"도덕 지도안"의 검색결과 입니다.

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"도덕 지도안" 검색결과 241-260 / 17,344건

수업지도안] 초등학교 도덕 수업지도안 3학년 2학기 4단원 나라 사랑의 길

도덕과 교수 ? 학습 과정안지도교사장동건 인일 시20○○.11.2(화)장소교실대상솔반 30명수업교생정우성 인교 과도 덕단원(차시)4. 나라 사랑의 길(2/3)쪽수70~75쪽(생 ... ?길 66~71)본시주제나라 사랑하는 마음 다지기학습목표나라의 소중함을 알고, 나라를 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.교수학습모형교수?학습준비물본시 수업 전개안학습단계교수 ? 학습 ... 을 실천하려는 의지가 없다.♠ 평가계획★ 도덕 수업을 참관 하고 나서★2주 동안에 8시간의 수업이 있었는데 도덕수업은 없었다. 모든 과목이 다 수업하기 어려웠지만 그중에서 어려웠

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.22 | 수정일 2016.08.08

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도덕과 교육실습 연구수업 지도안

0000학년도 00시 공립중등학교교사임용후보자선정경쟁시험( 도덕 ? 윤리과 )과 수업안수험번호감독관 확인성 명소 단 원2. 현대사회와 시민 윤리관리번호수업목표생명존중의 의미를 말 ... 할 수 있다.수업매체교사학생기본교재, PPT, 사진자료, 동영상자료, 모둠학습지, 형성평가지, 심화학습지기본교재, 제공되는 자료단계수업요항수업활동수업형태수업매체도달점 및지도상의유의 ... 이 필요함을 알게 한다.(자료출처 = http://www.famine24.net/)- 교과서에 제시 된 를 모둠별로 학습하게 하여 ‘인류애’ 에 대해 생각 해 볼 수 있도록 지도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.25

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3-2-3-1도덕지도안 제출할거

1. 본시 교수 ? 학습단 원3. 함께 어울려 살아요수업일시12. 10. 29학습주제우리 주변의 다양한 이웃과 친구들에 대해 알아보고 다른 사람을 이해하는 마음 기르기지도교사학습 ... 모형도덕과 일반 수업 모형차시(쪽수)1/3 (46-53)학습목표♣우리 주변의 다양한 이웃과 친구들에 대해 알아보고 나와 생김새, 생활 방식 등이 다른 사람을 이해하는 마음을 기를 ... 주변의 다양한 이웃과 친구들에 대해 알고 이해할 수 있다.하우리 주변의 다양한 이웃과 친구들에 대해 알지 못하고 쉽게 이해할 수 없다.도덕3. 함께 어울려 살아요.3학년 1반

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.23 | 수정일 2017.12.10

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[수업 지도안] 다중지능 수업활동 모형 - 현대사회와 도덕문제, 1. 현대사회의 도덕문제와 환경문제, (3) 환경문제와 그 해결방안

《수업 지도안》- 다중지능 수업활동 모형-고등학교 1학년 도덕Ⅰ. 현대사회와 도덕문제1. 현대사회의 도덕문제와 환경문제(3) 환경문제와 그 해결방안다중지능 수업활동 모형다중지능 ... Ⅰ. 현대 사회와 도덕문제지도대상고등학교 1학년중단원1. 현대 사회의 도덕문제와 환경문제지도장소o o 고등학교1 학 년 교 실소단원(3) 환경 문제와 그 해결 방안차 시1/2학습 ... 수업활동 모형은 가드너의 다중지능 이론을 바탕으로 한 것이다. 인간은 다양한 지능을 동시에 지니고 있으므로 다중지능 수업활동 모형은 그 점에서 도덕교육에 시사하는 바가 크다고 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.09 | 수정일 2016.07.19

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초등 3학년 2학기 도덕 7. 함께 사는 세상 3차시 지도안 (세안)

를 반영하여 모둠별로 자신의 경험을 공유하고, 공중도덕을 지키려는 마음을 다져볼 수 있는 활동을 제시한다.6. 지도상의 유의점가. 공공장소에서 지켜지지 않는 공중도덕의 예들을 통해서 ... 도덕과 교수 ? 학습과정안일 시장 소대 상3 학년 반지도교생지도교사1. 단원명 : 7. 함께 사는 세상2. 단원의 개관함께 더불어 살아가는 세상에서는 나와 함께 존재하는 타인 ... 을 인식하고, 그 속에서 공동으로 형성해 온 공중도덕을 지키는 것이 필요하다. 그러나 산업화와 도시화의 과정에서 자연스럽게 형성되는 익명성은 개인주의 속에 이기주의를 형성하기도 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15

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초등 도덕 절제 지도안

오래된 도덕교육 접근법중 하나이면서 인격교육에 있어 널리 사용되고 있는 접근법이다.이 수업모형을 뒷받침하는 이론적 배경은 여러 가지가 있다. 먼저 브루너(Bruner)는 인간 ... 하는 경향이 있다. 이를 도덕교육과 관련지어 수업모형의 근거로 적용해보면, 교훈적 의미가 담겨있는 내러티브(=이야기)를 아동에게 제시하면 아동의 내러티브적 사고가 작용한다. 그 결과 ... 가 일어나서 이야기 속에서 발견되는 인간의 행동에 대한 통찰력을 갖도록 하는 것은 중요하다.도덕교육에 있어서 내러티브의 중요성을 직접적으로 언급한 길리건(Gilligan)은 개인

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20

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도덕 고1/ 자유와 인과관계 학습지도안

다.2. 자율적 행동의 필요성을 한 가지 이상 제시할 수 있다.3. 일상생활 속에서 자율적으로 행동하려는 태도를 가진다.?칠판에 학습목표를 적는 동안 학생들이 교과서를 읽도록 지도 ... 한다.?학생들이 학습목표를 따라 읽도록 지도한다.?동기유발 및 관심유도?영화 ‘스파이더맨3’의 주요줄거리가 담겨있는 편집동영상을 보여준다.-동영상을 보여주기 전에 영화의 줄거리를 설명

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.21

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수업지도안(도덕,윤리)

: 학생들이 모둠별로 탐구 주제를 해결하는 과정에서 토의한 내용과 그 결 과를 정리할 수 있도록 한다.7. 프로그램 개발- 학습 지도안교수 ? 학습 자료교사교과서, 지도안, PPT ... 1. 교수목표* 주제단원 : Ⅰ삶과 도덕중단원 : 4. 청소년기와 중학생 시절소단원 : (1) 청소년기의 모습* 단원목표1) 아동기에서 성인기로 가는 과도기인 청소년기의 의미 ... . 대상 : 1학년 7반 35명나. 학생 실태 조사 및 결과 분석① 도덕 교과에 어느 정도 흥미를 느끼는가?매우 흥미 있다조금 흥미 있다보통이다별로 흥미 없다전혀 흥미 없다1명(3

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.04

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도덕 지도안, 청소년 왜 자기몸을 중시해야 하는가?

본시 교수-학습 지도안단계학습 내용교수 - 학습 활동유의사항학습자료교사학생도입(8)인사? 인사를 한 후 출석 점검을 하고, 수업 분위기를 조성한다.?수업 준비를 하고 반장이 인사 ... 이다.(2) 몸을 해치는 것은 가장 큰 불효임(3) 어려움을 참고 견딜 수 있어야 함? 유인물 배부(지도안 뒤에 첨부자료①)- 4명씩 조를 만들고, 모둠별 학습지를 읽어보고, 서로 ... 한다.?동영상을 집중해서 시청하고, 어떤 느낌을 받았는지 생각한다.?자신의 느낀점을 발표한다.학생들이 집중해서 보는지 지도한다.자유롭게 발표를 할 수 있도록 분위기를 조성한다.동영상학습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04

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초등5학년 도덕 지도안 시나리오

내가 만든 수업의 예술1. 단원5학년 2학기 도덕 1단원. 정직한 행동 1~2/3차시2. 단원의 개관이 단원의 목표는 정직한 행동의 의미와 중요성을 알고, 실천하는 태도를 갖 ... 친구를 위하는 것일까요? 진심으로 그 친구를 위한다는 것은 무엇일까요?5) 거짓말은 무조건으로 나쁜 것일까요? 착한 거짓말이 존재할까요?5. 수업 시나리오T : 오늘 도덕 수업 ... 아도 자신이 맡은 일은 열심히 할 수 있나요?S : 예~!T : 좋아요. 여러분을 다시 한 번 믿어 보겠어요.자, 이제 도덕 수업을 시작합시다. 도덕책을 펴세요. 6페이지 ‘은진이의 걱정

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.03

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도덕과 지도안 (갑안) 3-1-5. 나라를 사랑하는 마음

갑안(○), 을안( )도덕과 학습 지도안단 원 : 3-1-5. 나라를 사랑하는 마음학습주제 : 나라의 소중함을 깨닫고, 나라를 사랑하는 일이 무엇인지 바르게 판단하기대 상 : 제 ... 을 변경하여 불러서는 안 된다.무궁화무궁화를 꺾어서 장난치지 않고, 잘 가꾸어야 한다.무궁화의 이로운 점을 주변 사람들에게 알린다.라. 도덕과 학습 지도의 기본 원리1) 정합 ... 3학년 2반 (남 17, 여 11, 계 28명)수업일시 : 2012. 7. 9. (월) 6교시 (13:50～14:30)장 소 : 3-2 교실지도교사 : (인)계교육연구교감교장수업안

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| 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.03

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5학년 도덕 지도안-우리는 하나-가치사전 만들기(중안)

결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 우리는 하나교과서심화수업학습형태전체-모둠-전체수업모형일반 수업 모형학습주제가치사전 만들기학습자료교사 ... 까지 도덕시간에 배운 다양한 도덕적 가치에 대해서 생각하고 발표해봅시다.T: 여러분이 일상생활에서 자주 생각하고 경험한 가치는 어떤 것인가요?T: 선생님이 각 모둠에 8절 도화지

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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[도덕지도안]서로 존중하는 태도

도덕과 교수?학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 5. 서로 존중하는 태도2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원5. 서로 존중하는 태도일 시장 소차 시3/3교과서 ... 72∼75쪽(생길 68∼71쪽)지도교생학습 목표♣ 다른 사람의 권익을 존중하기 위한 행동을 실천할 수 있다.수업 전략학습 모형일반 학습 모형학습 집단 조직전체학습 → 개별학습 ... 할 문제를 확인한다.4′?공익광고(참 잘했어요 편)?공부할 문제 카드파 악♣ 다른 사람의 권익을 존중하기 위한 행동 실천하기◆공부할 문제를 정확하게 인지하도록 한다.계획수립학습안내

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02

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도덕과 단원 수업 설계안 및 본시 지도안

◈ 도덕과 단원 수업 설계안 ◈대단원Ⅰ. 삶과 도덕대상중1교과서 범위pp. 6～151총 시수34지도교사박 재 범단원의개관≪ 단원 설정 이유 ≫아리스토텔레스는 ‘우리 인간은 어릴 ... 과 옆자리 학생의 묘비명을 쓰도록 한다. 진실하고 꾸밈없이 쓰도록 지도하고, 진지한 분위기에서 쓸 수 있도록 한다. 쓰고 난 후에는 발표하고 전해주도록 한다.(2) 양심과도덕3 ... 시대의 가치나 규범에 대한 객관적인 시각을 가질 수 있는 비판의식과 통찰력도 필수적이다. 이러한 다양한 시각을 반영하여 학교 현장에서 이루어지고 있는 핵심교과가 도덕·윤리과라고

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.16

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중1도덕 인간다운 삶 단원 학습지도안

수업지도안단 원 명Ⅰ.삶과 도덕3.인간다운 삶의 자세본시학습 단원명(1)인간다운 삶, 가치있는 삶교과서p.80-88학습목표1. 인간다운 삶에 대해 말할 수 있다.2. 바람직 ... 한 가치의 요건에 대해 말할 수 있다.학습자료교사학생교과서, 지도안, 컴퓨터, PPT 자료교과서, 노트, 필기구학습모형강의법, 발표지도일시/장소지도대상중학교 1학년교사45분학습단계학습 ... 내용교수-학습 방법학습자료 및 지도상 유의점교사학생도입▶인사 및 출석확인? 반갑게 인사한다.? 반갑게 인사한다.?PPT #1-510분▶학습목표제시? 학습목표를 제시한다.? 다같이 큰

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.30

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초등5학년 도덕 지도안 세안

결재지도교사연구부장교감교장결재일자도덕과 교수?학습안단원5. 서로 존중하는 태도학반(장소)5- 반교실학생남 명여 명계 명지도일시6. 21월요일 2교시지도교사(인)지도교생(인)Ⅰ ... 들(6학년)타인에 대한 배려와 봉사Ⅱ. 단원의 목표다른 사람의 권익을 존중하는 생활의 의미와 중요성을 알고, 이를 생활 속에서 실천하는 태도를 갖는다.Ⅲ. 단원의 지도 계획도: 도덕 ... 도록 지도해야한다.Ⅵ. 본시 학습의 실제1. 교수ㆍ학습안단원5. 서로 존중하는태도차시1/4교과서쪽64~69쪽본시주제타인의 권익 존중학습목표다른 사람의 권익을 존중해야 하는 까닭을 안다

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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3학년 도덕 3. 사랑이 가득한 우리 집 1차시 수업 지도안

도덕과 교수?학습 과정안초등학교수업일2013. 5 .16 .(목). 2교시대상3학년지도교사교사 000교 과도덕차 시1 / 3단 원3. 사랑이 가득한 우리 집교과서쪽수46∼53학습 ... 학습 문제를확인명확히 인식하도록지도한다.학습▣ 활동 순서 안내순서활동 1동화책속으로!- 화목한 가정에 대해 생각해보기활동 2가치관 경매하기!- 화목한 가정을 위해 필요한 가치관 알

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.30

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초등 6학년 도덕_서로 배려하고 봉사하며 지도안(약안)

전라남도교육청지정 상설학습지도교생 수업수업자 : 교생 박대한도덕과 교수?학습 과정안단 원6-1-4. 서로 배려하고 봉사하며(1/3)제 재배려의 의미와 중요성을 알고 실천 ... 하려는 마음 기르기일 시2011. 5. 21. (토) 1교시장 소6학년 4반 교실대 상남 17명, 여 19명, 계 29명수업자교생 박 대 한수업자지도교사교과부장결재/화 순 초 등 학 교도덕 ... 과 교수?학습 과정안6-4 교사 박대한1. 수업자 의도본 단원은 ‘우리 타인 사회와의 관계’ 영역의 단원으로 가치 덕목 측면에서는 ‘배려’를 중심 덕목으로 하고 사랑, 협동 등

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.19

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5학년 도덕 5단원 우리는 하나 1차시 지도안

면 북한의 못사는 사람들을 남한의 사람들이 부양해야 하기 때문입니다.※학생들이 찬반 의견을 근거를 들어 설명할 수 있도록 지도한다.학습문제확인▣ 학습 문제 확인전체오늘은 어떤 공부

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.13

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초등 도덕 공정한 생활 지도안

의 경험으로 확대되도록 지도한다.문제사태와 관련된 규범의 의미 파악하기의견나누기발표내용정리공정의의미 파악하기? 교과서 42, 43쪽과 관련된 자신의 경험을 상기하고, 공정한 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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