 명확히 하기 위해 스마트폰 어플 활용 학습과 비슷하거나 혼동되는 개념, 즉 스마트폰 활용 학습을 알아보고자 한다. 스마트폰 활용 학습이라는 것은 “전화 기능뿐 아니라 인터넷 통신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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다음 한국어 교재중 두 권을 선택하여 한글자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지

의 공통점으로는 우선 각 단원별로 주제를 선정하여 구성되어 있다는 점이다. 주제에 관한 어휘와 표현을 간략하게 익히고, 대화에 언어를 대치해 가면서 새로운 문장을 직접 만들어 보 ... 다는 점, ‘-습니다’체를 사용하지 않았다는 점에서 외국인 학습자에게 혼동을 주지 않으려고 했다는 점은 초급 학습자를 대상으로 하고 있다는 점을 알 수 있게 한다. 그럼에도 교재

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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'결혼이민자와 함께 하는 한국어'를 분석하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하고 작성한 외국인을 위한 한국문화교육론 리포트

된다. 윗사람에 국한하지 말고 좀 더 보편적인 인사로서 ‘안녕하세요’를 소개했다면 초급 학습자들을 덜 혼동스럽게 했을 것이다.다만 문법편 p32에서 인사 예절에 관한 연습 문제 ... ?’와 어휘편 ‘가족 명칭 어휘’에서 자세히 소개된다. 한국은 호칭에 따라 인사말도 달라지는 경우가 많기 때문에 1과와 5과를 묶거나 1과에서도 가족 호칭에 따른 인사 예절을 연습 문제 ... 잔치에 초대하는 대화문과 생일에 관련된 축하 표현이 나오고 간단한 생일 음식과 ‘초대를 하다’, ‘초대를 받다’, ‘카드를 쓰다’ 등 생일 파티(잔치) 관련된 실용적인 어휘가 소개

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.26 | 수정일 2021.09.03

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한국어 높임법의 유형과 체계를 기술하고, 높임법을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준을 쓰시오.

의 수단이라는 점을 고려할 때, 높임법은 그 의사소통의 과정에서 상대방과의 거리를 적절히 유지하고 조율하는 역할을 한다. 단순히 어휘를 바꾸거나 어미를 변형하는 것이 전부가 아니 ... 지 않다. 특히 존댓말에 익숙하지 않은 외국인 학습자들은 “먹다”와 “드시다” 같은 표현에서 자주 혼동한다. 나 역시 아르바이트 현장에서 손님에게 “먹어요”라고 실수한 적이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명하시오.

에 활용되며 의미의 다양성으로 인해서 문학작품의 예술성을 높이는데 기여한다. 그러나 의미해석의 혼동으로 인해 원활한 의사소통에 방해를 줄 수도 있다.3. 종류와 예시(1) 어휘적 중

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.25 | 수정일 2021.06.11

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

” 순으로 배열된다. 이러한 차이는 언어 학습자가 문장을 이해하고 구사하는 방식에 영향을 미치며, 한국어 화자가 영어 문장을 만들 때 주어와 동사의 위치를 혼동하는 경우가 많 ... you?”와 같은 방식으로 질문의 의도를 전달한다. 이처럼 의문문은 한국어와 영어 모두 문장의 어순이나 특별한 어휘를 통해 질문의 의미를 전달하며, 이러한 유형은 인간의 기본적인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.14

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컴퓨터, 인터넷, 스마트폰, 텔레비전이 아동발달에 미치는 영향을 신체운동발달, 지능발달, 지각발달, 언어발달, 성격발달의 측면에서 긍정적인 영향과 부정적인 영향으로 나누어 서술하시오.

를 유발할 수 있다.②현실과 가상의 혼동: 가상 현실이나 과장된 미디어 콘텐츠는 현실에 대한 지각 왜곡을 초래할 수 있다.4) 언어발달에 미치는 긍정적·부정적인 영향(1) 긍정적 영향 ... ①언어 학습 기회: 언어 학습 앱이나 다국어 콘텐츠는 어휘력과 발음 능력을 향상시킬 수 있다.②스토리텔링과 상호작용: 교육용 비디오나 인터랙티브 스토리북은 아동의 언어 이해와 표현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.16

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