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"유아특수교육대상자" 검색결과 221-240 / 13,061건

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    발달 지체(developmental delays)라는 ‘비 범주적 용어’를 사용하는 이유와 효과적인 가족지원 방안
    특수교육법은 대상자의 연령에 따라 학령기 아동이나 취학 전 유아들에 대한 세부적인 대상자 판정 기준을 별도로 제시하지 않고 있다. 그래서 장애 유아들에게 판별기준을 적용하기에 부적절 ... 교과목명: 유아특수교육학주제 : 발달 지체(developmental delays)라는 ‘비 범주적 용어’를 사용하는 이유와 효과적인 가족지원 방안에 대해 설명하시오.*채점기준 ... 으며, 발달지체의 정도는 개인차가 있으므로 유아의 실제 수행수준을 자신과 같은 나이 또래들의 수행수준과 비교해서 결정하게 된다.또한, 발달지체는 장애 위험 영유아에게 특수교육과 관련
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
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    장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 기술하시오
    (특수교육대상자의 선정) 1호 ‘시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서·행동장애, 자폐성장애 또는 의사소통장애’ 중 하나 이상의 장애를 가진 만 3세 미만의 영·유아 ... 를 확대하고자 하였다. 하지만 여전히 특수교사 부족 및 예산부족 등의 이유로 인해 일반학교 내에서의 장애학생들은 소외되고 차별받고 있다. 이러한 상황 속에서 장애영유아 의무교육 ... 와 더불어 다양한 지원 방안 마련이 필요하다. 현재 시행되고 있는 장애통합교육은 통합이라는 단어와는 달리 사실상 특수교사 1명당 담당하는 장애영유아의 수가 많아 교사 대 아동 비율
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    통합보육과 관련된 자료를 찾아보시고, 통합보육이 가지는 의미에 대해 본인의 생각을 적어보세요
    유아교육, 환경, 사회적으로 장애 유아와 일반 유아가 함께 통합하는 것을 뜻한다. 우리나라의 특수교육진흥법에서는 ‘통합보육이란, 특수교육 대상자의 정상적인 사회능력 향상을 위해 ... 의 아이라도 배움에서 소외되지 말아야 하며, 장애 또한 그 예외일 수 없다며 특수교육 대상자의 권리를 강조했다. 이번 정책은 장애가 있는 유아와 그렇지 않은 유아가 함께 교육받 ... 일반 학급에서 특수교육 대상자를 교육하거나, 특수교육 기관의 재학생을 일반 학급 교육과정에서 한정적으로 참여시켜 교육하는 것을 의미한다’라고 기술하여, 통합보육의 법적 밑바탕이 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31
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    유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 정리하시오
    - R E P O R T유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 정리하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아문학교육2. 유아 연령별 발달에 따른 ... 결정능력, 문제해결능력 및 창의성과 도덕성 등의 기초가 형성되는 중요한 시기이기 때문에 이 시기에 유아가 접하게 되는 모든 지식이나 경험들은 교육적으로 매우 중요한 의의를 갖 ... 는다. 그러므로 유아교육기관에서 유아들에게 제공되는 교육 환경이나 교육 내용은 유아들의 발달을 도울 수 있는 다양한 경험으로 구성되어야 한다. 따라서 본론에서는 유아 연령별 발달에 따른
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.07
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    발달지체에 대해 설명하고 발달지체 영유아의 선별과정과 발달지체 영유아의 특성, 그리고 발달지체 영유아를 교수하는 방법을 사례를
    와 9세 미만의 아동을 의미한다. 장애인에 대한 특수교육법은 대상자 연령에 따라서 학령기 아동과 취학 전 유아들에 대해서 세부적인 대상자 판정 기준을 별도로 제시하지 않으며 장애 유아 ... 판정을 위해 학령기 특수교육에서 사용되는 장애명에 의한 표찰과 다른 새로운 체계의 진단 및 표찰의 제도가 요구된다. 유아특수교육 대상자 적격성을 판정하기 위해 범주별 장애 분류 ... 만 유아특수교육 대상자들은 장애명에 의한 표찰이 바람직 하지 않은 경우가 많다.2. 선별검사(영아선별 교육진단검사)0에서 15개월 미만의 영아는 영아선별교육진단검사(DEP)를 실시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07
  • 특수교육백서 영유아교육 부분 요약
    에 안내하고 상담을 하여야 한다.④ 교육장 또는 교육감은 선별검사를 받은 영유아 등의 보호자가 법제15조에 따른 특수교육대상자로 선정 받기를 요청할 경우 영유아 등의 보호자에게 영 ... 유아 등의 건강검진 결과 통보서 또는 진단서를 제출하도록 하여 영유아 등이 특수교육대상자에 해당하는지의 여부를 판단하기 위한 진단평가를 하여야 한다.⑤ 교육장 또는 교육감은 제3항 ... 에 따라 진단평가한 결과 영유아 등에게 특수교육이 필요하다고 판단되면 보호자에게 그 내용과 특수교육대상자 선정에 필요한 절차를 문서로 알려야 한다.⑥ 제2항부터 제5항까지의 규정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10
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    장애위험영유아 지원정책
    하여 중재 지속 여부를 결정하는 과정이 필요하다. 선별된 영유아는 학령기가 되기 전까지 지속적 관리 대상자로 학계, 교육 현장, 영유아 관련 기관들의 밀접한 협력체계 구성으로 지원 ... 가 이루어질 수 있게 관리해야 한다. 코디네이터는 특수교육과 보육, 복지에 전문성을 가지고 있어야 하며, 대상자의 가족과 긴밀한 관계를 유지하며 가족의 욕구에 부합하는 서비스 ... 해야 한다. 그리고 영유아 건강검진기관의 정밀 발달평가 기관과의 연계를 통한 연결, 안내, 정보 전달을 강화하도록 하여 부모의 정보 접근성을 높일 필요가 있다. 부모 대상 특수교육
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.18
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    유아특수교육
    1. 개별화교육의 의미개별화교육이란 특수교육대상자 개개인의 능력을 계발하게 실시하는 교육으로, 각급 학교의 장이 개개인의 장애 유형과 장애 특성에 적합한 교육 목표, 교육 방법 ... 로 구성되어 있다.2.1.1. 인적사항개별화교육계획의 구성요소 중 인적사항에는 대상자의 개인정보 및 개별화교육계획의 시작일과 종료일, 진단평가 정보, 대상자의 흥미 및 보호자의 희망사항 ... 벙법이 포함된다.2.1.6. 특수교육관련 서비스장애영유아에게 필요한 교육적 서비스가 기술된다. 예를 들면, 가족상담, 가족지원 프로그램, 치료지원, 보조인력, 학습보조 지원, 통학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15
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    발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아발달선별검사의 목적과 필요성
    특수아부모교육론주제: 발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아발달선별검사의 목적과 필요성 및 검사방법을 설명하고, 교안의 내용 이외의 학습자가 생각하는 선별 ... 까지의 영유아 또는 해당 범위의 발달을 보이는 아동이다. 부모 또는 양육자가 작성하며 예, 아니오 로 표시하게 된다.⑤ 영아선별 교육진단 검사(DEP)장애위험 영아를 조기 선별하고 영아 ... 에서 누락될 수 있고, 지원이 필요하지 않은 영아들이 불필요한 특수교육 관련 검사에 의뢰될 수 있으므로(최윤선 외, 2020), 선별과정에서 좀 더 많은 정보와 다양한 평가 자료를 활용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
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    유아특수교육학 - 유아특수교육의 정의 및 법적준거의 목적을 기술하고, 유아특수교육의 중요성을 본인의 견해를 포함하여 논하시오.
    합니다.최근 특수교육의 새로운 관심 분야는 바로 장애 영유아 또는 장애 가능성이 있는 영유아대상으로 한 특수 교육입니다. 이는 특수교육유아교육의 개념이 통합된 것으로 즉, 장애 ... , 영양, 보호 및 가족 지원을 말합니다.2) 유아특수교육의 법적준거 목적장애인교육법은 미국 전역에 있는 학교에 영향을 미쳤고 일반교사, 특수교사, 학교 관리자, 부모, 장애 학생 ... 유아특수교육학 - 유아특수교육의 정의 및 법적준거의 목적을 기술하고, 유아특수교육의 중요성을 본인의 견해를 포함하여 논하시오.1. 서론유아특수교육이란 장애가 있거나 장애가 생길
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.25
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    유아교사의 전문성
    이 제시되어야 하며 체계적이고 정규적인 계속교육이 이루어져야 한다.최근 급속한 사회의 변화, 증가하고 있는 여성의 사회 참여, 이로 인한 영유아교육 대상의 하향화 등으로 영유아교육 ... 을 정도로 헌신적으로 일할 수 있어야 한다.셋째, 자율성은 전문직이 대상자와 고용주로부터 자율권을 인정받아야 하며 자율적으로 판단하고 행동할 수 있어야 한다.넷째, 윤리강령으로 전문직 ... 전문직을 대상자와의 최적의 거리 유지를 필A로 한다.여섯째, 전문직에는 계속적인 훈련이 요구되는데 그 훈련과정은 세분화되어야 하고, 어렵고 지적 긴장을 야기 시키는 선별과정이 되
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.25
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    카우프만이 제시한 통합교육의 3가지를 제시하고 보육현장에서 실행되고 있는 각각의 통합교육의 예를 제시하시오
    에 적극적으로 참여하도록 모든 유아들의 권리를 지원하는 하나의 가치이다.”라고 내렸다. 우리나라가 1994년 개정한 특수교육진흥법 제2조 6항에서는 “통합교육이라 함은 특수교육 대상 ... 1. 통합교육의 개념미국특수아동협회의 조기교육분과에서는 통합교육에 대한 정의를 “통합교육유아가 지니고 있는 다양한 능력과 관련 없이 이들이 자신의 지역사회내의 자연스러운 환경 ... 자으로 장애유아 교육의 전부나 대부분을 일반교육 체계 속에서 마련하는 것으로 장애유아와 일반유아간의 상호작용을 극대화하는 과정으로 정의할 수 있는 교육체계라고 하였다.2. 카우프만
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.13
  • 유아특수교육학-유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.
    .본론3.결론1. 서론유아 특수교육은 만 6세까지 학령 전기에 대해 교육하는 유아교육의 일종으로 발달지체 장애를 가지고 있는 유아대상으로 신체능력, 인지능력, 의사소통 능력, 사회 ... 』이 시행되면서 장애영유아대상으로 하는 교육을 법률이 보장하는 체계적인 학교 교육으로 변화하면서 본격적으로 시작되었다.2. 본론장애 특수교육은 기본적으로 장애 영유아의 신체 ... 유아특수교육유아를 위한 “장애이해교육 프로그램”을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.수업명:담당교수:학번:이름:차 례1.서론2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
  • 특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (2)
    의 분류 명칭은 특수교육 대상의 적격성 여부를 결정하고 교육하기 위해 붙인 것이다. 하지만 아동에 대한 명칭으로 인지하여 이름 대신 부르는 표찰이 되어 버리는 결과로 이어지게 되 ... 이 존재한다. 그래서 한국에서의 특수교육대상은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 이외 11개 ... 특수아부모교육특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 특수아동2. 특수아동 분류3. 특수아 가족의 어려움Ⅲ.결론Ⅳ
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    정서행동장애의 체계적 선별 절차에 대해 기술하고, 영유아기 조기 선별에 대한 장,단점을 기술하시오
    으로 불필요한 진단평가에 드는 시간과 노력을 줄이고 진단평가가 필요한 자를 빠르게 캐치할 수 있다. 정서행동장애 선별검사는 2009년 국립특수교육원에서 특수교육대상 아동 선별검사 ... 행동장애는 정서적 감정적 혼란으로 인해이상행동을 하는 자로 특수교육을 필요로 하는 자(특수교육진흥법)로 정의해왔다. 그러나 1994년 특수교육진흥법이 개정을 거치며 지적, 신체 ... 를 시행하는데 정서행동장애의 진단평가를 위해서는 적응행동검사, 성격진단검사, 행동발달평가, 학습준비도검사 등이 이루어진다. 일반유아교육지원을 위한 조기개입은 모든 아동을 대상으로 정서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
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    통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오
    에 많은 영향을 미친다. 따라서 본론에서는 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 특수교육환경최근 통합교육의 확산에 따라 통합교육을 받는 특수교육대상자의 수 ... 가해마다 증가하고 있으며, 일반학교에 배치된 특수교육대상자 수는 2020년 68,805명으로 2019년 66,499명에 비해 2,306명이 증가하였다. 특수교육대상자의 72.1 ... 하며 중도·중복장애 학생의 시설 접근성, 심리적 안정을 위한 교육환경 조성 등 지원을 강화하는 계획을 담고 있다. 이처럼 특수교육대상자를 위한 교육 기회확대와 지원 서비스가 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.03
  • 정서장애아과제
    자가 법 제15조에 따른 특수교육대상자로 선정받기를 요청할 경우 영유아 등의 보호자에게 유아 등의 건강검진 결과통보서 또는 진단서를 제출하도록 하여 영유아 등이 특수교육대상자 ... REPORT과목명 : 정서장애아 교육담당교수: 강** 교수님이름: 강**제출일자: 2021. 05. 25.정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하 ... 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론2. 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견(선별)진단3.적절한 지원을 제공하기 위한 방법4.본인의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.15
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    현재 우리나라에서 시행되고 있는 장애아동과 관련된 정책을 한가지 정하여 해당 정책의 장단점에
    특수교육법 제 2 조 : 특수교육기관은 특수교육대상자에게 유치원 , 초등학교 , 중학교 또는 고등학교 과정을 교육하는 기관 유아교육법 제 15 조 ( 특수학교 등 ): 특수학교 ... 학교 77.1%, 중학교 61.9%, 고등학교 47.4% 임 통합교육의 문제점 최근 특수학교는 통합교육 환경으로 가고 있음 일반학교에 특수교육대상자가 진학하여 수업을 듣지만 통합학급 ... 의 강력한 정책도 필요함 아직까지 특수학교 설립에 부정적인 인식을 가진 사람들이 있으므로 인식 개선 필요 특수학급 중심의 통합교육 일반학교에 다니는 특수교육대상자의 학습 지원
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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    특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
    6항에 의하면 ‘통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말 ... 과 적응능력을 향상시키고, 비장애학생이 장애인에 대한 긍정적인 인식을 가지고 상호 협력하는 태도를 발전시켜 나가도록 하는 것이다.Ⅲ. 결론특수교육 대상 유아들을 위한 조기교육은 이제 그 ... 하며 최대한 적절한 교육을 제공하는 것으로 개별화된 교육프로그램에 따라 특수학급과 일반학급을 오가면서 수업을 하는 형태이다. 마지막으로 역통합은 특수학급에서 일반학급의 유아들과 일정
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.27
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    장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하세요.
    의 특성과 양육 방법을 이해하고, 필요한 자원에 접근할 수 있도록 교육과 정보를 제공한다.(1) 사례 1: 부모교육 워크숍특수교육 전문가가 주최하는 워크숍을 통해 장애유아의 발달 ... 장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 장애유아를 양육하고 있는 가족의 심리적 특성2. 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌장애유아를 양육하고 있는 가족은 어떠한 심리적 특성
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.19
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2025년 12월 05일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감