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"아동문학발전을 위한 전략" 검색결과 221-240 / 666건

  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 단체 운영
    : 취업금지 18세 미만 : 직종에 따라 취업금지근로기준법근로청소년35세 미만농어촌발전특별조치법농어촌 청소년18세 미만아동복지법요보호 청소년(아동)유치원 ․ 고등학생특수교육진흥법심신 ... - 가정, 학교, 지역사회에서 생활하면서 의식구조 형성과정을 거쳐 - 궁극적으로는 가치지향과 현실인식이 생겨나게 되고, - 각기 다른 상황에 대처하는 전략적 태도가 생김Ⅰ. 청소년 문화 ... ③ 해양스포츠 ④ 산악스포츠 ⑤ 약식스포츠 ⑥ 기타 스포츠Ⅲ. 청소년 단체 활동유형2. 문예활동 가. 개 요 : 사고능력과 문학적 표현능력을 향상 나. 유 형 ① 지속형 수련거리
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    | 리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.07.27
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    [언어지도] 동화구연의 효용가치에서 언어의 중요성에 대해 논하시오
    함을 말한다. 청자는 유아, 어른을 모두 수용하는 포괄적 개념이다. 여러 학자들의 정의를 보았을 때 유아를 위한 동화구연은 비언어적(표정, 동작, 매체)인 표현의 도움을 받아서 언어 ... 다.동화구연은 언어발달, 정서 발달, 사고력, 상상력, 창의력, 문학 감상력 등 다양한 능력을 발달시킨다. Fumish(1979)는 동화구연(story telling)의 가치를 네 ... 하고 있다.이은경(2002)은 동화구연의 교육적 효과를 다음과 같이 주장한다. 첫째, 유아들에게 미의식 즉, 예술적 감동을 준다. 동화를 들으면서 아동들은 하나의 그림을 떠올리
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.09
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    [동화][아동문학][민담집][동화작가][동화연구가][소년운동]동화의 정의, 동화의 발전, 동화와 아동문학, 동화와 민담집, 동화와 동화작가, 동화와 동화연구가, 동화와 소년운동
    동화의 정의, 동화의 발전, 동화와 아동문학, 동화와 민담집, 동화와 동화작가, 동화와 동화연구가, 동화와 소년운동 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동화의 정의1. 동화란 무엇인가2. 동화 ... 와 성인 문학의 차별성Ⅲ. 동화의 발전1. 시각적 측면의 변화2. 가벼움3. 독자 대중의 폭넓은 확산Ⅳ. 동화와 아동문학Ⅴ. 동화와 민담집Ⅵ. 동화와 동화작가Ⅶ. 동화와 동화연구가Ⅷ ... 의 도달점이 아니라 특정 시기의 표현 양식이라는 점에서, 장르 확장 또는 장르 해체를 통한 생존 모색은 이 시대 문학의 필연적 전략의 하나로 보인다.이에 비해 단순 소박함과 애니미즘
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.02
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    교육심리학과 관련된 문제와 그에 대한 답안 (Q) 유능한 교사가 되기 위해 갖추어야 할 자질과 그 기술을 습득하기 위한 최적의 방법은? 등)
    인지이라고 부르는 과정으로서, 아동은 기존의 스키마에 동화할 수 없는 정보를 조직하기 위하여 새로운 스키마를 만들게 된다.교사는 학생들이 기존의 스키마를 발전시키거나 새로운 스키마 ... 한 학생이 되기 위해 어떻게 해야 하는가?유능한 학생의 특징은 - 첫째, 효과적인 학습전략을 사용한다. 둘째, 지능이 향상된다고 믿는다. 셋째, 높은 포부 수준을 가지고 있다. 넷째 ... 수 있다.유능한 학생이 되기 위해 암기전략을 새우고 어떤 전략이 수행을 높이는지 그 효과를 확인하고 부족한 지식을 보충해야 한다. 또한 도전을 학습경험으로 생각하고 추구하며 숙달
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.18
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    총체적 언어 접근법의 원리에 대해 알아보고 가을주제로 총체적인 언어 접근을 위한 교육계획안을 작성해 보시오.
    .다. 표현(쓰기)전략과 이해(읽기)전략은 기능적이며, 의미 있고 적절한 언어를 사용함으로써 발전된다.라. 읽기와 쓰기 능력이 발달되면 읽기와 쓰기의 형식을 알아야겠다는 동기가 유발 ... 접근법의 특징총체적 언어 접근법은 문학작품이나 예술을 중심으로 한 읽기와 언어지도에 관심을 초점을 두고 아동의 생활경험과 연관된 학습의 장을 제공한다는 특징을 지니고 있다. 또한 ... 총체적 언어 접근법의 원리에 대해 알아보고 가을주제로 총체적인 언어 접근을 위한 교육계획안을 작성해 보시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 총체적 언어 접근법의 원리2. 총체적 언어
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26
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    총체적 언어교육법의 개념 및 특성에 관해 설명하시오.
    시켜 발달시키는 언어교육법을 의미한다. 총체적 언어교육법에서는 언어교육을 위한 언어보다는 실제 일상생활 속에서 활용할 수 있는 것들을 바탕으로 언어를 보다 발전시켜야 한다고 보고 있 ... 을 따로 분리하여 교육하는 것이 아닌, 자연스런 의사소통 속에서 언어를 익히도록 교육하는 언어교육법을 의미한다. 또한 총체적 언어교육법은 문학작품이나 예술관련 서적 등을 통하여 말하기 ... 전략을 구성하는 주체가 된다.사. 교사는 학습자의 읽기와 쓰기 전략이 발달하는 것을 관찰하면서 지원하고, 학습자는 의미의 소통에 초점을 맞춘다. 교사가 학습자의 글을 읽고 쓰는 능력
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.29
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    인지발달이론에서 피아제와 비고츠키이론을 비교하여 같은점과 차이점을 설명하고 이들이 주는 보육과정에 주는 시사점은 무엇인지 그 실례를 통하여 서술하시오
    않는 문화에 살고 있는 아동들은 형식적 사고를 잘 발달시키지 않는 여러 사회들을 비교 문학적으로 연구한 자료들에서 Vygotsky의 이론이 잘 증명된 바 있다.둘째, Piaget ... 가 성숙된 형태의 사고발달을 위해 아동과 물리적 사물과 상호작용을 강조한 반면 Vygotsky는 사람들과 상호작용이 아동의 형식적 사고를 결정하는 것으로 보았다. Piaget 이론 ... 화함으로써 범위나 속도의 측면에서 사고의 위력을 증대시킬 수 있다. 하지만 아동이 하는 말은 현재의 그 아동의 인지발달단계를 반영해주는 것에 불과하며, 인지발달단계의 발전에는 영향
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.15
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    2장. 유아교육과정의 기초 요약본
    기 위해 직접적인 교수, 구체적이고 물질적인 보상, 사회적, 심리적 보 상 같은 다양한 강화전략 사용3) 유아의 주변 좋은 모델이 될 수 있는 의미 있는 교사의 역할 강조3) 인지 ... 역할: 인간의 이상적 능력 개발교육방법: 문학, 철학, 역사, 과학 등의 분야의 고전을 가르치는 것→고전적 인문주의- 기본이론●인간의 본질은 불변하는 것이기 때문에 교육의 본질 ... 에 대한 인간을 적응시키는 것이 교육② 아들러 : 학교에서는 모든 학생들을 위한 단일한 교육 프로그램 운영③ 주희 : 교육이란 인간 본성인 성에 복귀해 지선하게 살아갈 수 있는 군자
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.22
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    CSR의 이해와 유한 킴벌리의 사례 조사
    으로서 국가사회의 건전한 발전에 동참해야 한다는 생각으로 변화되게 되었다. 환경보호전략, 지역문화활동에의 참여, 자선사업에의 참여 등이 이의 예로 볼 수 있다.혹자는 기업의 사회적 책임 ... 가 지속적으로 일어났다는 것은 의미가 크다. 13개 기업 가운데 대표적인 5개 기업의 최근의 CSR의 사례를 소개하고자 한다.KT는 지역아동센터 아동 및 소외계층 지원을 위해 사회복지 ... 수준을 개선시켜 사회전체에 이바지 하였으며 사회전체를 위해 환경경영을 함으로써 사회적으로 공헌했음을 알 수 있다.? 문학 지원 활동 : 유한킴벌리는 문학인과 시민들이 교감하는 문학
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.05
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  • 자료 표지
    총체적 언어접근법에 대해 설명하고 이때 교사의 전략과 총체적 언어 접근이 가능한 유아교육 기관의 물리적인 환경구성에 대해 기술하시오.
    의 물리적인 환경구성가. 교사의 전략 및 Storytelling 활동을 하기 위하여 교실에서 사용할 수 있는 책우선 좋은 책의 선택이 필요하다. 아동의 능력에 따라 선택이 되어야 하 ... 한다.다. 표현(쓰기)전략과 이해(읽기)전략은 기능적이며, 의미 있고 적절한 언어를 사용함으로써 발전된다.라. 읽기와 쓰기 능력이 발달되면 읽기와 쓰기의 형식을 알아야겠다는 동기가 유발 ... 고 있다. 이상에서 제시한 교수 전략으로 총체적 언어 학습은 아동의 학습과정을 중시한다는 점에서 그 특징을 찾을 수 있으며, 이를 전통적 학습과 비교하여 설명하면 다음과 같
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.02
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    [정신간호학] 설리번, 대인관계이론, Sullivan, Sullivan 대인관계이론, Sullivan의 일생, Sullivan의 업적, Sullivan 대인관계이론이 간호학에 미친 영향
    의 연구로부터 폭넓게 끌어낸 통찰들을 바탕으로 그의 대인관계 정신 분 석을 발전 . 동시대의 미국 사람들처럼 , Freud 의 정신 분석의 충격을 별로 느끼지 못함 . Freud ... 의 고민과 근심을 회피하기 위해 동기 유발된다는 가정 , 타인에게 수용되기 위해 노력 . 유일하게 청소년기의 또래관계와 자아 정체감 획득을 강조 . - 상담자 – 내담자 관계 ... 에 그 기원을 두고 있기 때문에 자아체계는 문학적 경험과 사회적 경험 , 대인관계 경험을 통해 발달 한다고 말하였다 . 이러한 자아체계는 자아보호체계라는 용어로 설명 할 수 있다고 하
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.10
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    영어과 교육과정에서 인성교육을 위한 방안 논의
    교육과정 Report영어과 교육과정에서인성교육을 위한 방안논의Ⅰ. 서론현 시대는 빠르게 변화하는 시대이다. 특히 지난 역사를 통해 볼 수 있듯이 우리나라의 발전은 세계 ... 적, 창의적 사고력과 태도 를 익힌다.다. 우리의 문화를 향유하고 다양한 문화와 가치를 수용할 수 있는 자질과 태도를 갖춘다.라. 국가 공동체의 발전을 위해 노력하며, 세계 시민 ... 게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다. 이러한 교육 이념을 바탕으로, 이 교육과정이 추구
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.15 | 수정일 2020.07.02
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    국어과 중학교 2학년 음운의 변동 (축약, 탈락) 세안
    을 이용하는 대부분의 수업 전략을 협동학습이라고 할 수 있다. 협동학습은 집단을 조직하고, 공동의 목표를 설정하며, 설정된 목표를 달성하기 위하여 공동으로 노력하고, 구성원 ... 는 학습구조이다.(7) 협동학습은 아동이 구체적 사고에서 추상적 사고로 이행할 수 있는 기회를 제공한다.대부분의 협동학습은 주어진 추상적 과제 해결을 위해 구체적으로 정보를 수집 ... 의 성격을“한국인의 삶이 배어 있는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 능력과 태도를 기르고, 국어를 창의적으로 사용하여 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우며, 올바른
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.06
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    다문화교육에서의 아동문학에 대해 설명하시오.
    의 유아들이나 아동들에게 건전한 교육과 가치관을 심어주기위한 방법은 문학, 특히 그림책이라는 매체만큼 좋은 선택은 없을 것이다.3. 다문화 관련 아동 문학 소개(다문화 관련 유아 대상 ... 다문화교육에서의 아동문학에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화교육에서 아동문학의 필요성과 중요성2. 다문화교육의 문학적 접근 방법3. 다문화 관련 아동 문학 소개 ... 을 하는 것이다. 따라서 이번 과제를 통해 다문화교육에서 아동문학의 역할과 중요성에 대해 알아보고 이에 적합한 문학작품으로는 어떠한 것이 있는가에 대해 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.11.20
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    피아제와 비고츠키가 언어발달에 대해 제시한 이론적 내용을 비교하여 설명하고, 이를 자신의 경험과 접목시켜 서술하시오
    는 아동들은 형식적 사고를 잘 발달시키지 않는 여러 사회들을 비교 문학적으로 연구한 자료들에서 Vygotsky의 이론이 잘 증명된 바 있다.둘째, Piaget가 성숙된 형태의 사고 ... 발달을 위해 아동과 물리적 사물과 상호작용을 강조한 반면 Vygotsky는 사람들과 상호작용이 아동의 형식적 사고를 결정하는 것으로 보았다. Piaget 이론에서는 사람들이 덜 중요 ... 만 도구를 사용함으로 원숭이 상태에서 벗어나 현대 문화인의 조상이 탄생하게 되었다.두 번째, Marx에 의해 발전된 Hegel철학을 바탕으로 그의 이론이 전개 되었다는 것이
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    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.07
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    보육과정의 실제인 교수학습방법에 대해 구체적으로 제시하시오
    하므로 자신의 만족감을 위해 학습할 수 있는 내재적 동기인 학습동기를 갖도록 해주어야 한다. 이에 교사는 인지전략과 메타 인지전략을 이용한 학습전략을 구성하고 교사와 유아가 함께 협력 ... 보육과정의 실제인 교수학습방법에 대해 구체적으로 제시하시오유아는 성숙과 경험의 상호작용을 통하여 사고나 행동에 지속적인 발전이 일어난다. 따라서 영유아의 발달과 학습적 특징 ... 을 위한 교수학습방법2. 언어학습을 위한 교수학습방법3. 몬테소리 프로그램에 따른 교수학습방법4. 발도르프 프로그램에 따른 교수학습방법5. 통합 프로그램에 따른 교수학습방법6. 생태
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.03
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    연령에 따른 언어활동 자료의 예를 들어보고 언어활동지도를 위해 교사가 고려할 사항에 대해 연령에 따라 서술하시오
    고 읽기, 쓰기의 기술과 전략을 조직적이고 명확하게 직접적으로 교수한다.4) 만5세 언어활동지도를 위해 교사가 고려할 사항유아기는 모든 성장이 급속도로 빠르게 이루어지는 시기로 신체 ... 연령에 따른 언어활동 자료의 예를 들어보고 언어활동지도를 위해 교사가 고려할 사항에 대해 연령에 따라 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 연령에 따른 언어활동 자료의 예1) 만 ... 2세 언어활동의 예2) 만3세 언어활동의 예3) 만4세 언어활동의 예4) 만5세 언어활동의 예2. 언어활동지도를 위해 교사가 고려할 사항1) 만2세 언어활동지도를 위해 교사가 고려
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.07
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    과학 9장 요약
    : “엉금엉금 기는 생물” 이야기3. 간학문적 측면* 결론· 어린이들의 탐구를 향상· 자신의 생각을 촉진하는데 이용1. 읽기, 쓰기 그리고 문학◇ 문학 작품과 과학의 통합 ◇⇒ 아동을 위한 ... 게 된 점 >① 아동을 위한 문학 작품은 다양한 방법으로 과학에 통합될 수 있다.② 통합교육과정, 간학문주의는 인간의 학습에서 자연스러운 것으로, 데이지 모형과 장미 모형, 2개 ... 에는 천둥에 대한 사실적인 자료와 측정하는 과정이 포함되어 있다.과학적 탐구 기능의 발달· 아동용 문학 작품은 아동의 과학적 탐구 기능을 발달시키는 데 도움 되도록 과학 수업의 핵심
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.26
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    [동화][글감][환상성][게르하르트 하우프트만]동화의 유형, 동화의 글감, 동화의 발전, 동화의 환상성, 동화의 가정파괴적 요소, 동화의 성차별의식, 동화와 게르하르트 하우프트만
    ) 심청이2) 심봉사4. 신데렐라1) 신데렐라2) 왕자Ⅶ. 동화와 게르하르트 하우프트만참고문헌Ⅰ. 개요동화에 대한 정의를 한 마디로 말하기가 어렵다. 이원수는, 아동 문학의 기간 ... 라는 점에서, 장르 확장 또는 장르 해체를 통한 생존 모색은 이 시대 문학의 필연적 전략의 하나로 보인다.이에 비해 단순 소박함과 애니미즘적 상상력을 특질로 하는 동화문학은 그 ... Blaubart?), 초판에서보다 오히려 제 2판 이후에 잔혹한 내용이 강하게 표현되는 경우도 있다(?신데렐라?).그렇다면 “아동과 가정을 위한 동화”를 목표하면서도 그림형제가 그
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25
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    [영아발달] 발달의 이론인 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론과 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론을 비교 정리해 보시오
    . 서론Ⅱ. 본론1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론2. 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론3. 비고츠키의 사회 문학적 이론과 브론펜 브레너 ... 의 생태체계 이론을 비교 정리1) 비고츠키의 사회 문학적 이론(1) 근접발달영역(2) 비계설정(3) 사고와 언어의 발달2) 브론펜 브레너의 생태체계 이론(1) 생태학적 이론(2) 체계 ... 을 갖는 것으로 정의하였다.이를 브론펜 브렌너(1979)가 인간발달체계 생태체계이론으로 발전시켰는데 그는 인간발달생태학을 적극적으로 성장해가고 있는 인간과 발달하고 있는 개인이 살
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.15
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2025년 10월 21일 화요일
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