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에밀 인간과교육 공중보건학 공무원 공중보건 루소의 교육사상 몬테소리 한계점 아동복지의 변화 간호조무사 요점
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"유아교육의 사상적 고" 검색결과 221-240 / 1,883건

  • 자료 표지
    개인의 책임인가, 사회의 책임인가에 대한 예시로 세월호와 가습기 살균제 사건을 다뤘다. 보편적 복지와 잔여적 복지에 대한 예시가 될 수도 있다. 사회복지학과, 교육학과, 행정학과, 청소년교육과, 유아교육과, 보건환경학과에서 공통으로 배우는 사회복지학개론 과목의 레포트입니다.
    에서 여객선 세월호가 침몰했다. 세월호에는 안산시의 단원고등학교 학생이 수학여행을 위해 탑승했다. 일반인을 포함한 탑승인원476명은 인천에서 출발해 제주도가 목표지였다. 그러나 급격 ... 들이기 때문이다. 네이버 지식백과에 실린 조사결과에 의하면 세월호가 침몰해 많은 사상자를 낸 이유는 몇 가지가 있다.2) 세월호의 문제점첫째, 무리한 화물 적재와 증축이다.세월호 ... 질환에 걸린 사건이다. 2012년 10월 8일 기준, 환경보건시민센터 집계에 의하면, 영유아 36명을 포함한 78명이 사망하였다. 2011년 당초 원인을 알 수 없는 폐질환
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    | 방송통신대 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.06
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    치과위생사 국가고시 치주학 정리
    ,D 결핍치조골치조골의 해부학적 특징(형태)고유치조골·치조와 내 고도로 석회화,치조와 벽을 형성·방사선상 치조백선으로 나타남·얇은 치밀골로 수천 개 구멍이 있는 사상판 형태구멍 ... 우식증,치은염,치주질환의 초기원인,치주질환의 직접적인 원인치석형성의 전구물질,세균이 주성분②치석:치면세균막 저장고,치아우식증,치은염,치주질환 원인자정작용 방해,다공성,항상 세균 ... 은변연과 농양 연결·실활치수원인)불량한 근관치료,우식증,치수염,천공,치근파절·동통심함·방사선상근단부 경계 검은상근단부 한정,치은변연과 연결치주치료 목적①치주조직 관리방법 교육 ④생리적
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    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.29 | 수정일 2022.06.12
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    전북대학교 유아교육대학원(실제입학) 수학계획서, 기출문제 및 예상문제, 과목 요약본
    될 수 있도록 사회적인 지지와 인식변화가 요구됨.4장. 유아교육 사상과 유래-유치원의 계보는 자연을 기초로 하는 ‘놀이에 의한 발달’을 교육과정의 내용으로 해왔음-보육원의 계보 ... Book1. 유아교육과정 및 평가1장. 유아교육의 구조* 유아교육과정 : 유아를 위해 제공하는 가르치는내용.(학습자중심의 비구조화된 교수-학습방법이 강조되어야함) / 교육목표 ... 를 설정하고 그 목표를 달성하기 위해 필요한 학습경험을 조직하며 그 결과를 활용하기 위한 평가의 과정을 포함하는 교수활동* 유아교육 : 바람직한 유아의 성장과 발달을 돕는 모든 과정
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    | 자기소개서 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.04 | 수정일 2020.06.07
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    [교육철학및교육사] 몬테소리의 교육사상은 무엇인지 설명하고 몬테소리의 교육사상을 유아교육에 적용할 때의 진행절차와 유의사항에 대해 구체적으로 설명하시오.
    1교육철학및교육사 과제물몬테소리의 교육사상은 무엇인지 설명하고 몬테소리의 교육사상을 유아교육에 적용할 때의 진행절차와 유의사항에 대해 구체적으로 설명하시오.몬테소리는 생명존중 ... 과 구별된 유아만을 위한 개별화된 교육이 필요하다고 보았다. 이러한 몬테소리의 아동관은 존중, 개별화, 개인차, 능동성, 잠재력으로 요약되며, 몬테소리의 교육사상과 교육원리는 정상 ... 에서 스스로 오류를 고치면서 성장하고 발전한다.몬테소리는 유아를 위해 다음과 같은 것들을 교육내용으로 선정하고 가르쳐야 한다고 했다.첫째, 일상생활이다. 유아는 친숙한 일상생활을 통해
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.23 | 수정일 2020.12.04
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    [아동발달] 루소 - 에밀 독후감
    가 남긴 말들이다. 이 두 문장만으로 에밀의 내용이 얼추 설명되는 것 같다. 에밀은 루소가 쓴 교육서로 아동학을 배우는 사람에겐 매우 유명한 필독 도서이다. 루소는 아동존중 사상 ... 적이었고 아동의 자유를 중요시하게 여기는 모습을 볼 수 있었다. 아동을 구속하려 하지 않았고 스스로 알아갈 수 있도록 하는 교육법은 맘에 들었다.유아교육을 배우는 사람으로서 아동 ... 알아가고 깨우치도록 하는 교육법은 좋은 점도 있지만, 아이가 무엇인가 잘못을 했을 경우 버릇을 고치기 위해 방치해두는 방법은 옳은 방법이 아니라고 생각된다.루소는 어린이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.08
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    영재특수교육과 장애특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 개진
    고 있는가에 대한 기본적 입장을 나타낸다고 하겠다. 우리나라의 헌법 제31조 1항에는 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다. 고 규정하고 있으며 이 조항 ... 에 근거하여 교육기본법 제4조에도 모든 국민은 성별, 신앙, 신념, 사회적 신분, 경제적 지위, 신체적 조건을 이유로 교육과 학습 기회의 차별을 받지 아니한다. 고 규정되어 있다. 교육 ... 의 경우에 있어서 교육권의 보장은 생존권 보장의 핵심이며, 인간다운 생존을 실현하기 위한 구체적 수단이 되는 권리라 할 수 있다. 이러한 인간존중 사상과 평등사상이 민주적 교육이념
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28
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    프뢰벨의 생애 및 교육활동
    교육에 집중하고 있다.이는 유아발달에 대한 본질적 이해 부족에서 기인한다고 판단하였다. 따라서 유치원을 창시한 프뢰벨의 인간관과 교육 사상을 살펴보는 것이 유아교육의 본질에 대한 ... ’의 역할을 중시하였다. 이에 유아교육교사 양성과정에도 관심을 갖고 적극적인 활동을 펼쳐 나갔다.그러나 1851년부터 1860년에 이르기까지 프뢰벨의 교육사상이 사회주의 체계의 내용 ... 듯 집 밖에서 유아들을 위한 공공교육이라는 생각은 혁명적이었고 그의 생각은 지금까지 전 세계 각국으로 전파되고 있다는 점에서 프뢰벨의 사상을 살펴볼 의의가 있다.프뢰벨의 인간관
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.08
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    1. 특수교육의 목표는 삶의 현장에서 독립적으로 살아가는 것이라 할 수 있습니다의 문장에 대하여
    ? 반 의견에 대해 본인의 생각을 서술하고, 장애영유아를 위한 바람직한 교사상을 제시하시오.3. 통합교육의 성공적 실행은 통합학급 교사의 태도 및 직무스트레스와 밀접한 관련성이 있 ... . 유아교육 프로그램에서 발달행동목록을 사용하는 것이 왜 중요한지를 생각해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘특수교육의 목표는 삶의 현장에서 독립적으로 살아가는 것이라 할 수 있 ... 습니다’의 문장에 대하여 학습자님들의 개인적 의견을 정리해 보세요.2. 통합교육의 실행에 대한 찬 ? 반 의견에 대해 본인의 생각을 서술하고, 장애영유아를 위한 바람직한 교사상
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.01
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    영유아 보육 프로그램 개발과 평가- 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.
    적인식과 보조적 지원자 역할에서 주도적 지원자로 전환된 것이다.3. 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교가. 역사적 사상조선시대의 조기교육의 특징은 생활습관 측면 ... 이다. 그 중 유아교육에서 성숙되고 고려되었으며, 개성과 능력에 따른 개인차를 인정하였다.나. 현대사상프뢰벨의 교육이론은 낭만주의적 세계관에 기초한 인간성 교육과 발달 순응적 교육 ... 사상이 현대 유아교육에 상당부분 영행을 끼친 것은 부인할 수 없는 사실이다. 어린이의 천부적 능력의 중요성을 인식하고, 어린이를 사랑으로 대하며, 다른 사람을 설득시켜 그를 연구
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.17 | 수정일 2019.04.19
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    영유아 교육과정
    를 세우 이기론, 성리학 / 본연지성을 계발, 일상생활에서의 바른 실천 강조- 일본 : 유교와 불교, 노장사상 + 자신들의 문화 = 신교 발생 / 19세기부터 군국주의 / 유아교육 ... 존중사상인 동학사상 / 해방이후 : 서양의 기독교 + 인본주의 강조 계몽주의 교육사상 > 우리 전통교육사상 단절② 서양의 유아교육사상- 고대 서양 : 고대 인문주의 사상- 기원전 5 ... 철학- 21세기 : 동양과 서양의 적극적 교류2) 한국의 영유아교육 사상- 단군 사상으로부터 발전된 민족사상과 유아교육사상- 삼국시대, 통일신라시대, 후 삼국시대와 고려시대를 거치
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23
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    영유아보육프로그램 - 영.유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.
    주제 : 영.유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.1.서론현대사회의 변화에 따라 생활 질이 높아지면서 사회구조가 변화 되고 있다. 특이 ... 이 경제활동에 참여를 하여 맞벌이 가족들이 늘어나고 있는 추세다. 따라서 기혼여성들의 사회진출 하면서 점차적으로 영유아의 교육을 폭 넓고 질 좋은 서비스 프로그램이 점차 요구 되 ... 다. 이에 따라서 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교해 보고 내용을 정리 해보고자 한다.2.본론고대 아동에 대한 인식으로는 아동은 한 인간으로서의 권리를 가진 독립
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.07
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    행동주의와 구성주의의 발달 및 지식관, 학습형태 및 방법, 교육목표, 교사의 역할에 대해 기술하시오
    함에 따라 도음을 감소시켜 독립적으로 문제를 해결하도록 하는 것이 무한 경쟁 사회인 이 시대가 요구하는 교육방법이다참고문헌-양서원,임채식외: 교육철학 및 교육사-문은사,곽노의외: 유아교육사상 ... 하고 있다고 주장하며 영유아교육과정에서 발달과 학습에 관한 입장인 행동주의와 구성주의의 구분이 된다1. 행동주의1)이론적 배경유아의 발달에서 최적요인의 중요성을 강조하고 외적경험을 적절 ... 것이 아니라 자연적이며, 행동에는 일정한 법칙이 있다는 관점을 취한다 (자연과학주의적인 접근방법) 이를 유아교육에 적용하면 행동주의자들은 아동의 행동이 질서가 있고 아동의 성장
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2022.04.20
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    아동복지론 ) 서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오.
    려고 노력하는 엄마들로 인하여 아동들은 발달과정에 맞지 않는 과잉 선행 교육으로 고통받고 있다.2. 서구의 아동권리 사상 발전앞서 이야기했듯이 과거에는 유아 살해가 문화적으로 일어날 ... 으로 한 종교들의 영향으로 유아 살해와 아동 인신매매가 금지되어 아동의 생존권을 보장의 기회를 얻을 수 있었다. 하지만 사회적으로도 종교가 성행되어 아동들의 교육에도 영향을 주 ... 아동복지론서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오.아동복지론서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.02.06
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    국 지역사회복지의 역사 : 우리 지역 인근에 있는 공동육아 사례를 찾아 두레전통이 어떻게 계승되고 있는지 살펴보고, 그 사례에 대해 구체적으로 제시하시오.
    육아의 도입으로 인하여 한 가정 안에서 교육하기 힘든 사회적인 관계와 돌발적인 다양한 상황에 대해 교육함과 동시에 영유아가 지역사회의 프로그램에 참여하게 함으로써 사회의 구성원 ... 한국지역사회복지의 역사한국은 고조선시대부터 구제사업을 중심으로 사회복지 사업을 실천해왔다. 고조선시대에는 부조활동을 통해 빈궁자 등을 돕는 공동연대의식이 발달 해 있었다. 삼국시대 ... 처럼 한국은 오래전부터 사회복지의 뿌리와 근간이 마련된 나라로 이해할 수 있다.더불어 조선시대에 접어들면서부터는 유교사상을 기반으로 구제사상의 토대를 닦았다. 왕의 책임주의, 현물주
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.09
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    (A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 듀이의 유아교육철학
    듀이의 유아교육철학(1) 생애Dewey는 미국의 중류가정에서 태어났다. Darwin의 진화론과Comte의 실증주의 Hegel에 심취하였다. 시카고 대학에서 교수를 역임하면서 4 ... ~5세 유아를 위한 실험 학교인 준초등집단(subprimary group)을 운영하여 자신의 교육철학을 교육현장에서 실천하였다. 그리고『나의 교육신조」(1897), r학교와 사회 ... , 즉 지성을 육성하는 교육에서 추구하였다. 사회적인 활동으로서의 교육이 개인을 개조하고 개인의 개조 가 사회의 개조를 가져올 수 있다고 본 것이다.(2) 교육사상Dewey의 사상
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    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17
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    영유아가 어떤 인간상으로 자라길 바라는가
    들은 유아교육에서 먼저 시작되어야 한다.영유아들과 많은 시간을 보내는 보육기관의 보육교사들의 책임감이 막중하다 하겠다.이러한 시기를 담당하는 보육교사들이 가져야 할 보육관과 함께 내 ... 을 이해하며 더 나아가 사회규범을 익히게 된다.이 시기에 부모의 양육환경에 따라 자녀의 성격이 변화하게 되고 올바른 성장과정을 경험하게 된다.그리고 유아교육기관에서 보내는 시간이 많 ... 고 지원해 주어야 한다.그리고 놀이와 학습의 환경을 제공 해주어야 한다.하지만 요즘 부모와 사회에서는 영유아들에게 조기교육을 시키길 조장하고 있다.유아교육에 결정적인 시기가 있다고 하
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.28
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    놀이 중심의 보육과정 프로그램을 조사해서 정리해보고나서 그 프로그램들의 장점과 단점, 그리고 우리나라의 보육에 적용이 가능한지에 대한 가능성에 대해서 작성 해보고 결론을 써보도록 합시다
    의 개념첫째, 생태유아교육은 생명사상 내지 생태론적 세계관에 바탕을 둔 생명론적 접근의 유아교육둘째, 생태유아교육은 새로운 패러다임(paradigm)의 유아교육이다. 생태유아교육 ... 활동을 활용한 어린이 놀이활동 프로그램을 심층 조사하여 보겠다. 많은 영유아 교육기관이 개발추모를 통해 교육에서 요구하는 것은 창의성 등 정보의 수집, 선택 및 사용법 등 중요 ... 과제이며 개인이나 집단의 능력도 영유아의 발전을 좌우된다. 그러면 본론으로 들어가서 위의 두 단계를 자세히 알아보도록 하겠다. 교육에서 요구하는 주요 과제는 창의성 등 정보의 수집
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.23
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    영유아 교육과정의 계획 및 운영의 기초
    유아에게 자유를 부여한 것이라고 잘못된 판단을 하는 것을 경계해야 한다고 강조한다.(3)영유아교육과정에서 통합교육과정의 구성과정①교육과정 통합의 방법 결정통합교육과정에 고나한 ... 영유아 교육과정의 계획 및 운영의 기초▧목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론①교육과정 운영 계획ⅰ)교육과정 계획과 운영의 방향ⅱ)교육과정의 통합적 접근→통합교육과정의 개념 및 배경통합교육 ... 의 개념통합교육의 배경→영유아교육과정에서 통합교육과정 적용의 의의→영유아교육과정에서 통합교육과정 구성과정교육과정 통합의 방법 결정통합교육과정의 내용 결정활동 및 경험에 대한 고려교육과정
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.05 | 수정일 2020.09.09
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    미취학 아동들의 보육료 전액 지원에 대한 부분들이 사회적 이슈로 대두되고 있습니다. 무상교육에 대한 학습자의 찬반 의견과 이유에 대한 학습자의 의견을 제시해 보세요
    사상에 입각하고 있으며, 무상교육의 장점은 영유아 보육 문제에 대한 사후적 보장이 아닌 사전전 예방이라는 점에 있다. 즉 영유아 발달 및 성장에 대한 일체를 국가가 책임짐 ... , 본 고에서는 무상교육에 대한 학습자의 찬반 의견과 이유에 대한 학습자의 의견을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 취학 전 아동(미취학 아동)을 대상으로 한 무상교육 시행에 있어 고려 ... 분배취학 전 아이들을 대상으로 한 무상교육은 복지정책이 모든 영유아들을 대상으로 하는 일률적인 보육과정과 내용을 가지고 있어야 한다는 기본 인식을 바탕으로 하고 있으며, 영유아라면
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    | 리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2019.12.25
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  • 자료 표지
    영유아프로그램 중 한 가지를 선정한 후 해당 프로그램의 이론적기초, 특징, 교사의 역할, 활동의 실제사례(활동계획안)등을 체계적이고 구체적으로 정리해봅시다.
    교육방법3. 교사의 역할4. 활동의 실제 사례(활동계획안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론발도르프 교육은 20세기 초 오스트리아의 인지학자 슈타이너(Steiner)가 그의 사상 ... 은 유아들이 자연과 인간이 서로 하나가 되기 위한 조화를 인식하도록 돕고 있다. 이제부터 이러한 발도르프 교육의 이론적 기초와 프로그램의 특징, 교사의 역할, 활동의 실제에 대해 구체 ... 한다. 인간 이 삶의 여정 속에서 끊임없는 자기 창조의 과정을 밟아갈 수 있는 창조적이고 자 유로운 인간이 되도록 교육하기 위함이다.2) 교육의 단계슈타이너는 유아들이 스스로 배우고 생각
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.01
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2025년 12월 05일 금요일
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