"교육심리학 정리"의 검색결과 입니다.

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"교육심리학 정리" 검색결과 241-260 / 25,565건

[교육심리학]교육심리학- 인지발달 요약정리본

1. Piaget의 인지발달이론Piaget : 스위스의 심리학자로 지식이 조직되는 과정의 분석을 통해서 인간의 사고가 발달하는 과정에 대한 이론을 제시.1) 인지발달의 과정 ... 활동도식은 조직과 적응의 과정을 통하여 형성된다.?조직 : 유기체가 일관성 있는 체계를 형성하도록 통합하는 기능으로 물리적이고 심리적인 구조를 보다 높은 수준의 체계로 통합시키는 것 ... 하게 구분되는 것이 아님을 인정하고 있다.4)Piaget이론의 교육적함의첫째, 아동은 세상을 이해하는 나름대로의 틀을 가지고 있는 적극적인 사고가 이다. ‘발견학습’이 Piaget

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.09

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교육심리학 요약정리-제 9 장 복잡한 인지과정

제 9 장 복잡한 인지과정【개념학습】▶ 개념: 세계를 단순하게 하는 범주? 개념의 정의: 일련의 사물, 사건, 생각을 범주화하 는 마음의 구조.? 개념은 학교 교육과정의 가장 큰

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.05

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교육심리학 요약정리-제 8 장 이해의 구성과 학습

제 8 장 이해의 구성과 학습【구성주의란 무엇인가?】▶ 정의: 학습자가 학습하는 주제에 대한 이해를 다 른 자원에 의해 일방적으로 전달받는 것이 아니 라 스스로 이해를 구성한다는 것을 전제로 하는 학습에 대한 관점.【구성주의에 대한 다른 관점들】▶ 인지적 구성주의: 개..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.05

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교육심리학 간단 정리 - 피아제, 비고스키, 콜버그, 에릭슨, 사회인지학습이론 등

에 대한 교육이라고 생각된다. 책을 읽는 것에 대한 교육은 다양한 책 중 어떤 책을 선별해 어떠한 방식으로 읽는지를 가르치는 것도 중요하지만 우선 도서관 내에서 자신이 원하는 책 ... 을 어떻게 찾는지 부터가 교육되어야 한다.학교와 지역도서관에서 수차례 도서관 봉사활동을 해본 결과 많은 어린 학생들이 넓고 많은 자료를 소장하고 있는 도서관 내에서 어떻게 KDC(한국 ... 을 서열, 분류화 하는 능력을 습득하는 구체적 조작기의 아이들, 즉 초등학생 이상을 대상으로 가르쳐야한다. 또한 교육을 할 때 아이들이 책상에 앉아서 KDC는 000의 총류부터 900

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.30

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교육심리학 요약정리-제7장 학습에 대한 인지적 관점

하는 방식에 영향을 준다는 것은 체스, 읽기, 수학, 물리학과 같은 다양한 분야에서 사실로 입증되었음? 다양성, 부호화, 인출: 우리 모두는 우리에게 아무런 의미가 없는 대화를 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.05

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교육심리학 정리

적 구조이며 과정- 교육심리학 동기 : 학생들이 바람직한 행동을 하려는 노력을 증가시키는 요인을 찾는데주력, 학습자의 학습지도, 행동지도에 정보를 제공- 동기의 분류① 생리적·기본 ... 적 성추도 또는 포부의 수준(기대수준)- GEL연구 : 학생들에게 어떤 과제를 실천해보기전에 예상성취도 또는 목표수준을 진술하 게 한다예) 교육심리학에서 A를 따겠느냐 B를 따 ... ◆ 제 10 장 학습동기의 유발1. 학습동기의 종류- 동기 : 인간행동의 활발성을 증가, 감소시키기도 하며 행동의 방향을 정해주는 요인으로 행동의 수준, 강도를 결정하는 심리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.10.18

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[교육심리학] 교육심리학 내용정리

제 1장 교육심리학의 기초I. 교육심리학의 의의1. 교육심리학의 개념=> 교육과정의 심리학적 기초를 밝힘으로써 교육의 과학화와 능률화를 기하고자 함이 그 임무라고 할수 있 ... 다.* Trow - 교수와 학습을 다루는 심리학의 한 분과* Tumlize - 개인의 교육적 성장과 발달을 체계적으로 연구하는 학문 → "발달"심리학 강조* Crow와 Crow - 개체 ... 의 탄생에서부터 노년에 이르기까지의 교육적 발달 속에서 진전되어가는 학습경험을 서술하고 설명하는 심리학* Good - 교육의 심리학적 문제의 연구와 함께 교육에 있어서 심리학적 원리

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.08

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[교육심리]행동주의와 인지주의 심리학자들 정리

.Guthrie)의 접근적 조건화설: 거스리는 자극-반응 접근이론의 대표자로서 I.Pavlov 이론을 심리학계에서 공인하여 이론의 체 계를 세우는 데 크게 공헌하였다. 주어진 자극과 다음 자극 ... )로서 장에서 인지 의 구조화와 재구조화의 과정이라 할 수 있다.① 학습이론?구성적인 방법으로 사태를 이해한다?역동적인 방법을 쓴다?심리학적인 방법을 이해한다?행동은 그 행동 ... 결과에 의해 결정된다고 생각하여 강화조건의 분석을 하엿고, 학 습의 강도를 습관강도라 명명하면서 그 지표로 반응의 크기, 반응의 잠시, 소거저항, 정반응이 일어나는 확률을 들

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.08

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교육심리학 4장 개인차 (자아개념, 인지양식, 창의성, 지능 ) 내용 분석, 정리

C O N T E N T S1. 자아개념 – 의미, 형성 2. 인지양식 1) 인지양식의 의미 2) 인지양식의 두가지 형태 - 충동적 인지양식 - 반성적 인지양식 3. 창의성 1) 창의성의 의미 2) 창의성의 측정 3) 창의성을 위한 학습환경 4. 지능 1) 지능의 의미..

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| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.07

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여광응 외 학교학습 극대화를 위한 교육심리학 요점정리

교육심리학1. 교육심리학의 목적과 기능에 대해 설명하라.▶ 교육심리학의 주된 임무는 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있는데 첫째는 어떻게(how) 교육을 하면 좋은가에 관한 교육 ... 이고 궁극적으로는 인간교육에 관한 의미를 지니고 있다는 점을 잊어서는 안된다. 따라서 교육심리학의 목적은 인간 학습에 있어서의 행동의 기술(descrinbing), 이해 ... 문제에 대한 과학적인 연구방법을 제공하는 기능이 있다.2. 교육심리학의 발전에 대해 설명하라.▶ 교육심리학의 발전과정에서 20세기 전반기의 두드러진 특징은 행동주의를 바탕으로 한

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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교육심리학 - 사회적 도덕적 발달이론 요약정리

잠복기(6∼12세) : 성적 갈등이 억압되고 , 성 에너지는 바람직한 활동들로 넘어감성기기(12세 이후) : 사춘기와 함께 시작에릭슨의 심리 - 사회적 발달 이론: 사회적 상호작용 ... 의 역할 강조심리- 사회적 발달의 8단계1단계 : 신뢰감 대 불신감 (0∼1)2단계 : 자율성 대 수치감 (1∼3세)3단계 : 주도성 대 죄책감 (3∼6세)4단계 : 성취감 대 열

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.17

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에릭슨의 심리학적 발달과 각 단계에서 성취해야 할 발달과업이 무엇인지 구체적으로 생각해 보고, 실질적으로 교육의 적용문제에 있어서 그 이론의 중요한 시사점은 무엇인지 자신의 생각을 정리해 보세요

에릭슨의 심리학적 발달과 각 단계에서 성취해야 할 발달과업이 무엇인지 구체적으로 생각해 보고, 실질적으로 교육의 적용문제에 있어서 그 이론의 중요한 시사점은 무엇인지 자신의 생각 ... 을 정리해 보세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨 발달이론의 주요 내용과 그에 따른 발달과업2. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료에릭슨의 심리학적 발달과 각 단계에서 성취해야 할 발달 ... 과업이 무엇인지 구체적으로 생각해 보고, 실질적으로 교육의 적용문제에 있어서 그 이론의 중요한 시사점은 무엇인지 자신의 생각을 정리해 보세요.Ⅰ. 서론에릭슨의 발달이론은 인간발달

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.13

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[교육심리학] 교육심리학개념정리

20011006 해양생명공학 발생공학전공 김영환◎ 다중지능이론Gardner는 심리측정적 관점의 세가지 문제점으로 지능을 단일 요인으로 가정한 것과 지능의 유전을 지나치게 강조 ... , 연령별 발달단계, 자폐증 환자와 학습장애 아동 및 특수 천재같은 비정상인에게서 나타나는 특수 재능들, 정보의 종류에 따라 그 처리가 명확히 구별되는 현상, 지능의 심리측정적 관점 ... 은 심리측정적 관점에서의 지능보다 더 세부적인 능력이며, 학교나 사회 등 구체적 상황에서 생산적 기능을 발휘하는, 즉 자연사태에서 의미있는 활동이나 문제 해결에 사용하는 능력을 의미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.20

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지금까지 자신의 경험 중 학업이 제일 만족스러웠을 때와 그렇지 않았을 때를 기록하고 당시 상황, 만족스러웠던 이유와 불만족스러웠던 이유를 교육 심리학적 관점에서 정리해보기.

1. 지금까지 자신의 경험 중 학업이 제일 만족스러웠을 때와 그렇지 않았을 때를 기록하고 당시 상황, 만족스러웠던 이유와 불만족스러웠던 이유를 교육 심리학적 관점에서 정리해보기. ... 고, 학업에 집중하는 시간은 점점 늘어갈 수 있었다.이 당시의 상황을 교육 심리학적 관점에서 들여다보면 다음과 같다.나에게 있어서 처음에 작용했던 것은 외재적 동기였었다. 그러나 이것

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.07

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교육심리학(임규혁, 임웅) 1,2,3,5,6,7 장 정리

제1장 교육심리학의 성격 및 역할1. 교육심리학의 개념교육심리학 : 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육의 과정에 관련된 현상을 연구 대상으로하여 필요한 이론과 실천 ... 시키고자 하는 의도와 목적이 내재)심리학의 목적 : 인간 행동에 대한 보편적 원리와 법칙 확립교육학의 목적 : 학습자 개개인의 특성을 변화 시키는 것심리학의 방법론 : 정밀성, 경제 ... 로서의 역할※교육심리학의 대표 이론Thorndike의 threshold effect : 문지방 효과(선행학습 중요)-문지방을 넘었으면 쉬운데 그렇지 않으면 힘들다Sternberg의 유의미

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.21

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[레포트]교육심리학 8장 정리(효과적수업)

하고, 끊임없이 연구하는 노력을 해야 할 것이다. 교육은 가르치고 배우는 과정이며, 수업은 교사와 학습자간의 상호작용을 통해 지식을 탐구하고 의미를 재구성해 가는 과정이라는 것 ... 된다.① 수업목표의 설정 : 학습내용을 학습자가 쉽게 이해할 수 있도록 적절한 크기로 분류하고 적절한 차례로 정리(교수목표는 반드시 명시적 목표로 진술되어야 함)② 출발점 행동 진단 ... 고 그 상황을 떠나기 전까지의 과정④ 학습성과평가 : 학습자가 학습결과 앞에서 설정한 수업목표에 도달하였는지의 여부를 결정하는 평가활동 의미2) 한국교육개발원의 수업절차 모형계획단계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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[최신] 교육심리학(프루이드,피아제,에릭슨) 완벽 요약 정리

교육심리학에 릭 슨 [1902.6.15~1994.5.12]기본개념? [중요요점] 발달은 심리?사회적 위기의 해결에서 온다.- 자아정체감을 중요시 한다.- 가족?사회?문화의 작용 ... 의식의 생물학적 본능이 발달의 원동력- 인성발달에만 전반적인 초점- 성적에너지 중요시①원본능(id): 쾌락의 원리?출생시 갖고 태어난다.?비이성적, 무의식적, 즉각적, 자애 ... 에 의해 아버지의 사랑을 잃지 않을까 하는 두려움 가짐. 거세불안 약함.→ 어머니를 동일시함 (심리적 갈등 해결)남성의 남근을 부러워함(남근선망)⇒양육자 - 모방?동일시의 대상을 만들

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.04

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[교육심리학] 교육심리 정리 2

"_Toc535806221" 6. 학교 상담 이론들을 정리해 보고, 각 이론들의 차이점과 공통점을 논의해 보자. PAGEREF _Toc535806221 \h 8참고문헌신교육 심리학 ... , 이용남, 강만칠, 최진승,공저, 학지사, 2000교육심리학, 정현숙, 동문사, 2000교육심리학(증보판), 김성남저, 교육과학사. 1998교육심리학, 임창재, 학지사, 19991 ... 적 접근인본주의적 심리학은 행동주의와 정신분석은 주로 동물이나 비정상인을 대상으로 인간현상을 기술하려 했음에 반하여 인본주의 심리학은 건전한 인간 자체를 대상으로 삼았으며 인간을 능동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.17

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[교육심리,발달심리] 교육심리학 발달,이론,창의성등 문제를통한정리

이론이 강조되면서 인간의 존재를 어떻게 보았나?5. Piaget의 이론을 정리하고, 각 단계의 교육적 함의를 기술하시오.6. Vygotsky 이론을 정리하고, Piaget와의 차이점 ... 하고 교육효과를 극대화시키기 위해서이다.3. 인간발달에 중요한 기초를 제공한 것은 무엇인가?☞ 인간의 발달에 대한 연구는 철학, 사회학, 인류학 등을 통하여 꾸준히 되어왔으며, 인간 발달 ... 을 정리하고, 각 단계의 교육적 함의를 기술하시오.♣감각운동기(출생~2세)☞ 시각,청각 등의 조절감각과 운동능력에 초점을 둔다. 그들의 사고는 자신의 신체적 행동에 주변의 세계가 어떻게

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.29

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[교육심리학]교육학습요약정리

학습목차1. 학습과 학습이론1) 학습의 정의2) 학습을 연구하는 이유3) 학습의 현상, 학습의 과정 그리고 학습이론4) 학습연구 패러다임의 개관2. 고전적 조건형성1) Pavlov의 고전적 조건형성2) 고전적 조건형성의 주요 측면들3) 임상적 적용4) 고전적 조건형성의..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.24

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