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"필답형자료" 검색결과 221-240 / 478건

[사회복지실천기술론] 사회복지실천 평가 - 사회복지실천 평가를 위한 기술과 지침들

에 기입할 수있고, 사회복지사에 의해 쉽게 사용과 채점이 가능하고 특정시간이나 특정 기간의 클라이언트의 조건에 대해 정확한 모습을 그려 줄수있는 표준화된 필답의 설문지라고 했다.2 ... 는 한 기관에서 전형적으로 제기되는 결과목적의 일람표에서 클라이언트 진보를 기록한다. 서비스계획 성과 체크리스트는 접수에서 종결까지 클라이언트가 수행한 진보의 자료를 수집하는데 ... 한 도구이다. 모든 사례에 대한 자료의 요약이 컴퓨터나 손으로 빠르게 정리되고 도표화 될 수 있다. 따라서 사회복지사는 제기된 문제의 유형과 목적이 달성된 정도에 관한 정보를 가지

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.04

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자립형사립고등학교(자사고)의 개념, 자립형사립고등학교(자사고)의 배경과 범위, 자립형사립고등학교(자사고)의 평등권, 자립형사립고등학교(자사고)의 문제점, 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 내실화 방안

단위의 필답고사를 통한 학생선발은 금지하고 있다. 사실 사립학교에 대한 평가가 선호도가 높은 영국의 경우에도 개별학교가 별도의 필답고사를 치르지는 않는다. 자립형 사립학교가 진정 ... , 차별화된 교육프로그램을 통해 다양한 교육적 수요에 부응하고자 한다면, 입학생을 다양한 평가자료를 통해 종합적으로 평가해야 할 뿐 아니라 건학이념에 부합하는 평가기준을 개발, 적용 ... 에서 학교단위의 교과별 필답고사 허용은 지양해야 할 것이다.Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 평등권1. 능력에 따른 차별일반적으로 헌법학자들은 교육 기회의 균등을 의미로 새기면서 능력

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사

의 미래는 행복하고 성공적인 삶인가? 우리나라의 ‘한 줄 세우기식 교육’ 상황에서 그 대답은 긍정일 것이라고 믿고 있는 듯 보인다. 필답고사에서 높은 점수를 받는 학생들은 선생 ... 않으며 지능은 논리-수학적 능력과 언어적 능력으로 구성되어 있고 교사는 모든학생들에게 똑같은 학습자료를 가지고 가르치게 된다. 교사들의 역할도 학생에게 지식을 전달하는 역할로 제한 ... 된다.반면 다중지능이론은 다음과 같은 특징이있다.지능은 풍부한 자료와 도구를 사용하고 면접을 실시하여 개인이 각기 소유하는 지적소유물을 통해 전체적인 평가해야 한다. 또한 사람

리포트 | 6페이지 | 9,500원 | 등록일 2013.07.25

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현대문학의 동향(수업용자료)

다양화, 독자층 확대(「창장과 비평」, 「문학과 지성」) → 1980년대: 전통 문화에 대한 관심 고조< 학습 자료 >▶ 빗나간 교육열 ‘무즙 파동’64년 12월 7일 65학년도 ... 서울시 전기 중학 필답 고사 정답이 발표되었을 때 국어, 산수,사행, 자연 20개의 문제에서 복수 정답이 나왔다. 특히 자연 18번 문제에서 엿을 만드는과정 중 당화(糖化) 작용 ... 불합격 처분을 취소하고합격자임을 확인한다’고 판결했다.이 과정에서 학부형들은 무즙으로 엿을 만들어 고물까지 묻혀 왔는가하면, 찬합에 무즙을가득 갈아오는 등 ‘증빙’자료를 챙겨왔

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.26

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산림기사 필수 공식 요약

☆ 조림학 ☆1. 묘목본수 ={식재면적(㎥)} over {묘간거리 TIMES 열간거리} ` TIMES `수량할증(%)(단, 이중정방형 식재시 위 식으로 구한 묘목본수의 2배)2. 파종량 ={AS} over {DPGL}A: 파종면적(㎡), S: 묘목잔존본수(본), D: ..

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.17

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대학입시제도,교육 정책 정련화 과정 및 특징 대입 정책,대학입시업무 대교협,입학사정관제 확대

의 기본방향“지식 정보화와 세계화 시대의 교육 경쟁력 강화를 위한 자율과 경쟁의 확대”이명박 정부 교육정책의 정련화과정1) 한나라당 대선 공약 자료집실천 약속➀원칙과 전략 ... 기준이 아닌 복합기준(일반전형 기준과 특별전형 기준, 보편적 기준과 특성적 기준, 국가권장 기준과 독자적 기준) -최소성취기준 제시 (2) 자료 -국가고사의 형태 : 대학수학능력 ... 시험 -대학별 고사 형태 : 국ㆍ영ㆍ수 중심의 필답고사가 아닌 논술고사 -내신제 운영 형태 : 교과 성적 중심의 내신제가 아닌 학교생활기록부제 (3) 방법 -평가방식 : 상대평가

리포트 | 84페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.18

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표해록 서평

이 놀라울 뿐이었다. 최부의 글에서 명나라와 조선에 대하여 최부가 중국인과 필답으로 나마 나눈 대화를 통해서 양국의 서로 다른 제도들을 알 수 있다. 최부는 급박히 이동하는 와중 ... 수 있는 중요한 자료로서 평가되었을 것이다. 또한 최부와 그 일행이 처음으로 명나라에 표류한 것이 아니고 이전에도 표류한 사람들과 관원이 있었다는 사실도 알 수 있었다. 최부 ... 와 중국인의 필답을 통해 명나라 당시의 중국에서는 도교, 불교가 매우 성했음을 알 수 있다. 그러나 새 황제가 등극하며 불교와 도교를 배척한다는 사실도 알 수 있었다. 최부가 처음

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.10

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인벤토리형 성격검사

)로 개발된 Woodworth(1920)의 개인자료 기록지이다. 1928년 Allport는 일상적 사회관계에서 지배적 또는 복종적 경향을 측정하기 위한 검사를 만들었음 (질문지 ... 형 성격검사검사명척도구성검사 구성방법장단점MMPI ●진위형의 550문항 13개 척도. 여러가지 부가적인 척도가 있음.경험적 준거방법여러가지 성격변인에 대한 광범위한 자료와 수많은 연구 ... 만을 는 집단적으로 실시할 수 있는 필답식 검사이고 나이 든 집단보다는 학생이나 젊은 사람들에게 더 적합한 문항으로 구성되어 있다. 주요내용: 일상적인 행동양식이나 감정, 사회적 문제

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.30

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길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요

과 언어능력 중심과 필답식, 선다형 위주의 측정방식에 대해 비판적인 입장을 보였다. 인간의 지능은 서로 독립적이며 다른 여러 유형의 능력들로 구성되지만 이들은 서로 상호작용하고 있 ... 교육 연계가 용이하고 둘째, 학생들의 이동 소요시간이 거의 들지 않으며 셋째, 전인적 교육과 병행할 수 있는 점 등이며 단점으로는 첫째, 제한된 인력 풀과 자료 활용으로 전문성 확보

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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초등학교 영어과(영어교육) 성격과 중점내용, 초등학교 영어과(영어교육) 교육환경조성과 교수학습방법, 초등학교 영어과(영어교육) 평가, 초등학교 영어과(영어교육) 문제점, 초등학교 영어과(영어교육) 개선방안

게시판 설치2) 영어 학습 자리 마련2. 복도 환경1) 열린 영어 학습 코너 마련2) 영어과 교수?학습 자료 비치Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습방법1. 의사 소통 중심 ... 형식적 필답 시험3) 언어 기능 수행 평가3. 평가의 활용Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 문제점Ⅸ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 개선 방안1. 학급담임으로서의 개선방안1 ... 학습하도록 하기 위해서는 멀티미디어와 같은 학습 자료를 활용하여 다양한 수업이 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 중점내용초등 영어과 교육과정도

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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교원승진제도의 문제점과 해결방안

을 통한 점수를 합산하여 승진자를 결정하는 방식을 말한다. 이 과정에서 승진평정점은 기본자료로 주어지며 필답고사, 논술고사, 구술고사, 면접, 동료 여론 청취 등 다양한 방식을 통해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.31

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학교 교육과정의 이해,국가수준 교육과정,창의적 체험활동 교육과정의 이해,학교 교육과정 편성과 운영의 실례,교육과정 편성과 운영의 절차

제시된 각 영역별 목표를 기본적인 평가 목표로 삼아 질문지 , 필답 검사 , 표준화 검사 , 관찰 , 평정 척도 , 면접 , 자기 평가 , 상호 평가 등 활용 평가 결과의 기록 및 ... 반영 학생 은 학교생활에 관심 가지고 체험한 내용을 에듀팟에 기록한 후 진학 자료로 활용 교사 는 학생이 에듀팟에 기록한 내용을 확인해 승인 절차 거치도록 함 , 창의적 체험활동 특w}

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.08

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교육평가(교육평가의목적, 교육평가의기능, 교육평가의기본전제, 교육평가의과정, 교육평가의영역, 교육평가의절차 , 교육측정과교육평가의차이, 교육관 )

의 과정에 필요한 학생의 정보수집?교육의 과정의 효율성 판단?교육목표 달성도를 밝히는 과정(평가란?)>학생만의 평가 NO,평가 자료는 교사 학습지도법에대한 책임 있고,학생들의 평가결과 ... 를 유발시켜 학습의욕이 촉진1.교육평가의목적?가. 학생의 성취도 확인 가능?나. 교육과정& 교수-학습지도 방법의 개선 위함?다. 학생 진로지도 자료를 얻기 위함(진학지도, 작업지도 ... 의 기본자료 제공?라. 선발(입학시험 등)의 기능?마. 학습동기를 강화하는 기능(특히 외발적 동기 유발)?바. 교육과정과 학습지도법의 개선?사. 부모, 상급학교, 지역사회 요구 충족

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.12

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영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오.

. 다시 말해 지능은 행위자, 영역, 장의 상호작용적 차원에서 인식되어야 한다.Gardner는 이러한 지능의 개념을 추출하기 위해서 광범위한 영역에 걸쳐 자료를 수집하였다. 그 ... 에서 인지적 작용을 관찰하고 평가하는 새로운 접근을 시도하고 있다. 선답형이나 단답형의 필답과에서는 다중지능 영역의 많은 부분을 설명해줄 수 없기 때문에 학습자의 성품을 볼 수 있 ... 한 정보를 개별화된 교육 프로그램을 위한 개인중심 교육과 학습자 중심교육을 위한 기초 자료로 활용되어야 함을 강조하였다. 이를 위해 프로젝트 스펙트럼은 각 지능 영역별로 교수-학습영역

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.25

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교육과정 및 교육평가

교사가 만든 필답고사를 연상할 수 있다. 교육평가 제도하에서 볼 때 극히 전통적으로 필답시험이라는 개념으로 사용되어 온 용어이다.교육평가에서 사용되는 용어 가운데 우리가 자주 듣 ... 수 있으며 인격화는 총괄적이며 일단의 태도, 행동, 신념 또는 이념 내에서 내적 합치성을 강조된다.*자기보고법 : 평가도구의 한 종류로서 자기보고의 전기적 자료는 많은 사실적 기술 ... , 부적인 편포에의 기대, 검사 타당도의 강조, 탈현대적 학습이론에 부합, 교수학습의 개선, 성취감, 교육개선을 위한 자료의 제공, 학습자의 정신위생에 공헌이 있다. 문제점으로는 절대기준 설정의 난점, 개인차 변별의 곤란, 통계적 활용의 난점이 있다.

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.08

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타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리 비평문

한다. 그리고 이 두 가지에 대한 이해는 잘 알고 있는 집단에서 이루어져야하며, 조사된 자료들을 종합하여 교육목표 수립에 반영해야한다고 보았다. 또한 그는 10인 위원회의 보고서 등을 제시 ... 가 체계화한 교육과정 결과 학습자에게 어떤 변화가 일어났는지 알고 그 결과를 활용하기 위해서 평가가 필수적이라고 보았다. 그리고 이러한 평가는 필답고사, 면접, 질문지 활용 등 다양

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.06

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가드너의 다중지능 이론을 간단히 설명하고 이 이론이 영유아 교육에 주는 시사점을 예를 들어 기술하시오.

검사에 의해 너무 협소하게 정의되고 있는 것과 언어능력을 중심으로 하여 필답식, 선다형 위주의 측정 방법에 대해 비판하면서 지능은 서로 상호 작용하고 있다고 보았다.하워드 가드너 ... 는 두뇌손상을 입은 환자들, 천재들, 자폐 증상을 가진 아동들 등을 대상으로 풍부한 자료와 함께 연구 자료를 종합하여 8가지 지능에 대한 기준을 마련하였다. 하워드 가드너는 지능

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.07

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문학교육론 요약

기본 토대로 해야 하며, 교육적 측면을 염두에 둔 텍스트 분석의 결과를 반영해야 한다. 목표 설정 후에, 해당 제재를 더욱 밀도있게 학습할 수 있는 관련 자료들을 입체적으로 준비 ... 에 대한 다각적 고려가 필요하다. 지식이나 분석에 치중할 것이 아니라 감수적인 이해와 비판의식을 확대할 수 있는 평가가 이루어져야 하고, 필답식의 방법을 벗어날 필요가 있다. 그리고 ... 평가 결과는 다음 수업을 위한 자료로 활용할 수 있도록 해야한다.⑤ 내면화 단계 - 자가발전의 단계로, 텍스트 상호성을 확대하고, 개인적인 체험을 확대하고 심화하는 과정이다.(3

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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교육의 향방 에 대한 소감문

고시는 그것을 파악 할 수 없다. 그리고 이것은 ‘예언타당도’로써 객관적인 수치로도 나타낼 수 있는 검증된 사실이다. 둘째, 필답 미신이 있는데, 이것은 앞의 고시미신과 비슷 ... , 지도자적 성격 등으로 그 학생을 파악하는데 거기서 점수는 그저 하나의 참고자료로만 사용한다. 물론 미국의 유명한 아이비리그 유수 대학들도 같은 방법을 채택하여 신입생을 선발하고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.17

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생명의 전화 - 상담 교육 연수 프로그램

) 및 태도 변화 평가 실행 여부 (예, 아니오)참가자의 교육훈련전 학습능력과 교육훈련후의 학습(지식, 기술) 및 태도를 비교하여 평가함3점다양한 학습평가방법(필답테스트, 실기 ... 테스트, 프로젝트 과제물)을 활용하여 평가함2점필답테스트를 통하여 참가자의 학습수준을 평가함1점만족도 평가실행여부 (예, 아니오)참가자의 만족도 조사와 현업의 이해관계자(참가자의 상사 ... 적으로 프로그램의 개선에는 활용하나 인사에는 참조자료(예, 교육훈련 이수 여부)로만 활용됨. 평가의 적절성 여부에도 활용함4점교육훈련평가 결과를 평생교육/HRD 부서 내에서만 프로그램

리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.03

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