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"유아특수교육대상자" 검색결과 241-260 / 13,061건

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    장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하세요.
    의 특성과 양육 방법을 이해하고, 필요한 자원에 접근할 수 있도록 교육과 정보를 제공한다.(1) 사례 1: 부모교육 워크숍특수교육 전문가가 주최하는 워크숍을 통해 장애유아의 발달 ... 장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 장애유아를 양육하고 있는 가족의 심리적 특성2. 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.19
  • 유치원 신입원아 면접 계획안, 면접 준비안
    교육00실배부 및 수합◆ 면접- 면접 카드 확인 및 면접 자료 준비3세-000 (면접 담당)000 (유아 살피기)4세-000 (면접 담당)000 (유아 살피기)5세-000 (면접 ... 0000. 유치원 신입원아 면접 계획1. 목적유아들의 태도나 반응을 살펴서 유아들을 파악하고 또한 반편성을 하는데 목적을 둔다.2. 방침유아와 교사 간 및 자유스러운 분위기 조성 ... : 00실, 5세: 00다. 대상 : 신입원아 및 학부모라. 일정시간내 용장 소담당비고00:00 -00:00등록00:00 -00:00◆ 학부모- 오리엔테이션 안내장 배부- 학부모
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.27
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    IEP와 IFSP의 차이는 무엇이며, 만3세 이전의 영아기에는 IFSP를 적용해야 하는 이유를 논하시오. 할인자료
    대상으로 하는 특별한 교육 프로그램을 유아특수교육이라고 일컫는다. 장애를 가졌거나 장애를 가질 위험성을 가진 영유아와 가족을 대상으로 그들의 요구를 충족시키기 위해 의학적, 치료 ... 은 영아와 가족을 위한 성취되어야 한다는 것이 기대되는 성과이다. 2) 개별화교육프로그램(IEP) 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위해서 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표 ... . IEP는 유아대상으로 장기, 단기 목표를 설정하여 유아 발달에 최적화 되어 있는 프로그램을 설정하기 위하여 치료사, 통합교사, 특수교사, 일반교사가 함께 논의하여 프로그램
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09
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    스포츠강사 자기소개서(이력서) (합격본)
    1,2,3 학년을 대상으로 ㅇㅇ체대스포츠클럽에서 3년간 토요스포츠 유아체육 강사로 활동하였습니다. 아이들과 소통하고 땀 흘리며 열정 넘치는 지도로서의 따듯한 마음을 가진 교육자 ... 을 바탕으로 나아가 교육학을 접목하여 미래의 전문적이고 다양한 계층을 지도할 수 있는 스포츠 교육자가 되기를 희망합니다. 개인스포츠 종목보다는 축구,농구 등 단체의 속하는 운동을 선호 ... 활동 간 갈등상황에서 모두를 화합시키는 과정에서 어려움 있지만 스포츠 교육자로써 학생들과의 소통을 통하여 모두가 참여할 수 있는 스포츠 프로그램 구성할 계획입니다. 또한 학생
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.11.14
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    우리나라 장애아동 가족을 위한 지원법을 설명하고 문제점과 개선방안에 대해
    에서는 특수아라는 말 대신에 지금은 특수교육대상자라는 용어를 사용하고 있다. 특수교육대상자는 특수교육을 필요로 하는 사람이며 선정된 사람이다. 시각장애, 청각장애, 지적장애, 정서·행동장애 ... 가족지원이 이루어져야 한다고 명시되어 있다. 하지만 더 나아질 수 있는 방향으로 지속적으로 행해져야 하지만, 특수교육 대상자 및 보호자는 여전히 사회에서 차별대우를 받고 있 ... , 자폐성 장애, 의사소통 장애 등 어느 하나에도 해당하는 사람으로 특수교육을 필요로 하는 사람들이다. 영유아 특수교육은 장애를 지닌 영유아와 그 가족들에게 적절한 지원체제를 제공
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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    100점 특수아통합교육A+받은레포트_본인이 생각하는 유아교육유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.
    듯, 유아교육유아특수교육교육을 제공한다는 부분에서는 비슷한 점이 있지만 대상자에 따라 교육 방법이 달라지므로 차이점이 존재한다고 볼 수 있다. 그러므로 본론에서는 유아교육과 ... 기술 등을 습득할 수 있도록 도와준다. 4. 유아교육유아특수교육의 차이점 ① 유아특수교육은 일반적인 유아교육과와는 다르게 특수아동(지적, 신체적인 장애가 있는 아동)을 대상 ... 이다. ② 일하는 장소에 차이가 있다. 유아교육의 경우 비장애유아대상으로 하는 어린이집이나 유치원, 통합 아동교육기관에서 근무를 할 수 있으나, 유아특수교육의 경우 통합 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2025.10.15
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    학점은행제 토론 3과목_영유아교수방법론_개방형 발문과 폐쇄형 발문에 대한 학습자님의 생각을 토론하시오. 장애아지도_통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사(통합학급교사)와 특수교사 중에서 누구의 역할이 더 중요한지에 대해 설명하시오. 특수아동이해_통합교육에 대한 찬성과반대에 대한 학습자님의 입장은
    이 너무나 척박하고 빈약하다. 그로 인해 실질적인 통합교육이 제대로 이루어지지 못하고 있다. 이는 특수교육 대상자뿐만 아니라 다문화 등과 같은 다양한 영역에서 발생하는 일반적인 ... 이 필요하다고 생각하는데, 당국인 최소한 특수교육을 받는 대상자가 차별받고 있는지에 대하여 지속적인 모니터링을 할 수 있어야 한다고 본다. 위에서 설명한 것과 같이 특수학급을 나누 ... 생 또는 교육에 관심이 있어 교사가 되려는 여러 강사 지원자들 같은 경우 2학점 정도 특수교육 개론을 필수과목으로써 수강하고 있지만 그들의 주된 관심사가 아니기 때문에, 학점
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.05
  • 정서행동장애아동이 일반학교에서 비장애아동과 통합교육을 받는 것에 대해 찬반의 입장. 외6개
    교육환경은 무엇이라고 생각하는가?7. 장애인과 특수교육대상자의 차이점을 토론하시오.1. 자폐성 장애아동은 언어의 여러 영역에서 결함을 보입니다. 자폐성 장애아동을 위해 가장 우선 ... 하고, 심리·정서적 지원 프로그램의 사례를 들어 토론해 보시오.6.장애학생에게 가장 적합한 교육환경은 무엇이라고 생각하는가?7. 장애인과 특수교육대상자의 차이점을 토론하시오.1. 과거 ... 들이 있는 경우인데, 이런 아동이 특수학교에서 교육을 받게되면 공격성 등의 행동이 강화될 수 있다. 일반학교에서 다른 아이들과 융화하며 사회성을 배워가는 기회가 필요하다.반대: 정서
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24
  • 유치원 교육실습 협력학교 지정 공모 계획
    영역(1개 택일)유아추가 지도 가능 영역협력대학지정요청1순위2순위유?초등?특수교육(작성)지도교사수수용가능학생수참고사항515실습교과(중등교육)교과명국어지도가능교사수수용가능학생수선정 ... 시 참고사항(공모신청교만 작성)- 2020. 대학교 유아교육과 MOU 체결- 대학교 유아교육과 임용시험 2차 멘토링 참여심사번호※작성금지학 교 현 황□ 일반 현황학교명전담부서담당자 ... 교2) 교육실습생의 역할: 관찰자 및 보조교사3) 수업참관: 등 전 과정과 자유놀이 관찰4) 학급에서의 관찰 대상: 교육계획, 학습실태, 담임교사의 역할, 교실환경 및 교재?교구
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2022.06.30
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    정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요
    와 도구정서행동장애아동의 선별검사는 특수교육대상자로서 선정되기 전 진단평가에 드는 노력과 시간을 줄이고 빠르게 검사가 필요한 아동을 구별해 낼 수 있게 된다. 정서행동장애 선별검사 ... 는 국립특수교육원에서 표준화한 특수교육대상 아동 선별검사 중 정서 행동장애 영역의 검사를 통해 이루어진다. 유치원에서부터 고3까지의 학생을 대상으로 하며 유아용, 초 중 고등학생 ... 평가를 회부한다. 특수교육지원센터에서는 30일 이내에 진단평가를 실시하게 되는데 평가의 결과는 교육감이나 교육장에게 보고한다. 교육감과 교육장은 특수요육대상자 선정여부와 교육지원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28
  • 통합학교 및 통합교육의 의미, 장점, 사례
    “만3~17세까지의 특수교육대상자는 의무교육을 받을 권리를 가진다.” 제2조 6항에서는 “통합교육이란 특수교육대상자가 일반 학교에서 장애 유형·장애 정도에 따라 차별을 받지 아니하 ... 고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.”, 제5조에서는 “각급 학교의 장 또는 대학의 장은 특수교육대상자가 그 학교에 입학하고자 하는 경우, 그 ... 은 교육에 관한 각종 시책을 시행함에 있어 통합교육의 이념을 실현하기 위하여 노력해야 한다, 제17조에 따라 특수교육대상자를 배치받은 일반 학교의 장은 교육고정의 조정, 보조 인력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.08
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    통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오
    이 전면적으로 개정되면서 통합 교육은 법정 용어로 시작되었고, 이것은 특수교육 대상자가 특수학급에 소속되어 우선적으로 지원받는 상태에서 일반학급에 소속되는 경우도 있으며, 원적 학급 ... 효과(1) 장애아동들을 위한 목적 및 효과(2) 유아기 통합교육의 중요성2. 통합보육을 위한 바람직한 협력방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1994년 특수교육진흥법에 따라 교육법 ... 특수아통합보육주제: 통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합보육의 최근 동향1) 통합교육의 목적 및
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23
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    1)통합교육의 역사적 흐름을 정리하고 2)앞으로 나아가야 할 통합교육의 방향과 개선방안에 대한
    하그리고 교육적 소외집단 등의 교육적 평등을 논의하는 과정에서 나온말이다. 우리나라는 특수교육법 제정으로 장애의 조기발견 제도와 특수교육 대상유아의 선별 및 진단, 평가체계 ... 으로 처음부터 병행되어야 하는 국가적 과업이다. 특수교육 대상자들은 조기발견, 조기치료를 통해 아동의 삶의 질이 달라질 수 있다. 이러한 조기 특수교육은 오늘날 교육에서 가장 성공적인 ... ) 앞으로 나아가야 할 통합교육의 방향과 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 특수교육 경향은 통합교육, 개별화 교육, 유아중심의 교육 및 서비스에서 가족중심으로 옮겨 가고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17
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    우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로
    대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육대상자를 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다. (특수 ... 은 2001년까지 특수교육 대상자의 100% 교육 수혜를 목표로 하는 장애인 평생복지 지원관리 체제의 구축, 장애아 교육의 양적, 질적인 확대, 장애아를 위한 별도의 학제에 대한 마련 ... 특수아통합교육주제: 우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로 발전하기 위한 교수전략을 자신의 견해 또는 자신
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01
  • 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.
    , 평가절차, 평가기준 및 제공되는 관련 서비스에 대한 내용과 방법 등이 포함되어야 한다.이러한 개별화교육프로그램(IEP)은 유아특수교육 대상자들의 개인차를 고려한 가장 적절한 교수 ... (IEP)이 얼마나 중요한 지를 내포하는 말이기도 하다.통합교육에서의 교사는 특수교육대상자와 상호작용을 잘 하고, 요구에 적절하게 대처하며, 아동이 진행되는 학급 활동에 최대한 ... (IEP) 교육 대상자의 장애 정도와 그에 맞는 활동영역 및 일상생활 영역에서의 교사의 역할에 대한 지원 방법에 대해 고민해야한다.오늘 과제의 특수교육대상자는 지적장애아다.지적장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10
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    5주차 2교시에 학습한 장애유아유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야
    발견을 위한 여러 전략들을 개발하고 있으며, 무상으로 제공되는 유아특수교육 대상자의 연령을 0세로 하향 조정하고 장애위험 아동까지 특수교육대상에 포함을 시키고 있다. 또한 장애 ... 영 유아의 특성을 고려한 별도의 유아특수교육 대상자 정의 및 기준을 마련하고, 진단 및 평가 절차와 방법 등을 규정하는 등 장애아동의 조기발견과 적합한 진단평가 및 이에 의한 무상 ... 교과목 명: 특수아통합교육주제: 5주차 2교시에 학습한 장애유아유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애영
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
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    보육에 있어서 보육교직원, 특히 교사의 중요성에 대해 강의 내용을 중심으로 자신의 생각을 정리
    한 상담이나 부모교육이 이루어지도록 할 필요도, 보육교직원과 지역사회를 대상으로 지원하고 협력할 필요도 있다.2) 원장원장은 영유아교육기관을 대표하는 총책임자를 이야기한다. 원장 ... 에 민감하면서도 따듯하게 그리고 일관적으로 반응함으로써 안정적인 애착을 맺어나가며 양육의 역할을 담당할 수 있다.교수자로서 교사는 영유아교육과정을 설계하고 학습을 관리하며 보육 ... 기 때문에 보육교사의 상호작용의 질이 영유아교육과정의 질로, 영유아의 삶의 질로도 나타나게 된다.보육교사는 상호작용자로서 영유아와만 함께 하는 것은 아니다. 부모를 대상으로 적절
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
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    유아특수교육학 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가
    는 장애의 모든 영역을 진단하는 종합적인 진단평가로 정의할 수 있다.장애진단을 통하여 유아특수교육 및 조기 중재의 적격성 여부, 장애의 성격을 파악할 수 있으며, 대상유아 ... 유아 특수 교육학 과제이름1. 서론최근 TV프로그램 ‘인간극장’에서 민요를 부르는 두 자매의 이야기에 관한 에피소드를 시청한 적이 있다. 자매 중 언니는 윌리엄스 증후군을 앓 ... 와 많은 상호작용이 있는 주 양육자와 도움을 주고 있는 전문가들이 주는 협동 정보를 수집하게 되는데, 이때에 영유아의 장점 및 요구를 포함한 현 수준을 파악하게 된다. 이러한 교육진단
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.07
  • 유치원 업무분장 양식 및 작성방법
    0000학년도 업무분장 조직0000유치원구분담당자담당 업무관리장부특수(통합)원장- 유치원 대내·외 업무 통할원감- 교육과정, 교원인사, 복무관리, 교원 승급, 교원포상-계약 ... - 의식가, 주제가, 원가지도 및 지휘- 특성화관련 - 교원단체, 유아 동아리- 과학캠프, 동창회 - 유치원 수첩?특성화활동 관련철?출석부3세특수통합특수?도서- 특수교육 전반, 각 ... 기?특수교육 관계철?도서대장?장학자료대장?독서도우미 관련철특수 실무- 통합학급 관리 보조- 통학차량 유아인원 배정 및 안전 관련 담당?통합학급 관련철생활안전부생활- 생활지도 관련 추진
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.22
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    통합 교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합 교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해 서술하세요
    ?장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면 통합 교육이란, 특수교육 대상자가 일반 학교에서 장애유형 및 정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합 ... 과목명: 특수아 통합교육과제주제: 통합 교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합 교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해 서술하세요.1. 통합 교육이란 ... 인 등에 대한 특수교육법이 제정되어 장애유아 교육을 의무교육으로 명시하여 3세 미만 장애영아교육을 무상으로 실시하도록 하고 있으며 보육 시설은 영유아 보육법에 의하여 장애 영유아
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07
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2025년 12월 05일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감