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"가치갈등수업모형" 검색결과 2,321-2,340 / 2,546건

  • [유아교육][유아교육]레지오 에밀리와 접근법
    ?삐아제의 구성주의?후기 삐아제 학파의 사회적 상호주의?비고츠키의 사회문화적 발달?가드너의 다지능 이론 및 상징적 발달?학습을 위한 그리기?사회인지적 갈등유인 조건?사회적 과제조건 ... 책임감 있는 학습을 유도하도록 한다. 교사는 조언자이고 촉매자이며, 학습자는 수업의 설계와 분석, 평가에 이르기까지 해 나가는 능동적 존재이다. 따라서 구성주의는 학습자 중심 ... 내에서의 아동-아동간의 효과적인 상호작용에도 적용되는 개념이며, 학습기능에 있어서 이 두 관계는 상호 보완적이라고 본다. (아동-아동 : 질문, 생각나누기. 갈등 : 뒷부분 소
    리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.03
  • [심리학] 학습동기
    는 것이 가치 있다고 보며, 적절한 노력을 기울이면 성공할 수 있다고 믿음으로써 동기유발이 된다고 주장한다.교사의 수업행동을 중심으로 한 수업효율성 연구들은 학습자들의 학습동기 ... , 상상, 기대, 가치인식 등의 복잡한 기제의 작용에 의하여 나타나는 것으로 본다. 이 이론의 기본적인 가정은 자신의 문제를 스스로 인식하고 해결하려는 의지와 욕구가 있으며, 끊임없이 ... 의 최적 부조화 이론, 하이더와 켈리의 귀인이론, 반듀라의자기효능감 이론, 피아제의 인지갈등이론, 와이너의 귀인이론 등이 포함된다.이 이론도 다른 이론과 마찬가지로 학습도기를 충분히
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.30
  • 기업조사-화승(르까프)
    -목표 이론의 모형지시적 리더십 모호하여 업무 스트레스가 높은 상 황에서 효율적임 작업 그룹 내에 상 당한 갈등이 존재하는 경우에 효율 적임 부하들의 통제위치가 외부인 경우 에 효율 ... 02월 르까프 프로게임단 창단3 3. 조직도-(주)화승(유통부문)4. CI 소개5. (주)화승이 추구하는 인재상○ LIFE CREATER 기존의 관습에 얽매이지 않고 새로운 가치 ... 께 커나가는 인재 ○ GLOVAL ENTERTAINER 단순한 어학능력을 넘어선 국제적인 비즈니스 마인드를 갖추고 세계적인 기 업가치를 드높일 수 있는 인재2.인터뷰 인물 소개
    리포트 | 49페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.07
  • [교육행정] 교육행정 정리
    수업이며 조직과 행정은 수업의 목적을 달성하기 위한 수단- 교육행정이란 교육목표를 설정하고, 설정된 목표를 달성하기 위하여, 필요한 자원을 동원하고 활용하는 활동과정- 문제점 ... . 교육행정과 사회체제이론2) 사회체제모형(1) 겟젤스와 구바의 사회과정모형B = ?( R × P ) ×?(단, P : personality, ? : function, B ... 의 의의1) 교육정책의 개념- 교육정책이란 교육에 관한 국가의 기본방향- 정치, 행정 2원론자들 : 정치는 가치지향적인 정책결정과정이고 행정은 결정된 정책을 실현하는 관리수단
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.17
  • [교육사회학]교육개혁과 교육민주화운동
    의 비전 설정에 다음과 같은 정책적 시사점을 함의하고 있다. 교육 영역에서 전통적으로 존재하던 대립적 개념과 가치의 통합 가능성이다. 이를테면 고등교육의 수월성과 평등성간의 갈등관계 ... 하는 정책결정은 정치적 과정을 통해 결정된다. 상이한 관심과 이해관계를 지닌 다양한 관련 주체들로 이루어지는 교육 공동체는 공유되는 규범과 가치에 따라서 운영되고 있다. 요컨대 ... 으로써 21세기 지식기반의 정보사회는 지구화와 국제화가 주요한 특징이 될 것이다. 미래에 도래하는 초근대화 된 지식정보사회에서는 미분화와 해체가 가속화되는 가운데 새로운 질서와 가치
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.03
  • 아동발달이론-아동간호학
    1. 성숙이론? Gesell의 성숙이론 (Maturational Theory)게젤은 태아학적 모형과 실제로 아동에 대한 방대한 관찰을 근거로 아동발달에 관한 성숙이론을 제시 ... 을 고려하는데 비해 초자아(superego)는 무엇이 옳고 그른가에 대한 사회적 기준을 통합하는 성격의 요소이다. 대부분의 사람들은 아동기를 통해 부모의 가치관, 선과 악, 도덕 ... 하였다. 그래서 Freud는 정신분석을 통해서 환자가 이전에 의식하지 못했던 감정과 갈등을 발견하도록 도와주는 것이 일차적인 치료목표라고 주장하였다. 그리고 Freud는 인식수준
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29
  • [교육과정과 교육평가] 열린교육의 개념 원리 특성
    수업 모형열린교육의 수업모형에는 개별화 수업, 통합 수업, 협동학습 등이 있다.1) 개별화 수업1학생 개인의 동기, 능력, 희망, 흥미에 근거하여 학생 개인별로 결정한다.2개인 ... 화된 학교에서는 계획된 수업이 실시되고 개별화 교육은 교육내용이 아니라 교육방법이 학생 개인에 따라 달라야 하는 것으로 해석되며 교사의 능력은 학생이 지식 및 기술의 학습에서 성취 ... 한다, 이를 위하여 수업활동에서 획일성을 지양하고, 학생 개인의 발달정도에 적절한 교육프로그램을 제공하고, 학생이 자율적으로 학습활동을 하도록 한다, 열린교육은 전통적인 교사중심
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08
  • [가치 교육] 사회과와 가치지도
    한 방법 (논리성과 정당성 중요)☆ 가치분석법의 과정뱅크스 모형 9단계(page 320)문제의 제기 가치문제 및 가치갈등의 확인 대안의 검토와 결과 예측가치선택과 행동. 대안의 검토 ... 의 문제가 개입된다★변동 사회에서의 가치 갈등의 심각성★사회변동의 속도가 빠르고, 전통적인 것과 근대적인 것, 동양적인 것과 서양적인 것이 함께 있는 상황에서는 학생들은 그 어느 때 ... 보다도 가치갈등을 많이 느낀다.(1)역사적 특수성에서 오는 가치 갈등가. 전통적 가치와 현대적 가치나. 동양적 가치와 서양적 가치다. 보수와 진보 또는 혁신의 이데올로기 갈등(2
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.22
  • [사회복지]청소년지도방법의 원리와 기본방향
    , 커뮤니케이션, 갈등 관리 등 사회적 기술(social skill)이 요구된다.- 다섯째, 집단화 과정(group processing)이다. 집단화과정은 구성원들이 자신들의 공통 목표 ... 적인 수업행위나 지시행위와 그 결과만으로 볼 수는 없다. 청소년지도는 청소년들이 경험하는 커뮤니케이션의 결과라 할 수 있으므로 커뮤니케이션이 이루어지지 않고서는 청소년지도는 불가능 ... 유지를 위한 교수설계 모형으로서 ARCS(Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction)전략을 제안한 바 있었다. 청소년지도방법이 청소년
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.18
  • [갈등이론] 사교육과 공교육 갈등
    Ⅰ. 갈등의 확산우리 국민들에게 교육은 “희망”이기보다는 “부담”과 “고통”으로 다가오고 있으며, 그 중심에는 사교육비의 문제가 있음.□ 과도한 사교육비 부담과 조기 유학의 증가 ... .태 및 사교육비경감방안연구. 미간행.□ 학교의 교육력 약화- 공교육의 위기는 학생들의 수업에 대한 참여도와 학생들의 학교에 대한 마음가짐으로 알 수 있음. 수업차원에서 일반 ... 계 고등학생의 8.8%는 수업기피, 16.4%는 학습의욕상실, 18.5%는 수업이해곤란, 23.7%는 소극적으로 수업에 참여하는 것으로 나타나 학교의 수업이 제대로 이루어지지 않고 있
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20
  • 사회과 수업 모형
    을 기를 수 있어야 한다.Ⅱ. 사회과 수업모형{) 김현석, 「사회과 통합 교과교육론」(형설출판사, 1999) p.1911. 수업모형의 개념과 구분기준1) 수업모형의 개념수업은 교사 ... 며 수업을 진행하는 이러한 틀을 수업모형 이라고 할 수 있다. 수업모형은 대개 교육학적 또는 심리학적 이론을 기본으로 하여 수업의 목표·수업자료·수업진행방법·평가방법 등을 제시하고 있 ... 으며 수업을 효율적으로 하려는 것을 목표로 하고 있다.2) 수업모형의 구분기준(1) 수업의 성격에 의한 분류1 정보처리모형: 개념학습, 탐구학습, 선행조직자모형 등2 개인적 모형
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.10.18
  • 교사의역할
    , 효과적인 상담자가 되기 위해서는 교사 자신이 좋은 성인의 역할 모형이 되어야 한다.6) 기타 교사에게 요구되는 역할-사회의 대변자: 교사는 사회의 대표적 가치, 도덕적 태도 ... 가치관, 집단의식 등을 학습자에게 전달한다. 다음으로 교육은 사회의 유지를 위하여 사회적 통합의 기능을 한다. 이것은 학교를 통해 이루어 지는데, 다양한 이해관계를 가진 사회 ... 하는 것으로 나타난다. 우수한 인력을 양성함으로써 경제를 활성화 시키고 생산성을 높이는 것이다.2. 교사의 역할1)수업관리자로서의 교사교사의 기본적인 역할은 수업기능이다. 수업기능
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.13
  • [교직] 학교조직의 특수성
    는 반면에 그들의 목표가 공식 조직의 목표와 불일치 할 경우, 부조화로 인한 갈등을 초래하게 된다. 그러므로 공식적 조직의 목표를 조화시키려는 노력은 조직 연구에 있어서 매우 중요 ... 이 의하여 책임을 가진 자들이 의사결정을 수행한다. 관료제 특성은 교육조직에서 경영, 시설관리, 재정관리, 보조사업 등을 묘사하는 데에는 적절하다. 그러나 정책의 결정이나 수업 ... 이나 연구활동을 수행하는데 적용하는 것은 적절하지 않다.ⅱ이완조직학교조직의 독자성과 특수성, 차별성을 추구하고자 한다는 점에서 고전적 조직이론에 대한 대안적 모형이다.교육의 과정
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15
  • [체험학습] 학급경영과 현장체험학습
    을 허가할 수 있음(교외체험학습은 학칙이 정하는 범위 안에서 수업으로 인정)? 현장체험학습은 ①학생들이 직접 현장체험을 통하여 감동과 강한 인상을 받음으로써 실감을 체득할 수 있 ... 고 ② 학생들이 즐겨 참여할 수 있는 다양한 흥미로운 프로그램을 제공함으로써 사고하는 인식방법을 길러주고 ③ 소질을 계발하여 자아정체감을 확립하여 건전한 가치관을 가지도록 하 ... 적응력을 기르며 또한 원만한 인간관계를 배우는 기회를 마련해주기 때문에 교육적 의의가 크다고 볼 수 있다.2. 체험적 인간관계 학습모형(1) 체험적 인간관계 학습개요? 레빈(K
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.29
  • [도덕 교육] 콜버그의 토의식 도덕 수업가치딜레마
    갈등에 대한 인간의 3수준 6단계의 구조적인 인지발달이론을 수업에 적용한 대표적인 모델은 Galbraith와 Jones의 가치갈등 수업모형으로 이 모형은 Kohlberg의 도덕적 ... , 바람직한 삶, 의미 있는 삶을 추구하는 그들에게 좋은 삶을 안내하고 이끌어 주는 기능을 하는 진정한 교육이 필요하다.가치교육 또는 도덕 교육은 이러한 가치혼란이나 가치갈등을 해소 ... 적인 사람중의 한 명인 Kohlberg의 가치딜레마를 제시하고 토의하는 수업에 대한 고찰이 필요하다고 할 수 있다.그의 토의식 수업에 대한 설명에 앞서 교육학계, 심리학계 및 윤리
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18
  • [교육학]소집단 협동학습
    은 논쟁으로 야기된 갈등을 해결하는 과정에서 학습자에게 부가적인 정보탐색 노력을 부추기고 그런 기회를 제공한다는 데서 매우 가치 있다는 것이다. 이러한 논쟁은 아무런 논쟁없이 공부하는 것보다 훨씬 사고를 높이고 학습에 긍정적인 효과를 가져다준다는 것이다. ... 소집단 협동학습1. 소집단 협동학습의 특성수업의 과정에서 집단 내에서 개인들이 작용하는 데는 흔히 세 가지 방식이 있다. 첫째는 모두 똑같은 과제를 부여받고, 집단 내에서 각자 ... 한 적절한 기질, 성향, 태도 등을 개발하게 된다.넷째, 구성원 서로가 상대방에 대해 학습 모형이 되어준다.다섯째, 학습자들은 구성원들을 통해, 다른 사람의 자원, 즉 그 사람
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.07
  • 켈러의 학습동기이론과 나의 생각
    ) 친밀성의 전략 - 수업을 학습자의 경험과 어떻게 연결할 수 있을까?학습자의 경험이나 가치와 관계가 있는 구체적 용어, 보기, 개념, 예문 등을 사용하는 것(새로운 과제가 이미 ... 개념은 흥미, 욕구, 가치, 태도, 포부 등과 함께 쓰여 진다. 교사에게 있어서 학생의 동기는 중요하다. 왜냐하면 동기는 그 자체가 교육목표인 동시에 다른 교육목표의 성취를 촉진 ... 지 않아 손을 씻음. 외?동- 어머니에게 혼나지 않으려고 손을 씻음)② 학습 동기의 유발학습 동기란 학습자의 의미 있고 가치 있는 학업적 활동을 모색하고, 그러한 학업적 활동
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.02
  • [사회과 교육] 논쟁문제학습의 필요성과 교수단계
    성을 밝힐 수 있어야 한다. 가치관이 확립되었다고 말 할 수 있다.결론평가 및 앞으로의 과제-종합평가: 논쟁문제의 수업모형은 학생들이 자기의 의견을 종합적으로 정리하고 의사 결정을 하 ... 등을 검토한다.②가치문제 확인: 사실과 가치에 관한 문제를 해결하는 방법이 서로 다르기 때문에 이를 행동하면 논쟁은 해결되지 않는다. 관련사실의 검토, 가치갈등 문제의 확인 ... 적으로 가치가 있어야 한다. 역사적 자료 경우 순수성이나 완전성의 문제와 함께 자료자체에 대한 신뢰도의 문제가 있다. 애드호미넘의 오류를 피해야 한다.3)가치갈등의 해결: 다양한 의견
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.02
  • [심리학] 유영철의 범죄심리 분석
    .결론Ⅳ.참고 문헌Ⅰ. 서론필자는 ‘김종만’ 교수님의 심리학개론 수업과 ‘김종만 - 나’ 라는 책을 읽으면서 심리학의 학술을 통한 분석에 매력을 느낀 이후 두 번째 리포트이다.첫 ... 을 합리화 한 것으로 보인다.D)에릭슨의 심리 사회적 발달 이론으로 본 범행심리.a)에릭슨의 심리사회적 발달 이론 정의Erikson의 심리사회적 성격발달 이론은 정신분석적 모형 ... 적이고 종합적인 측면에 주목하여 개인과 사회의 심리사회적 참모습으로서의 자아를 제시하고 있다.Erikson의 성격발달 단계론에서 보면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.20
  • [교육학]인지행동치료
    적인 개입을 강조한다.Ⅱ. 인지-행동적 치료(Cognitive-Behavioral therapy)의 발달 배경& 이론적 배경≪현대 심리상담 치료 모형≫심리역동적접근모델프로이드 ... (Fre서 손을 들어 자기 의견을 발표한 어린이가 선생님과 학우로부터 칭찬과 박수갈채를 받았을 때, 이러한 만족스러운 결과로 말미암아 이 어린이는 수업 중에 더 열심히 그리고 자주 손 ... 는 없으나, 부분적으로나마 자기의 가치를 선택할 수 있다. 즉, 인간은 한계를 지닌 존재이지만 자유의지에 따른 통제가 가능한 선택도 할 수 있다.⑤ 인간은 동시에 감지하며 사고
    리포트 | 40페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.07.24
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2025년 08월 24일 일요일
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