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"심리학학점은행제" 검색결과 2,301-2,320 / 3,698건

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    (심리학에게묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용
    교과목명: 심리학에게묻다[과제명] 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,1 ... 했다고 말할 수는 없어도, 결혼하지 않았다면 후회했을 거라는 생각은 자주 한다.가족이 주는 친밀함, 교감, 열정은 내가 직장에서 여러 사람들과 부딪히며 겪는 어려움과 심리적 고통
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07
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    (심리학에게묻다) 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다
    교과목명: 심리학에게묻다[과제명] 삶을 건강하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p317-334) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유 ... 은 위험이라고 간주되면서 갈등 또는 불안을 느끼는 상황에서 이를 처리하고자 하는 자아의 무의식적 노력이라고 할 수 있다. 자아의 무의식 영역에서 발생하는 심리기제이며 인간이 고통 ... 스러운 상황에 적응하고자 하는 무의식적 노력으로 정의할 수 있다. 또한 주로 갈등 또는 불안, 좌절, 책임감 등으로 인해 심리적 불균형이 발생하게 되면 심리 내부의 평형상태를 유지하기
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07
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    (교육심리학) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교과목명 : 교육심리학문제1 : 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.문제 2 : 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명 ... 되려는 경향’을 말하고, 결과적으로 ‘자신에게 성취감과 자아만족의 결과를 가져다주는 것’이라고 말할 수 있다.2. 동기위계설의 교육적 시사점첫째, 인본주의 심리학에 영향을 주었다. 상담 ... 이론에서 로저스가 창시한 인간중심 상담이론(비지시적 상담)은 인본주의 심리학의 대표적인 상담이론이다. 매슬로의 저서《우정신학적 관리》에 따르면 인본주의 심리학을 관리에 적용한 연구
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07
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    (심리학에게묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183)
    교과목명: 심리학에게묻다[과제명] 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,1 ... 을 차지하고 과거에 쌓아온 생활 습관도 변화시킬 정도로 큰 힘을 발휘한다. 심리학에서는 이러한 사랑의 개념을 다양하게 제시하고 있는데 프로이트는 사랑을 동물적 본능의 무의식 수준 ... 에서 작용하는 리비도로 보았다. 또한 현대의 심리학자들은 성 심리학 정체성이 남성적, 여성적 측면을 가지고 있으며 그것은 인간이 사랑할 대상을 결정짓는데 일정 역할을 하는 것으로 보
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    (심리학에게묻다) 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다
    교과목명 : 심리학에게묻다 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p317-334) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    (심리학에게묻다) 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다
    교과목명: 심리학에게묻다[과제명] 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p317-334) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유 ... 떨어지고 비가 오고 흐린 날씨가 되어서 그런지 심리적으로 위축되고 몸컨디션이 좋지 않았었다. 그날은 평소와 다르게 의욕도 없고 식욕도 없고 우울한 기분이 들었다. 그래서 그런 기분
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05
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    (심리학에게묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용
    과목명:심리학에게묻다[과제명] 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,1) 자신 ... , 이데올로기적 영역이 아니라 사회 심리학적 입장에서 보아 3가지의 구성요소인 친밀감과 열정 그릐고 헌실과 결정으로 사랑의 체험을 측정했다.첫째, 친밀감은 관계에 있어서 개인이 경험 ... 다. 그러나 사랑은 개인적이며 심리적인 관계의 의미만을 담고 있는 것은 아니다. 사회적, 역사적, 문화적 상황 등을 반영하는 사회, 문화적 구성물이라고 할 수도 있고 동시에 한 명
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
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    (심리학에게묻다) 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다
    교과목 명: 심리학에게묻다 [과제명] 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p317-334) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유 ... 으로 정신 역동적 입장에서 본다면 인간의 행동을 이해하는 중요한 개념이자 심리적인 증상 형성의 핵심적인 요인으로 받아들여진다. 이는 단순한 증상 뿐 아니라 일생을 통하여 계속 ... 자긍심 반영으로 해석될 수 있다. 현실적응을 위하여 내적인 충동이나 욕구를 일시적으로 분리시키는 경우의 방어기제를 사용함으로써 상당한 심리적 안정감을 느끼고 있었음을 알 수 있
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
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    (교육심리학) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교과목 명: 교육심리학[과제명]1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 ... . 문제2Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨 성격발달단계이론1) 성격발달단계이론2) 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간을 이해하는 방식은 인식과 관점에 의하여 다르다. 교육학 ... 하고 표현한 상태를 말하며 이는 교육과도 연관이 있기 때문에 시사하는 바가 있다고 생각한다.교육학에서 바라보는 이상적인 삶이 교육적인 삶을 사는 것이라고 산다면, 필연적으로 중첩
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01
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    (심리학에게묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재
    교과목명: 심리학에게묻다[과제명] 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,1
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    (심리학에게묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재
    교과목명: 심리학에게묻다[과제명] 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,1 ... 타인에게서 황홀경을 경험한 뒤 사랑에 빠졌다고들 표현한다. 사실 이는 심리학적으로 평상시 견고했던 자의 경계를 허물고 타인의 자아와 일시적으로 하나가 되며 일체감을 경험한 것이
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    (심리학에게묻다) 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p317-334)
    교과목명: 심리학에게묻다[과제명] 삶을 건강하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p317-334) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유 ... 다.또한 자신의 감정을 조절할 수 있는 능력도 중요한데 자신의 감정에 대한 정확한 이해를 할 수 있어야 한다. 실제로 심리학 연구에서는 많은 사람들은 자신이 느끼고 있는 감정을 제대로 ... 의 방어기제 이해하기1) 나의 방어기제 이해하기 활동프로이트가 제시한 방어기제는 심리 내적 또는 외적 사건으로 발생하는 불안감을 처리하고 심리 내부가 평행 상태를 유지할 수 있
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    (교육심리학) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    과목명: 교육심리학 [과제명] 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단 ... 하며, 욕구 충족을 통해 내적 동기를 얻고, 자아실현까지 가능하다는 것을 보여준다. 매슬로우의 이론은 심리학뿐만 아니라 교육학, 경영학 등에도 여러 영향을 주었다. 내가 생각하는 동기 ... 찾아보며, 한 단계씩 나아갔으면 하는 바람이다. Ⅳ. 참고문헌 송명자, 2003, 『발달심리학』, 서울:학지사. 이성진, 박성수, 1999, 『교육심리학』, 한국방송통신대학교출판
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    (심리학에게묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용
    교과목명 : 심리학에게묻다 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 자신 ... 라는 것을 설명하기도 한다. 심리학자는 욕구 부족 원인은 대체로 친밀감 부족, 자존감이나 자신감 결여라고 보기도 한다. 대체로 커플 친밀도가 높아지며 자존감과 자신감이 높아지면 사랑 ... 하면 남성은 테스토스테론의 감소가 나타나지만 여성은 증가함에 따라 남성과 여성이 생물학적으로 호르몬 조화를 맞춘다는 사실이 나타나면서 사랑 역시 생물학적으로 측정할 수 있는 요소
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    (교육심리학) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    과목명: 교육심리학 [과제명] 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단 ... 해서 밝혀낸 학자이다. 매슬로우는 인본주의 심리학 및 초개인 심리학을 발전시킨 사람이다. 그가 학계에 입문했을 때에는 행동주의 접근 및 정신분석학적 접근이 주를 이를 때였다. 그 ... 는 프로이드가 주장했던 인본주의 심리학을 통해서 이 두 분야를 통합시키려고 했고, 심리적으로 안정적이고 건강한 사람을 바탕으로 ‘존재의 심리학’이라는 새로운 분야의 발전을 이루
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    (교육심리학) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교과목명: 교육심리학[과제명]1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 ... 학회문제 2I. 서론에릭슨(Erikson)은 매슬로우처럼 상식의 수준에서 널리 알려진 학자는 아니지만 심리학이나 교육학을 공부하는 사람이라면 누구라도 알 만한 학자이다. 에릭슨 ... . 서론II. 본론1. 에릭슨이 이해한 인간의 성격2. 에릭슨이 설명한 인간의 성격발달 단계III. 결론: 에릭슨 심리사회적 발달 이론의 교육적 시사점을 중심으로IV. 참고문헌1
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    (교육심리학) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교과목명: 교육심리학[과제명]1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 ... 한 관점이라고 생각된다.Ⅳ. 참고문헌- 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.- 임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.Ⅰ ... 와 , 정적인 원인인지, 심리적인 부분인지 심층적으로 상담하고 분석하여 맞춤 프로그램을 제공하는 것이 교육이 나아가야 할 방향이다. 학습을 받는 아이들의 입장에서 이 아이들이 어떤
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    (교육심리학) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교과목명: 교육심리학[과제명]1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 ... 은 질병은 유기체인 인간이 필요한 영양분을 충분히 섭취하지 못하면서 발생하는 질병으로 파악하고 있다. 이것은 생물학적인 존재로서 인간뿐만이 아니라 마찬가지로 심리적인 존재 ... 사상문학학회.- 전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학. 서울: 방송대 출판문화원.- 임효진, 선혜연, 황매향, 여태철(2023). 교육심리학. 학이시습.2. 문제 2Ⅰ
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    (심리학에게묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용
    교과목명: 심리학에게묻다[과제명] 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,1 ... 하고 있는 학습과 지각, 인지, 생리, 발달, 사회, 성격심리학 같은 부분이 기초적 분야에 해당하고, 이것을 바탕으로 얻어지게 된 지식을 사용해 정신병리와 부적응적인 문제를 도우며 ... , 조직과 산업의 분야에서 마케팅 전략을 세운다. 또한 보다 나은 도구 및 환경을 디자인하고 삶의 질을 향상시키고자 하는 이상, 상담, 임상, 산업, 조직 및 건강심리학은 응용분야
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    (심리학에게 묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용
    ·과목명: 심리학에게 묻다·과제명:사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게 묻다’ 교재(p165- 183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,1
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21
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2025년 07월 13일 일요일
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