"사회적실재론"의 검색결과 입니다.

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사회과학 철학적 성찰> 간호철학 위긴스와 맥타이 서양철학사 사회명목론 예시 사회 실재론 플라톤

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"사회적실재론" 검색결과 2,341-2,360 / 10,857건

정신간호학실습 조현병케이스

Ⅰ. 서 론1. 연구 필요성조현병은 인구의 0.5~1%를 차지할 정도로 드물지 않는 질환으로 뇌의 기질적인 이상은 없는 상태에서 여러 가지 원인에 의해 사고, 감정, 지각, 행동 ... 등 인격의 여러 측면에 장애를 초래하는 뇌기능의 장애이다 병으로 인한 본인과 가족의 고통뿐만 아니라 사회의 직접적 간접적 비용이 엄청나며, 또한 사회적 편견과 오해 때문에 환자 ... 하고자 본 연구를 실시하고자 한다.2. 문헌고찰1) 조현병의 정의조현병은 심한 생물학적 부적응적 반응으로 주요 뇌의 기능인 인지, 지각, 감정, 행동, 사회적 활동이나 대인관계 등

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.09 | 수정일 2022.07.05

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피아제의 아동 발달단계에서 발달적 특성과 아동문학과의 관계를 구체적으로 서술하세요.

적 세계관에 대해서도 피아제는 물환론, 인공론, 실재론이라 언급하고 있다. 우선 물환론은 생물과 무생물의 구분이 분명치 않아서 모든 사물에 감정과 생명이 있다고 생각하는 사고이고 ... 인공론은 인간이 자연을 창조했다고 믿는 것을 말하는데 이것은 7세경에 심하게 나타나고 9세경에 차차 사라진다. 마지막으로 실재론은 모든 것이 구체적으로 존재한다고 믿는 것으로 꿈 ... 아에게 아동문학은 지적, 사회적 발달의 훌륭한 촉진제로 보고 있다. 인간 뇌의 모든 세포와 신경조직은 태아 때부터 유아기에 걸쳐 형성되며 성인이 지닌 뇌의 무게 중 90%가 6세

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.31

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실험연구 ) uhd tv 화질이 시청자들에게 프레즌스 경험에 미치는 영향연구

에서는 UHD TV의 주요 특성 중 하나인 ‘높은 화질’이 시청자들의 프레즌스 경험에 어떠한 영향을 미치는지 확인할 수 있는 실험 및 연구 방법론을 제시하고 그와 관련된 설문조사를 구성 ... 해보는 시간을 가짐으로써 중요한 연구 대상에 대한 연구방법 및 실험방법에 대한 방법론에 대한 이해를 보다 깊이 하는 시간을 가져보고자 한다.Ⅱ. 이론적 배경1. 프레즌스의 개념 ... 프레즌스(Presence)는 사전적으로 “존재 또는 현존, 실재”를 의미한다. 하지만 미디어 분야에서 프레즌스는 “수용자의 입장에서 미디어를 사용하고 있다는 것을 알고 있는 상태임

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.19

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교육심리학 기말고사 (행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 동기화 함축내용 정리본)

적, 자발적 / 학습발생시기 - 조작적 행동과 그에 대한 보상, 벌 /강화: 발표시 칭찬 > 발표행동 증가 . 처벌: 복도 뜀 꾸중 > 복도 뛰는 행위 감소3. 사회인지 학습이론 (내 ... , 행동에 뒤따르는 결과를 통한 행동변화 관심 / 강화를 통해 학습 설명관찰 가능 행동에만 관심 / 불가능시 학습되지 않았다고 봄사회인지: 관찰을 통한 내적 사고체계와 행동 변화 관심 ... 하지만 탐구되어야할 영역 / 정신구조 변화를 살피는 연구방법론 활용 / 교육은 학습자가 ‘정신구조를 어떻게 확장하는지’ 관심인간관 학습과정 강화물 역할 학습범위행동: 수동/ 자극

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.30

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인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.

다고 생각하는 물활론적 사고가 나타난다. 마지막으로 마음에 생각한 것이 객관적으로도 실재하는 것으로 믿는 실재론과 자연물과 자연적인 현상은 인간의 목적에 의해 창조하였다고 추측 ... ▶ 목 차 ◀Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 인지발달 이론의 유아기 특징1) 피아제의 인지발달 이론2) 비고츠키의 사회문화적 인지이론2. 정신분석이론의 유아기 특징1) 프로이드의 심리성적 ... 발달이론2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론3. 인지발달 이론과 정신분석 이론의 관점의 차이Ⅲ. 결론▷ 주제 : 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.03

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방통대 중간과제 언어의 이해 D형 언어기호의 특성을 설명하시오

하도록 했다. 이것은 소쉬르의 이론이 결국 실재론적 입장과 유명론적 입장 사이의 중재를 하지 않고 기호이론으로부터 지시(Referent, 지시된 사물)를 제거함으로써 실재론에 빠지 ... 의 고전 철학사와 밀접하게 연결되어 있다. 소크라테스 이전의 그리스 철학자들은 언어와 그것이 지칭하는 사물 간의 연결 관계가 본질적으로 내재되어 있는 것인지 아니면 사회적인 관례 ... 적 삶이란 언어가 살고 있는 조건과 언어가 시간 속에서 살아가고 지속되고 변화하는 방식을 둘러싼 기호의 생태 를 의미한다. 언어는 정치적, 사회적, 문학적인 조건에 연루된 사실

방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2020.12.28

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실학주의 교육은 무엇을 추구하는가?

와 경험을 요구하였고, 새 교수법으로 시청각교육이 중시되었습니다. 즉 모든 지식은 사람의 오관을 통과해야만 된다고 보았습니다.3) 실학주의의 발달실학주의는 철학의 실재론이나, 문학 ... 1. 서론서양사에 있어서 17세기는 근대자연과학이 본격적으로 발전하기 시작한 시기입니다. 전세기의 사회사상이었던 종교개혁 및 인문주의사상마저 생명감이 부족하다는 강력한 비난 ... 개혁으로 근대의 시대를 맞은 유럽은 16세기로부터 18세기에 걸쳐 절대왕정시대를 맞이하게 되었습니다. 이시기는 유럽 근대사회 설립의 초기 단계로서 절대왕권을 중심으로 근대국가의 체제

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.03

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설교의 신학적 관점 연구

의 가르침이나 활동이 아니라 예수의 십자가의 죽음과 부활에 모아지므로 사회정의는 설교의 관심사가 아니다.전근대적 보수주의 모형에서 조금 변형된 설교신학을 바르트에게서 발견 ... 나은 삶의 방식을 제시하고 설득하는 것이다.다섯째, 설교는 전통적인 교리에서 말하는 예수를 현대의 사고방식에 맞추어 게시한다. 설교자들은 심리학, 상담학, 사회학의 중요한 내용 ... 와 역할을 달라지게 했다. 설교학적인 지식들은 기존의 전통적인 방식에서 벗어나 변화하는 시대에 맞춰 보다 더 실용적이고 실재적인 면모를 갖추어야 했다.이에 따라 1970년대 이후 설교학

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.26

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다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오

) 진보주의 개념과 배경2) 진보주의 강조점【 결 론 】【 서 론 】교육철학이론 중 가장 오래되고 가장 보수적인 이론인 항존주의는 과거, 특히 보편적으로 합의된 지식과 사회적으로 인정 ... 전통적이고 보수적인 교육철학의 하나인 본질주의는 관념론과 실재론 두 가지에 뿌리를 두고 있으며 학교 과정은 기본과 본질에 충실해야 한다고 강조한다. 항존주의와 마찬가지로 교육과정 ... 과 강조점들을 설명하시오.【 서 론 】【 본 론 】Ⅰ. 항존주의1) 항존주의 개념과 배경2) 항존주의 강조점Ⅱ. 본질주의1) 본질주의 개념과 배경2) 본질주의 강조점Ⅲ. 진보주의1

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.19

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[철학의 주요문제에 대한 논쟁] 요약

이 존재할 확률과 존재하지 않을 확률이 같다는 가정에 기초한다는 것이다.신은 인간의 이상에 불과하다는 신에 관한 비실재론은 전통적인 유신론에 하나의 대안을 제공해 준다. 비실재론자 ... 들은 종비실재론 비판은 우선 이 이론이 위장된 무신론이라는 것이다. 비실재론자들은 신이 객관적 존재를 가진다는 생각을 부정하는 반면 종교적 언어와 의례에 가치를 부여하길 원하므로 위선 ... 적이다. 두 번째 비판은 비실재론이 종교의 교리에 대한 심각한 함축들을 가지고 있다는 것이다. 비실재론적 견해가 종교의 기본 교리에 대한 많은 사람들이 원치 않는 과격한 변형을 수반

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.06.10

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[미국교육사상] 미국의 교육사상(미국교육사조) - 진보주의 교육사상, 항존주의 교육사상, 본질주의 교육사상, 재건주의 교육사상

에 기원하고, 또 한편으로는 기독교의 종교적 실재론(realism)에 그 근거를 두고 있는 보수적이고 전통적인 교육철학이다.인간의 본질이 불변하기 때문에 교육의 기본 원리도 불변 ... 이라고 하였다.현재와 같이 심각한 사회변동에서도 변화에 추종하여 그의 종이 되기보다는 불변하는 영원한 실재, 곧 진리의 힘은 급격하고 불완전하며 상대적이고 변화무쌍한 사회적 요구 ... 은 학자를 통하여 종래의 이상주의나 실재주의를 거부하고 프래그머티즘(Pragmatism)을 정립하였다. 그리고 이 프래그머티즘은 진보주의(Progressivism) 교육철학을 탄생

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.12

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마키아벨리 Machiavelli

ㆍ역사 등 각 방면에 이르는 많은 저작을 펴냈다. 인간은 사회적ㆍ정치적 존재이며, 모든 정치는 힘의 관계에서 비롯된다는 통찰과, 현재의 여러 조건 하에서 인간은 악으로 기울어지 ... 하고 학술과 기술을 비약적으로 발전시켜 초기 자본주의가 나타나고 시민계급이 형성되는 등 다른 유럽지역보다 근대적인 사회문화가 형성마키아벨리는 약 14년 동안 피렌체의 고위공직자로 활동 ... 를 되살리고, 기존의 공화정부 참여자를 숙청. 이 와중에 마키아벨리 역시 해임. [군주론]을 헌정했던 로렌쪼 메디치는 그 책을 들춰보지도 않았다고 한다. 메디치가의 인정을 받아 공직

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.26

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플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차이성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고, 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 구체적인 문제를 설명하시오.

할 수 있다고 하였다. 이런 플라톤은 교육의 궁극적인 목적을 ‘이데아의 실현’으로 설정하는 ‘주관적 관념론’을 가졌다. 또 교육이 사회 각 계급별로 구분된 능력과 덕목을 교육시키는 것 ... 었다. 아리스토텔레스의 사상적 특징은 소요에서 출발하는 경험주의와 궁극적인 근거에까지 거슬러 올라가는 근원성, 지식의 전부분에 걸친 종합성이며 사물의 본질이 개체에 내재한다는 ‘실재론’을 주장 ... 세계는 현실에서 이원론적으로 떨어진 바로 이데아(idea) 세계이다. 이데아 세계와 현실세계를 철저히 분리한 플라톤은 ‘이성’에 의해서만 보이지 않는 초감각적인 이데아를 인식

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.07 | 수정일 2023.08.01

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(감상문) 교육 신학의 문화적 접근

성의 방법을 가지고 비판적 민주 시민을 배양하고 변화하는 사회를 이루는 데 헌신한다.제 6장 기독교 단 교육학: 신학적 접근한국에서는 민중신학이 사회변혁을 강조하면서 한의 실재성 ... 교육 신학의 문화적 접근제1부 현존하는 교육모델제 1장 한국 사회와 교육의 과제한국의 어제와 오늘의 교육제도를 돌이켜 볼 때 우리는 유교주의 전통과 식민지 제도의 영향아래 있 ... 독재 문화에 크게 점령되어 왔다.한국사회의 내재된 경제와 군사 문화는 이 나라의 교육과 문화를 주도하여 결국 업적주의 가치관을 사람들에게 심어 주었다. 따라서 군사정권 시대의 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.23

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모나돌로지와 사회학 책 정리

은 것의 과정 혹은 단순화일뿐이다.작은 것들의 모임 그 이상의 의미를 가지지않는다.- 천체 사회와 인간 사회의 유일한 차이는 인간 사회는 수가 적어서 가까이서 관찰가능하다는 것. ... 적으로 존재한다.- 믿음~욕망 사이의 무수한 단계에서 유사하다? 결국 연결?101부터 다시 읽기 시작보편 사회학의 관점이 과학에 공헌한다.1. 조건과 결과 관계의 오해에 실제 동인이 아닌 ... 것을 잘못 놓는것에서 과학을 구원2. 실제 동인이 같은 종류의 것이라 믿는 편견에서 과학을 구원사회란?: 각자가 대단히 다양한 형태로 다른 모든 사람을 상호적으로 소유하는 것.피

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.29

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러시아구성주의 건축이론과 사례분석

, Pioneers of Soviet Architecture Thames and Hudson 1987러시아 구성주의 Russian constructivism= 열렬한 사회주의자(유물론에 심취 ... 1.2.1. 사회적 배경 1.2.2. 아방가르드 운동 2. 구성주의의 이념 2.1. 건축강령 2.2. 디자인적 특징 3. 전개 3.1. 생산주의 3.2. 절대주의 3.3. 형식 ... onstructivismRussian Constructivism1.2. 형성배경1.2.1. 사회적 배경 • 독일과의 전쟁, 1917 2월 혁명, 10월 혁명, 내전의 혼란으로 인한

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.11

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사회복지조사론-과학적방법,기본가정,논리체계,연역적,귀납적논리체계,과학적추론,이론,개념,변수,서술,패러다임,실증주의,양적방법,해석주의,질적방법,조사연구목적,기술,설명,예측,탐색,조정

을 사용하기도 함.(3)해석주의 연구방법론사회가 인간의 의식과 동떨어져서 그 나름의 독립된 실체로 존재하는 객관적 실재일 수만은 없다고 가정.인간이 비록 자연의 일부지만 다른 동물 ... 의 어떤 속성에 영향을 끼친다는 것.2)연구방법론에 대한 이해①연구방법론의 이해 ②실증주의 연구방법론 ③해석주의 연구방법론(1)연구방법론의 이해연구란 인간의 존재와 사회현상을 과학적 ... 으로 탐구하는 것이며 이러한 탐구를 위해 사용하는 방법이 연구방법론research methodology연구방법론은 인간의 이성적이고 합리적인 사고를 기초로 인간과 사회현상의 법칙

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.01.31 | 수정일 2016.06.14

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세종대학교 한국현대사의이해 시험범위 정리 노트(1~9주차)

기1) 객관적 지식으로서의 역사2) 실재론 vs 구성론3) 역사의 사실ㄱ. 1차적 사실: 과거의 실체, 절대적 / 불변의 사실ㄴ. 2차적 사실: 기억을 통해 확인하는 상대 ... 적 / 가변적 사실4) 관찰자ㄱ. 1차적 단계의 관찰자: 과거의 직접 목격ㄴ. 2차적 단계의 관찰자: 사료를 통한 과거 관찰5) 역사의 실재성ㄱ. 역사가의 신념① 과거의 현실이 실재로 존재 ... 화② 역사의 거대구조에 대한 관심, 사회과학적 분석ㄴ. 미시적 서술: 개인/소집단 중심의 서술3) 거시적 분석과 미시적 분석의 병행ㄱ. 일반사 + 특수사ㄴ. 세계사 + 지역사4) 미시

시험자료 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.18

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19세기의 철학사상

관념론자들을 대표하는 철학자는 헤겔이며 우리에게 독일 관념론을 소개해줄 인물도 바로 헤겔이다.칸트는 인간 정신이 궁극적 실재의 모습을 가시화하며, 그럼으로써 우리 인간이 몸담을 수 ... 의 ‘토대와 상부구조’라는 유물론적 모델에다. 그의 변증법적 토대 해석을 덧붙여 보자. 사회의 물질적 부를 특정한 집단의 사람들이 소유하면 자동적으로 계급 체제가 생겨나는데, 기본 ... 하는 관계를 상징하는 데 지나지 않는다.니체는 문헌학에서 체득한 통찰력을 존재론과 인식론으로 옮기기 시작한다. 문헌학에서 원본에 없듯이, 실재와 앎에서도 ‘순수한 존재’라든가 ‘원

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.29

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교육철학 요약정리

는 교육기관 / 관념화된 지식위주의 교과목, 인문학 중요시/ 소크라테스의 대화법, 교사의 모범 중시/ 교사의 주도적인 역할, 조력자*실재론-아리스토텔레스, 리얼리즘-물리적 세계 안 ... 화의 원리-실재론의 계보 : 고대의 합리적 실재론, 현대의 자연과학적 실재론-영혼 : 엔텔레히, 플라톤(정신의 작용상태 의미), 소크라테스(윤리적개념), 아리스토텔레스(삶의 개념)-인간 ... 이 서로 유기적으로 관련, 아동에게서 사회적 요인을 빼버리면 남는건 추상적요인일뿐-학교란? : 사회적기관, 사회생활의 한 형태, 학교는 실재하는 사회의 축소판이어야 함, 교사는 아동

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.30

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