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초등 도덕 지도안 개별화교육계획안 6학년 공정한 생활
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"초등도덕지도안" 검색결과 2,441-2,460 / 3,784건

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    교육학개론 2장, 학지사 - 요약
    2. 교육의 역사적 기초교육사 학습의 필요성1) 교육사학습의 목적교육사는 교육의 역사에 관한 지식으로, 교육학의 전체 체계 안에서 교육철학과 더불어 교육의 개념, 발생, 전개과정 ... 하여 이해할 수 없고 현상계를 통해 이데아계에 접근해야 한다는 입장을 취하여 현상 탐구와 이성적 탐구를 결합시켰다. 그는 가장 인간적인 삶이 무엇인가를 추구하는 과정에서 도덕과 지성 ... 교육의 기본적 전통이 형성되었다고 할 수 있다.그리스, 로마 시기에 지도자 교육과 관련해 플라톤과 동시대인이었던 이소크라테스는 대중을 직접 만나는 지도자의 자질로 도덕적 웅변 즉
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.05
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    [교육과정]바른생활, 도덕 교육과정과 비판점
    , 확대되지 않으면 안 된다. 즉, 학교를 중심으로 하면서 가정 및 지역사회와 연계된 교육이 이루어질 필요가 있다.체험과 실천이 습관화되도록 반복지도가 필요하다. 반복지도에서 칭찬 ... 및 주간, 차시별 지도 계획을 수립하도록 되어있다.바른생활 과에서 목표로 하고 있는 기본적인 생활습관, 예절, 도덕규범을 준수할 수 있는 능력과 태도, 민주적 시민의 자질 형성 ... 과 교육목표, 운영 지침에서의 요구사항, 그리고 시대적·사회적 요구를 고려하여 이를 교과의 목표설정 및 지도내용에 반영함으로써, 도덕과 교육의 실효성을 높이고 교육적·사회적 적절
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.29
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    특수한 학습자의 교육
    보다는 이로 인한 사회적 부적응이나 문제행동 등이 중요시되고 있다.③영재 학생취학 전, 초등학교, 중등학교 수준에서 지적 ? 창의적 ? 특정 학문 영역 ? 지도성 등 영역에서 혹은 ... 대상자 지도 방법특수 교육적 접근으로 철저한 개별적 관심과 지도가 교육에 있어서 핵심이다. "무엇을 가르칠 것인가?"와 "어떻게 가르칠 것인가?"를 동시에 평가하고 결정한 후 ... , 개인화된 교수법을 선정하여 접근하는 것이 필요하다.②정신 지체장애자 지도 방법정신지체아 학습지도와 재활 및 치료절차는 상업적인 자료나 절차를 이용할 수 있으나, 그들의 특성상 교사
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.24 | 수정일 2015.10.14
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    [교육학]초등 교과통합의 관점에서 창가의 토토를 읽고...
    다.그러나 현재 우리나라 상황에서는 이 책의 이야기가 현실성이 부족하다는 것을 간과할 수 없다. 초등학생들에게 지금 다니고 있는 학원을 물어보면 대다수의 아이들이 숨도 안 쉬 ... 에 충실하지 못하고, 형식적인 활동의 조직으로 목표에 도달하지 못하는 경향이 있다.2. 시간의 운영면가. 매일 매일의 정해진 시간표 안에서 지도하고 있어 주제를 중심으로 한 관심을 지속 ... 등 여러 면에서 지적되고 있다.초등교육의 특성과 초등학교에서의 생활지도 차원에서 초등학교 교육은 아동의 전인적 성장을 위한 기초 자질을 형성하는 교육이다. 여기서 기초 자질이란
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11
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    [사회과학]정서장애 관련기관 방문 실태조사하기
    들의 장애 정도나 기능, 반응 등에 따라 학습지도안도 다르게 접근을 하고 있다고 하셨다. 또 교사 한명에 아이들은 거의 8명 정도이기 때문에 아이들 개개인에게 전부 신경을 쓰기가 어려워 사실적으로 개별화 교육이 어려운 점도 있다고 말씀해 주셨다. ... 하여 정서ㆍ행동장애아에게 유치원ㆍ초등학교ㆍ중학교ㆍ고등학교에 준하는 교육을 실시함과 아울러 장애의 개선을 위한 치료교육을 병행하여 자영ㆍ자활할 수 있는 건전한 사회인으로 복귀시킴을 목적 ... 으로 한다.3) 교육목표1. 잠재 능력을 계발하여 자립할 수 있는 사람(장애극복)2. 적성을 가꾸고 즐겁게 생활하는 사람 (창의)3. 바르게 생각하며 더불어 사는 사람 (도덕)4. 몸
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.06
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    초등 6학년 실과 지도안 세안 :8. 환경을 살리는 나의 생활 5-6차시(학습목표 : 재활용의 개념과 다양한 재활용 방법을 알고, 재활용품 제작을 계획 할 수 있다.)
    을 갖출 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관Piaget의 인지발달이론에 따르면 초등학교 6학년은 구체적 조작기에 속한다. 이 시기의 아동들은 추상적 ? 논리적 활동으로 이루어진 학습 ... 을 효율적으로 활용하는 방안에 중점을 두어 지도해야겠다. 그리하여 학생들이 실제 생활 속에서 자원을 아끼고 합리적으로 사용하는 태도를 지녀 민주사회 구성원으로서의 기본적인 소양 ... 었다. 특히 이는 학생들이 좋아하는 활동적이고 직접적인 체험활동을 통하여 지도해야겠다. 하지만 무엇보다도 이를 통해 얻은 지식 등의 결과를 일상생활에서 실천하는 것이 중요하다.그러므로
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13
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    국내 ․ 국외 청각장애 학교의 특성 및 교육 과정 비교하기
    활동중심의 다양하고 구체적이며 실질적인 지도안 및 교수-학습자료 등으로 그 구체화의 수준 및 다양성의 수준이 하향적으로 발달하도록 하였다.다섯째, 제7차 교육과정(1998.6.30일 ... 활동, 반공?도덕생활, 특별활동으로 구분하여 특별활동의 시간배당을 총 이수시간과 관련하여 유동적으로 배정한 것이 특징이다.(3) 교육목표는 교육법에 명시된 일반 초?중?고등학교 ... 위한 시간을 배당하였다.셋째, 제5공화국의 출범과 교육개혁조치(1980. 7. 30)의 일환으로 개정된 제3차 특수학교 교육과정의 특징은 다음과 같다.(1) 초등부 1, 2학년
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.23
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    몬테소리, 프뢰벨, 듀이가 현대 유아 교육00
    에서 그는 지적하기를 전총적 윤리학의 고정적, 절대적, 추상적인 성격을 배격하고 그 대신 지성과 진화적인 성장의 개념이 강조된 도덕의 사회적, 민주적, 경험적인 실험과학적 성격이 주장 ... 었양식을 실현하도록 할 것 등이 되었다. 듀이는 교육을 생활의 필요, 사회 기능, 지도, 성장. 경험의 개조 등으로 해석하였다. 듀이의 사상은 민주주의에 토대를 두고 이를 실현 ... 한 점을 간과해서는 안된다. 우리는 몬테소리 교육의 이론과 실천에 대한 고찰에서 얻은 결론을 토대로 다음과 같은 제언을 할 수 있다.첫째. 우리 나라에서도 몬테소리 어린이집에 이
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    | 리포트 | 24페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.20
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    니일의 문제의교사 감상문
    Book Review문제의 교사(니일의 문제의 교사를 읽고나서..)서머힐의 교사 니일문제의 교사의 저자 니일은 1883년 스코틀랜드의 에딘버러(Edinburgh)시 북방 동해안 ... 일 자체가 효과적인 교육이라고 봄.b.체험을 통하여 자연에 아름다운 질서와 법칙이 있고, 우리 삶도 그 법칙 안에서만 편안을 누릴 수 있다는 것을 배움.c.노동은 문화의 원동력이 ... 으로 실현하는 데 있다.c.삶과 문화와 역사에 대해 아름다운 꿈을 키워주는 문학, 역사, 철학 등을 주축으로 하는 인문교육(초등교육 단계에서는 독서교육 등), 최고의 가치는 각자의 개성
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.12
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    한국교육사
    +무술교육+체육교육, 5경3사⇒문무교육일치(4) 교육방법 : 언어 설명적 교수(5) 교육의의 : 최초 사립초등교육기관, 평민자녀교육(교육대중화),무술교육 등 교육을 통해 지방민의 국민 ... 적 통합을 가져옴,초등에서 고등교육까지 폭넓게 이루어지고, 조선, 고려의 ‘서당 교육’에 영향을 줌.3. 백제의 교육가. 교육연혁 : 중국 동진의 영향을 받아 삼국 중 교육이 가장 ... - 고등교육기관사학서당 - 초등교육기관가. 국자감(1) 등장?발달 : 중국 당의 영향, 성종 설립, 예종이 국학으로 개칭하고, 충렬왕이 성균관으로 개칭하여 조선에 계승 됨(2) 교육
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.08
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    현대사회의 대두되는 초․중․고등학교의 문제점
    에서 학생의 생활지도에 신경을 안 쓴다는 것이다. 상담교사의 미확보와 상담 시 그것이 들켜 보복 당할지도 모른다는 불안심리 등으로 학교 폭력을 유도하는 구조적인 원인된다.전체 ... 은 중학생이나 고등학생에 국한되어 있었지만 이제는 그 범위를 넘어서 초등학교 저학년 까지 학교폭력으로 고통 받고 있는 실정이다. 학교폭력뿐만 아니라 입시문제, 교사 자질논란, 중퇴 ... 일까?학교를 지나다 보면 정문에 걸린 플랜카드에 학교폭력 신고기간이라는 문구가 써진 것을 쉽게 볼 수 있다. 기간을 얼마 두고 그 안에 자진신고를 하면 죄를 묻지 않거나 가볍
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.19
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    [사회과학]청소년 폭력
    도 있어야 한다. 가정의 책임도 크다. 자식들에게만 도덕을 강요해서는 안 된다. 어른들의 행동이 아이들의 행동을 결정하기 때문이다.3) 일진회" 또 학원 폭력 단기4336년 6월 ... 청소년 폭력1.개념 및 특징1)개념-일반적으로 청소년 폭력에서 가장 많은 비율을 차지하는 ‘학교폭력’은 학생들이 학교 안이나 밖에서 가하거나 당하는 금품이나 물건의 강탈, 폭행 ... 다는 사실이 많은 연구들에서 확인되었다.-흥미로운 것은 연령과 성별에 따른 상호작용인데 여자는 초등학생에서 대학생으로 됨에 따라 큰 변화가 없는데 비해, 남자는 중학생이 초등학생
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.14
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    경험중심교육과정
    의 특징첫째, 모든 학생에게 중핵 과정(중심학습)에 참여하도록 되어 있다. 그러나 그 중핵형 안에서는 각자의 개인차에 응할 수 있는 준비가 되어 있다.둘째, 학습 활동은 전통적인 ... 등 기타 생활지도의 역할도 한다.일곱째, 중심학습계획을 세우는 경우 의의 있는 학습 활동을 전개할 수 있도록 널리 자료를 수집해서 자원단원(source unit)을 만들 것을 장려 ... 다.★교과중심 중핵형 교육과정 적용 예 :예1)과학시간에 지구 온난화 현상에 대해 공부하고 해결하기 위한 방안을 도덕, 사회과목과 연계해 학습하고 실천하기 위해 만든 목록에 따라 실천
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.05
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    유아교육기관운영관리 계획서(가상계획서)
    지 못하고 있는 실정이다. 특히 초등학교이상의 경우 일반 학교 내 특수학급 설치가 법제화 되어있고, 장애 아동의 일반 학교 입학 요구에 대한 거부 권한이 학교 측에는 없다. 그래서 장애 ... 놀이는 아동의 인지, 사회성, 언어, 도덕성 발달에 있어 중요한 역할을 하므로, 장애 유아도 마찬가지로 또래 아동과의 놀이와 상호작용을 통해 많은 발달을 할 수 있다. 마지막 ... 태어난 아기'- 스케이트를 타는 겨울 풍경과 새덫5. 주간 교육계획안생 활 주 제겨울은 추워요기 간12월 6일 ~ 12월 11일목 표겨울철 날씨의 변화를 알고 이에 따른 생활의 변화
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    | 리포트 | 64페이지 | 4,200원 | 등록일 2010.12.16
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    보육학개론-로마의교육
    ,논리학)-4과(산수,기하,천문학,음악)※ 로마시대의 교육기관- 루두스 : 초등교육기관- 문법학교 : 중등교육기관- 수사학교 및 철학학교 : 고등교육기관※ 고대 로마의 교육- 로마 ... ,????????????????????학교중심 교육(초등학교ludus - 문법학교 - 수사학학교 - 성인 대학)????????????????????웅변가 양성 교육, 수사학의 formalism 경향 ... 수 있는 가정 안에서 어떻게 자녀를 양육하고 교육하는 것이 올바르고 효과적인 것인지를 고민하게 만들고 있다.??가치관의 아노미 현상 뿐 아니라 산업화, 도시화에 따른 현대 가족의
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30
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    대학생 졸업여행 선호도에대한 연구
    여행. 자연이나 역사·문화적 유적지의 탐방과 관찰, 직접적인 경험을 통한 현장견학, 단체활동을 통한 협동심과 지도력 및 자율적 도덕능력의 함양 등의 목적을 가지고 있다. 대략 3일 ... . 자연이나 역사·문화적 유적지의 탐방과 관찰, 직접적인 경험을 통한 현장견학, 단체활동을 통한 협동심과 지도력 및 자율적 도덕능력의 함양 등의 목적을 가지고 있다. 대략 3일에서 1 ... 어서는 안 될 필수 불가결한 요소로 정착되어 가고 있다(이현종, 1996).이러한 관광은 보편적인 인간의 기본권의 하나로 자리매김하기에 이르렀으며 관광을 통해 민족과 사회, 국가와 지역
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    | 리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.07
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    학령전기아동의성장발달
    에 대한 지도 필요, 규칙적인 치아검진 필수-몸매: 마른편이나 단단, 우아, 민첩, 자세 바름. 성별에 따른 육체적 특성의 차이 거의 없음(1) 전체운동과 미세운동-전체운동: 36 ... 적 사고 때문에 자신의 사고가 전능한 것이라고 믿음)4. 도덕발달-전인습적, 전도덕적 단계(매우 기초적인 수준), 왜 무엇이 나쁜 것인지를 생각해 보는 정도.-처벌과 복종단계(2~4세 ... 을 허용해서는 안됨.9. 기질: 아동의 사회성 발달과 상호작용에 영향 미침. 학교라는 단체 생활에 적응하는 데 매우 중요.-활동수준이 높은 아동: 자유롭게 움직일 수 있는 환경에 적응
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.27 | 수정일 2018.05.17
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    [교육과정]한국 사회과 교육과정의 변천과정
    이 있다.3. 제 2 차 교육과정 : 통합사회과의 지향이 개정의 특징은 “사회과”로 명칭이 바뀌었다는 것과 종합지도를 하게 했다는데 있다. 초등사회과 교육내용을 살펴보면 1학년~ 4 ... 한국 사회과 교육과정의 변천과정사회교육과 일반사회전공2001012918 임성수1. 사회과의 도입과 교수요목의 제정초등학교의 사회생활과 교수요목은 미국의 social studies ... 었다.2. 제 1 차 교육과정 : “한국” 사회과의 출발초등학교 사회과 내용편성은 스코프는 사회기능으로 사회생활에서 발견되는 경험영역을 토대로 내용을 구성하였고, 시퀀스는 동심원확대법
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.17
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    현장 학교에서 시행되는 평가 실례와 그에 대한 나의 생각
    문장으로만 축약되고, 잘 하는 것과 못하는 것의 구분이 명확하지 않은 채 학기가 바뀌고 학년이 올라가서는 안 된다는 것이 내 생각이다.내당초등학교의 평가제도가 더 나은 평가가 되 ... ◎ 현장답사6월 5일 토요일 이른 오후, 나는 평소 알고 지내던 선배님이 근무하는 내당초등학교에 찾아갔다. 선배님께 미리 부탁해 놓은 평가 자료를 얻기 위해서였지만, 메일이 ... 나 우편으로 받기보다 직접 찾아가기를 바랐던 것은, 현장에서의 선배님을 모습을 보고 싶었고, 현장의 분위기를 느끼고 싶었기 때문이다.내당초등학교는 대구교대에서 프린스호텔 쪽으로 더 가
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.24
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    시민 윤리 2차시 분량 수업지도안 및 피피티자료, 형성평가
    도록 다양한 영상자료를 제시한다.3. 학생과 함께 만들어가는 수업 진행을 한다.4. 학생들이 수업의 결과를 스스로 느낄 수 있게끔 한다.Ⅵ. 학습 지도 계획안1). 생명 존엄성?동서양 ... 현대 사회에서 발생되고 있는 윤리적 문제는 무엇이고, 이러한 문제를 해결하기 위해 우리가 해야할 일이 무엇인가를 인식하도록 지도해야 한다.이 단원에서는 학생들이 생명 존중과 환경 ... 와 성 도덕의 문제를 살펴보고 현대 사회의 약물 문제를 점검함으로써 성과 약물에 대한 건전한 가치관과 태도를 갖도록 한다.우리의 정서를 풍요롭고 안정되게 가꾸는 문화, 예술, 종교
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.10
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  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 24일 월요일
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