"정신지체아학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애교수방법 발달지체와 장애 장애아 정신지체 2급 장애아지도

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"정신지체아학습지도" 검색결과 2,301-2,320 / 3,074건

한국 아동복지 정책의 현황

등의 조치를 취한다.2) 시설 처리아동복지법에 바탕을 둔 아동복지 시설에는 경박아를 치료ㆍ보호하고 생활 지도와 학습을 교도하는 것을 목적으로 하는 정신박약아 보호시설이 있다. 그 ... 다고 본다.4. 심신장애인의 복지사업신체장애아동 복지에 관한 주요한 관련 법규는 우리나라의 경우 특수교육진흥법 제3조에 명시되어 있듯이 시각장애자, 정신박약아, 지체부자유아, 정신장애아 ... , 지체부자유아, 정신장애아, 언어장애아 및 기타 심신장애아로 대별하여 특수 아동의 개념과 동일시하고 있다.장애인에 대한 기본 대책은 조기 발견과 조기 치료 훈련에 있고 복지정책

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.16

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장애아동의 통합교육과정에 대한 논의(특수아교육)

어 있어 장애학생들의 다양한 교육요구에 부응하지 못하고 있다. 뿐만 아니라 정신지체, 정서장애학교는 초·중등 자격구분이 사실상 무의미한데도 이를 구분하여 운영하고 있어 자격증 제도 ... 찾아가서 담임을 격려하고 대상 아 동에 대한 행동문제, 학습문제, 교우관계 등을 관심 있게 살핌으로써 일반교사의 통 합교육에 대한 의욕을 높일 수 있다.(3) 학부모와 지역 사회 ... ) 일반학급 전지학습2) 일반주도 특수교육3) 일반-특수 완전통합3. 장애아동 통합교육과정의 목적4. 장애아동 통합교육과정의 요건의 구분(1) 장애의 유형과 정도에 의한 구분(2

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.24

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유아특수교육에 대해 논하시오

되지 못하는 심신의 장애를 지닌 아동을 특별한 방법이나 서비스로 교육함을 의미한다. 즉, 정신지체, 청각장애, 언어장애, 시각장애, 정서장애, 지체부자유, 그리고 학습장애를 지닌 ... 까지를 운동장애아가 포함된다. 이를테면, 병?허약유아, 지체부자유아와 뇌성마비아 등을 지칭한다.여섯째, 장애 정도가 심하거나, 하나 이상의 장애를 가진 중도?중복장애아를 들 수 있 ... 다.2) 유아 특수교육의 범위특수교육을 필요로 하는 아동은 장애아동과 우수아동(영재아동 포함)으로 대별된다. 그러나 '특수교육진흥법'은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.09

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[정신지체] 정신지체인의 성교육 실태

는다면 정신지체인 자녀는 학습할 기회가 없어지게 된다. 그리고 잘못된 정보로부터 오는 오해를 제거할 수도 없다. 따라서 부모나 지도자가 진실하고, 정직하고, 명백하고 간결한 성 정보 ... 조차 아주 위협적이고도 터부시하는 경향이다. 이와 같이 사회에서는 성 표현뿐만 아니라 정신지체인에 대해서도 관대하지 않기 때문에 성 교육자로서 책무를 다하는 부모와 지도자의 역할 ... 되고, 발표되어지고 있지만, 불행하게도 정신지체학생들에게는 적절하게 투입될 성교육 프로그램이 거의 없는 실정이다(손경수, 2000). 정신지체 학생들을 위한 성교육은 일상 생활지도속

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.20

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유아기의 발달특성00

을 날리는 성인이 되었는데 맹자의 이야기에서도 볼 수 있듯이 성숙하지 못하고 자아의 개념이 없는 유아들에게는 환경이 그들의 성장에 있어 정신적?생태적으로 지대한 영향을 끼친다는 것을 알 ... 있다. 이러한 운동발달은 신체적 성장, 뼈와 근육의 성숙, 신경계의 성숙 등의 결과로서 얻어지는 것이다. 또한 유아의 운동발달 속도나 질적 특성은 유아의 동기, 학습기회, 연습 ... , 성인들의 올바른 지도에 의해 결정된다고 할 수 있다. 이 장에서는 유아발달의 특징들 중 주요발달특성을 알아보려고 한다.1. 유아기의 신체적 발달걸음마기(2~4)학령전기(5~6)2세

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.23

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영재교육의 필요성

를 규정하는 유일한 기준일 수는 없지만, 대개 지능이 같은 연령층 중상위 2% 내에 속하는 부류를 영재라고 한다. 영재교육은 특수교육의 한 영역으로, 농아·맹아·지체부자유아·정신 ... 들을 위한 보조적 프로그램으로서의 영재교육이 필요하다. 영재학생을 조기에 발굴하여 그들에게 영재성의 계발에 필요한 최적의 학습 환경을 제공해 줌으로써 그들의 잠재능력을 최대로 신장 ... 의 미래를 위한 투자대상이 되기 때문에 과학영재교육이 절실히 요구된다. 영재들에게 적절한 수준의 교육 프로그램을 제공하여 줌으로써 과학기술 분야에서 지대한 공헌을 하게 될 차세대의 지도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.01

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[사회복지]장애인의 재활

로 하는 자로 정의하고 정신지체, 농, 난청, 신체적 결함, 건강장애, 언어장애, 시각장애, 정서장애, 특정학습장애를 포함한 자로 규정하고 있다.3) 교육재활의 내용장애인을 대상 ... 는 아동으로 장애아의 각자 능력에 맞는 수준에까지 성취시키기 위하여 특수 교사나 특수한 보조적 지도가 필요한 아동“ 이라고 하였으며, 미국의 공법에서는 특수교육과 관련 서비스를 필요 ... 이 포함되며 교육과정에서는 청각장애의 정도와 발달수준에 적합한 교과 및 생활지도가 이루어져야 한다.(3) 지체장애지체장애인에 대한 교육은 비록 장애는 가지고 있을지라도 교육의 목표

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.23

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[기관방문]아동ㆍ청소년 관련기관 방문 보고서

조차도 힘들기 때문에 그에 따른 지도와 교육이 필요했기에 실시되었다.-지역 내 20세 이하 정신지체장애 청소년을 대상으로 성교육 중심 프로그램을 진행하여 그 들의 성문제를 사전에 예방 ... 반으로 이루어짐시 간 * 주 5회(월~금)내 용 * 교구활용 놀이지도* 숙제 및 학습지도, 보충학습* 컴퓨터, 구연동화, 한자, 독서지도, 미술 및 체육활동, 영어* 부모간담회 ... , 집단 상담 프로그램, 학습지도, 아동 개별 상담* 부모상담, 부모교육 및 간담회, 가족나들이* 결연후원가족 연결4. 상주형 학교사회사업-부적응 청소년의 학교적응력 향상 프로그램

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.25

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장애아동을 위한 복지

적 자립 핸디캡, 이동성 핸디캡, 직업상 핸디캡, 사회통합 핸디캡 등(2) 법률상 장애의 정의1) 장애인 복지법의 정의1. 지체장애인 5. 언어장애인2. 정신장애인 6. 신장장애인3 ... . 시각장애인 7. 심장장애인4. 청각장애인 8. 정신지체인9. 뇌병변장애인: 뇌성마비, 와상성 뇌손상, 뇌졸등 증 뇌의 기질적 변화에 기인10. 발달장애인: 소아기 자폐증, 비전형 ... 적 자폐증에 의한 기능 및 능력 저하2) 특수교육 진흥법의 정의1. 시각장애 4. 청각장애2. 정신지체 5. 지체부자유3. 정서장애 6. 언어장애(3) 장애아동의 개념신체, 정서

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29

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가족의 정의, 형태와 기능, 부모되기

, 부모의 이중언어 사용으로 인해 적절한 언어습득이 되지 않거나 언어습득 지체현상이 나타나며, 이와 함께 외국인 부모에 대한 사회적 편견으로 인해 정신적 고통을 겪기도 한다. 또한 ... 주는 간호사의 역할도 매우 중요하다.-입양가족 : 부모와 입양아이로 구성된 가족⇒양자양육을 통해 재구성된 입양가족의 경우에는 양자를 구하려고 하는 순간부터 아동의 복지를 일차 ... 감에서 부모에게 매달리고 퇴행하는 변화를 보이며, 학령기 아동은 부모의 이혼을 막지 못한 것에 대해 좌절하여 형제 또는 또래와 싸운다거나 정신 신체적 증상이 나타나기도 한다. 청

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.06

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[교육심리 ] 특수한 학습자의 교육 - 정의, 사례 중심으로

알아보고 그 교육방법과 내용에 대해서 초점을 맞춰보려고 한다. 특수한 학습자라고 함은 영재일수도 있으며 정신지체자 일수도 있다. 특수학습자에 대하여 본말에서 자세하게 알아보고 그 ... 로 하위2-3% 학생들은 특별학생(special student)이라고 한다. 특히, 낮은 능력의 하위2-3%의 학생들은 그 원인에 따라 학습장애, 정신지체, 행동장애, 신체장애 ... 한 예외적인(exceptional) 특성을 갖기 때문에, 이들을 특수한 학습자(exceptional learner)로 정의한다.1. 학습장애 학생1) 학습장애의 정의학습장애는 정신지체

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.13

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[아동복지]장애아동

에서 음성언어에 의한 의사소통이 불가능하거나 곤란한자다. 일상적인 언어생활과정에서 청각의 기능적 활용이 불가능하요 일반인과 함께 교육받기가 곤란한자정신지체지능검사결과 지능지수가 75 ... 이하이며 적응행동에 결함을 지닌자지체 부자유지제의 기능 · 형태상 장애를 지니고 있고, 체간의 지지 또는 손발의 운동 · 동작이 불가능하거나 곤란하여 일반적인 교육시설을 이용한 학습 ... 다. 신지체)에서 10종(뇌병변장애, 발달장애, 정신장애, 신장장애, 심장장애 등 5종 추가)로 확대된 것이 중요한 요인일 것이다. 또한 남성장애인의 출현율 증가로 남녀간의 출현

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.21

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장애인가족의 이해

은 영향을 미친다. 척수장애인 가족과 정신지체 장애인 가족들이 어떠한 문제를 경험하게 되는지, 그리고 이들을 위하여 경제적, 복지 서비스적으로 어떠한 대책들이 마련되어 이루어지고 있 ... Ⅰ. 서론장애인 문제와 가족복지라는 주제는 그것 자체-장애아 문제에 대한 접근-에 어느 정도 시각의 전환이 필요하다. 그것은 장애아 문제가 장애아의 문제일 뿐만이 아니라, 장애아 ... : 생활과정상의 문제를 해결하고 보다 바람직한 성장발달을 위하여, 전문적으로 훈련된 상담자의 지도와 동료들과의 역동적인 상호교류를 통해 각자의 감정, 태도, 생각 및 행동양식

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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생활지도-학습문제와 학업장애

지 않으면서도 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기, 셈하기 등 특정학습에 서 장애를 나타내는 학생. 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍과는 별도 의 영역으로 보는 것이 일반적7 ... 이 학습장애의 원인으로 얼마나 관련이 있는지는 불확실한 실정이다.② 유전적 요인유전적인 요인이 학습장애의 출현에 영향을 미칠 수 있다는 증거들은 얼마간 나타나 있다. 주로 쌍생아 연구 ... 로서 주장되는 유전적인 원인에 대한 증거는 학습장애 아동들이 교육지도를 통하여 도움을 받을 수 없음을 뜻하는 것은 아니라, 그렇지 않은 아동들에 비하여 정상적인 교수법으로 학습하기

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.07

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[교재연구및 지도법] 특수아의 지도

) 정신적으로 혹은 감각능력, 의사교환, 사회적 행동 및 신체적인 특성면에서 평균으로부터 상당히 유리되어 있는 아동들2. 특수아의 분류1) 지적 발달의 과진과 지체에 따라 천재아 ... 이 아를 위한 교육적인 대책(1) 개별화 학습(2) 체계적인 성공과 그에 따른 보상(3) 행동한계의 설정3) 정신역동적인 견해를 견지하는 학자들은 가장 중요한 문제로서 학생과 교사간 ... 의 신뢰로운 관계를 형성하는 것임을 지적하기도 한다.제 4절 학습부진아의 지도1. 학습부진아의 의미1) 학업성적이 보통 수준보다 낮아 학급에서 지도상 곤란한 학습자. 지능에 비하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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장애아동 통합교육

유차별을 두고자 했다. 장애등급 판정을 받을 정도는 아니되 일반학급에서는 사각지대에 놓이는 경계선급의 정신지체나, 학습장애, 가벼운 정서장애 아동을 대상으로 하였다. 이 아동 ... 보다 10명 정도 줄였으며 학기말에 학급편성 작업 시에 통합학급에 구성되는 일반아동의 경우 산만한 아동이나 학습부진아동이 배치되지 않도록 배려했다. 또한 교사들의 업무 분장에 있 ... 에 함께 협조한다고 할 수 있겠다. 특수 교사 1인당 3～4 학급의 통합학급을 담당하게 되어 교사간의 의사소통과 협조가 원활하다. 모든 장애아동에게 개별지도 시간과 협력 교수-학습 시간

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.14

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[아동복지론] 아동복지시설 기관평가

·정신지체)에 따른 교육활동을 통해 기본생활습관을 형성하고 신변자립 능력과 사회적응력 신장을 위해 학습지도계획은 담임이 재구성하여 편성한다. 연간 수업일수는 학교 행사를 포함 ... 하고 있으며, 정서적 안정과 심리적 의지를 위한 종교 교육은 성원성결교회(기독교)에서 주관하고 있다.현재 00원에서 생활하고 있는 생활인은 지체장애 32명, 뇌병변 27명, 정신지체 ... 를 통하여 인식하게 하고 생일에 대해 감사하여 기쁘게 여길 수 있도록 하는 것이 목적이다.(10) 그룹홈 : 그룹홈이란, 지역사회의 주거지역 내에 위치한 일반주택에서 소수의 정신지체

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.01.09

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연령 발달을 위한 미술지도 프로그램

자.25)먼 곳과 가까운 곳을 보여 주자.26)사진같이 정밀한 묘사의 모방으로부터 탈피해야 한다.3. 정신 지체아와 정서 장애아동의 미술교육1) 정신 지체아동의 미술( IQ 50-7 좋다. ... 연령 발달을 위한 미술지도 프로그램유아기는 일생동안 몸이 가장 빨리 크고 변할 뿐만 아니라 뇌 세포 분열이 가장 활발한 시기라고 할 것이다. 영국의 도빙 박사의 논문의 의하 ... 한 성장의 균형을 이루도록 돕고 지지자가 되어주는 것이라고 할 수 있을 것이다.1. 연령별로 본 발달 단계에 따른 미술지도1) 단계(0-2세)-난화기*난화단계- 조절이 잘 안됨

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.23

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[사회과학]청각장애아와 언어

chomsky에 의해 제기 되었다.언어는 인간정신의 산물로 생각하고 모든 언어에 적용 될 수 있는 보편적 문법규칙을 제시 하였다.또한, 유아가 언어를 습득할 때, 의도된 지도과정 ... 았는데. 결과를 나타내는 것은 언어적 능력에 바탕을 둔 것이기 때문이다.그러므로, 청각장애아의 언어능력의 적절한 발달과 인지 및 학습 능력을 보장하기 위해서는 수화를 모국어로 습득 ... 기와 구화 지도가 강조 되었다. 그러나 청력손실에 대한 진단이 조기에 이루어지지 못하였고, 잔존청력을 활용하는 보조장비의 발달이 미흡한 상태에서 청각 장애아들의 구어 발달은 한계

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.30

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[행동수정] 토큰 강화가 교육 가능 정신지체아의 학습과제에 미치는 효과(논문요약)

학습지도에 있어서 보편적인 문제 중 하나는 그 교육대상아들의 학습에 대한 동기유발의 저조 및 지속성이 부족하다는 것이다. 교육가능 정신지체아의 학습동기 유발 및 지속성의 부족 ... 로 간주하지 않고 행동의 한 형태, 즉 한 개인의 생활 속에 있는 과거 여건들에 의해 형성된 제한적 행동으로 간주한다. Ellis는 정신지체아 지도, 훈련에 착수해야만 한다고 강조 ... 하였신지체아에게 적용한 많은 실험 연구가 보고되었다. 이상은 행동수정 기술이 정신지체아 교육현장에 효과적으로 적용될 수 있는 새로운 지도기술로서 가치가 있음을 시사하고 있는 것이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.21

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