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"구성주의패러다임 특징" 검색결과 241-260 / 464건

  • 생태주의 교육의 특징과 동향
    로부터 학습자가 처한 상황과 맥락 및 생태적 특수성 등을 고려하여 교육현상을 새롭게 평가하고 해석하려는 패러다임이다. 생태주의 교육의 활성화에 대한 배경을 명료히 하기 위해서는 전통 ... 며 아이들에게 과도한 지식을 머릿속에 집어넣으려고 한다. 이러한 왜곡된 자연관에 바탕을 둔 교육의 방향을 전환하기 위해 새로운 패러다임으로 생태주의 유아교육이 등장하였으며 이 ... . Marcel)이나 부버(M. Buber) 등은 공동생활 속에서 학습자의 학습권 실현과 인본주의적 사고의 틀을 형성해 나가야 함을 강조하고 있다.★ 생태주의 교육의 특징① 학습자의 소질
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.26
  • 구성주의 학습이론에 대하여
    - 목차 -1. 구성주의의 새로운 패러다임으로 등장한 배경2. 구성주의에서 보는 ‘지식’의 개념3. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의4. 구성주의 학습이란? 학습자중심의 학습 ... - 인식주체로의 학습자? 구체적 과제와 맥락 강조? 협동학습 강조? 교사의 역할의 변화5. 교수·학습의 적용? 상황학습? 문제중심학습? 협동학습1. 구성주의의 새로운 패러다임으로 등장 ... 된다.지식은 구체적인 상황을 중심으로 한 맥락적인 것이다.지식은 협동적 과정을 통해 형성된다.3. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의인지적 구성주의사회적 구성주특징특징▷ 지식의 형성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.06
  • 구성주의 학습이론
    ) 구성주의의 문제점4-2) 구성주의 교육과정의 특징4-3) 구성주의에 입각한 7차 교육과정의 문제점※ 참고문헌1. 구성주의 학습이론1-1) 구성주의의 대두구성주의는 이전의 교수 ... ?학습이론의 인식론적 바탕이 된 객관주의 혹은 논리적 실증주의의 대안적 패러다임으로 대두되었다. 구성주의 이전의 객관주의는 세상에 대한 객관적이고 옳은 지식이 존재한다고 보았다. 객관 ... 목 차1. 구성주의 학습이론1-1) 구성주의의 대두1-2) 구성주의의 기본 가정1-3) 구성주의와 객관주의 비교2. 구성주의의 구분2-1) 인지적 구성주의2-2) 사회적 구성주
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.19
  • 피아제 비고츠키 비교
    .Ⅱ. 이론적 배경? 구성주의는 Piaget와 Vygotskv의 철학적, 이론적 사조인 맥락을 함께 한 영역이므로 알아 볼 필요가 있다는 견해에 다음과 같이 정리해본다.1. 구성주 ... 를 대표하는 사회적 패러다임으로도 확대 해석할 수 있다. 비록 영역별로 용어상의 상이함은 있으나 그들이 추구하는 특성이나 원칙은 구성주의와 매우 흡사함을 확인 수 있기 때문입니다 ... 이 있음을 알 수 있었다. 그 상이한 주장에 관해 상호보완적 관계에서 이해하는 논문도 찾을 수 있었다.? 피아제의 지능발달 단계(인지 발달 단계)연령발달단계단계별 특징0~2세감각운동
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.29
  • 스마트러닝-레포트
    의 효과적인 학습자 중심의 지능형 맞춤학습이다.스마트러닝의 가장 큰 특징인 수요자의 요구에 따라 끊임없이 진화한다는 것을 수용하고 있으며 따라서 이러한 개념 또한 계속해서 변할 수 있 ... 수요자위주의 교육이 태생됨으로 교육패러다임의 근본적 변화를 가져왔다. 이는 스마트 러닝의 장점을 활용하여 학습정보 원천을 쉽게 접근할 수 있고,학습자간 학습자-교수자간 상호작용 ... 학습환경 설계 모형을 제시하고 있는데, 이것은 구성주의 관점에서의 대표적인 모델이라고 할 숭 있다. 설계 모형안에 포함되어야 할 6가지 요인은 해결해야 될 문제,문제 해결과 관련
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.07
  • 교육심리-구성주
    Ⅰ.시작하는 말 - 현대 정보화시대의 새로운 패러다임, 구성주의Ⅱ.본문 - 구성주의의 성격1)객관주의와 비교2)구성주의의 교수-학습 원칙Ⅲ.끝맺는 말 - 구성주의 교육의 지향점 ... 과 교육적 함의Ⅰ.현대 정보화시대의 새로운 패러다임, 구성주의사회와 교육은 밀접한 상호관계 속에서 서로 영향을 주고받으면서 변화해 가는 사회적 요구와 교육적 요구를 충족시켜 주 ... 적이며 지식과 정보가 중심이고 창의력과 다양성이 존중받으며 복잡성과 불확실성이 그 특징이다. 이에서 알 수 있듯이 정보사회의 교육적 패러다임은 한마디로 가르치는 교사중심에서 배우
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05
  • 신교육의 이해 - 제3장 요약정리
    를 고려 대상에서 제외하고 있다.3) 구성주의 교육철학- 인간이 지식을 어떻게 인식하는가, 지식의 성격은 어떠한가 등과 같은 인식론과 지식론에 대한 새로운 패러다임을 보여 주는 교육 ... 고 모르는 것은 모른다고 하는 것”, 자신이 아는 것과 모르는 것을 분명히 하는 것3) 의미의 탐구 ★- 지혜를 사랑하는 일로서의 철학의 특징을 보다 명료화하기 위해서는 의미 ... 를 탐구하는 일로서의 철학의 특성을 살펴볼 필요가 있다.- 의미를 성찰한다는 점이 특징- 사실 : 분리된 현상에 대한 관찰에 의한 것이며 객관적인 것의미 : 전체로서의 삶에 비추
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.23
  • 교육학개론강의자료
    적으로 96)(1) 구성주패러다임이 시사하는 학습의 특성(Resnick(1989)와 Merrill(1991))① 지식은 학습자에 의해서 능동적으로 구성되는 것학습은 지식의 구성과정이 ... 수 있는 특징적인 것1. 교육의 어원1) 문헌적 기원 : 중국 고전 「맹자(孟子)」의 진심장(盡心章)에 있는 ‘군자유삼락’ 구절君子有三樂(군자유삼락)이나 而王天下(이왕천하)는 不與 ... 전기의 교육 : 왕정(B.C. 753~B.C. 509) 및 공화정 시대의 교육(B.C. 509~B.C. 27)(1) 교육의 특징 :- 도덕성, 실천성, 준법정신을 위주로 한 교육
    리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.30
  • 구성주의학습
    구성주의목 차Ⅰ. 서 론1구성주의의 개념1Ⅱ. 본 론21. 구성주의 학습이론의 성격22. 구성주의 학습이론의 유형23. 구성주의 학습방법 적용54. 구성주의 학습이론의 특징75 ... 문제는 것이다.4. 구성주의 학습이론의 특징지금까지 구성주의 학습이론에 대해서 대략적으로 살펴보았다. 학습자중심의 학습 환경을 구축해야 한다고 주장하는 구성주의는 지식이 어떻게 형성 ... . 구성주의 학습이론의 의의86. 구성주의에 대한 비판97. 구성주의 학습이론이 교육에 시사하는 점9Ⅲ. 결 론10참고문헌12I . 서 론우리는 많은 지식을 배운다. 학생들은 어떤
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19
  • 제 9장 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면
    들의 초등 과학 교과서 이용- 구성주의 학습아동이 스스로 새로운 개념을 발견하고 그것을 그들의 사전 지식에 따라 적합한 방법으로 연결시켜 내면화하기- 여러 종류의 교과서 복사해 아동 ... 는 각기 영역 가지며 서로 독립되어 있다는 메시지를 줌최근 패러다임의 변화- 전일적인 접근- 다양하고 서로 중복되는 해결책을 찾도록 문제에 직면할 기회 제공- 실생활에 지식을 적용 ... ~~ ^^- 간학문적 학습 = 가장 자연스러운 인간의 학습 방법→ 인간은 끊임없이 교차적으로 학습하는 존재1) 2개의 간학문적 모델데이지 모형- 각 연구 과제는 자신만의 특징을 간직
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.26
  • 교육의 철학적 기초
    특징5. 구성주의 교육설? 구성주의- 인식은 피동적인 지각활동이 아니다.- 지식은 인식 주체에 의하여 능동적으로 구성된다.- 구성으로서 인식은 느낌이나 의미 부여를 넘어선 실재 ... 적 : 고전물리학 패러다임이 해체- 예술적 : 예술의 각 장르에 더 이상의 실험 가능 영역이 없어져 버렸다.- 20세기 후반기 인간 생활양식의 변화를 정당화하기 위하여 등장한 문화논리 ... , 사상? 특징- 반합리주의 : 인간은 결코 합리성에 집착할 필요가 없다.- 인식론적 상대주의 : 불변의 실재와 그것에 대한 인식은 허구라는 것.- 탈전형화 : 서로 다른 다양
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.05
  • 학생중심교육(학습자중심교육)의 정의와 필요성, 학생중심교육(학습자중심교육)과 PBL(문제중심학습), 구성주의, 학생중심교육(학습자중심교육)과 수준별수업, 시교육, 학생중심교육(학습자중심교육)의 제고 방안
    였다.학지식 전달 자체가 목적이었고 교수(instruction)란 어떤 매개체를 통해 지식을 전달하는 것으로 간주되었다. 그러나 새로운 교육 패러다임에 등장한 구성주의 관점에서 지식 ... , 구성주의 입장에서 보았을 때 학습은 교사에 의하여 전달되는 것이 아니라 학습과정에 학습자가 능동적으로 참여함으로써 발생하는 것이다. 능동적인 학습 상황에서 지식은 학습자에 의하 ... 거나 혹은 학습하는 이유나 목적을 학습자가 분명히 인식하고 있는 경우라야 할 것이다.강인애는 구성주의를 최근 새로운 교육 패러다임에서 강조하는 학습자 중심의 학습이론이고 컴퓨터 매개 통신
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28
  • [질적연구][질적연구 특성][질적연구 이론][질적연구 한계][인식론][수학과 질적연구 사례]질적연구의 특성, 질적연구의 이론, 질적연구의 한계, 질적연구와 인식론, 수학과 질적연구의 사례, 질적연구 관련 과제
    늘 연구하지 않으면 안 될 것이다. Schon(1983)의 “행위 중의 반성”으로 특징지위질 수 있는 이런 당사자 연구가 특히 교사들의 전문성 확보에 기여하는 바가 크다고 볼 수 ... 적 연구가 제격일른지도 모른다. 이 경우 “산출”의 성격을 문제삼을 필요도 없을 것이고, 특정의 “투입”이 “산출”로 번역되는 물밑 과정을 알 필요도 별로 없을 것이다. 그러나 구성주 ... 적 거리가 있기 때문이다. 질적 연구의 철학적 근거를 제공해 줄 수 있는 이론이 현상학, 해석학, 실존주의라 할 수 있다. 물론 여기서의 이론적 혹은 철학적 근거는 하나의 패러다임
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 구성주의와수학학습
    으로써 정보사회의 교육적 패러다임 : 가르치는 교사 중심에서 배우는 학습자 중심으로의 전환[교수(instruction) → 학습(learning)으로의 변화]학습자수동적 → 적극적교사 ... 지식전달자 → 학습자의 학습을 도와주는 조언자, 촉매자지식 습득탈상황적 → 특정상황, 비현실적 → 실제적-> 학습의 주체와 객체가 완전히 뒤바뀔 정도의 혁명적 패러다임의 변화 ... .358~359)※ 구성주의 학습구성주의는 상대주의 인식론에 근거하여 학습을 지식의 단순한 획득과 재생산 과정이 아니라 능동적인 구성의 과정으로 본다. 구성주의에서 교육의 목적은 맥락
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11
  • 지리교육(지리수업, 지리교과) 필요성, 지리교육(지리수업, 지리교과) 지역화, 지리교육(지리수업, 지리교과) 영역과 내용, 지리교육(지리수업, 지리교과) 교수학습자료, 지리교육(지리수업, 지리교과) 연구사례
    을 변화시킬 수 있는 새로운 패러다임을 받아들여, 정보화 시대적 상황에 적합하고, 구성주의 학습 환경을 지원할 수 있도록 지역지리 교육도 규모에 따라서 방법이 달라야 한다.Ⅱ ... . Von Richthofen 은 지리학의 주요 분야로 지역학을 주장했고, A. Hettner는 지역학을 지리학의 패러다임으로 격상시켰다. 그러나 1950년대에 영어권에서 시작된 ‘계량 ... o현상까지 특정장소를 설명하는 특징을 말한다. 더구나 이들 장소의 자연적, 인문적 특징들은 인간과 인간을 둘러싼 자연환경과의 단순한 것에서부터 복잡한 상호관련성까지를 설명하는 열쇠
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.19
  • 구성주의 학습이론에 대하여
    학습은 자기효능감 지각의 지초 위에서 자신의 학습 목표를 성취하기 위해서 아동이 스스로 특수화된 학습전략을 사용하여 학습하는 것이다.4. 구성주의 학습이론의 특징(1) 구성주 ... 1. 구성주의 학습이론의 성격구성주의에서 학생들은 자기 스스로 지식을 구성해 나가야 하며 교사는 학생들에게 유의미한 정보를 만드는 방법과 그들과 서로 관련된 정보를 만들 ... 며, 새로운 아이디어와 문제를 발견하고 적용시킬 수 있는 기회를 부여하며, 그리고 학습 전략을 알고 적극적으로 적용시키는 방법을 가르쳐야한다. 구성주의 이론의 핵심은 학습자를 스스로 정보
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.07
  • 글쓰기 교육의 원리와 방법 요약
    을 강조하는 교실에서 나타나는 특징- 학생들 각자가 지니고 있는 개인차를 존중하는 경향이 있다.- 쓰기를 일종의 문제 해결의 과정, 자기 조정의 과정으로 본다.- 가르칠 내용 ... 주의지식관)상대주의적 지식관(구성주의 지식관)쓰기 행위의 본질의미의 나열(의미의 ‘발견’중시)의미의 구성(의미의 ‘창조’중시)쓰기 교육의 목적작문 능력 신장작문 능력 + 사고력 ... 평가 방식형식적 평가, 결과 중심 평가비형식적, 과정 중심 평가평가의 주안점정확성, 형식성탐구성, 수행성제2장 쓰기에 대한 관점의 변화1. 쓰기 교육에서 패러다임의 변화1950년대
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.25
  • [사회과교육]사회과(사회과교육, 사회과학습)의 목적과 교육중점, 사회과(사회과교육, 사회과학습)의 강조점과 내용, 사회과(사회과교육, 사회과학습)의 고려사항, 사회과(사회과교육, 사회과학습)의 교수학습방법
    )의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회과교육, 사회과학습)의 특징Ⅲ. 사회과(사회과교육, 사회과학습)의 목적Ⅳ. 사회과(사회과교육, 사회과학습)의 교육중점1. 학교생활 ... 을 하나로 묶어 설명하는 새로운 패러다임의 교육관이라고 이해할 수 있다.객관주의적 지식관에 의하면 지식은 인식 주체인 학습자의 밖에 객관적 실체로서 존재하고, 학습이란 바로 이러 ... 한 지식을 학습자에게 전달하는 것을 의미한다. 이 경우, 학생은 교과서에서 규정되고 체계적으로 제공해주는 지식을 보다 많이 기억?이해하는 수동적 학습자가 된다. 반면, 구성주의 지식
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26
  • 구성주의 학습이론에 대해 (객관주의와 구성주의의 비교를 통하여..)
    는 아이와 그렇지 않는 아이가 생긴다.평가자기 평가에 의한 메타 인지력 형성협동 학습으로의 상호 평가평가 규정에 근거하는 외적 평가(3) 구성주의 학습이론의 특징과 의의- 지금까지, 구 ... 하는 대안적 인식론으로 주목받고 있다. 교수?학습 영역에서도, 객관주의 패러다임이 지닌 한계와 문제점에 대한 비판과 더불어 새로운 시대정신을 반영한 대안으로서 구성주의에 대한 관심이 증폭 ... 부분은 아동 발달에 관한 연구(특히 피아제의 연구)와 관련되어 있다.III. 객관주의와 구성주의서론에서도 밝혔다시피, 구성주의는 기존의 산업화시대를 지배했던 객관주의 인식론에 대응
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.10
  • 교육학습에서의 구성주
    에 고려되어야 한다.4. 구성주의 학습이론의 특징① 지식은 학습자에 의해서 능동적으로 구성되는 것이다. 학습은 지식의 구성과정이며, 지식의 구성은 정보의 기록에 의해서 일어나는 것 ... 적 패러다임에 근거한 이론들이 지닌 한계와 문제점에 대한 새로운 대안으로서 그 관심과 역할면이 증대되고 있다. 구성주의란 지식을 감각이나 의사소통에 의한 수동적인 방법으로 받아들이 ... 이 지났다. 하지만 이 구성주의에 대한 논의와 관심은 무시할 수 없으며 교육 분야에서 그 역할의 중요성이 있다. 이러한 구성주의가 교육, 학습과 접목되었을 때 어떤 특징을 가지게 되
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.25
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2025년 08월 17일 일요일
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