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"학교문법론" 검색결과 2,341-2,360 / 3,987건

  • 『언어학개설』- 형태소, 어기와 접사, 국어 어미 종류 요약
    『언어학개설』- 형태소, 어기와 접사, 국어 어미 종류 요약2. 1 발음기관1. 형태소1) 최소의 의미 단위문법의 단위 중 최소 단위는 형태소(形態素 morpheme)이다. 의미 ... 다.형태소가 유의적인 의미를 가진다는 정의에서의 ‘의미’는 문법적 의미까지를 포함한다. ‘책을, 밥을, 사람을’의 ‘을’이 목적어를 만들어 주는 의미를 가지고 있고, ‘뛰어라, 먹 ... 있법적 관계를 나타내 주는 의미밖에 없다. 전자를 어휘형태소, 후자를 문법형태소라고 한다. 국어의 조사, 어미, 접미사들은 대표적 문법형태소이고 명사, 관형사, 부사를 비롯해 동사
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23
  • 국어통사론의 특징
    어서 된 말을 필수적으로 요구하는 용언은 그 수도 적으며, 통사적 특징도 일정하지 않음(3) 보어의 한계1) 1985년 문교부 학교문법 단일본: 동사 ‘되다’, 형용사 ‘아니다’의 앞 ... ]※ 학교문법의 경우: 평서법, 감탄법, 의문법, 명령법, 청유법(1) 평서문(-다)1) 한 문장을 평범하게 진술하는 문장유형으로서 ‘평서형(-다)’으로 성립예) 오늘은 날씨 ... 국어통사론의 특징1. 문장의 성분1.1 문장 성분과 재료(1) 국어의 문장 유형? 무엇이 어찌한다(동사)? 무엇이 어떠하다(형용사)? 무엇이 무엇이다(서술격 조사)(2) 문장
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29
  • 접사와 관련하여 어근, 관형사, 부사 등과 구분하는 기준과 방법에 대하여
    다. 만약 어원적 의미를 그대로 어근의 의미로 인정한다면 국어에는 접요사가 부정되었던 것처럼 접두사도 부정될 수 있다고 보고 있다.) 그러나 학교 문법을 비롯하여 기존 학계의 입장 ... 를 만드는 파생접사(派生接辭, derivational affix)와 문법적인 기능을 표시하는 굴절접사(屈折接辭, inflectional affix))로 나누기도 한다. 파생접사 ... 사에 후행하거나 파생접미사에 선행하는 부분’인 어근과 접사로 이루어진다. 결국 어간은 활용론에서 사용되는 개념, 어근은 조어론에서 사용되는 개념인 것이다.) 그리고 어간에 가지
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07
  • 르네상스의 교육
    적 인문주의는 인문주의 초기에 나타난 교육이다. 이 주의에는 대학보다 중등교육 기관이 더 발달하였으며 미적 귀족주의적 성격을 가지고 있다. 이 주의에 라틴어 문법학교를 설립 ... 로 나누어 살펴 볼 수 있다. 중등학교는 인문주의에 입각한 고전을 중심으로 하는 학교로 유럽 교육계에 중요한 역할을 하였다. 이것은 영국의 성 파울학교와 라틴문법 학교, 독일 ... 의 성격3. 인문주의 교육의 사상적 특징4. 인문주의 교육의 특징5. 인문주의 교육의 유형6. 인문주의 시대의 학교교육7. 인문주의 시대의 교육사상가1) 비토리노2) 비베스3) 라블레4
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.30
  • (영어교수법)의사소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching)의 정의를 내린 후, CLT와 관련된 자신의 영어 학습의 예를 들어 이 교수법의 대한 자신의 입장
    . 서 론21세기는 정보화 사회이며 국제화 사회로 모든 분야에서 국제간의 상호교류가 빈번해지고 있다. 그에 따라 국제공용어로서 영어의 중요성은 날로 더해지고 있다. 국가 ... 언어인 것이다.우리나라에서도 1997년 초등학교에서 영어가 정규교과로 채택되어 영어에 대한 중요성과 관심이 높아져왔다. 이러한 흐름에 맞춰 2001년 제7차 영어과 교육과정 ... 의 예를 들어 CLT에 대한 개인적 입장을 정리하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 의사소통기능 중심 교수법의 등장 배경 및 정의의사소통 중심 교수법은 1960년대 후반 영국에서 유행
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.09
  • [문법 완전 정리]언어와 국어, 음운론(말소리)
    동화 현상에는 비음화, 유음화, 구개음화, 된소리되기(경음화)를 들 수 있다 - 학교 문법론)㈏ 비음화① 파열음이 뒤에 오는 비음에 동화되어 비음으로 바뀌는 현상 ㅂ,ㄷ,ㄱ + ㅁ ... 다.→학교 문법에서는 하향 이중 모음(‘ㅡ’ + 반모음(j)')으로 봄■이중 모음 가운데 ‘ㅢ’는 본서에서처럼 수평 모음으로 보는 입장 이외에, ‘ㅑ, ㅘ’와 마찬가지로 상향 모음 ... 와 의미가 변하거나,문법 요소에 변화가생기기도 함언어는 물리적으로 연속된 실체를 분절적으로쪼개어 표현함많은 구체적인 대상으로부터 공통의 속성만을 추출하는 추상화 과정을 통하여개념
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.15
  • 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.
    은 공간성을 지닌다. 언어표현과는 달리 미술표현은 문법, 통사론, 논법 등의 언어규칙을 따를 필요가 없다. 본질적으로 공간적인 것이며, 시간적인 요소도 없다.여섯째, 미술은 창조 ... 세계관에 기반을 둔 미술치료는 1962년 의사인 하우쉬카(Hauschka) 박사가 예술치료학교를 건립하면서 출발하여 지금은 그 영역이 세계적으로 넓혀진 상태이다. 인지학적 미술
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.25
  • 플라톤의 교육사상 PPT
    국가에서 플라톤 교육의 과정제 4단계 교육 30세까지 이론중심의 전문교육 언어적교육영역(문법, 수사학), 수학적 교육영역(산살, 기하, 천문학, 화성학), 철학적 교육영역(철학 ... 의 우리처럼 각 가정에서 지내면서 학교를 보내 교육을 받게 하는 시스템이 아니라 한 곳에서 다 같이 양육되며 그 중에서 철저히 타고난 소질에 따라 교육을 받게 하여 국가의 한 계급 ... 으로 만들어 가는 철저하게 국가에서 관리하는 교육시스템이다.교육사적 의의인간 개인과 국가 전체가 교육을 통하여 완전히 실현되는 이상국가론을 제시(국가교육학 이론의 정립) 아카데미
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19
  • 서양과 동양의 교육사상 비교
    하였다.3) 학습의 3단계㉠ 제1기 : 가정교육기(1~7세)㉡ 제2기 : 문법학교 교육기㉢ 제3기 : 전문적 수사학교의 교육기4) 영향: 퀸틸리아누스의 은 현대적인 교수이론에도 많이 ... 의 교육사상1) 플라톤의 국가주의 교육사상.* 기본입장 - 이원론적 세계관을 바탕으로 이데아계와 현상계가 따로 존재함.아테네와 스파르타의 교육제도 비교.비교기준스파르타 교육아테네 ... : 도덕교육, 넓은 문화, 설득능력의 배양(화술)1) 제정시대의 교육(B.C. 146 - A.D. 476)-학교중심 교육이 본격적으로 진행되었으며, 중등교육 이상의 학교교육에 치중
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05
  • 영화와 언어
    되고 시스템화하는지 연구하는 학문입니다.3. 영화 속 음성학과 음운론 (1) 음성학 (2) 음운론영화와 언어●찾아보자! 영화속에서의 언어● **사용하는 언어 : 영어 마법 학교의 해리 ... 론 해리포터와 마법사의 돌 4. 형태론과 통사론/ 의미론과 화용론 5. 비속어란영화와 언어영화 속의 언어, 언어 속의 영화 - 영화와 언어, 언어학은 어떠한 관계인가? 언어 문제 ... 주어에 대한 굴절이 없고 문장에서의 위치로 문법 관계를 표시하는 고립어적인 특성도 가지고 있다.문자에 대한 상식 -반지의 제왕 Fellowship of the Ring 2001년
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.14
  • 문화와 교육_문화와 교육의 갈등관계
    차 례Ⅰ. 서 론 ------------------------------------------ 3Ⅱ. 문화와 교육관계 --------------------------------- ... 론인간은 사회적 동물이며, 집단적 생활을 한다는 것을 바꿔어 생각해보면 인간은 인간만의 독특한 문화를 통해 사회생활을 하며 집단을 이루고 있다는 것으로 생각해 볼 수 있다. 이러 ... 가 되는 문화재생산이 이루어진다고 보고, 이 과정에서 교육은 사회정치적으로 중요한 힘이 된다고 하였다. 상징적 폭력이란 헤게모니 개념과 유사한 의미로서 학교교육에서 노동 계급의 아동
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.18
  • [인문]<국어학사> 광복 이후부터 1980년대까지의 국어학
    과 체 음운사는 허웅「국어음운학」(1965), 유창돈 「이조국어사연구」(1964)이 문법론과 문법사는 이숭녕「중세국어문법」(1961) 유창돈의 「이조국어사연구」등에서 종합적인 서술 ... 되었다. 이숭녕「국어조어론고」(1961) 김방한은 몽고어와의 비교문법론등이 있으며, 이기문은 만주어와의 비교어휘론, “국어와 만주어의 비교”가 서독의 「우랄?알타이 연보」에 실려 ... 서 학문적 태도가 달라져 제 나라의 어문연구를 애국운동의 일환으로 생각하던 종전의 관점이나 방법론을 다 지양하고 오직 세계문화에 기여하는 객관적 방법론으로써 진정한 국어 국문학
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.06
  • 교육철학 분석
    제목 : 교육철학 분석1.본질주의(Essentialism)(1) 본질주의의 근원과 기반① 본질주의는 고대 그리스 시대부터 출발한 것으로, 관념론과 실재론 모두의 영향을 받아 역사 ... 를 중개하는 역할을 해야한다. 교사는 이 과업을 위해 전문적인 준비를 갖춘 사람이므로 교육의 주도권은 교사에게 있어야 한다.③ 교재내용의 철저한 이수가 중요아동이 학교에서 공부하는 목적 ... , 특정의 몇 사람에게만 유익한 것이지 모든 교과, 모든 사람에게 다 유익한 것은 아니다. 그러므로 학교는 본질적인 개념을 익히도록 하는 전통적인 학문적 훈련방식을 회복해야 한다
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.08
  • 교과교육론 - 국어, 제3장 국어교육학의 연구영역(최신개정판)
    으로 삼았다는 점, 국어활동을 심리적 측면에서 분석하였다는 점, 국어교육에서 전통적으로 수용하여 온 문법지식과 문학지식을 국어활동의 기반으로 생각한 점, 그리고 문법이나 문학 외 ... 라는 것이다. 따라서 국어사용 현상, 국어지식 현상, 국어예술 현상에 대한 인식론적, 가치론적 연구 결과가 학교 교육의 내용으로 활용되는 것이다. 이는 학생들의 국어사용 능력을 신장 ... 지식에 초점을 맞추는 연구로 나누었다. 전자는 '내용론적 연구영역' 이고 후자는 '방법론적 연구영역' 이라 부르고 있다. 이 내용론적 연구영역은 기능을 기준으로 도구영역과 문화영역
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08
  • 아동인지 정서 언어 사회 신체발달00
    아동인지 정서 언어 사회 신체발달00Ⅰ. 서 론아동의 발달은 순차적으로 점진적으로 나이에 맞게 이루어지는 것이 지극히 정상적이다. 이것이 바로 이루어지지 않으면 아동은 정서 ... 의 상호작용을 반영한다고 볼 수 있다.)국민학교 이전의 아동은 사회적 사고에서 자기중심적인 요소가 많으나 국민학교이후의 아동은 사람들이 서로 다른 견해를 가질 수 있다는 것을 알 ... 나 차자가 막내보다 더욱 빈번하고 강하다.아동후기 : 형제 간의 질투는 아동이 학교에 입학한 후에도 여전히 나타난다. 질투가 집에서 나타나지 않는 경우에 이 질투는 학급의 다른
    리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.27
  • 해체주의 비평 발제
    보다는 그것들의 근간을 이루는 어떤 체계나 문법, 곧 ‘구조’의 발견에 더 관심을 갖고 있다는 점으로 대별된다. 구조주의의 언어학적 배경에는 언어를 랑그(langue 사회적 언어, 빠 ... 었다면, Derri 빠지지 않게 되는 것이라 할 수 있다.성서해석의 방법으로서 해체의 방법과 원리를 정리하는 것은 불가능하다. 우선적으로 그것은 방법론으로서의 표준적인 방법론이 없으며 그것을 성서 ... , 존스 홉킨스 대학교의 심포지움에서 소개된 논문에서 Claude Levi-Straus의 구조주의적 작업에 침투해있는 이성 중심적 한계들을 대담하게 폭로할 뿐만 아니라, Platon
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • [아동복지E]영유아보육서비스 중 한 유형을 선택하여 그 필요성과 질적 수준 향상을 위한 과제 - 방과후학교
    적인 참여 유도4) 방과 후 학교사업, 법적근거 마련5) 정규 교과과정의 보완Ⅳ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론현대사회에서 자녀 양육을 부모가 전적으로 책임지기 어렵게 되면서 사회 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 영유아보육서비스1. 영유아보육정책의 의의 및 필요성2. 아동보육서비스의 개념 및 대상3. 영유아보육서비스의 필요성4. 아동보육서비스의 목적과 유형Ⅲ ... . 영유아보육서비스 중 한 유형을 선택하여 그 필요성과 질적 수준 향상을 위한 과제[방과 후 학교]1. 방과 후 학교의 필요성2. 질적 수준 향상을 위한 과제1) 정부의 지원(1
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.05
  • 남한과 북한의 문법 비교 연구
    처리부분은 남한은 『고등학교 문법』(1996)과 북한은 『조선어문화어문법』(1979)를 비교 대상으로 삼고자 한다. 또한 이론 문법으로는 남한의 하치근(2002)과 북한의 정순기 ... 교착어로서의 우리말 특성을 나타내는 조사와 어미에 대한 연구는 우리말 연구에 중요한 부분을 차지할 것이다. 심지어 북한에서는 교착어의 특징인 토)에 대한 연구가 형태론 연구의 대부분 ... 을 차지할 정도로 활발한 연구가 이루어졌다. 본 연구에서는 우리말의 특성을 잘 나타내주는 어미중 어말어미에 대한 남북한 문법을 비교하고자 한다.남북한의 규범문법에서의 어미에 대한
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.19
  • 들뢰즈의 영화에서 시간이미지, 들뢰즈의 영화에서 운동이미지, 들뢰즈의 기호학에서 언어, 들뢰즈의 기호학에서 언어와 주체, 들뢰즈의 기호학에서 욕망, 들뢰즈의 헤겔변증법 비판(들뢰즈, 기호학, 헤겔변증법)
    을 보여주기 위해 사용된다. 들뢰즈는 학교 수업 광경을 예로 들면서, 선생님이 학생들에게 문법규칙이나 산수를 가르칠 때, 그것을 알려주는 것이 아니라 ?이렇게 하라?고 명령하는 것이 ... 다. 우선 베르그송은 철학에서의 두 가지 대립되는 사조인 실재론과 관념론을 극복하기 위해서 우리 밖의 물질과 우리의 의식을 모두 이미지로 통괄시킨다. 우리의 의식은 세계 전체를 인식하지 ... 는, 관념론자들이 표상이라고 부르는 것 이상이지만, 실재론자들이 사물이라고 부르는 것 이하인 어떤 존재, 다시 말해서 ?사물?과 ?표상? 사이의 중간에 위치해 있는 존재를 의미
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.09.10
  • 현대시론3공통)아래시집중에서한권을선택하여읽고:손택수나무의수사학:과제물작성제출0k
    한 작품을 대상으로 하여 을 작성한다. 분량은 앞의 1,2를 포함하여 전체 8매 내외로 한다. 시집 비평문 작성 시 다음 사항에 유의한다.Ⅰ. 서 론시는 우리의 마음을 움직인다. 시 ... 다. 유년시절은 혼자 놀기 좋아하는 아이였다.취학통지서가 나오고 부산으로 옮겼으나 학교생활에는 잘 적응하지 못했다. 획일적인 대답과 정답만을 요구하는 제도권 교육이 싫었다. 고등 ... 학교를 졸업 후 맹인들을 돌봐주는 곳에서 일할때 리듬감 있는 글이 좋겠다 싶어 시를 읽어주게 되었고, 이때부터 본격적으로 시를 접하게 되었다1998년 한국일보 신춘문예에 「언덕 위
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.29
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2025년 08월 20일 수요일
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