"한국어교재비교"의 검색결과 입니다.

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한국어교재비교 한글자모교육 세종 한국어 발음 한국어교원 한국어 교재 2종 focus on form 문형선정-시 교재 개작 배론 발음교육론

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"한국어교재비교" 검색결과 241-260 / 1,781건

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.

에서 주제와 과제, 어휘와 문법, 발음, 문화 비교가 적절하게 고려되어야 한다. 이들 요소들의 유기적인 통합이 한국어 교재 발전의 관건이 될 것이다. 다음은 한국어문화 교재의 구성 방안 ... 세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.교재는 교육과정의 실현을 위한 자료이면서 교육 내용을 전달하고 목표를 달성하기 위한 중요한 요소이다. 교육의 세가지 요소 중 ... 에서 현재 우리가 명시적으로 준비할 수 있는 부분이기도 하다.한국어 의사소통을 교육 목적으로한 한국어 교재는 단순한 언어 지식의 전달을 통해서 이루어질 수 있는 것이 아니라 실제적인

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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외국인을위한한국문화교육론

과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오. 학습자명 : 아이디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화 항목 선정 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 1) 교재 안 ... 밖에 없다. 시중에는 한국의 다양한 문화 항목을 포함하고 있는 한국어 교재들이 있다. 그래서 이번 과제를 통해 외국인을 위한 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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외국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

주제: 국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보 ... 십시오.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 교재론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2023. 0. 0- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서’와 ‘한국어 교재 ... ’의 개념 정의2. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이 분석1) 학습 대상 면에서의 차이2) 목적과 기능 면에서의 차이3) 제작 의도와 목표 면에서의 차이4) 구현 매체 면에서의 차이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요

제시 순서를 비교하고 그에 대한 나의 생각, 제시 순서의 의도를 공유합니다.2. 본론1. 기존 이론과 교재의 자모 제시 순서대부분의 기존 한국어 발음 교육에서는 주로 한글 자모 ... 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시 ... 하고 의도를 설명하세요.서론본론기존 이론과 교재의 자모 제시 순서새로운 자모 제시 순서의도와 장점결론참고문헌1. 서론한국어 발음 교육은 한국어 학습의 핵심 요소 중 하나로 올바른 발음

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.22

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1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다. 세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

레포트외국어로서의 한국어교재론주제1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합 ... , 다문화 가정 등 한국어를 공부하려는 사람들이 급속도로 늘어나고 있다. 한국어를 배우고자 하는 학습자는 처음 학습 단계에서 한국어 교재 선택은 필수이며 한국어 교재는 학습 동기 ... , 민간 구분없이 다양한 기관에서 한국어 교재 개발과 보급에 힘쓰고 있다. 그 중, 한국어 사용 규범을 제정하는 국립국어원이 개발한 외국인을 위한 한국어 교재 [세종 한국어 시리즈

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누 ... 어 기술해 보십시오.외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... 인 사람들을 대상으로 한 ‘국어 교과서’와 제 2 외국어 둥으로 모국어가 아닌 언어로서 한국어를 배우는 사람들을 위한 ‘한국어 교재’의 차이가 있다고 본다. 이러한 차이와 관련

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.14

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

한 교수 방법들을 고려하여 적절한 교수법을 선정, 제시하는 것은 교사의 몫이다. 이러한 측면에서 한국어 교육에서의 교수법의 흐름을 살펴 각 교수법의 장단점을 비교해 봄으로써 교재 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오작성자: 김 **Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 교육에서 교수법의 흐름2. 한국어 교재 개발의 역사3. 현 시점의 한국어 교재 상황4. 한국어 교재 개발의 발전 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고Ⅰ. 서론언어를 가르치고 배우는 현장

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용은 반드시 포함하여 기술하시오.

과 함께 1990년대 중반부터 다른 영역에 비해 뒤늦게 진행되었다. 초기에는 학습자 모국어 억양과 한국어 억양의 비교 연구를 시작으로, 억양 교육 연구와 억양 교육 방안 검증에 관련 ... 한 연구가 진행되었다고 한다. 오미라 외(1993)는 한국어 억양 구조를 분석하고 억양의 의미 변별 기능을 살펴 억양 교수 방법을 제시했다. 이때 한국어 교재에서 특정 단계의 교재 ... 는 미비한 상황이다. 따라서 한국어 교실에서 사용되고 있는 한국어 교재 분석이 필요하다. 한국어 교수 및 학습은 의사소통 중심의 교수법을 바탕으로 통합적인 교육을 추구하고 있으며, 이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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연세대학교 교육대학원 한국어교육전공 학업계획서

교육대학원 한국어교육전공에 진학을 한 다음에 한국어 학습 목적에 따른 단기 한국어 교육 과정 비교 연구, 집중적인 한국어 교육과정의 문학 교육 연구, 학문 목적 한국어 교육과정 ... 의 개발과 수정의 실제 연구, 한자어 형성과 기능 단위 연구, 초급 한국어 과제 구성의 원리와 실제 연구, 현대국어 이종 어휘의 유의적 공존 양상 연구, 한국어 교재 개발을 위한 ... 1. 자기소개저는 OO대학교 국어교육과를 졸업하고 OOOO어학당에서 외국인 OOOOO에게 OOO급 수준의 OOO한국어를 가르치는 업무를 맡아서 했습니다. 국어교육과를 OO로 졸업

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.08

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[한국어교원2급] 외국인을위한한국문화교육론 - 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 내 제시된 문화항목 정리 및 조사

- 과 목 명 : 외국어로서의한국문화교육론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택 ... 항목, 언어 기능, 문화 등의 요소를 통합하여 개발된 교재이다. 이 교재의 목적은 한국어 사용 환경에 놓이지 않았더라도 쉽고 재미있게 한국어를 학습하는 데에 있다. 특히 표현 ... 과 의사소통을 중심으로 교수 요목을 설정하여, 한국어 화자의 생활에 더욱 친숙한 내용을 다루고 있다. 따라서 본론에서는 《고려대 한국어 3A》 교재에서 다루는 몇 가지 문화 항목과 구성

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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한국어 연결어미 중 ‘-아서어서여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서

다. 타 교재에서는 ‘여서’에 대한 문법적 설명을 따로 다루고 있지 않지만, 『서강한국어』는 이 세 가지 연결어미를 각각 비교하여 한 과에 제시하고 있어 이 교재를 선택하였다.『서강 ... 과목명 : 한국어문법교육론주제: 한국어 연결어미 중 ‘-아서/어서/여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중 ... /여서’ 의 의미 정리1) 국립국어원2) 한국어교재2. ‘-아서/어서/여서’ 중 가장 먼저 가르치면 좋을 어미Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법은 언어의 규칙이며, 해당 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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고려대학교 일반대학원 국어교육과 연구계획서

수업 설계 모형 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어교재에 제시된 음운 현상 교육 연구, 지역 간 국어 성취도 격차 분석 및 교육 정책 제안 연구, 쓰기 동기 유형에 따른 ... 성 제고를 위한 한국어교육 문법 기술 방안 연구, 고등학생의 발표 불안 감소를 위한 말하기 전략 지도 연구, 문법 개념 이해를 위한 시각화 전략 탐색 연구, 구성주의 이론 기반 국어 ... 성 분석 연구, 언어의 공공성과 문법교육의 방향 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 2009 개정 교육과정 중학교 국어 교과서 16종의 음운 체계 교육 내용 비교 연구, 통사 구조

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.04

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어

외국어로서의한국어발음교육론주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있 ... "서강 한국어 1"이화여대 "이화 한국어 1“- 위 교재 중 세종한국어 1'과 '결혼이민자 한국어1'은 누리-세종학당(https://nuri.iksi.or.kr/front/cms ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자음의 음성 특징과 모음의 음성 특징1) 자음의 음성 특징2) 모음의 음성 특징2. 한국어 교재 분석1) 세종한국어 12) 재미있는 한국어 1Ⅲ. 결론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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한국어문학개론 ) 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

한국어문학개론한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.한국어문학개론한국어 교재 ... 에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.목차1. 서론2. 본론(1) 한국어 교재의 문학 작품 활용 현황 ... 한 변화 속에서 한국어 교재에서 한국어 교재에서의 문학 작품이 차지하는 위치와 그 활용 현황이 어떠한지, 또한 학습자의 수준에 따라 어떠한 문학 작품을 적합하게 활용할 수 있을지

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.01.05

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 주제각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... 에서 언어구조나 문법을 발견해 나가도록 하는 연역적 접근방법을 사용한다. 여기에는 의사소통 중심 교수법이 있다. 이 과제에서는 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교 ... 였다.(3) 교재의 분석2011년에 처음 발간된 ‘세종한국어’를 새롭게 개정하여 3년의 시간을 들여 2022년에펴낸 교재이다. 문법 부분을 2 단계로 나누어 학습하도록 문법 위주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점

2. 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론《과제주제》다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통 ... 점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 서강대 2. 세종학당재단 Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습의 목표는 한국어 ... 는 본 과제를 통해 한국어 교재에 대해 살펴보고자 한다. 두 권의 교재를 선택하여 한글 자모 교육과 그의 발음 교육을 위해 해당 교재들이 어떻게 구성되어 있는지 살펴보고 어떤 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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다음 한국어 교재중 두 권을 선택하여 한글자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지

과목명:외국어로서의 한국어 발음교육론주제: 다음 한국어 교재중 두 권을 선택하여 한글자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교 ... . 본론1. 세종한국어 1 분석세종한국어 1은 비교적 발음에 대해서는 심도 있게 다루지 않았다. 세종한국어의 단계별 교재를 살펴보면, 세종한국어 입문 단계에서 자모의 발음 방법과 그 ... . 다음으로는 대표적인 한국어 입문 교재 가운데, 세종한국어 1과 서강한국어 1의 발음 교육 교재구성을 분석해 보았고, 공통점과 차이점을 발견한 뒤 각각의 문제점을 찾아 보았다.II

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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외국어로서의 한국어교재론 ) 한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

외국어로서의 한국어교재론한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오외국어 ... 로서의 한국어교재론한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오목차1. 서론2. 본론1) 한국어 ... 자에게 한국어를 가르치는 것을 의미한다. 본고에서는 한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.01.05

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세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요

외국어로서의한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종학당의 교육과정2. 세종학당 ... 를 배울 수 있는 대학과 문화원 등의 교육기관을 활용하여 효율적으로 운영되고 있으며 누구나 쉽고 체계적으로 한국어를 접할 수 있도록 교육과정과 교재 및 평가 항목을 개발하여 제공하고 있 ... 다. 더불어 세종학당은 온라인세종학당을 통해 다양한 한국어 교육과정과 교재를 다국어로 제공하며 외국인 노동자와 결혼이주민 등 한국에 거주하는 외국인들이 안정적으로 한국에서 생활

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

하기 때문에 외국인 학습자들에게 부담감을 줄 것이다. 두 번째 이유는 한국어 교재에서의 높임법 설명 부족이다. 이보라(2008)은 한국어 교재에 실린 높임법을 분석한 결과, 실제 ... ’이라는 문법 항목을 설정하여 제시한 교재는 없다고 하였다. 류다정(2020)은 외국인 근로자들이 한국어 높임법이 어려운 이유에 모국어와의 차이가 있어서가 1위, 한국어 교재의 설명 ... 해커스학점은행제 외국어로서의 한국어문법교육론최종성적 A+ 과제 100점입니다.[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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