"특수아동의부모가지니는심리적특성들은"의 검색결과 입니다.

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"특수아동의부모가지니는심리적특성들은" 검색결과 2,521-2,540 / 3,595건

시각장애아의 특성과 교육적 조치

한 감각이다. 때문에 시각장애아동이 학습하고 그들의 잠재능력을 계발하기 위해서는 특별한 자료와 배려가 요구된다.시각장애아의 특성과 그 교육적 조치를 알아보기에 앞서, 먼저 시각장애 ... 들의 특성을 이해하고 이를 통해 적절한 교육적 조치에는 어떠한 것이 있는지 알아보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 시각장애아의 특성1) 신체 및 운동능력신체발달에 있어서는 정안아동과 큰 차이 ... 기 맹아동이 데이트, 남성적인 힘, 여성적인 미, 독립심, 능력과시 등의 제약으로 장애를 수용하기 더 어렵다고 한다. 이것은 사춘기에 경험해야만 하는 이중적 겹치기 심리 역할 때문

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.22

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아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, 발달과정

아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, 발달과정목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달의 원리1) 발달의 일정한 유형2) 분화와 통합의 과정3) 점진적이며 영속적 과정4) 성장 ... 시기에 접어들면, 아동의 사고는 급격한 진전을 보게 된다. 구체적 조작기가 되면 아동은 지적 조작을할 수 있게 되어, 보다 논리적으로 사고하게 되고 전조작적 사고의 제한된 특성 ... 성을 지니고 있는 정서 중에서 먼저 공포감에 대해 살펴보면, 상상적이고 가상적인 것,비현실적이고 초자연적인 것에 대한 공포가 많아진다. 예를 들면, 아동기에는 괴물, 유령,죽음 등

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.03

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[특수교육A+] 장애인 개념, 특성 사회적 특성 및 장애인 가족 개념과 문제점, 대책 완벽 정리

으로서는 가족의 돌봄 노동과 부담을 완화시키기 위한 재가복지서비스, 국민기초생활보장과 장애인복지법에 의한 경제적 지원, 장애아동과 청소년에 대한 특수교육과 통합교육, 그리고 가족기능강화를 위한 ... 다.4. 장애인의 사회적 특성1) 취학현황고등학교 이하에 재학중인 장애학생의 취학형태는 일반학교 38.8%. 일반학교 특수학급 35.1%, 특수학굣 26.1%로서 고등학교 이하 장애 ... 하지 않을 수 있으며, 장애인가족의 심리적 문제를 몇 가지로 요약해보았다.(1) 부모가 가지는 갈등과 부담감장애아 아버지들은 역할 수행에 있어서 비 장애아 아버지들에 비해 심리

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.25

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아동복지론 입양에 관한 레포트

를 마련해 주는 것이다. 입양이 될 때는 아동의 친부모가 지닌 현제나 미래의 권리나 의무가 종식케 되며 아동과 혈연관계를 갖지 않는 부부에게 이러한 권리와 의무를 행정적`법 ... 부모자녀 관계를 형성하여 아동에게 영구적인 가정을 제공하는 것을 의미한다고 정의할 수 있다.)(2)입양의 특성①아동을 위한 비시설보호의 방법이다.②사족관계를 창출하며, 아동을 위하 ... 시하고 다름으로 아이의 나이, 즉 신생아를 선 호하는 것은 많은 수의 입양부모가 입양아동의 특수성을 인정하지 않고 입양아동을 자신의 친자식인 양 가장하여 비밀입양하고 있음을 반영

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.21

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K-WISC 실습 보고서

의 특수성 진단, 임상적, 신경심리학적 평가 및 연구 등이 있다. K-WISC Ⅲ는 6세 0개월과 16세 11개울 사이 아동을 대상으로 한 것으로, 미국의 검사들이 제시한 연령과 일치 ... 다.성격대상 아동은 원만한 교우관계를 갖고 있으며, 활달한 성격을 지니고 있다. 어린나이의 부모의 이혼을 경험하였지만학업 성취에 대한 욕구는 있으나, 아동이 노력하는 만큼의 성취 ... ■ 지능검사 검사 실시 보고서K-WISC-Ⅲ (한국 웩슬러 아동 지능검사)전미선Ⅰ. K-WISC-Ⅲ1. 검사 소개웩슬러는 지능을 “하나의 특수한 능력이 아니라 통합적이고 전반적인

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.10.28

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특수한 학습자 - 학습장애 정신지체 행동장애 학습장애 영재학생

성 : 호기심과 질문이 많고, 풍부한 상상력을 지니고 있는 등의 행 동특성이 관찰될 때 학생 주변의 교육관계자의 추천으로 판단 ⑷ 과제 지속성 : 자기의 수행을 평가하려는 의지와 능력 ... 학생4영재 학생5학습장애 학생1정신지체 학생2행동장애(=정서장애) 학생3학습장애 학생4영재 학생5※특수한 학습자(exceptional learner) · 특별학생(special s ... 있어 한 분야 이상에서 어려움을 보이는 장애 ② 특수교육진흥법 제4716호 제 7항 : 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 특정분야의 학습 에 장애를 보이는 경우 2) 원인 ① 신

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.27

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여광응 외 학교학습 극대화를 위한 교육심리학 요점정리

이고 궁극적으로는 인간교육에 관한 의미를 지니고 있다는 점을 잊어서는 안된다. 따라서 교육심리학의 목적은 인간 학습에 있어서의 행동의 기술(descrinbing), 이해 ... 상의 변화▶ 아동이 이성의 부모를 소유하고 싶은 욕망과 동시에 동성의 부모를 적대시하려는 무의식을 설명해준다.남근기의 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스를 거치면서 남아는 남자로 여아 ... 교육심리학1. 교육심리학의 목적과 기능에 대해 설명하라.▶ 교육심리학의 주된 임무는 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있는데 첫째는 어떻게(how) 교육을 하면 좋은가에 관한 교육

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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아동공격성(아동공격적행동)의 개념과 증가 원인, 아동공격성(아동공격적행동)의 치료 필요성, 아동공격성(아동공격적행동)의 치료 요법, 아동공격성(아동공격적행동)의 해결 과제와 수정 방향 분석(아동공격성)

들에 의하면 공격성은 외디푸스 콤플렉스처럼 심리적 갈등이 잘못 해소되거나 정신병리적 아동양육에 기인된 것이라 한다. 병리적인 아동양육 습관은 비도덕적, 자기만족적, 본능적인 욕구에 대한 ... 은 공격적인 성인, 즉 보통은 자기 부모의 행동을 모방한 것일 수 있다.Ⅳ. 아동공격성(아동공격적행동)의 치료 필요성아동에게서 많이 나타나는 공격적 행동이나 자해행동, 상동행동 등 ... 을 감소시키고 주의집중 시간을 증가시키는 하나의 바람직한 행동 수정 방법임을 확인하여 특수학교에서 일어나는 공격행동의 중재를 위한 실제적인 방법을 제안하는데 의의가 있다Ⅴ. 아동

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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유아교육과 유아기

단계에 속하는 아동들의 특성을 자연스럽게 촉진 해 줄 수 있는 조건을 마련해주는데 의의가 있다고 하였다.4) 유아교육의 관점① 보육으로서의 유아교육유아교육은 대상의 연령이 어리 ... 은 아니기 때문에 유아교육을 개념화 할 수는 없다.④ 특수교육으로서의 유아교육인간이 지닐 수 있는 여러 가지 속성 중에서 어느 특정의 능력이나 태도를 초기에 개발 시키는 것이다. 음악 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육1) 유아교육의 개념2) 유아교육의 중요성3) 유아교육의 이론적 기초(1) 철학적 기초(2) 심리적 기초4) 유아교육의 관점2. 유아기의 개념

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.10

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교육 심리학 제4장 특수한 학습자 요약

을 하는 프로그램.?직업 프로그램- 학습자의 흥미와 능력에 맞는 직업을 탐색, 준비시키는 과정.?학습전략형- 공부방법 발전, 수업활동 개선을 목적.?심리치료형- 아동에 대한 압력 ... 이나 시각예술 등에 있어서 높은 능력을 보이는 외현적 능력이나 잠재적 능력을 소유하고 있는 아동으로 일반학교에서 교육이상이 요구.※L.Terman의 영재 특성?연력에 따른 자신의 역할 ... 에 잘 적응.?매우 뛰어난 성취수준을 보이고 보다 쉽게 학습.?많은 취미생활을 즐기고 많은 책을 즐겨 읽?신체적으로 매우 건강함.※Bloom(1985)은 아동의 잠재능력 신장에 부모

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.15

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청소년가출 발표자료

으로 나타났다.출처:보건복지가족부(2008),청소년 유해환경접촉종합실태조사.2) 가출청소년의 특성(1) 저연령대 가출의 증가과거에 지해 저연령대의 아동 및 청소년의 가출이 증가 ... 청소년 가출문제의 이해와 상담 발표자료1. 청소년 가출이란 무엇인가?일반적으로 18세미만의 청소년이 부모나 보호자의 동의 없이 집을 떠나 24시간 동안 집에 들어가지 않는 경우 ... 은 세부적인 목적에 따라서는 총 7가지 유형으로 나뉜다.첫째, ‘시위형 가출’은 부모와의 갈등 혹은 가족 내 갈등을 해결하기 위한 수단으로서 가출을 하는 경우로 청소년들이 자신

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21 | 수정일 2015.05.10

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외국의 학교사회복지, 학교사회복지의 의미, 외국 학교사회복지의 역사, 외국학교사회복지제도

들을 부모들 그리고 다른 사람들과 파트너십을 가지고 함께 풀어간다. 아동들이 자신의 교육프로그램 안에서 가능한 한 효과적으로 학습할 수 있도록 학교와 지역사회 자원을 동원한다. 긍정 ... 하게 되는 사회적, 정서적 문제를 지닌 학생을 원조하는 것이다.” 라고 했으며 coshin은 학교사회사업은 학교의 주요 목적에 대한 사회사업의 제원리와 방법의 적용이라며 그 주요 ... 을 상대로 사회사업의 제접근 방법을 활용하여 학생, 학교, 부모, 지역사회를 연계체계를 하여 손상된 기능 회복과 자아실현으로 최대의 학습효과와 건전한 인격을 형성토록 돕는 과정으로 볼

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.15

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정신지체아부적응행동의 개념, 정신지체아부적응행동의 원인, 정신지체아부적응행동의 지도원리, 정신지체아부적응행동과 언어훈련, 정신지체아부적응행동에 대한 과제 및 제언 분석(정신지체아부적응행동)

을때문에 받아들여지지 않는 과도하고 만성적인 문제를 나타내는 여러 가지 특성을 지니고 있다.Ⅳ. 정신지체아부적응행동(정신지체아동부적응행동)의 지도원리1. 통합화의 원리정신지체아 ... 한다. 또한, 아동 자신에게 뿐 아니라 또래 아동 및 교사 부모 등과의 관계 및 학교생활 전반에 있어서 부정적인 영향을 끼치는 행동들을 부적응 행동으로 규정하기로 한다.Ⅲ. 정신지체아부 ... (Thomas)의 연구에서 가장 잘 나타나고 있는데. 아동들은 행동에 영향을 미치는 일정한 기질적인 특성과 반응 경향을 타고난다고 했다. 특정기질과 행동간에 일대일의 관계는 없지만 문화

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.16

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특수아동과 조기중재 요약

가 있음- 많은 부모들이 센터 프로그램 내 전문가들이나 다른 부모들로부터 심리적인 지원을 얻음센터 중심 프로그램의 단점- 아동을 센터로 데려오는 데 어려움이 있기 때문에 수송이 문제 ... 특수아동과 조기중재1. 조기중재의 정의 및 중요성1) 조기중재의 정의조기중재프로그램 - 장애를 가졌거나 장애를 가질 위험이 있는 0세에서 6세까지의 유아에게 제공되는 것-보상 ... ) 조기 특수교육에 대한 법적 보장(1) 미국의 공법(PL)에 나타난 조기중재 관련 사항① 1963년 PL 88-156: 어머니와 아동 건강프로그램 확장② 1964년 PL 88-452

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.25

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[사회학]입양가족의 실태

는 아동의 특수한 욕구, 아동기 내력, 의료적 정보, 이전의 보호 상황등에 대한 정보가 부족하다 이는 양부모로 하여금 입양에 대한 잘못된 기대를 갖게 한다. 예컨대, 아동이 가정 ... 아동은 그의 친부모와 사는 것이 최선이다. 그런데 어떤 아동의 경우에는 이 기본적인 법칙이 깨어진다. 그리하여 생겨난 대리적 아동복지사업인 입양은 가족의 붕괴나 해체로 인하여 아동 ... 이 본 가정에서 보호 받을 수 없을 때 법적절차를 거쳐 아동이 친부모 관계가 아닌 성인과 친자관계와 동일한 관계를 형성함으로써 아동의 복지를 도모하는 것이다. 하지만 입양은 간단

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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장애의 종류와 치료방안

하는 것은 바람직하지 못하다. 다만 아동의 특성이 어떠한가를 살펴보는데 사용할 수 있을 뿐이다.둘째, 정서장애 아동들에 대한 치료와 특수 교육프로그램들이 각기 다양한 모델에 근거를 두 ... 가 일반 아동을 검사해 보면 때로 건강하지 않은 아동들의 특성이 대부분 나타난다는 점이다. 그러므로 이런 특성만으로 아동을 정신적, 정서적으로 건강하다거나 그렇지 못하다고 분류 ... 다고 보는 정신분석학적 모 델, 아동의 행동자체가 중요하게 여기며 학습적인 것과 일상 생활적인 기술을 습득케 해야한다는 심리 교육적 모델, 정서장애를 아동이 자신이 자아나 감정

리포트 | 30페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.06.30

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학습장애

에 이미 학습장애는 최대 장애영역으로 자리 잡혀 왔으며 지금도 매년 학습장애 아동이 다른 장애아동보다 급격히 늘어가고 있다. 이로 인하여 장애아동 부모와 현장특수교사 뿐만 아니 ... 실증적 지침을 제공하기 위한 목적으로 판별 기준이 필요하다. 학습장애는 특수교육에서 차지하고 있는 비중과 대상 아동의 규모가 가장 큰 장애영역이다. 선진국의 경우 1980년대 초 ... 라 일반교사와 부모들도 학습장애에 대하여 깊은 관심을 갖게 되었다. 학습장애아동의 급격한 증가는 무슨 이유 때문인가? 이에 대한 설명은 두 가지로 요약할 수 있다. 첫째 학습장애라는

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.17

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청소년교육개론 기말정리

와 성인기 사이의 과도기적 성격 때문에 신체적, 생리적, 심리적, 사회적 측면에서 아동기와 성인기의 특성을 모두 지니게 된다.2. 질풍노도기-스텐리 홀이 처음 사용. 거칠고 사나우 ... 의 요구에 따른 심리적 이유기 현상을 들수 있다2. 인지 발달의 특성piaget-아동기: 구체적 조작기(단순사고), 현실지향-청소년기: 형식적 조작기(추상적 사고), 미래지향웩슬러 ... 며, 기분의 변화가 많다. 급격한 변화와 심리적 갈등을 가장 잘 표현3. 심리적 이유기-부모로부터 이탈하여 독립된 행동을 하려하고 친구나 또래집단으로 관심이 옮아가는 현상4. 주변인

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.17

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[초등학교 저학년 교육]초등학교 저학년 기본생활습관지도, 초등학교 저학년 독서지도(독서교육), 초등학교 저학년 독서단계, 초등학교 저학년 학급운영, 초등학교 저학년 체험학습, 초등학교 저학년 수준별교육과정

의 특수성을 고려하여 지도내용을 선정한다.둘째, 바른 생활 습관 지도는 일시적 지도에 그치면 안 되고 지속적으로 지도해야 실효를 거둘 수 있으며, 아동이 이해하고 공감하는 가운데 스스로 ... 는 물리적 환경과 심리적 분위기를 제공하는 일,(3) 부모의 시범적인 행동을 통하여 사회가 요청하는 규범과 가치를 전달하는 일(4) 어린이의 호기심의 발로를 충족시켜 주고, 성인 세계 ... 학교 저학년 독서지도(독서교육)1. 특성2. 발달단계에 맞는 책Ⅲ. 초등학교 저학년 독서단계1. 제1단계 -읽기 준비기(6-7세)2. 제2단계-단어의 습득기(1학년)3. 제3단계

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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유아교육의 중요성 및 특수성에 대해 논하고 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 1)교육시설 2)교재교구 3) 교육활동 구성에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

결과를 근거로 한 심리학적인 측면에서 강조되었다. 현재의 유아교육은 이 기반위에 사회적인 상황이 강조되어 이제 유아교육은 유아를 위해서 뿐만 아니라 부모와 사회의 필요에 의해서 그 ... 되어 유아의 독특한 요구가 고려되지 않았다. 서양 문명의 역사에는 아동에 대한 언급이 없으며, 최근의 몇 세기에 걸쳐 비로소 특별한 욕구와 특성을 가진 사람으로서 아동에 대한 관심 ... 적 계층의 유아를 위한 유아 교육의 필요성이 명백해지며, 유아 교육의 무상, 의무 교육화, 그리고 공교육화 작업의 당위성이 지적된다.심리학적 측면에서의 유아교육의 중요성및 특수

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.01.21 | 수정일 2015.08.10

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