"특수아수학과학습지도"의 검색결과 입니다.

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장애아지도 장애아 특수교육학개론 미성취영재 학습장애아 4-2 사각형 pdf 잠재적 교육과정 iep 사례 교육심리 정리

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"특수아수학과학습지도" 검색결과 241-260 / 1,205건

교과 학습부진아 지도방안

적으로수준에 미달되는 학생? 학습지진아와 학습장애아 등 특수교육 대상자는 제외2) 교육부 개념유 형인 지 능 력발 생 원 인지 도 방 법학습 부진아정 상환 경 적일반교육(보충지도)특수 ... 교육대상자학습장애아(LD)부분적 장애(평균적 지능)선 천 적특수교육(특별지도)학습지진아(SL)전반적 장애(선천적 지능)3) 학습부진아 개념학습부진아(under achievers ... 능력은 있으나 해당 학기, 학년의 교과 교육목표에 도달하지 못한 학생으로서 기초학습 부진아와 구별하여 지도해야한다.(예) 교과학습능력 판별검사에서 국어 60%, 수학 60% 이하

리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.11.13 | 수정일 2014.05.08

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BASA 쓰기검사

Skills Assessment: Written Expression- 기초학습기능 수행평가체제: 쓰기검사, 이하 「BASA: 쓰기검사」)」는 서울대학교 대학원 교육학과 특수교육전공의 연구진 ... )에 아동의 쓰기 능력의 발달과 성장을 측정하는 데 유용하다. 아동의 쓰기 능력의 발달을 반복되는 측정을 통하여 나타낼 수 있고, 쓰기부진아동이나 특수교육대상자를 위한 교육적 정보제공 ... BASA: WEBasic Academic Skills Assessment: Written Expression기초학습기능 수행평가체제: 쓰기검사목 차Ⅰ. 「BASA: 쓰기검사」1

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.14 | 수정일 2020.04.08

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특수교육 대상자인 장애 아동에 관한 보고서

, 확대독서기, 스크린 리더, 시각장애인용 독서기 등이 있다.4) 시각장애 아동의 교과 지도시 유의점: 수학 교과에서는 점자 기호를 사용하여 지도하고 촉각화, 청각화, 조직화가 필요 ... 지만 가능한 수준을 말함우리나라는 2007년 장애인 등에 대한 특수교육법을 통하여 청각 장애를 지닌 특수교육대상자를 와 같이 규정하고 있다. 이는 교육적인 관점만을 반영하고 있 ... 다. 우리나라 현행법상의 청각장애의 정의장애인 등에 대한 특수교육법(2007)장애인 복지법(2010)청력손실이 심하여 보청기를 사용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.20

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장애인의 생애주기별 특성 및 서비스 욕구

다. 정상과 다른 특수유아들에게는 생후 5-6년간은 신체, 지각, 인지, 정의적 영역의 발달이나 학습특성상 더욱 중요한 시기이다. 이 기간의 조기중재에 의해 발달의 촉진, 장애의 감소 ... 시기에서 고려해 둔 장치들이 제 역할을 해야 할 것이다.I. 아동기(0~12세)영유아기는 보통 0-6세의 초등학교 입학 전 시기로 이 시기의 아동은 처음으로 경험하고 학습하는 모든 ... 것들은 성격형성이나 다음 단계로의 발달과정상의 매우 중요한 기본과정이 된다. 이러한 영유아기의 발달과절은 기본적인 건강을 유지함으로써 이루어질 수 있다. 신생아의 경우 비록 의존

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.28

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사회복지개론 우리는 살아가면서, 노령, 실업, 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등등 다양한 위험에 처하게 됩니다. 이런 위험들 중에 자신이 관심있는 주제 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.

들과 함께 통합반에서 수업을 받지만 국어, 수학과목일 때는 학습 도움반으로 이동하여 다른 장애학생들과 함께 생활을 하고 있다. 학습 도움반에서는 큰 어려움이 없으나, 통합반에서 비 ... 질환의 산전 검사3) 출생 시 예방지원 전략(1) 아프가 생체신호 검사법(2) 신생아 대사질환 선별검사4) 출생 후 예방지원 전략5) 포괄적 예방지원 프로그램 개발Ⅲ. 결론4. 이 ... 를 다닐 때에는 어머니께서 항상 데리고 다니며, 학교 내에서는 특수교사의 돌봄 속에서 생활을 한다.2) 결핍전00은 또래아이들과의 관계에서 어려움을 겪고 있다. 학교에서는 비 장애학생

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.12 | 수정일 2019.11.11

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방송통신대,교육 심리학,가드너,매슬로우,다중지능이론,동기위계설

130을 받은 학생은 재능아 또는 영재교육 프로그램에 배치시키고 지능지수 81을 받은 학생은 특수 교육을 받아야하는 학생으로 평가하는 규범적인 교육 실제를 양산하였다. 이는 지속 ... 지능3) 논리 수학지능4) 공간지능5) 신체-근육 운동 감각 지능6) 개인내 지능7) 대인간 지능3. 교육적 시사점2. 매슬로우의 동기위계설1. 매슬로우의 동기 위계설의 정립2 ... 하여반응할 때 나타나는 단일한 능력으로 정의하며, 사물을 학습하고 조작하는 능력이 하나의 보편적인 능력에서 나온다고 믿었다. 또한 인간의 지능은 지능지수(IQ)라는 단일한 점수

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.21

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영유아교수방법

를 지도하기 위한 교수-학습방법을 제시하시오.Ⅰ. 서론몬테소리 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리의 이론에 기초한 프로그램이다. 1907년 로마에서 3~7세의 도시빈민 ... , 자동교육, 정상화이론, 준비된 환경 등의 몬테소리의 기본개념을 바탕으로 교수학습이 이루어진다. 따라서 몬테소리의 기본개념을 바탕으로 0~3세 영아를 지도하기 위한 교수 학습방법 ... 하는 절차를 보여준다.이러한 기본개념을 바탕으로 교수학습방법에 대해 알아보고자 한다. 몬테소리교육과정은 일상생활 훈련, 감각교육, 수학교육, 언어교육, 문화교육영역으로 구성되어 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.16

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유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할, 보육교육 시설 및 교재교구

심리학자들은 유아기가 지적, 정서적, 신체적 발달의 결정적 시기라고 하였다. 교육적으로는 결손의 누적성을 예방하고 잠재력의 개발과 함께 특수아의 조기발견 및 조처가 있어야 하는 시기 ... 기, 여성여근기를 거치면서 자아(현실감), 초자아(양심, 도덕) 등이 발달하고 누구처럼 되고 싶은가하는 동일시가 일어나고 성역할이 학습된다고 하였다. 에릭슨은 기본신뢰, 자율 ... 의 관계를 살펴보자.먼저 가정생활의 변화는 유아교육의 필요를 증가시켰다. 전통적으로 볼 때 가정은 자급자족의 형태를 유지하여 왔다. 가정에서 교육도 하고 종교적 지도도하고 여가선용

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.10 | 수정일 2018.10.06

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학습장애 연구및 치료법

에 따르면 학습장애학생에 대한 지도방법으로는 크게 “읽기, 쓰기, 수학의 기초기술 향상에 초점을 두는 교정적 접근”과 “학업 영역에 필수적인 전략을 가르치는 전략교수” 등이 대표 ... 과 수반되어 학습에 어려움을 보이는 경우에는 self-instruction training이 효과적이다.(3) 특수교육적 접근철저한 개별적 관심과 지도가 교육에 있어서 핵심이 ... 에서의 모습6. 학습장애 치료방법7. 학습장애아동 지도방법8. 결론 및 나의의견1. 학습장애의 정의학습장애는 뇌에 손상이나 심각한 장애가 없고 감각기관에 문제가 없음에도 불구

논문 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.24

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[교직/교육학/특수교육학개론] 지체장애,건강장애, 영재아 요약 및 정리

병원 내에 설치된 학교.- 사이버 가정학습 서비스 및 화상강의 시스템영재아1. 정의? 조숙 : 눈에 띄게 일찍 발달하는 것. 언어, 음악, 수학과 같은 영역에서 매우 어린시절에 영재 ... 을 말함.? 중복장애 : 한 가지 손상을 위한 특수교육 프로그램으로는 조정이 어려운 심각한 교육적 요구가 복합된 수반장애로 정의할 수 있다.2) 복지법 정의(가) 한 팔, 한 다리 ... 적 요인, 모체 감염, 풍진, 거대 바이러스 감염, 독극물 노출, 약물 복용, 대사성 질환, 조산에 의한 미숙아- 산전 원인 : 모체의 산소 결핍에 기인한 임신 중 저산소증, 생화학

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.05 | 수정일 2021.03.24

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특수교육의 개념, 성격

되어 극히 이해하기 어려운 용어가 되고 있다. 촉진교육은 경도이거나 일시적인 학습지진아를 위한 교육이고, 치료교육은 회복 가능한 언어장애나 행동이상이 대상이 되며, 특수교육은 장애아 ... -142)에서는 특수교육 및 관련 서비스를 포함하는 '무상의 적절한 공교육을 규정하고 있다. 특수교육은 장애아의 특수한 요구를 충족시키기 위한 특수한 지도. 관련 서비스는 수송 및 ... 교육을 원하는 경도 장애아 → 특수 학급(부분 통합 교육 방식 병행)- 일반 학교 교육을 원하는 경도 장애아 →학습 도움실(일반 학급+특수 학급)(2) 특수 교육 대상자 교육

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.05

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수학 영재 지도 리포터

수학 영재 지도-목차-1.영재의 개념과 필요성2.수학영재의 의미와 특성3.수학 영재를 위한 지도-수학 영재교육의 목표-영재를 위한 좋은 문제-문제 해결의 4단계와 전략의 다양성 ... 가치는 개인의 창의성에 크게 의존하는데 여기에 수학적 지식이나 발상이 공헌하고 있다. 다음으로 도야적 가치(‘창의성’에 해당)는 수학이 수학을 학습하는 학생들에게 논리적으로 정신 ... 시킬 수 있다. 학교에서 배우는 수학은 단지 기성 수학적 지식의 습득과 시대에 따라 수학적 지식을 배우는 데 필요한 수학의 특성을 올바르게 인식하는 작업으로 수학 학습에 적합

리포트 | 6페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.01.29

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학습장애 레포트

는다.(U.S.Office of Education, 1997: Amendments to IDEA PL 105-17)"(특수교육학, 2005, p.275)라고 정의되어 있다. 학습장애아 ... 교육이란 이러한 특성을 지닌 아동에 대한 교육을 말한다.그렇다면 이러한 위에서 내린 정의와 같은 특성을 지닌 아동들을 어떻게 지도할까. 학습장애아 지도는 크게 4가지로 구분 가능 ... 序.학습장애 아동이라는 용어가 한국사회에서는 아직도 생소하게 들릴지도 모른다. 또한 학습 부진아와 혼돈하여 인식하기 쉬우나 엄격히 말하면 학습장애는 학습부진과 의미하는 바가 다르

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.09 | 수정일 2016.01.30

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[영재아] 우수아, 영재아의 정의, 영재아(영재아동)의 특성(특징)

의 정의는 영재아를 일반 지능으로만 생각하지 않고 구체적인 학문영역에서의 성취로 그 범위를 넓혀, 과학이나 수학 등 특정 교과서만 탁월한 능력을 보여도 영재라고 하였고, 창의성, 지도력 ... [영재아] 우수아, 영재아의 정의, 영재아(영재아동)의 특성(특징)목차영재아I. 우수아, 영재아의 정의1. 정의1) 영재교육진흥법의 정의2) Renzulli의 정의3 ... 적 요인II. 영재아의 특성1. 특성1) 인지적 특성2) 정서적 특성2. 판별3. 영재적 특성 확인자III. 미성취 우수아 및 영재아영재아1. 우수아, 영재아(The Gifted

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.20

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몬테소리 프로그램분석과 교육사상연구

계와 특수교육계를 떠나 정상아의 교육방법을 배우기 위해 다시 학생으로 등록을 한다.그리고 1907년에 첫번째 어린이 집(Casa dei Bambini)을 시작으로 전 세계 ... 에 깃들Seguin의 연구를 바탕으로 독자적인 교구와 유아 관에 의한 유아교육법을 이끌어 내었다. 이들의 공통점을 구체적으로 살펴보면 잠재된 유아의 능력개발, 개별교육, 단계적 학습 ... 해 내었던 것이다.3. 몬테소리의 교육사상(1) 아동관몬테소리는 인간은 출생할 때부터 정신적 생명을 속에 간직하고 있다고 보았다. 이 정신은 신생아의 단계에서 발달되지 않은 육체

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.21

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장애아 학습지도 자원 봉사 보고서

장애아 학습지도 자원 봉사 보고서경기도에 위치한 특수학교인 ( )에 다녀왔다. ( )는 정신지체와 정서장애 아동들이 대부분이고, 유치부부터 고등부, 전공부까지 있는 특수아동 ... 였는데, 특수학교에서는 음악이나 체육, 미술과 같은 신체활동만 있는 줄 알았는데, 국어, 수학, 과학 등 일반학교에서 배우는 과목들을 배우고 있었다. 시간표를 보고 놀란 것에 대해 ... ‘나도 특수아동들은 국어와 수학 같은 과목은 하지 못할 것이라는 편견을 가지고 있었구나.’ 라는 생각이 들었다.나는 3~4교시 수업인 과학시간에 아이들과 함께 하였다. 마침 내

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.13

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판매자 표지

교육심리학(만점) - 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

에 대응할 수 있는 지도 교육법이 필요하다.⑥ 학교와 가정의 새로운 파트너십을 형성해야한다.⑦ 전통적인 학습 중심의 지능관을 넘어서서 인간의 다양한 지적 활동에 대한 이해의 폭을 확장 ... 화하는 심리 측정적 지능이론을 보충하는 다중지능이론(multiple intelligences)을 제안하였다. 그는 뇌상해자에 대한 신경학적 연구, 신동, 자폐증환자, 백치천재, 학습장애 ... 아능력을 포함한다.② 음악지능(musical intelligence): 모짜르트(W.A.Mozart)와 같은 천재에서 볼 수 있는 능력이며 사라 장과 같은 어린이에게서 볼 수 있

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.13 | 수정일 2021.06.29

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정신지체아 발표용 ppt

적- 학습 지도전략 (1) 일반 교육과정 접근 통합교육 환경 내에서 교육과정 ‘수정’과 교수 적합화 ‘조절’의 맥락에서 이루어지는 교수전략 방법 : 해당 단원에 대한 분석 ( 교육 ... 4 PART5 PART1 1) 교수 - 학습 지도전략 (2) 생태학적 접근 ‘ 기능적기술 ’을 교육내용으로 하고 , 가능하면 ‘지역사회 중심교수’가 교육법인 접근전략 학습단계 ... 된 필수 지식과 기술을 의미 ② 기능적 생활기술 교수 : 정신지체 아동은 일상생활과 지역사회 생활에 대한 기능적 생활기술을 학습해야 함 . 우선순위를 정하여 최적의 수준에서 지도

리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.17 | 수정일 2015.12.28

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한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오.

는 시간이 없고, 방과후 활동을 통해 바둑을 배웠고, 건강을 위해 태권도를 배웠으며 선행학습을 통해서 교육 학원을 다녔다. 상업적 집단인 그들에 의해 시합을 나갔고, 수학 대회 ... 으로 걸리고 그중에 눈에 띄던 공약은 특목고의 지역화였다. 특수 목적 고등학교라 하면 일명 과학고, 외고등의 중학교 나이의 이른 시기에 목적에 맞는 고등학교 교육과정을 밟게 하 ... 는 과정이다. 지역에 특목고가 자리하면 생기는 이점들이 무엇이 있을까. 아마도 특수목적집단이 생기는 곳에 사교육 집단이 들어설것이고 해당의 관할 지역에의 좋은 인재들이 지역을 필두

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.14

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길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요

길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 이론배경2. 특수한 학습자를 정하는 우리나라의 정부 기준1) 교실현장에서 교사가 영재와 일반아동을 구분하여 지도할까? 만약 구분하여 지도한다면 어떤 방법을 적용할까?2) 정규교과 ... 의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 길포드, 가드너, 스텐버그

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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