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"교육단계론" 검색결과 2,321-2,340 / 266,584건

브랜드 교육의 웹 코스웨어 개발에 관한 사례연구 (The Case Study of Web Courseware Development for Brand Education)

본 연구는 브랜드 교육 강화를 위해 가네(Gagne)의 교수모형(敎授模型)을 바탕으로 브랜드의 웹 기반 코스웨어를 개발하였다. 브랜드 교육에 가네 모형을 활용한 근거는 9단계 ... 학습모형이 브랜드의 성장단계별 수업설계에 적합하기 때문이다. 또한, 이 러닝(E-Learning) 및 원격교육(Distance Learning) 등의 활성화로 학습자 중심의 브랜드 ... 하는 학습도구로 활용되었다. 웹 기반 교육을 통해 다양한 학습 자료를 시청각적으로 경험하게 함으로써 브랜드의 성장단계별 교육에 효율적으로 기여하는 것으로 나타났다. 개선할 점

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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융합인재교육의 현장적용을 경험한 예비교사의 융합인재 지도역량 향상에 대한 인식조사 (Perception of the Improvement of Pre-service Teachers’ Teaching Competencies through the Practical Training of STEAM Education)

이 연구에서는 예비교사가 교사들과 협력적으로 융합인재교육 수업을 구성하고 이를 실제 수업에 적용해본 후 수업에 참여한 예비교사들의 지도역량에 대한 예비교사, 교사, 학생들의 인식 ... 을 조사하였다. 융합인재교육 수업을 수행한 예비교사 109명, 이들과 팀을 이루어 협업적으로 수업을 구성하고 수행한 현직교사 29명, 그리고 융합인재교육 수업을 받은 학생 84명 ... 을 대상으로 지도역량의 향상 정도에 대한 설문을 실시하고 이들의 응답을 분석하였다. 분석 결과 크게 두 가지 특징이 나타났다. 첫째, 예비교사와 교사는 융합인재교육의 현장적용을 통해

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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교육복지우선지원사업을 통한 학생 변화에 관한 연구 (A Study on Changes in Students through Education Welfare Priority Support Programs)

명의 지역사회교육전문가를 대상으로 심층면접을 하였고 사례연구와 현상학적 방법으로 분석하였다. 교육복지우선지원사업을 통해 나타난 학생 변화 과정은 교육복지서비스 접촉단계, 신뢰형성 ... 단계, 다양한 프로그램의 참여단계, 변화단계 등으로 나타났다. 분석 결과 변화 요인 범주와 결과 범주로 나타났는데, 변화 요인 범주로는‘지역사회교육전문가와의 신뢰관계 형성’, ‘학교 ... 본 연구의 목적은 교육복지우선지원사업을 통해 학생들의 변화를 알아보는 것이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 충청남도 천안시 교육복지사업을 실시하는 학교에서 8명의 학생들과 8

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.23 | 수정일 2025.05.26

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중학생 대상 지구환경을 위한 지속가능한 식생활교육 프로그램 (Sustainable Education Program for Middle School Students for the Global Environment)

들의 요구도 조사를 바탕으로 6차시의 지속가능한 식생활교육 프로그램을 개발하였다. 개발된 프로그램은 영양교육 DESIGN 6단계의 절차를 이용했으며 ADDIE 모형 중 실행단계를 제외 ... 을 이용하였으며 2015 개정 기술⋅가정 교육과정의 각론을 참고해 내용요소 중 지속가능한 식생활에해당하는 범위로 한정하였다. 지속가능한 식생활 6차시 프로그램은 DESIGN 6단계 ... 본 연구에서는 중 2015 개정 교육과정에 따라 집필된 10권의 교과서를 대상으로 지속가능한 식생활교육과 관련된 내용의 교과서분석을 실시하였으며, 교과서 분석 결과와 학생

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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中国语言政策述要

고 있다.신중국의 언어 계획은 상반세기 50년대부터 시작되는데, 크게 다음 세 단계로 나누어진다. 첫 단계는 언어 기준을 확립하는 단계인데, 1955년에 간체자와 한어 병음 방안 ... 이 확정되었다. 두 번째 단계는 한층 더 언어를 규범화 하였다. 20세기80년대 후반에, 표준어는 외국어와 어느 지역 언어의 영향을 받게 되면서, 언어 혼란 상황이 나타나게 된다 ... . 이로 인해 중국정부는 일련의 규범화된 공문 및 법규를 공포하고 실시한다. 세 번째 단계는 언어 입법 단계이다. 2000년 10월 31일, 중국전국인민대표회의의 상무위원회 제 18차

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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에릭슨의 발달이론

았다. Erikson은 Freud의 심층심리학으로부터 영향을 받았으며 인간의 발달이 ‘청소년기’까지 이루어진다는 Freud의 5단계이론을 계승하면서도 넓은 개념에서 인간을 이해 ... 를 영아는 자아가 어떻게 극복하고 통합하느냐에 따라 영아기의 성격발달양상이 결정된다. 8단계의 각 단계에서의 경험이 사회에서 능동적이고 기여하는 역할을 할 수 있도록 해주는 태도 ... 와 기술을 습득하도록 한다고 보았다. 또 각 단계에 갈등의 해결은 건강한결과 아니면 부적응적인 결과를 초래한다고 하였다. 1단계에서는 기본적 욕구가 충족되어짐으로 인해서 이 세상에 대해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.05 | 수정일 2023.12.27

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데이트폭력 예방을 위한 고등학교 가정과 교수･학습 과정안 개발 (Development of dating violence prevention teaching-learning plan for high school Home Economics class)

하는 데 있다.연구는 내용 분석 및 내용 요소 선정 단계, 교수･학습 자료 개발 단계, 파일럿 테스트 및 수정 단계의 3단계 절차를 거쳤다. 첫 번째 단계에서는 2015 기술･가정 ... 교육과정 문서와 교과서 내용 중 데이트폭력과 연관된 내용이 어떻게 제시되어 있는지 분석하고, 관련 선행연구 내용을 토대로 청소년기 데이트폭력 예방 교육에 필요한 내용요소를 선정 ... 하였다. 이를 토대로 두 번째 단계에서는 6차시의 교수･학습 과정안을 개발하고, 2명의 가정과 경력 교사에게 이에 대한 타당도를 검증받고 수정하였다. 마지막 단계에서는 개발된 6차시

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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한국어 교육을 위한 고전문학 교육 방안 연구-한국어교육학과의 수업 사례를 중심으로- (A Study on the Teaching Method of Classical Literature for Korean Language Education-Focusing on the case of classes in the Department of Korean Language Education-)

외국어로서의 한국어 학습 수요자가 증가함에 따라 한국어교육학의 수업 모델 개발 또한 활발하게 진행되어 왔다. 그 가운데 고전문학 교육은 한국의 문화와 역사를 효과적으로 전달할 수 ... 있다는 점에서 긍정적으로 평가되지만 효용성에 대해서는 이견이 존재한다. 본 연구는 한국어 교육 현장에서 적절한 수업 모델 개발을 통해 고전문학 교육의 위상을 재정립할 수 있 ... 다고 보고, 성균관대학교 한국어교육학과에 개설된 의 사례를 통해 적절한 수업 모델을 제시하고자 하였다. 해당 수업은 한국 고전문학에 대한 지식을 습득하는 것

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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가정배달 노인급식 종사자와 자원봉사자의 생산-포장-보관-배달 단계별 위생지식 및 수행도 평가 (Evaluation of Employees’ and Volunteers’ Food Safety Knowledge and Practices for Production, Packaging, Holding, and Delivery Stages in Home-Delivered Meal Service for the Elderly)

생산단계별 위생관리 방법에 대한 위생교육을 지속해서 실시해야 한다. 영양사가 배치되지 못한 노인급식소는 사회복지급식관리지원센터 등의 전문 인력 지원을 받아 위생교육을 실시할 필요 ... 등의 단계를 거치게 되므로 단계별 품질 및 위생관리를 위한 통합적 관리 매뉴얼이 필요하다. 또한, 조리종사자와 자원봉사자를 대상으로 한 급식 생산단계별 위생관리를 위한 교육 콘텐츠 ... 본 연구에서는 가정배달 노인급식 종사자와 자원봉사자의 개인위생 및 식재료보관, 생산-포장-보관-배달 단계별 위생관리에 대한 지식과 수행도를 평가하여 가정배달 노인급식에 대한 위생

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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초등영어 과정중심 평가모형 개발 및 적용 (Developing Procedure-based Assessment Model of English and its Application to Elementary School Students’ Learning of Listening and Speaking)

은‘해석단계’, ‘상호 이해확인 단계’, ‘창의적 언어표현단계’로 구성된다. ‘해석단계’는 듣기를 통해 주요내용을파악하고 주요표현들을 파악하는 단계이다. ‘상호 이해확인 단계’는 짝 ... 과 역할놀이를 하면서 들은 내용을 확인하는 단계이다. ‘창의적 언어표현단계’는 듣기 주제를 토대로 자유롭게 영어로 묻고 답하는 단계이다. 학습자는 이 단계를 순서대로 밟으면서 듣 ... ’ self-confidence, anticipation of learning, and autonomy. 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 박재희, 정현성

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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숲에서 유아의 흙 놀이 과정 분석 (A Qualitative Study on the Children’s Free Soil Play Process in the Forest)

유아들의 흙 놀이 과정은 ‘인식하기’, ‘적응하기’, ‘목적 있는 놀이하기’, ‘자연물 추가하기’, ‘함께 확장하기’의 단계로 범주화 되었다. 이를 구체적으로 살펴보면, ‘인식하기 ... ’는 유아가 흙의 존재를 인식하는 단계이고, ‘적응하기’는 유아가 흙을 파고, 담고, 옮기는 등의 행동이 반복적으로 이루어지는 단계이다. ‘목적 있는 놀이하기’는 유아가 의미를 정해 ... 놓고 흙 놀이를 하는 단계이며, ‘자연물 추가하기’는 숲에 있는 다양한 자연물을 추가하여 흙 놀이를 하는 단계이다. 마지막으로 ‘함께 확장하기’는 유아들이 자연스럽게 역할을 나누

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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Python 기반의 쓰기 평가 연습 프로그램 개발 (Development a Python-based Writing Assessment Practice Program)

기 평가 연습 프로그램을 개발하였다.쓰기 평가 연습 프로그램은 3단계로 이루어져 있다. 1단계는 ‘채점 기준 확인 및 연습 코스 선택’으로, 채점 기준을 확인하고 점수 예측’, ‘비교 ... 판정’, ‘점수 차이 추정’, ‘상중하 분류’의 연습 코스를 선택하는 단계이다. 2단계는 ‘채점 연습’으로, 선택한 연습 코스에서 실제 학생 글 자료를 활용하여 연습을 한 후 ... 국어교사의 채점 결과와 비교하며 연습하는 단계이다. 3단계는 ‘피드백’으로, 각 연습 코스가 끝난 후 ‘채점 시간’과 ‘정답 여부’에 대한 피드백을 평가자에게 제공하는 단계이

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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중등 기술교육에서 창의·인성 함양 수업과정안의 개발 (The Development of Lesson Process Plan for Fostering Student’ Creativity and Personality in Secondary Technology Education)

이 연구는 중등 기술교육에서 창의·인성 함양을 위한 수업과정안을 개발하기 위한 것이었다.이 연구에서의 수업과정안은 준비, 개발, 개선의 3단계를 거쳐 개발되었다. 준비 단계 ... 에서는 문헌 연구, 성취 과제 및 주제 선정, 수업 모델 설계를 하였고, 개발 단계에서는 수업 목표 설정, 수업과정별 요소 선정, 수업 모델 개발을 하였고, 개선 단계에서는 전문가 ... 에 의한 타당도 검증, 학생들에 의한 예비 시험과 현장 시험을 실행하였다.이에 따른 연구의 결과는 다음과 같다.첫째, 기술교과에 필요한 창의·인성 요소를 문헌고찰 및 교육과정 분석

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06

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성취평가제에 관한 고등학교 교사의 관심도 및 실행도 분석 (Analysis on the Stages of Teachers’ Concern and Levels of Use for the Achievement Standards-based Assessment in High Schools)

글로벌 환경의 변화에 적합하고 학생들의 행복교육이 가능한 교육제도로서 학생들의 인성과 창의력을 신장시키는 혁신제도로서의 성취평가제도가 학교현장에 도입ㆍ시행되고 있다. 성취평가 ... 제의 시행은 교사들에게 필연적으로 교육과정과 교육평가에 대한 질적 수준, 즉 전문성에 대한 제고를 요하고 있다. 이에 본 연구에서는 교사들의 교육과정 및 평가 전문성 제고의 전제가 되 ... 였고 이를 분석하기 위해서 CBAM의 백분위 점수분석, 다변량 분석을 하였다. 본 연구의 결과를 보면 첫째, 성취평가제에 대한 고등학교 교사들의 관심도에서, 전반적 관심도는 0단계

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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공업 디자인에서 예술 디자인으로 -현대 중국 디자인 교육의 허(虛)와 실(實)- (From Industrial Design to Aesthetical Design Education -Truth and Falsehood of Design Education in Contemporary China-)

본 논문은 현대 중국의 디자인 교육의 역사를 통한 내용과 추세, 문제점을 논의했으며, 디자인 교육에 대한 지식이 연구 목적이고 방법은 역사와 문화주의를 채택하였으며 중국화와 세계 ... 화 일반화 등에 대한 개념을 정리하였다. 본문의 이론 검토에서 역사 문화적 디자인 교육의 기초는 영국과 미국에서 경제 발전과 함께 윤리 등 사회 관습 교육의 수단으로 적용 ... 되었으며 정부 주도의 디자인 교육의 의미가 주어졌으며 중국화의 디자인 교육 획득은 고등 디자인 인재 배양과 창조성을 가장 중요한 교육으로 삼아 중국적 특성까지 도약하려 한다.디자인 교육

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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유․보, 유․초 이음교육 중심의 전문적 학습공동체 공동 운영에 관한 실행연구 (A study on the joint operation of professional learning community centered on connected education between kindergarten and childcare center, and kindergarten and elementary school)

, 어린이집, 초등학교 교원 13인이었고, 실행연구를 중심으로 9개월간 전문적 학습공동체를 공동 운영한 결과를 살펴보면, 첫째, ‘문제점 인식 및 계획단계’에서 교사들은 이음교육 ... 의 내용, 방법에 대한 막연함과 부담감을 느꼈고 전문적 학습공동체 공동 운영 경험 전무에 어려움을 느꼈다. 둘째, ‘1차 실행단계’에서는 유․보 이음교육과 유․초 이음교육의 분리된 학습 ... 공동체를 운영하면서, 각각 상대 기관 방문을 하였고, 아동들이 참여할 수 있도록 하였다. 셋째, ‘2차 실행단계’에서는 유․보․초가 함께 이음교육을 하는 ‘나누리 브릿지’를 공동

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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지역문화자원인 ‘제주해녀’ 주제의 탐구과정에서 유아가 경험한 지속가능발전교육의 의미 (Meaning of Education for Sustainable Development experienced by Children in the Process of Inquiring a Theme, ‘Jeju Haenyeo’ of the Resource of Local Culture)

는 다음과 같다. 첫째, 문제인식 단계에서 유아의 경험은 지속가능발전교육의 환경적, 사회문화적 관점의 내용과 관련되었다. 둘째, 문제해결 단계에서 유아는 해녀가 바당밭을 지키며 물질 ... 가능발전교육의 환경적, 경제적, 사회문화적 관점의 내용과 관련되었다. 셋째, 참여와 실천 단계에서 유아의 경험은 지속가능발전교육의 사회문화적 관점의 내용과 관련되었다. 교육적 시사점 ... 본 연구의 목적은 지역문화자원의 ‘제주해녀’의 주제를 탐구하는 과정에서 만 5세 유아가 경험한 지속가능발전교육의 의미를 살펴보고, 교육적 시사점을 제시하는 것이다. 연구결과

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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협업역량 향상을 위한 대학 비교과 학습공동체 지원체제모형 개발 (Development of a Learning Community Support System in College Extra-curriculum for Improving Teamwork Competency)

본 연구의 목적은 대학생의 협업역량을 향상시키고, 협력학습을 촉진하기 위해 대학 비교과 교육과정 맥락에서 학습공동체 프로그램 설계자 또는 운영자가 활용할 수 있는 지원체제 ... 로서 일반적 지원전략 및 구체적 지원전략을 개발하는 것이다. 이를 위해 협업역량 구성요소와 비교과 교육과정 특성을 바탕으로 학습공동체 촉진조건 관련 선행문헌을 포괄적으로 검토하고, 학습 ... 자 요구를 종합하여 지원전략을 도출하였다. 또한 공동체의 발전단계 관련 선행연구를 바탕으로 비교과 학습공동체 지원 단계를 도출하였으며, 대학 학습자지원 관련 선행연구를 바탕으로 학습

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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초‧중등학교 학생 자치활동의 변천 과정 (Transitional Process of Elementary and Secondary School Self-Governing Activities)

이 연구는 초‧중등학교 학생 자치활동이 국가 수준 교육과정 문서, 학교 현장에서 어떤 변천 단계를 거쳤는지 탐구하였다. 학생 자치활동의 변천 과정을 4단계로 구분하였다. 그 단계 ... 는 규율의 내면화 단계(1951-1968), 공동체 의식 강화 단계(1968-1988), 학생 자율권 주장 단계(1988-2005), 참여를 통한 시민역량 강화 단계(2005 ... 학생인권조례를 시작으로 학생들의 인권 보장을 위한 제도 마련이 시작되었다. 2012년에는 초‧중등 교육법상에 학생자치활동이 보장되었다. This study explored the

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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노인의 건강한 제3기 인생을 위한 한국춤 프로그램 모형 연구 (Study on the Korean Dance Program Model for the Healthy Third Life of the Elderly)

교육 모형을 살펴보았다. 설계 단계에서는 선행연구로 도출된 결과를 중심으로 한국춤 프로그램 모형의 1회기 구조, 단계별구조, 차시별 구성 적용 원리를 설계하였다. 이후 개발 단계 ... 된 한국춤 프로그램 모형의 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 1회기 구조를 설정하기위해 무용교육 분야의 선행연구 분석을 통해 1회기 구성 단계는 ‘준비하기’, ‘이해하기’, ‘창작하기 ... ’, ‘통합하기’로구성하였고, 세부 구성 단계별 목적은 웰니스의 요인과 한국춤의 교육 요소를 활용하였다. 둘째, 한국춤 프로그램단계별 구조는 노화에 대한 다차원적 접근과 노년기 성장

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.11

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