"혼동되는 어휘"의 검색결과 입니다.

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좋은 글의 요건 한국어 오류> 한국어 경어법 일본 중의적표현 토익 문법 교육내용 24년 1학기 중의적 표현

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"혼동되는 어휘" 검색결과 221-240 / 1,619건

특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.

을 얼마나 정확하게 하느냐에 따라 학습자의 한국어 말하기 능력에 대한 평가가 크게 차이가 난다. 아무리 다양한 어휘를 사용하고 문법을 적절하게 사용했다고 하더라도 발음이 자연스럽지 않 ... 할 때 의사소통에 혼동을 주지 않는다. 예를 들면 ‘ㅂ’은 두 입술을 붙였다 떼면서 공기를 터뜨려서 발음해야 하고, ‘ㄷ’은 혀끝을 잇몸 뒤쪽에 붙였다가 떼면서 공기를 터뜨려서

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11

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조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장을 비교하여 설명하시오.

하게 표현할 수 있는 시기가 되는 것이다.영유아 시기에 언어의 구성에 따라 차근차근 언어의 발달이 이루어지면 그 이후엔 다양한 어휘를 습득하고 한자 단어의 이해나 외래어의 이해 등 모국 ... 어 이외에 우리말에서 사용하는 어휘에 대해서도 습득하게 될 것이다. 이 모든 것을 자연스럽게 습득하는데 걸리는 시간은 아이마다 약간의 차이는 있겠지만 취학 전 아동에서 이 모든 ... 과정이 마무리가 될 것이다. 물론 어휘는 꾸준한 학습과 관심 독서로 이어지겠지만 기본적인 소양은 취학 전 마무리 된다. 이러한 기초 과정이 잘 준비되어야 취학 후 학습에 자연

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.13

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. (한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)

적 차이가 반영되지 못한 점이 아쉽다.개선방안학습자들에게 보다 실용적인 내용의 지문을 사용한다.5) 제 41회 한국어능력시험 읽기 문항 30번읽기 문항 유형문장 내 적절한 어휘/문장 ... 적 혼동을 줄 수 있다.개선방안실용적인 내용으로 지문을 바꾸거나 비문을 수정하여 정답의 명확성을 높여야 한다.6) 제 41회 한국어능력시험 읽기 문항 3읽기 문항 유형세부내용파악 ... 하기지문문제점지문의 내용이 어휘나 개념이 한자어로 되어있고 조선 시대 때의 소재여서 학습자들이 이해하는데 어려움이 따른다.개선방안실용적인 내용으로 학습자들이 이해할 수 있는 수준

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.26

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한자어 침투의 변천과 근현대국어의 논의

문헌Ⅰ. 서 론『표준국어대사전』에 수록된 어휘들을 분류하면, 고유어의 비중은 25.9%이고, 한자어의 비중은 58.5%, 외래어가 4.7%, 기타 10.9%의 분포를 보인다. 우리 ... 되는 한자어는 동음어가 많다. 따라서 한자를 기재하지 않으면 혼동이 된다는 단점도 가지고 있다.2. 한자어의 유입 배경고구려(高句麗) · 백제(百濟) · 신라(新羅) 삼국을 건국 ... 을 보여 준다. 이러한 漢字名의 등장은 국어 어휘의 역사에서 가장 큰 인위적 변혁의 시초로서 그 뒤 천여 년 동안 국어에 큰 자국을 남겨 왔다. 오늘 날 인명, 지명, 관명 등

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30 | 수정일 2020.11.05

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

원이에요. ①식당 ②약국 ③커피숍 ?슈퍼마켓 위 정답은 4번이지만 우유하고 빵은 커피숍에서도 구매할 수 있는 물건이다. 따라서 외국인들이 문제를 봤을 때 커피숍과 슈퍼마켓을 혼동 ... 실 거예요? ?소포 ②여행 ③편지 ④고향 위 소포와 마찬가지로 편지 또한 보내는 것이기 때문에, 보내다와 상관없는 어휘 운동 혹은 취미로 바꾸는 것이 좀 더 명확하다. (8) 대화 듣 ... 을 확인할 수 있다. ‘나’의 대답에서는 ‘형’과 ‘동생’이라는 어휘를 사용해서 다른 오답들을 배제 시키고 ‘?가족’을 고를 수 있는 문제이다. 하지만 대화문으로만 상황을 유추

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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(글쓰기 1학년) 1. 교재 제I부 제1장 14쪽 16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1쪽으로 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오

: "그것은 내가 전에 본 책과 같아요." / "그거, 어디서 샀어? 정말 예쁘다!"3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 ... 이 적어서 조용한 편이다."라고 할 수 있다.Ⅱ. '동점'과 '동물'의 혼동은 단어 선택의 중요성을 강조한다. '동점'은 점수가 같음을, '동물'은 생물학적 분류에 속하는 생명체

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.25

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외국어로서의한국어교육개론 외국인 학습자의 오류 분석

’와 ‘ㅛ’, ‘ㅓ’와 ‘ㅗ’를 구분하지 못하고 발음하고 있는 것을 보여준다. ㄹ 또한 일본어권 학습자의 오류 예시로 ‘ㅇ, ㄴ, ㅁ’ 비음 간의 혼동 오류를 나타낸다.또한 일본어 ... 권 학습자에게서 ㅁ, ㅂ과 같이 ‘ㄱ’을 ‘ㅋ’으로, ‘ㄷ’을 ‘ㅌ’으로 발음하는 등 평음과 격음, 경음의 발음 오류가 나타남을 알 수 있다. ㅅ 또한 평음과 격음, 경음의 혼동 ... 격 조사 ‘을’을 사용한 것이다. ㄷ은 영어권 학습자가 보조사 ‘는’ 대신에 주격 조사 ‘가’를 사용한 것이다.앞선 대치 오류가 조사 대치 오류임에 반해 ㄹ은 어휘 대치 오류이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04

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수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오

더 구체적이고 항목화된 형태로 작성하는 것을 뜻한다. 예를 들어 ‘어휘 능력을 기른다’라는 포괄적인 표현 대신 ‘새로운 단어의 의미를 스스로 유추할 수 있는 능력을 익힌다 ... 수 있다. 예를 들어 언어 영역에서 어휘력 향상을 목표로 삼았을 때, 단어의 철자 습득·정확한 발음·문맥 속 의미 파악 등 세부 항목을 설정해두면 교육 과정 전반에서 각 항목 ... 에서는 ‘자모음을 익히는 단계에서 소리와 글자의 연결을 혼동하고 있는지’를 면밀히 살펴볼 수 있으며, 부모나 보호자와의 의사소통도 구체화된 목표 항목을 근거로 진행할 수 있다. 이와 같은.

방송통신대 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.09

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글쓰기

다‘(5) ’어떻게‘와 ’어떡해‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장 ... ’는 ‘-더라’와, ‘-대’는 ‘-다고 해/그래’와 의미상 같기 때문에 이들로 바꾸어 보면 혼동을 막을 수(3) ’-느라고‘와 ’-노라고‘차이점: '-느라고':?사건의?원인이나?이유 ... 면 잘못된 사용법이다.(참고) 오랜만에(○)/오랫만에(×), 금세(○)/금새(×)3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.01

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(언어와생활) 통신언어의 특징과 유형별 특성에 대해 정리해 보시오

시오.(15점)1)북한어의 어휘2)형태는 같지만 뜻이 다른 언어들3)남북한에서 새로 생긴 단어들4. 국어의 경어법과 언어예절에 대해 설명하시오.(9점)1)경어법2)언어예절5. 특정한 때 ... 에서의 차이(1)어휘의 차이어떤 언어에서든지 남녀를 구별해서 말하는 표현이 있다. 여기에는 남녀가 동등하지 않다는 것이 깔려있다. 한국어에서도 보면 비속어인 ‘놈’과 ‘년’에 어감 차이 ... 동안은 남한에서 사용하지 않는 말이다. 그리고 남한에서 사용하는 말이 북한에서는 다른 뜻으로 통하거나 아예 사용하지 않고 있다.북한은 말다듬기 사업을 통해서 어휘를 새롭게 만들

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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글쓰기_1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (1)

은‘과 ’알맞는‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정 ... 의 경우 한자나 영어를 병기하여 문맥에 따른 오해를 사전에 차단해야 한다. 선택된 어휘의 적절한 배치, 동의어의 반복적 사용의 금지, 무의미한 표현 및 잉여적 부분들의 삭제, 상투 ... 뜻 이외에도 ‘다르다’라는 의미로 사용되는 예가 최근에 빈번해지고 있다. 그렇지만, ‘틀리다’에는 ‘다르다’라는 의미는 없기 때문에 이를 혼동하여 사용하면 오해가 발생하기도 한다

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17

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글쓰기

하시오. (5점)(1) 틀리다, 다르다일상생활에서 ‘틀리다’와 ‘다르다’를 혼동하여 사용하는 경우가 있지만 이 둘은 엄연히 다른 의미로 쓰인다. 틀리다는 셈이나 사실 등이 그르 ... , 도시, 건축물 중 어떤 어휘가 수식을 받는지에 따라 의미가 달라질 수 있으며 중의적 해석의 여지가 잉ㅆ다. 그러므로 해당 문장을 자연스럽게 구성하려면 되도록 쉼표를 적절히 사용 ... 하거나, 애초에 중의성을 띠지 않는 어휘나 구조로 변화를 줘야 한다. 예를 들면 ‘도시의 아름다운 건축물을 감상하였다’정도로 바꿔주는 것이 자연스럽다.(5) 정부는 사고 원인 파악

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.27

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유아기 인지발달의 특징과 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할에 대해 서술하시오

①언어발달언어 이해와 표현 능력이 크게 발전한다. 복잡한 문장을 이해하고 사용할 수 있게 되며, 어휘가 확장된다. 이야기를 듣고 이해하는 능력이 향상되며, 간단한 이야기를 만들 수 있 ... 과 밖을 구분한다.④현실과 상상을 혼동하기도 한다.⑤주의 집중력이 낮아, 한 가지 활동에 오래 몰입하기 어렵다.⑥기본적인 색을 알고, 상상 놀이를 한다.⑦성역할의 차이를 구별하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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메가스터디2580 day1 단어 및 예문(편집가능)

메가스터디 영단어 수능 2580 종합편수능 필수 어휘 DAY 011participate참여하다, 참가하다26efficient효율적인, 유능한2confuse혼동하다, 혼란시키다27 ... 필수 어휘 01 예문1Our city has only one fire station _______________ downtown.located2_____________ means ... 수능 2580 종합편수능 필수 어휘 01 예문26The total number of photos submitted is __________________ to four student

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.28

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한

시간이 매우 짧다는 특징이 있다. 한번 탁 튀기는 소리나 두들기는 소리가 이의 특징이다. 3. 중국인의 한국어 발음 사실 한국어 발음은 상당히 복잡하다. 그래서 쉽게 혼동을 일으킬 ... 많은 수의 글자가 3,193개의 음절과 대응하기 때문에 그 가운데 ‘동음이철(同音異綴)’이 상당수 나타난다. 더욱이 어휘 및 문장 등에서는 글자가 보이는 그대로 읽히는 것이 아니 ... /으로 발음하고 있는 것이다. 이와 같은 현상은 중국인 학습자들이 한국어 종성을 이해하고 인지하는 것에 있어서 비음의 경우 ‘ㄴ’, ‘ㅁ’, ‘ㅇ’ 의 세 가지 전부 혼동하고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

에서 동사로 재분류하여 표준국어대사전에 등재하는 결정을 한 바 있다. 이처럼 일부 단어는 활용 형태나 의미 해석 면에서 동사와 형용사의 경계에 놓여 있어, 한국어 모어 화자조차도 혼동 ... 는 오류가 높은 숙달도 학습자에게서도 다수 나타났다. 그럼에도 불구하고 일부 한국어 교재에서는 이러한 품사 개념에 대한 설명이 충분하지 않고, 문법 교육과 어휘 교육이 유기적으로 연계 ... 되는데, 영어로는 둘 다 "like"로 연결되므로 영어권 학습자는 이 차이를 혼동하기 쉽다. 비슷하게, “살다”(동사)와 “살아 있다”(형용사적 표현), “깊다”(형용사)와 “깊어지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다

를 들면 ‘까치’를 ‘카치’로 발음하거나, ‘빨강’을 ‘팔강’으로 발음하는 등, 경음을 격음으로 혼동해 발음의 오류를 보이기도 한다.또한 중국어권 학습자는 어중에 등장하는 평음의 발음 ... , 격음을 경음으로 발음하기도 하며, ‘왕따’를 ‘왕타’로, 즉 경음을 격음으로 발음하기도 한다.3. 교육 방안중국어권 학습자의 오류를 교정하기 위해서는 우선 중국어의 어휘 구조

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

학습자가 목표어의 어휘와 문법에 대한 지식이 풍부해도 잘못된 발음을 구사한다면 의사소통에 어려움을 겪게 되며 학습자의 실제 한국어 능력보다 낮은 평가를 받게 되기도 한다. 아울러 ... ’을 격음 ‘ㅋ’으로, ㉢은 어두의 파찰음의 평음인 ‘ㅈ’을 경음 ‘ㅉ’으로, ㉣은 어말의 평음 ‘ㅈ’을 경음 ‘ㅉ’ 또는 격음 ‘ㅊ’으로 혼동하여 발음하는 사례이다. 평음이 경음 또는 ... 해야 하는지 모르기에 혼동하여 발생하는 것이라고 생각한다. 따라서 교사는 한국어 장애음 체계의 특수성을 설명하는 것뿐만 아니라 학습자들이 직접 세 음의 대립이 있다는 것을 인지할 수 있

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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5주 1강에서 경도지적장애아동의 특성을 학습하였습니다

과 분위기에도 영향을 미치는 구조적 문제로 확대될 수 있다.""읽기와 쓰기 영역에서 경도지적장애아동은 음소 인식, 어휘 의미 이해, 문장 구성력 등에 어려움을 보이며, 그 결과 독해 ... 에서 정체되며, 철자 혼동, 띄어쓰기 오류, 주제 벗어나기 등의 문제가 반복된다. 이러한 언어 처리의 어려움은 결국 학습 자체를 회피하거나 시간 내에 과제를 끝내지 못하고 포기

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

하게 파악하여 연습 단계에서 학습자가 효율적인 발음 훈련이 가능하도록 준비해야 한다. 학습자 모국어와의 대조를 통하여 두 언어에 동일한 자모음 학습 후, 혼동하기 쉬운 모음을 이후 학습 ... 하 수록되어 있다.1. 한국어와 한글2. 한글 자모3. 유용한 표현예비 편을 마친 후, 세종 한국어 1부분의 각 단원의 주제 관련 대화 1과 대화 2를 비롯하여 관련 어휘, 표현 ... 은 대화 1과 대화2의 어휘를 중심으로 이루어지고 있다. 그 외 다른 참고 자료나 학습자에게 도움이 될 수 있는 내용이나 정보는 보이지 않는다.1. 한국어와 한글에서는 한국어 사용

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.09.09

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