"지리교육론"의 검색결과 입니다.

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"지리교육론" 검색결과 241-260 / 39,182건

지리교육과 탐구 지리과 교육2 수시과제

사회과 교육 Ⅱ 수시과제 1지리교육과 탐구1. 다음의 자료들 및 추가적인 관련 자료를 읽은 뒤, 지리교육에서의 탐구란 무엇인지 설명하라.지리학습의 목적은 학생들로 하여금 지리 ... 학교 석사학위 논문,2004) 어떤 학습이든지 그 학습의 목적에 따라 그 교육을 하는 방법이 달라질 것이다. 지리 교육은 단순한 지리적 사실을 나열하고 설명하는 형태로 진행될 수 ... , 사회가 수업에서 ‘탐구의 의미’) 따라서, 지리 교육에서 “탐구”의 방법을 습득하는 것은 나중에 학생들이 컸을 때 부딪치게 되는 여러 가지 지리적 문제들, (예를 들어 간단

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.04

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[지리교육]지리교육의 목적

지리교육의 목적1.지리교육의 원천목적(aim): 교육활동의 계획과 실천에서 지침을 제공하는 定向(orientation)의 기능사회과: 사회현상을 올바르게 인식하고, 지식습득 ... 으로써 개님의 발전은 물론, 국가, 사회, 인류의 발전에 기여할 수 있는 자질을 갖춘 사람敎育課程 문서(교육부,1997a)학생: ‘전인적 성장의 기반위에 개성을 추구하는 사람 ... (교육부, 1997b)교육의 실제는 하나의 학생 안에서 모든 인간상(개성, 창의성, 진로, 문화, 사회적 행위)이 구현되도록 하는 것이어야 한다. 하지만 학교교육에서 이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.11

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[원서번역] 지리교육관련

들을 제공한다. 그것은 지리학의 국가적 교육과정의 다른 가닥(strand ?)을 매우 잘 묘사하며, 신체, 인류, 환경 지리학의 교육과정(those ?)의 연관을 위한 많은 기회 ... 은 실행하기에는 여전히 많이 동떨어져 있지만, 중대하다. 훌륭하고 지리적이고 선두적인 교육 훈련을 추구하는 데 필요성을 계속하기 위해서, 탐구가 기반이 된 학습을 촉진시키는 자원 획득 ... 를 위한 다양한 가능성들과 널리퍼진(permeat ?) 지리적 기술, 주제 (1 정박지역-어선 항구와 정박소 와 2 번화가와 상가를 포함하는 중심지역 을 포함하는)를 위한 많은 잠재력

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.24

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[지리교육]지리교육학의 이해

지리과 교재 및 지도론 과제서태열, 『지리교육학의 이해』, 한울, 2005 ― 내용 요약하기---------------------------------------11장, 지리교육 ... 의 내용---------------------------------------1. 지리교육 내용의 여과틀학문중심 교육과정은 생활중심 교육과정이론과는 반대로 교과는 기본적으로 인류 ... 의 형태로 조직하는 것이 같은 일은 아니다. 이러한 관점에서 본다면, 지리교육의 내용은 지리학 내용의 전부가 아니며 지리학이 제공하는 의미와 이해이다. 교사는 지리학과 관련된 환경

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.29

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교육과정사회학 관점에서 본 지리교과서

사회과학대학 지리학과2011014032홍남경【 목 차 】1. 서론2. 본론가. 지배이데올로기의 문제나. 도시적 삶의 표준화 및 자본의 논리다. 성차별의 문제3. 결론1. 서론교육 ... 한다. 따라서 교육과정 사회학의 궁극적 목표는 교과서에서 가르치는 교육내용이 학습자에게 모두 평등한지 그렇지 못한지에 대해 비판적인 시각으로 살펴보는 것이다.오늘 볼 과목인 ‘지리 ... 에 대한 이해를 바탕으로 하여 고등학교 한국지리 교과서를 교육과정 사회학적 관점에서 보고자 한다.2. 본론가. 지배이데올로기의 문제우리나라는 북 ? 서유럽과 북미지역, 일본 등과 달리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.02

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한국지리과(한국지리교과)의 목표와 내용, 한국지리과(한국지리교과)의 수행평가, 한국지리과(한국지리교과)의 교과서, 한국지리과(한국지리교과)와 환경교육, 한국지리과(한국지리교과)의 지도 사례(퍼즐놀이)

한국지리과(한국지리교과)의 목표와 내용, 한국지리과(한국지리교과)의 수행평가, 한국지리과(한국지리교과)의 교과서, 한국지리과(한국지리교과)와 환경교육, 한국지리과(한국지리교과 ... . 한국지리과(한국지리교과)와 환경교육Ⅶ. 한국지리과(한국지리교과)의 지도 사례(퍼즐놀이)1. 배경2. 방법3. 적용4. 효과참고문헌Ⅰ. 개요지역 이해는 세계적 시야에서부터 국지 ... 하거나 교육하는 데는 그 곳과 관련된 제반 자연?인문 요소의 상호 작용을 상위 개념 지역과 그 지역 내부의 하위개념 지역과 연계시켜 파악함이 중요하다. 이 때문에 지역지리에서는 세계

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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[지리교육]지리교육론(지리교육학의 이해) 시험 정보

주의(두번 기출)지식의 형성과정이 인식주체에 의한 연속적 구성을 통해 알아가는 적극적 앎7차 교육과정의 배경이 된 교육 사상4. 월포드가 제시한 4가지 지리교육 이데올로기(기출 ... )① 인문주의 지리교육 이데올로기② 학생중심 지리교육 이데올로기③ 실용주의 지리교육 이데올로기④ 사회재구성 중심 지리교육 이데올로기5. 지리학의 아버지에라토스테네스, 지구의 둘레를 재 ... 되고 확장된다.7. 학습자중심 지리교육의 철학적 원리(피엔)① 학생들은 그들의 생활경험을 통하여 이미 지리학자이다.② 학습자중심의 지리교육은 개인지리를 이루는 내용들이 학생들의 삶

시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.07

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지리교육과 역사교육

교육의 현 주소를 알고 앞으로 나아갈 방향을 모색하는 것이 시급하다. 지리교육과 역사교육의 가치와 목표, 그리고 앞으로 나아가야 할 학습 방향을 알아보도록 하겠다. 그 전에 앞서 ... 지리교육과 역사교육의 정의와 의의를 간단히 살펴봄으로써 지리와 역사교육의 필요성을 알아보고자 한다.지리교육의 정의를 확실히 하기위해 지리학과 지리교육을 구분 지을 필요가 있다. 지리 ... 교육은 지리학과 교육학의 토대 위에 성립한다. 지리교육을 지리학의 입장에서 보면 지리학의 응용분야에 속하며, 교육학의 입장에서 보면 교과교육에 해당한다. 그렇다면 여기서 지리학

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.19

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[지리교육] 한국지리 수업 지도안

(분)교수-학습 활동수업형태수업매체도달점 및지도상의 유의점교사학생도입전시학습 확인 및 학습 동기 유발학습 목표 제시3(3)- 지리 정보 및 지리 정보 체계에 대해 간략히 설 명함 ... 나라의 위치적 특색▶ 수리적 위치: 북위 33°~43°,동경124°~132° 사이에 위치 (경도상의 위치는 시간대를 결정하 는 요소. 경도15°마다 1 시간씩 차이)▶ 지리적 위치

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.31

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지리교육과 주요 주제 및 개념

지리교육의 주요주제 혹은 개념고찰- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ) 지리교육의 근본ⅱ) 미국의 『지리교육지침서』ⅲ) 지리교육의 5대 주제 (개념)ⅳ) 그 외 제시되고 있는 주제 ... (개념)Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론미래 교사로서 지리교과를 교수해야 하는 우리에게 있어 지리교육의 주제 혹은 개념의 고찰은 지리교육의 시발점이라 할 수 있다. 개념은 여러 관념 속에서 공통 ... 고, 세상의 많은 현상들을 이해할 수 있는 사고의 틀을 제공해준다. 그래서 지리교과의 개념학습에 관한 논의는 지리교육에서 높은 의의를 갖는 것이다.지리학의 초기부터 ‘인간과 자연의 관계

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.16

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<지리교육-파워포인트>지리학과 한국지리 학습 수업자료

1강 지리학과한국지리학습지리학이란 무엇인가 지리학습의 개념오늘의 학습 목표지리학의 개념을 안다. 한국 지리 학습의 주요개념을 이해한다.1. 지리학이란 무엇인가(1)연구대상: 지표 ... 위의 지역에서 나타나는 자연•인문 현상 (2)연구목적: 지역성 규명 (3)분류 ☞계통지리학 ex) 자연지리학, 인문지리학 ☞지역지리학 ex) 한국지리, 세계지리2. 지리학습의 주요 ... 개념(1) 위치 : 지리적인 사실이 발생하는 곳 (2) 지역 : 지리적 관점에서 하나로 묶을 수 있는 공간 범위 -지역성: 각 지역이 가지고 있는 고유하고 독 특한 특성 -지역

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.15

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<지리교육-파워포인트> 지리정보 수업자료

2강 지리학과한국지리학습지리정보와 지리조사 지형도읽기 GIS지리정보*1. 지리정보 (1) 지리정보지리정보*(2) 지리조사의 방법과 순서조사 주제 선정 조사 지역 선정 실내 조사 ... 된 자료 분석 및 정리. 도표 및 주제도 작성기출 06년 6월 모의,07년9월 모의,94년 수능, 98년 수능지리정보*심화학습원격탐사:하늘에서 지리정보수집 EX)항공사진, 위성영상 ... , 구글어스 장점 -접근하기 어려운 지역이나 매우 넓은 지역의 정보를 얻는데 활용 -주기적 지리정보 수집 가능 단점 -비가시적인 것 X -비용이 비쌈지리정보*2. 지형도 읽기 (1

시험자료 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.15

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[지리교육]한국지리 수업지도안

지도일시2007. 11. 27 화요일단원1. 교통 발달과 생활권의 변화지도 대상고등학교 공통사회 10학년교 재고등학교 한국지리학습목표- 생활권의 변화 및 대도시의 형성과정을 이해

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.15

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지리교육에서의 탐구란 무엇인가

1. 지리교육에서의 탐구란 무엇인가?▶ 탐구의 개념① 광의 : 사람들이 인지하는 것과 기대하는 것 사이에 존재하는 인지부조화적 자각으로 시작하 는, 이 문제를 해결하기 위한 과정 ... 하는 데 필요한 자료들을 개념화하여, 개념과 개념 사이의 관계를 추론?일반화- 추론하기와 분류하기의 비교 (⊂미시적인 탐구 기능)⇒ 지리교육의 목적은 학생들이 살아가면서 마주칠 많 ... 한다는 것이다. 통계자료나 전문가의 의견 등을 통해 실태를 조사한 다음 사고를 하는 식이다. 다른 교과들도 그렇겠지만, 지리교육 또한 단순한 사실을 나열하여 암기하는 학습 형태

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20

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교육평가 지리과 문항개발, 이원분류표

1. 교육과정 제시‘지리’과목은 단순한 지리적 현상만을 배우는 것이 아니라 공간의 자연 및 인문 환경에 대한 지식을 바탕으로 그 공간 위에서 살아가는 사람들의 삶을 배우는 데 ... 한국지리 교육 과정에서는 국토에 대한 전반적인 이해와 국토의 자연환경, 인문 환경 그리고 그에 따른 공간적 의미에 대해 배운다. 교과서에 나와 있는 단원은 Ⅰ.국토의 이해, Ⅱ ... 이해와 그 속의 인간 생활에 대해 배움에 대한 구체화된 내용이잘 나타나 있으며, 교육 과정과의 연계가 잘 이루어져 있다.‘Ⅰ.국토의 이해’의 단원은 정보화 사회와 지리 정보, 위치

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.06

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천재교육 한국지리 카르스트 지형 약식 지도안

( 3 )학년 ( 한국지리 )과 교수-학습 지도안 과정안수업일시수업교사학년 반수업장소단 원 명Ⅱ. 국토의 자연 환경5. 화산 및 카르스트 지형과 생활(2) 카르스트 지형본수업차시 ... 학습자료 및 지도상 유의점교 사학 생도 입▶지리반장 인사, 수업 준비▶출결확인▶전시 학습과 본시 학습 연계▶동기유발▶인사 및 수업 준비▶PPT화면으로 전시학습 확인 및 동기 유발 ... 카르스트 지형에 대해 이해한다.교과서와 PPT를 통해 대축척 지도의 이용을 이해한다.PPT교과서프린트주어진 시간에 맞게 풀도록 한다.정리▶형성평가▶차시예고▶지리반장 인사▶형성평가 수행

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.22

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[지리교육]자연지리학 용어정리

1. 지구타원체(地球楕圓體 earth ellipsoid)지구는 완전한 구가 아닌 양쪽 극이 납작하고 적도 쪽이 부풀은 약간 편평한 타원체이며, 그 표면은 산과 바다 등으로 복잡하게 둘러싸여 있다. 지구타원체는 지표면의 요철을 무시하고, 적도반지름과 편평도만으로 지구의 ..

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.25

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[환경교육][도덕교육][지리교육][환경교육의 방향]환경교육의 정의, 환경교육의 목표, 환경교육의 중요성, 환경교육의 내용, 환경교육과 도덕교육, 환경교육과 지리교육, 환경교육의 문제점, 환경교육의 방향 분석

환경교육의 정의, 환경교육의 목표, 환경교육의 중요성, 환경교육의 내용, 환경교육과 도덕교육, 환경교육과 지리교육, 환경교육의 문제점, 향후 환경교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 에서의 환경 교육Ⅶ. 환경교육과 지리교육Ⅷ. 환경교육의 문제점Ⅸ. 향후 환경교육의 방향Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자연은 인간을 비롯한 모든 생명체의 원천으로서 오묘한 법칙에 따라 끊임없이 ... 라고 할 수 있겠다.Ⅲ. 환경교육의 목표환경교육은 인류로 하여금 생물적?지리적?사회적?경제적 및 문화적 요소들 간의 복잡한 상호 관련성을 이해하게 하고, 동시에 환경문제를 발견하며 이

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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지리교육의 이해를 위한 지리사상사 강의노트 서평

을 발췌한 것이다. 여기에서 이 짧은 문장을 통해 이 책의 특성을 알 수 있다.「지리교육의 이해를 위한 지리사상사 강의노트」는 바로 읽기 좋고 이해하기 쉬운 대화체라는 것이 ... Ⅰ. 서론내가 이 책에 처음으로 관심을 가지게 된 것은 한 후배가 중간고사 기간에 나에게 이 책을 보여주며 리터라는 지리학자에 대하여 물어본 순간부터였다. 난 그 순간 아무 말 ... 도 하지 못했다.리터라면 인문지리학 시간에 홈볼트와 함께 근대지리학의 시조로 평가받고 당시까지 학문의 서열에 들지 못했던 지리학을 고유한 연구영역을 가지고 연구해볼 가치가 있는 학문

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.18

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지리교육에서의 다양한 교육방법

지리교육에서의 다양한 교육방법서론이번 과제는 자기의 전공에 맞는 교육방법들에 대해 조사하는 것이다. 앞으로 내가 교사가 되었을 때 어떤 방법들을 사용해서 학생들을 가르칠 것인가 ... 에 대해 생각하면서 교육방법들을 조사하였고, 지금 내가 가지는 교육에 대한 가치관에 맞추어 그에 필요한 방법들을 선별했다. 나의 전공은 지리교육이다. 먼저 지리와 지질학을 많이 ... 하는 것일까? 이에 대해 많은 고민을 해보았는데, 지금까지 정립된 생각은 지리교육에서 중요한 것은 직접적인 체험이라는 것이다. ‘백문의 불여일견’ 이 말이 지리학 공부에 딱 들어맞

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.01

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