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"초등도덕지도안" 검색결과 2,341-2,360 / 3,784건

  • 몬테소리 ppt 자료
    다. ▶1875년 부모님이 삶의 터전을 로마로 옮기며 몬테소리는 드디어 1875년 국립 초등학교에 입학하게 된다. 이 무렵 이탈리아의 일반 민 중들은 가난하여 교육을 받을 기회가 없 ... 가 안 풀리도록 되어 있는 자료이다. 우리나라에서 몬테소리 교육이 선풍적 인기를 끌었던 이유 몇 년 전부터 우리나라 교육현장에 스스로 학습이라는 용어가 등장했다. 스스로 학습이란 ... 을 유아의 인격존중, 개별지도, 개인차 인정 등으로 요약하고 있다. 그녀에 의하면 어린이는 자기 자신을 형성해야만 하고 이것은 모든 교육의 기본원칙이 되어야 하는데, 그 이유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.07
  • 종교개혁기 사회의 교육
    가 통합된 조 화로운 삶? 현세적 생활준비? 기독교적 신사와 가톨릭교회 의 지도자 양성? 내세 생활준비교육대상? 기회균등의 원칙 적용? 남자에게만 제한교육내용? 종교와 교육의 조화 ... 와 반복? 반성과 체벌에 의한 엄격한 교육교육사상? 인격적 종교인 양성을 목적으로 성. 속 존중? 반종교개혁운동으로 종교적 교육 강화영향?초등 보통 교육? 여교사 출현? 중등학교 ... 을 수 있다. 그러나 교육내용에 있어서 종교교육과 도덕교육을 지나치게 강조한 점은 중세의 기독교중심 교육을 완전히 탈피하지 못했다는 사실의 반증이기도 한다. 교육방법에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.05
  • [교육]제7차 도덕과 교육과정-도덕과 교육과정의 목적, 목표, 내용을 중심으로
    성을 중시하는 국가 지도자들이 매우 적은 한국의 여건 등에 있다.그렇다고 해서 새 교육과정 도덕과에서 한국인으로서의 정체성 혹은 도덕 체계에 집착하여, 인간 사회의 보편적인 도덕 규범 ... 을 무시했다는 뜻은 아니다. 어디까지나 세계 시민으로서의 바람직한 삶을 살아가는 데 기준이 되는 보편적인 가치를 참고하고, 그 테두리 안에서 한국적인 도덕 규범을 추구하면서 양자 ... 으로는, 중·고등 학교 단계인 7~10학년에서는 나선형 교육과정 원리에 따라 초등학교 단계에서의 도덕과 교육을 보다 심화시켜 도덕적 가치·규범의 좀더 깊은 이해와 신념화, 도덕 원리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.13
  • 학교교육계획 수립의 실제 ppt자료
    성과 공동체 의식이 투철한 민주시민을 기른다.(도덕인)형식미를 갖춘 목표 기술 필요교육목표간 기술하는 형식의 통일 필요예) T 초등학교에서 - 몸과 마음이 건강한 어린이 ... 근본적인 목적비전(Vision) : 미션을 향한 중장기적 목표로서 내부조직 구 성원과의 약속이며 구체적이고 명확한 교육시책(전략 목표)추진의 지향점'○○초등학교 학생들은 방과후 교육 ... 활동과 자아 계발 프로그램 참여, 자기 평가 활동으로 기본학습 기능을 갖춘 자기주도적 학습자가 될 것이다.'우리가 여기에 있어야 되는가에 대한 답'○○초등학교는 모든 학생이 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.25
  • 초등학교 도덕교과서 분석
    2. 절제하는 생활1. 단원지도의 핵심- 영역: 개인생활 영역- 주요 가치덕목 : 절제 ( 방종에 흐르지 않도록 이성적으로 감성을 조절하는 일 )- 지도요소 : 절제하는 생활 ... (자신의 욕구대로 행동하면 다른사람에게 피해를 주게 됨을 알게 하고 자신의 욕심을 조금만 줄이면 풍요로운 사회가 이루어지을 알게 하는것 )- 지도의 핵심 : 정신적 가치보다는 물질 ... 게 되면 어떤점이 좋을지 생각해보게 한다.? 1차시의 특징 및 유의점제 7차교육과정에 따른 도덕과 학습 절차를 살펴보면 1차시는 인지 영역을 중심으로 구성된다. 1차시에서의 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18
  • 2학년 2학기 바른생활 4. 질서는 편해요(1/4차시) 세안지도안 입니다.
    바른 생활과 교수 ? 학습안결재지도교사연구부장교감교장일시2007.10.25 (목)1교시대상남20명,여17명계 37명장소2-3 교실지도교생장혜주단원4. 질서는 편해요쪽수바 46 ... 의 편리함과 중요성을 앎을 통해 이를 자발적으로 지킬 수 있도록 하는데 초점을 맞추어져 있다.2. 지도초등 학교 저학년인 경우에는 사고가 아직 미분화되어 있고 자기 중심적 사고를 하 ... . 단원의 지도계획차시쪽수학습주제학습활동1(본시)바 46-51생 42-43공공 질서의 필요성 알기? 집 안과 공공 장소 비교하기? 공공 장소에서 질서를 지켜야 할 필요성 알기? 공공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.28
  • 동양서양 교육사상 요점정리(교육철학)
    세주의, 사해동포주의, 금욕주의의 신중심의 교육사상, 문답학교(초등교육기관), 고등문답학교(문답학교의 교사와 교회지도자를 양성하기 위한 학교), 사원학교(교회의 성직자를 양성 ... 로 제시한다.③ 부동심의 교육방안 : 의로운 행동을 하는 것(집의(集義))과 인간 본래의 심성을 보존하고 키우는 일(존심양성(存心養性)), 가치 우선순위의 원칙을 준수하고 자기 ... 다. 그중에서도 맹자는 도덕성을 가장 중요하게 여기는데, 선생님이 되고자 하는 나로서 학생을 가르치는데 선생님의 도덕성은 그 학생에게도 큰 영향을 끼칠 것으로 생각되었다. 요즘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.26
  • [교육]대한민국 교육의 변천과정
    초등학교, 10월 1일에 중등학교의 문을 열고 군정청 학무국에서는 초등학교와 중등학교의 ‘교과목 편제와 시간 배당표’를 발표 하였다. 법률 제86호로 1949년 12월31일에 공포 ... 된 교육법은 홍익인간을 교육의 이념으로 정하고, 일반 교육목표를 설정하였으며, 초등학교, 중학교, 고등학교, 고등교육에 걸치는 6-3-3-4학제를 확정하였다. 이 시기의 특징은 첫째 ... , 교과서 지도내용을 상세히 표시하고 기초능력을 배양하는데 주력하였고, 둘째는 교과는 분과주의를 채택하여 체계적인 지도와 지력의 배양에 중점을 두었으며, 셋째는 홍익인간의 정신
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.08
  • 7차 교육과정의 한계와 대안
    에 사용교육에 적용 – '달린다'는 study, 달리는 코스는 공부하는 과정인 course of study, 이 안에 공부하는 내용 포함 contents of study ... 1963~1974 생활(경험)중심 교육과정 교육과정은 '학교의 지도 하에 학생들이 가지는 경험의 총체' 내용면에서 자주성, 생산성, 유용성 강조 교과과정이라는 명칭을 교육과정으로 변경 ... ,하여 학교교육의 전 활동을 일컬음 교육과정 전개의 체제화 : 총론(초중고의 공동취지, 일반목표, 개정요점)과 각론(각 교과서별 개정요점, 지도내용, 지도상 유의점)제3차 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.24
  • 공동체의 지도자란
    되지 불과한 것이므로 지도자에게 있어 제1의 자질요건은 이념의 문제인 것이다.두 번째는 도덕성이다. 최근 이명박 전 서울시장에 대한 도덕성에 대한 문제가 이슈화 된 적이 있다. 문제 ... 했지만 한 나라의 지도자가 되겠다고 나선 사람이 지도자가 되기도 전에 도덕성에 위반되는 행동으로 연루가 된다면 나중에 막강한 권력을 쥐게 되는 지도자의 자리에 가서는 어떤 행동 ... 을 할 지는 불을 보듯 뻔한 이야기이다. 특히 지도자라는 지위는 모든 구성원에게 모범이 되어야 되는 자리이다. 지도자부터 부도덕한 행위로 사회에 이슈를 몰고 다니면 그 밑의 구성원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.01
  • 학교폭력의 현황 및 원인과 해결방안
    해결능력의 부족, 지각의 비현실성, 동기유발의 결여, 목적의식결핍, 도덕성 발달과 부조화2) 학교폭력의 현황2. 본 론학교폭력 피해경험10%5%5%2%83%0%전혀 없음 1회 2~4 ... 자: 같은 학교 3학년 선배들 사건 내용 -같은 학교 선배들의 구타와 괴롭힘을 피해 달려오는 전철에 뛰어들어 목숨을 잃은 사건 하교길 붐비는 지하철 안에서 가방으로 선배를 스쳤다는 이유 ... 학교Text학기 중 정기적인 폭력위험진단검사 실시 상급생들을 대상으로 폭력의 의미와 피해 관한 주기적인 교육 실시, 예방활동 참여지도학교가해자주기적 상담 실시 책임봉사명령제 도입가해
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.30
  • 서양 고대와 중세의 교육 철학
    의 교육이었다.호머(Homeros)의 작품에서 보여지는 교육은 귀족적인 영웅 양성을 목적으로 하고있고, 영웅적 인간형으로 용맹스러움과 고상한 기개를 지니고, 윤리도덕에 있어서 이상 ... 이 되는 교육이었는데, 교육에 대한 국가의 권한이 자명하였다. 인간 개개인을 국가법의 테두리 안에서 교육되어야 하는 존재로 파악하였다.폴리스의 교육은 크게 스파르타와 아테네의 교육 ... 으로 인정받아 완전한 군인이 되었다. 병사에서 젊은이들을 지도하였는데 전체적으로 지적인 측면 경시하였다. 여성은 체를 건강하게 해, 튼튼한 자녀를 분만하도록 하기위한 교육만을 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.16
  • [교육연극][교육연극 실제][교육연극 성과]교육연극의 의미, 교육연극의 종류, 교육연극의 유래, 교육연극의 장점, 교육연극의 유의점, 교육연극의 훈련, 교육연극의 실제, 교육연극의 성과, 교육연극 관련 시사점
    연 교육연극이 영어과 교육을 시작으로 국어과 교육으로, 초등교육에서 중등교육으로 수용되면서 창의성 신장과 언어수행능력 향상을 위한 효율적인 매체로 실증되고 적용된다. 이어서 도덕 ... 연습(Rehearsal for Life)'이라고 규정한다.2. 연극놀이(Creative drama)연극 놀이는 즉흥적이고 비공연적인 과정 중에서 과정 중심의 연극 형식이며, 지도자 ... 시킬 때도 활용가능하다. 연극놀이는 기발하거나 복잡한 놀이가 아니고 단순한 주위의 동작을 활용하여 만든 것이며 머릿속으로 그려보기만 해서는 절대로 안되며 아이들과 직접 해 보는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 서울대보다 하버드를 겨냥하라2
    이나 문화의 잣대를 가지고 다른 나라 사람의 도덕이나 문화를 옳다 그르다 하면 안된다. 미국은 다른 서구도 대부분 그렇지만 이혼한 여자나 남편과 사별한 여자가 남자 친구 사귀는 것 ... 고 지도해서 파괴적으로 흐르는 이기적인 교육열에서 건설적인 교육열로 바꾸는 일이 필요하다. 내 자식, 내 잇속만 챙기려 드는 이기적인 교육열이 아니라 모든 국민을 위한, 제대로 된 ... 를 할 것이라면 더더욱 더 그 나라의 문화나 풍습을 배워가는 것이 필요하다. 부모는 아이들이 가는 나라의 문화에 맞춰 오래전부터 체계적인 준비를 시킬 필요가 있다.우리의 도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28
  • 현대 교육과정과 교육평가 연습문제 풀이
    에 담긴 내용교과나 교과목의 목록학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험학생 경험계획된 할동으로 구성된 프로그램사전 계획이나 의도수행할 일련의 과제절차화된 과제의도한 학습결과결과문화 ... 하고 그 이유를 설명해 보시오.가장 전통적인 이미지는 ‘교과목 혹은 교과에 담긴 내용’ 이다. 하지만 무엇보다 중요한 것은 ‘학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험’ 이 아닐까 한다 ... 개설, 일본 역사 폐지교수요목기기초능력 배양에 주력, 분과주의 채택, 사회생활과 등장제1차 교육과정기최초의 체계적 교육과정, 교과와 특별활동의 2대 체제, 반공 ? 도덕과 실업교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.30
  • 초등교육에서 각 이론들의 적절성과 비판
    초등도덕교육에서 뒤르껭 이론의 의미와 한계뒤르껭의 이론 요약 및 의미 : 뒤르껭의 이론에서 도덕발달은 일종의 사회화를 뜻한다. 도덕성은 '사회적으로 용인된 규칙들의 체계 이 ... 수 있기 때문이다.초등도덕교육에서 콜버그 이론의 의미와 한계콜버그의 이론 요약 및 의미 : 콜버그는 아동들이 도덕적 추론단계들을 통해서 질서정연한 방식으로 발달해나간다고 간주 ... 지 않을까 한다.초등도덕교육에서 배려윤리 이론의 의미와 한계배려윤리의 이론 요약 및 의미 : 배려윤리는 배려 혹은 보살핌을 윤리현상의 근원으로 보는 입장이다. 배려윤리의 아래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.11
  • 교육연극(사회과)
    교육으로, 초등교육에서 중등교육으로 수용되면서 창의력 향상과 언어수행능력 향상을 위한 효율적인 매체로 적용되었다. 이어서 도덕과 교육과 사회과 교육 등에 수용되면서 생활 태도 ... 에는 역할놀이, 이야기 극화하기, 방송극놀이, 즉석토론, 정지이미지, 토론 연극, 낭독극 등이 있다.< 수업지도안의 모델 >단계주관내용준비단계지도자- 지도자의 환영인사, 참여자의 상호 ... 능력 향상과 도덕성의 함양 등 사회화 교육의 효과를 얻는다.셋째, 교육연극은 참여자에게 교육내용을 교육하는 학습 도구의 기능이 있다. 참여자는 이야기와 상황 연기를 통한 학습 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.06
  • [교장승진제도][교장임용제도]교장의 역할, 권한통제와 교장승진제도(교장임용제도)의 현황, 문제점 및 교장승진제도(교장임용제도)의 쟁점, 향후 교장승진제도(교장임용제도)의 개선 방안 분석(사례 중심)
    의 경우에는 상담, 생활지도, 언행, 도덕성, 공정성 등, 동료교사의 경우는 교과전문성 등, 교장은 참여와 열의, 협력 등을 평가할 수 있을 것이다. 이와 같은 평가항목을 정함에 있 ... 들운영의 묘와 심층적인 제도 운영의 연구를 통하여 해소하고, 전임 기간은 각 학교의 근무 연한이나 지역 실정을 고려하여 융통성 있게 조절할 수 있어야 할 것이다. 이와 아울러 초등 ... 학교에서는 예·체능 교과에 한해서는 교과 전담제가 제도화되어야 할 것이다. 도구 교과의 심화와 기능 교과의 발전을 위하여 교과 전담제가 도입되어야 하며, 특히, 초등교사의 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.01.11
  • 나의 교육사상
    지 못한 개인이 도태되는 것은 시간문제 경쟁이 치열해지고 개인의 능력이 성패를 좌우하는 시대일수록 그 안에서 흔들리지 않고 제 갈 길을 가는 힘은 다름 아닌 도덕성에서 비롯 ... 되기 때문* 도덕성은 타고나는게 아니라 부모의 올바른 지도 없이 저절로 익힐 수 있는 것도 아니다도덕성은 살면서 저절로 길러지는 것인데 무슨 교육이 필요하냐고 하는 경우도덕교육은 어린시절 ... 내가 자식을 나서 키울때 어떤 점을 가장 중점을 두어서 교육할 지 생각해보니 두가지만은 놓치고 싶지 않았음1. 도덕성(인성)함양 교육-이유, 세계화2. 소질에 따른 능력개발-세계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.24
  • 사회과 지도
    2008학년도사회과수업 지도안단 원3. 사회적 쟁점과합리적 의사결정대 상고등학교 1학년일시/장소2008. 5. 20 / 1-10소 속경남대학교교 사지도교사가 나 다교육실습생마 바 ... 가 직접하는 것보다는 학생들에게 시켜보는 것이 교육적으로 효과과 크다.3. 사회과 지도상의 유의점가. 학습지도는 우리 사회의 도덕 문제와 청소년 문제, 민족 분단과 통일의 과제를 탐구 ... ................................................. 5Ⅱ. 고등학교 사회과의 학습 지도 및 평가1. 사회과 학습 지도의 원리 ....................................... 72
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.05
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 24일 월요일
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