"아동문학반응중심계획안"의 검색결과 입니다.

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방통대 아동문학 아동 문학 환상동화 그림책 비교 반응중심문학활동 그림책 분석 과제

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"아동문학반응중심계획안" 검색결과 221-240 / 476건

2009 개정 국어과 교육과정 분석

가 되도록 해서는 안 된다.(2) 중심 문장과 뒷받침 문장을 갖추어 문단을 짜임새 있게 쓴다.글은 여러 개의 문단으로 구성되며, 문단은 하나의 소주제문인 중심 문장과 이를 보충 ... - 학습자의 자율성과 창의성을 신장하기 위한 학생 중심의 교육과정- 교육청과 학교, 교원?학생?학부모가 함께 실현해 가는 교육과정- 학교 교육 체제를 교육과정 중심으로 개선하기 ... 과 특성? 글의 유형?쓰기와 맥락? 글씨 쓰기? 쓰기의 계획? 내용 생성과 조직? 표현하기와 고쳐쓰기? 쓰기 과정의 점검과 조정? 가치와 중요성? 동기와 흥미? 쓰기의 윤리? 쓰

리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.14 | 수정일 2014.11.16

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[언어지도론] 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향에 대해서 토론하시오 - 동화가 아동의 언어 및 지능발달에 미치는 영향

[언어지도론]언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향에 대해서 토론하시오- 동화가 아동의 언어 및 지능발달에 미치는 영향을 중심으로 -아동문학의 효과아동문학은 시, 소설 ... , 그림, 희곡, 만화, 구연동화, 연극, 시나리오 등) 아동의 동심을 기반으로 하여 작가들이 만들어 낸 작품을 말한다. 아동문학은 아동의 정서, 언어, 사회, 도덕적, 사고력 ... 으며 관련 맥락 안에서 습득된다. 문자 언어와 음성 언어는 상호 영향을 미치며 발달을 촉진한다. 특히, 동화책을 활용한 문어지도가 영유아의 언어발달과 문해능력 향상에 미치는 영향력

리포트 | 4페이지 | 1,200원 | 등록일 2012.06.12

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발달이론 중 한 가지를 선택하여 정리하시오.

를 가지고 있으며 서로 다른 실체이다.의 속성도 지니고 있어서 문제해결을 위한 계획을 세우는 것도 가능하다. 또한 자기중심적 언어는 아동의 사회적 언어와 행동을 개인 내부의 정신기능 ... 을 시작하는 단계로 이 시기에 사회문화적 경험이 충분히 제공되고 언어발달이 제대로 이루어져야 아동의 인지가 제대로 발달할 수 있는 것이다.3) 3~6세-자기중심적 언어 단계언어 ... 적 말은 겉으로 표현된 외적 언어이긴 하지만 스스로를 조절하고 긴장을 완화시키는 내적 언어 피아제(J. Piaget)는 인지 발달이 미숙한 아동이 자기중심적인 혼잣말을 하는 것

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.06

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개정교육과정 국어과(읽기) 1학년 2학기 7 상상의 날개를 펴고 지도안

. 본시 단원 교수 ? 학습 과정안1. 본시 학습을 위한 실태 조사 및 수업의 방향2. 본시 수업을 위한 사전 협의회3. 학습과제 분석4. 핵심 독서놀이 활용 전략5. 문학감상 표현 ... 13. 수업공개 교수 ? 학습 과정안※ 참고 문헌Ⅰ. 단원 열기1. 소단원의 선정 배경 및 지도중점이 단원은 문학 작품에서 재미있는 내용에 주목하게 하고, 그 읽은 느낌을 그림 ... 단원 지도를 통하여 학생들의 자유롭고 풍부한 반응을 이끌어내어 창의적 언어표현력을 신장시키고자 한다.2. 소단원명: 7. 상상의 날개를 펴고(읽기)3. 소단원의 개관문학작품에대한

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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[독자][작품해석][독자반응][만화책][책][만화][독서][동화]독자의 흥미발달과정, 독자의 배경지식, 독자의 인식차이, 독자의 작품해석, 독자의 이미지수용, 독자의 자기평가

된 창출될 수 있다는 것이다. 이러한 교류의 개념은 반응중심 문학교육에서 토의학습의 중요성을 발견하게 해 주는 개념이라고 할 수 있다.Ⅱ. 독자의 흥미발달과정사카모토이치로(阪本一郞 ... )③ 소년 소녀 문학(10∼13세)④ 아동문학(11세∼13세)⑤ 모험 탐험·탐정 소설(11∼15세 )⑥ 스포츠 이야기(12세∼13세)⑦ 감상(感傷) 소설(12∼15세)⑧ 과학 ... 에서~14세(전기기)7. 14세에서~(문학기)8. 17세에서~(사색기)Ⅲ. 독자의 배경지식1. 배경지식 형성에 대한 활동 계획2. 배경지식 활성화 활동 활용3. 질문하기4. 경험

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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국어과(국어교육) 과정중심학습,직접교수학습, 국어과(국어교육) 총체적언어학습,반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 언어지식학습,현시적학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습

국어과(국어교육) 과정중심학습과 직접교수학습, 국어과(국어교육) 총체적언어학습과 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 언어지식학습과 현시적학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습 ... ) 반응중심문학교수학습1. 반응 중심 문학 교육의 목표2. 반응 중심 문학 수업의 원리와 절차3. 반응 중심 수업에서의 교사의 역할4. 반응 중심 수업에서의 학생 활동5. 반응 중심 ... 하면서 무엇원리와 절차일반적으로 알려진 반응 중심 수업의 원리는 다음과 같다.① 반응중심 문학수업의 첫 초점은 학습자의 반응이다.② 교실분위기는 학습자가 자신의 반응을 충분히 표출할 수 있

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.29

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장피아제와 인지발달 이론에 관하여

의 단순한 반사들이 나타나는 출생에서 초기의 유아적 언어가 나타나고, 상징적 사고가 시작되는 2세 경에 끝난다. 이 단계에서 아동의 행동은 자극에 의해 반응하는 것에 불과한데, 이 ... 사용 지역인 뇌샤텔에서 태어났으며, 1980년 사망했다. 그의 아버지인 아르투어 피아제(Arthur Piaget)는 뇌샤텔 대학교의 중세 문학 교수였다. 피아제는 생물학과 자연 ... 해 사고의 틀이라고 생각할 수 있다. 이는 유사한 환경 안에서, 반복에 의해 변화되고 일반화된 행동의 구조 또는 조직화를 의미한다.예를 들어 5세 유아가 날아다니는 물체는 새라고 배웠

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.29

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2학년 국어 지도안-마음을 담아서(칭찬하는 말을 주고받으면 좋은 점 알기)(세안)

50이상40이상국어1552000라) 저학년 학생들의 특성에 맞게 게임 위주의 활동적인 학습과 역할놀이 학습에 흥미를 갖고 즐겁게 참여하여, 학생중심의 활동적인 수업을 계획할 필요 ... 국어과 교수학습과정안1. 단원 : 4. 마음을 담아서2. 단원의 개관이 단원은 칭찬하는 방법과 칭찬에 대답하는 방법을 배워서 생활 속에서 실천하게 하는 데 목적이 있다. 칭찬 ... 수 있다. 그리고 칭찬을 받았을 때에 어떻게 반응할지 몰라서 그냥 웃어넘기거나 의례적으로 고맙다는 말만하고 마는데, 칭찬받는 사람이 적극적인 반응을 보여 주면 서로의 관계가 더 좋

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.11

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3학년 2학기 국어과 읽기 3 함께 사는 세상 <이야기 속 인물의 말과 행동에 대한 내 생각이나 느낌 표현하기> 5/6차시 지도안 - 반응중심학습모형

정리하기?가정학습법?Synectics 기법10. 수업 모형 적용 계획 : 반응중심학습 모형과정반응형성을 위한 준비반응 형성하기반응의 명료화반응의 심화 및 일반화기법PMI기법교수학습 ... 을 간추리는 방법 알아보기?이야기 간추려 말하기?‘낱말공부피자판’으로 어휘익히기?물레방아 읽기읽기2~3/6?이야기를 읽고, 글의 흐름에 따라 내용을 간추릴 수 있다.반응중심학습?이야기 ... 내 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.반응중심학습?글을 읽고 생각이나 느낌 비교하기?인물의 말과 행동에 대하여 생각이나 느낌 표현하기?물레방아 읽기?회전놀이판을 이용한 인터뷰

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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문학작품이 유아의 사회성, 자아존중감에 미치는 영향

, 미술활동으로 표현하기, 음악, 동작으로 표현하기, 극화활동하기를 통해 문학에 대해 반응할 기회를 가질 수 있도록 활동을 계획하고 실천할 것을 권유한다. 문학을 중심으로 한 활동 ... , 문학의 한 장르인 동화는 유아교육기관 뿐만 아니라 가정 및 유아의 생활공간 안에서 가장 자연스럽게 점할 수 있고 자주 활용되어지는 것으로써 유아 교육과정에서 중요한 역할을 하고 있 ... 에서 핵심아가 타인과 사회적 관계를 맺는 중요한 역할을 한다는 것을 입증했다.1. 유아문학과 문학활동1) 문학이 유아에게 미치는 발달적 기제유아 문학이란 아동문학의 개념들 속에 포함될 수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.23

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초등학교 2학년 국어 수업 지도안[심화] - 모방창작을 통한 동화 창작

.글의 분위기와 인물의 성격에 맞게 실감나게 읽어 준다.이야기에서는 상상력이나 재미가 중요하므로, 윤리적 판단 자체에는 비중을 크게 두지 않는다.제재글에 대한 아동 반응에 관심 ... 을 두어 지도하는 것을 원칙으로 하지만, 글의 전후 내용을 파악해야 올바른 감상이 된다는 사실을 간과해서는 안 된다.문학 작품에 대한 자신의 생각과 느낌을 마음껏 표현하도록 하 ... Ⅰ. 주제 선정의 이유주제 : 모방 창작 경험을 통한 창작능력 신장문학은 인간 삶의 본질에 대한 탐구이며 인간을 인간답게 만드는 문화의 보고이다. 또한 문학은 학습자로 하여금

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17

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1학년 2학기 국어과 <1 즐거운 마음으로 > 창의적 세안 지도안

확인 방법 : 수업 시간 중 활동 상황 관찰과 과제 해결 태도 및 활동이 끝난 후 ○× 퀴즈 를 통하여 학습 성취도를 확인하고자 함나. 본시 수업모형 적용계획 (반응 중심 학습 ... 에서 흉내 내는 말을 찾아 재미있게 표현해 보는 본시는 흉내 내는 말이 주는 정서적 효과를 알고 동시에서 흉내 내는 말을 찾아 표현해보는 학습으로 반응중심학습모형을 수업 설계 모형 ... (얼음! 땡! 놀이)? 흉내말 표현놀이- 아엠 그라운드 동물이름 대기- 상자 속 보물을 찾아라마. 칠판활용 계획바. 자료의 개발?활용자료유형자료의 내용투입시기투입방법반응형성반응

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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언어교육의 의미를 이해하고 언어교육 수업활동 계획안 작성

언어교육의 의미를 이해하고 언어교육 수업활동 계획안 작성‘ 문학에 기초한 유아 언어 교수법 ’(literature based instruction)이란 문학 작품에 나오는 이야기 ... 이 된다) . 문법, 문학의 기본 지식, 개념 , 원리를 ‘ 가르치는 ’ 일을 언어 교과의 중심 과제로 생각하고 있다. 그러나 언어 교육을 담당하는 교과 명칭을 ‘ 언어 예술“ 또는 ... 자연스럽게 반응하게 하고, 그런 반응과 관련하여 여러 가지 학습 활동을 전개해 나가는 것이 핵심이다. 예를 들면 , 좋은 책을 찾아 읽은 후에, 책 내용에 대해 다른 사람

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.15

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국어과 교수학습과정안(3학년 1학기)

국어과 교수?학습 과정안1. 단원 : 7. 이야기의 세계2. 단원의 개관이 단원은 문학적 태도를 내면화하기 위해 설정된 단원이다. 학생들에게 친숙한 대중 매체 텍스트인 애니메이션 ... 국어과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 3-1-7. 이야기의 세계2. 주 제 : 만화 영화를 보고 등장인물의 말과 표정,몸짓의 의미 알기 (듣기?말하기?쓰기 1/6)3. 대 상 ... 라 문학작품을 감상할 때도 이야기의 흐름에 따라 비언어적, 반언어적 표현이 어떻게 나타나는가 살펴볼 수 있도록 하여 적극적인 문학의 수용 태도에도 도움이 되도록 한다. 그리고 실제로

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.08

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[국어교육]상호중심 독서지도 조사, 연구

인지 발달단계와 독서지도3절 독서흥미 발달단계와 독서지도4절 독서능력 발달단계와 독서지도5절 발달 단계별 독서 활동제4장 독서지도 실제1절 독서지도 계획안 짜기1. 독서지도 계획 ... 한 독서 자료 제공을 바탕으로 필자 중심의 텍스트 읽기와 독자의 배경 지식과 반응을 중심으로 삼는 과정중심독서법을 통합적으로 활용하는 독서지도 방법이다.- 독서지도 접근방식 ... 아들이고 사용하려고 한다.- 성장기 아동, 청소년에게 독서가 중요한 이유는 첫째, 모든 교과서가 문자로 이루어져서 그 내용을 이해하는 것이 학습의 중심이기 때문이다. 독서력은 바로

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.25

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언어발달지체아(언어발달지체아동)의 언어발달과정, 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 감각통합프로그램, 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 역할놀이치료, 언어발달지체아의 치료보고서

밥’ 등을 사용하는 경우는 드문데, 이것은 낱말들이 문장 안에서 사용되는 위치에 따라 주어, 목적어, 동사 등 낱말의 문법적 기능이 결정된다는 것을 나타낸다.어린 아동들은 신체 ... 정신연령이 4～5세이고 생활연령이 6～9세일 때는 단순한 동사의 의사전달을 이해하고, 지시에 따라 행동하거나 질문에 대한 반응을 한다고 하고 있다. 또한 생활연령이 연구대상 아동2명 ... 라는 언어의 생득설을 강력히 주장하였다.정신지체아동을 중심으로 한 언어지도 이론 연구도 이 시점을 기회로 새로운 방향전환을 모색하게 되었고, 미개척 언어발달 이론연구에도 각성

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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[독해][작문][논술][분석력]독해의 특징, 독해의 과정, 독해와 작문, 독해와 논술, 독해와 분석력, 독해와 독해프로그램, 독해와 독해학습부진아, 독해와 독해전략 사례 분석

함으로써 읽을 텍스트에 대한 학생들 반응 가능성의 폭을 줄이게 된다.이러한 비판에 대해 텍스트의 종류에 따라 읽기의 성격이 달라질 수 있다는 점을 들고 나올 수 있다. 이는 문학 ... . 독해와 독해프로그램Ⅷ. 독해와 독해학습부진아1. 한 가지 이상의 특별한 영역에서 수준에 도달 하지 못하는 아동2. 성취도와 지적 능력 사이에 심한 불일치가 있는 아동Ⅸ. 독해와 독해 ... 하하며, 3) 읽는 글(시나 소설 같은 문학작품)의 아름다움에 흠뻑 젖어보기도 하고, 4) 생각을 정리 정돈도 하며, 5) 연결, 응용.. 등을 하여 전에는 한 번도 생각해 보

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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국어과 1학년 2학기 <7 상상의 날개를 펴고> 세안 지도안

수업에 환류 할 방안수업 모형 및시간 활용 계획? 수업 모형은 문학수업에서 주로 활용되는 반응중심 학습 모형에 역할놀이 기법을 적용하여 설계하고, 극화 표현 놀이학습은 활동 중심 ... 함상3남○○◎◎? 이야기를 상상하며 듣는 태도가 매우 우수하고 모둠원 간의 협조를 통해 극화 표현 놀이학습을 성실하고 실감나게 수행함상8본 수업 관련 교수?학습모형 적용-반응 중심 ... 학습 모형에 역할놀이 기법을 적용하여 재구성반응 중심 학습 모형역할놀이 기법을 적용한 교수ㆍ학습 전략반응의 준비? 동기 유발? 배경지식 활성화? 학습의 필요성 확인? 학습 문제

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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언어지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성하시오.

언어지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 총체적 언어교육 접근법 개관2. 총체적 언어교육 ... 을 위한 수업계획안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론교육은 언어로부터 시작된다. 듣고, 말하고, 읽고, 쓰기는 언어교육의 기본이요, 출발이다. 그러므로 언어 교육을 어떻게 할 것인가는 교육 ... 언어 활동만이 아니라 의사소통 활동의 기회도 증진시키게 된다. 아래에서는 위와 같은 언어지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 살펴보고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.10

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5)국어(듣말쓰)-시의 이해 및 감상 능력, 다양한 방법으로의 표현 능력 향상하기 (중안)

( 국어 )과 교수-학습 과정일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장Ⅰ. 단원셋째마당. 경험과 상상Ⅱ. 수업을 계획하며제 7차 교육과정에서 문학 교육 ... 작품에 대한 해석을 단순히 수용하는 활동보다는 학습자의 문학적 반응을 다양한 방식으로 표현하는 활동을 강조 하고 있다. 이에 본 단원에서는 시나 이야기에 대한 생각이나 느낌 ... 주며 시 감상을 통하여 즐거움을 느끼게 하고 삶의 다양한 모습에 대하여 관심을 가지고 이해하게 하며 아름다운 정서와 풍부한 상상력을 길러주기 위함이므로 아동들에게 문학적 감수

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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