"외국어로서의한국어어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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듣기 전 활동 제2 언어 학습 외국어습득론 속담교육방안 단계별어휘지도 발음 오류> 속담을 한 개 어휘교육 한국어 문법 시험 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어어휘교육론" 검색결과 2,281-2,300 / 3,571건

한국어 이해교육론- 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라고른 이유에 대한 자신 ... 기까지 부모로부터 얼마나 많은 듣기 과정이 있었을까 생각해본다면, 교육에서의 듣기는 단순히‘흘려 듣기’가 아니라 ‘집중해서 듣기’가 필요하다고 생각한다. 다음은, 한국어 교육 ... . 결론※ 참고 문헌1. 서론국어사전에 따르면, 듣기란 “교육 국어 학습에서, 남의 말을 올바르게 알아듣고 이해하는 일. 쓰기, 읽기, 말하기보다 초보적인 것이다“라고 정의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11 | 수정일 2020.08.12

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주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제 적자료(뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후 이를 초급 학습자 대상 어휘 수업

과목 : 외국어로서의 한국어휘교육론주제 : 주변에서 쉽게 볼 수 있는 실제적 자료 (뉴스, 잡지, 신문기사, 광고문, 안내문 등) 하나를 선택한 후 이를 초급학습자 대상 어휘 ... 어휘 집중 교육자료를 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 시각자료를 활용한 어휘 학습오늘날 우리나라 학생들 뿐 아니라 전세계적으로 한국어를 학습하고자 하는 수요가 지속적으로 늘어나 ... 적으로 깨닫게 된다. 이에 공식 수업 뿐만 아니라 개별적으로 언어를 학습하는 시간에 학생들은 어휘를 학습하고자 하는 부담과 비중을 높게 가지게 된다. 이에 언어를 교육하는 분야

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

외국어로서의 한국어 이해교육론글쓴이 : 고미정주제한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소 ... . 숙달도별 한국어 듣기 교육을 통해 필자가 위에서 언급하였던 배경지식 부족 및 어휘력 부족의 듣기 곤란 요인들의 비중이 줄어든다고 생각한다.또한 숙달도별로 학습자들이 달성해야 할 ... 라고 생각한다. 훈련을 통해서 이해 습득과정에 다다른다고 생각하므로 그에 맞는 교육 내용 및 방법이 요구된다.-참고문헌 및 자료 출처-1. 심민희(2017), 외국어로서의 한국어이해교육

리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.13

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.1. 서론2 ... 가 있어 이들의 영향력에 따라 앞으로 더 많은 사람들이 한국어를 배울 수 있는 상황이다.그러나 한국어 교육의 수요가 늘어났지만 아직까지 한국어를 제대로 교육시킬 수 있는 환경이 많 ... 지 않다는 것이 한계라 볼 수 있다. 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육이 활발하게 이루어진지 얼마 되지 않았으며 지금까지 주로 있는 한국어 교육은 글쓰기와 문법 위주라고 볼 수 있

리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2019.06.26 | 수정일 2019.11.06

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[14.3/15.0] 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.

한국어 학습자의 의사소통 능력과 유창성을 기르는 데에도 크게 기여할 것으로 본다.참고자료서울대학교 한국어문학연구소 외 2명, 한국어 교육의 이론과 실제, 아카넷, 2012서태길 ... , 외국인으로서의 한국어학개론, 진흥원격연수원, 2017김진호, 외국어로서의 한국어학 개론, 박이정, 2010홍종선 신지영 외, 쉽게 읽는 한국어학의 이해, 한국문화사, 2015한국어 피 ... 어서 이루어진 파생적 피동, 피동의 의미를 나타내는 동사 ‘-아/어 지다’가 붙어서 이루어진 통사적 피동, 그리고 ‘되다/당하다’등 어휘 자체가 피동의 의미를 띠고 있는 어휘적 피동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2020.08.14

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

로 이루어진 한국어에 대한 교육에 있어서 자모교육은 전체 교육 중에 가장 초반부에 행해지는 것으로 학습자에게 한국어에 대한 첫인상을 심어줄 수 있다는 점에서 대단히 중요한 위치를 차지 ... 하는 품사로 관형사가 있다.6) 격, 높임, 주제, 인용 등의 문법적 기능을 담당하거나 아니면 순수히 어휘적 의미를 표현하는 조사가 있다.3. 영어의 품사와 비교한국어는 문장성분들이 비교 ... 다. 대체로 한국어는 수식어가 수식받는 문장성분 앞에 위치한다. 이는 수식어가 수식받는 성분 뒤에 위치하는 인도 유럽어와 구별된다.Ⅲ. 결론, 한국어 문법 교육시 학습자의 흥미와 태도

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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멀티미디어 매체 활용이 한국어 쓰기 능력에 미치는 영향 연구 —학문 목적 중⋅고급 학습자를 대상으로— (Research on the Effects of Using Audio-Visual Media on Korean Writing Skills)

최근 한국어를 학습하는 학문 목적 학습자가 점점 증가하고 있으며 이들에게 쓰기 교육 은 아주 중요하다고 할 수 있다. 쓰기는 다른 언어 기능과 달리 일상생활에서 자연스럽게 학습 ... 할 수 있는 것이 아니라 의도된 교육 환경 아래에서 학습이 가능하다. 이에 멀티미디어 매체를 통해 쓰기에 대한 학습자들의 부담을 줄이고 흥미를 유발할 수 있는 쓰기 교육이 필요 ... 하다.본 연구는 부산 소재의 D대학교에서 외국어를 학습하는 중급 24명의 학생을 대상으로 하였다.5) 본 연구에서는 같은 주제에 대한 쓰기를 2회 실시한다. 1회차 쓰기에서 학습

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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외국인을 위한 한국문화교육론

-과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론-이름:-아이디:- 과제주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리 ... 학습자들은 한국어 능력뿐 아니라 학업 공동체와 한국 사회에 대한 이해 역시 필수적으로 갖추어야 할 것이다. 이 같은 이해는 문화 교육을 통해 함양될 수 있으며 학습자들이 문화 ... 를 접하고 학습하는 방법은 다양할 것이다. 한국어교육에서의 문화 교육 환경에 대한 조사를 시행한 이정희 외(2016, 136)에서는 학습자들이 문화를 학습함에 있어 드라마, 교재, 영화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)

한국어 말하기 교육에서TTT 교수법과 PPP 교수법- 과목 : 외국어로서의 한국어표현교육론- 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육 ... 에서 문형이나 문법? TTT 교수법에서 과업(과제)? TTT 교수법과 PPP교수법을 비교, 대조하여 정리? 참고문헌한국어 말하기 교육할 때 두 가지의 다른 교수법을 사용할 수 있 ... 해 유의미한 언어 수행을 시도하게 됩니다. 이를 통해 학습자들은 자신에게 필요한 어휘와 문법에 대해 인식하게 되어 학습 활동의 동기를 갖게 됩니다.교수 단계에서는 과제 1 단계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01

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한국어교육학개론 시험 대비 요약정리

를 습득하는 과정을 외국어 교육에 응용하여 구두 언어의 기능의 양성을 중시(자연교수법, 심리학적 교수법->직접식교수법)? 모국어를 가르치는 것과 같은 방법으로 외국어를 가르치는 것 ... 에게는 특징? 실제의 맥락을 무시하고 형태의 반복적인 과잉 학습강조? 실제 상황에서 의사소통을 잘 하지 못한다.? 한국어 교육의 초기 단계에서 발음, 억양을 가르칠 때 사용하면 효과 ... 의 측면 수업흐름A->B->C / A->B->D10.말하기전략교육성취전략: 추측전략. 어휘대치전략, 협동전략1)추측전략: 학습자 자신이 알지 못하는 단어, 부정확한 단어를 자신이 알

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 한국어 문법에서의 경어법 - 주체높임과 상대높임2. 효율적인 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론경어법은 한국어의 언어체계를 대표할 정도로 상당히 큰 비중을 차지하고 있다. 경어 ... 글에서 필자는 한국어에서의 경어법을 전반적으로 알아보고 대표적인 존대표현으로 주체적 높임, 상대적 높임을 선정하여 이를 효율적으로 교육할 수 있는 학습방안을 제시해보도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오

외국어로서의 한국어능력평가론과제주제: 초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오Ⅰ. 서론말하기는 음성언어를 자신의 생각, 의견, 느낌 등을 표현하는 언어 기능이 ... 되어 이루어진다. 말하기 교육의 목표는 원활한 한국어 의사소통을 위한 말하기 능력을 배양하는 것이다. 말하기 능력이란 화자와 청자의 상호작용을 통해 의사소통할 수 있는 능력이다. 말 ... 시 자주 사용하는 어휘, 한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙인 문장의 종류, 의문사, 기본조사, 기본적인 역결어미, 기본적인 보조동사, 관형형, 기본 시제, 불규칙 활용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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[교수첨삭포함] 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)

. 본론한국어 교육에서 읽기는 어휘와 구조의 이해를 바탕으로 독자의 스키마와 배경지식을 통하여 전체적의 글을 해석할 수 있는 의사소통 기술이다. 그래서 읽기 평가는 문자 언어를 통해 ... - 과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론- 과제명 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제 ... Ⅰ. 서론한국어 교육현장에서 언어 기능 수업은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 중심으로 이뤄지고 있다. 최근의 교육 방식이 의사소통 중심의 교육법으로 선호되면서 말하기나 듣기에 비해

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미•형태통사•화용•관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

학습의 일부로 다룸으로써 보다 생산적으로 이루어져야 할 것이다.Ⅳ 참고자료외국어로서의 한국어 문법 교육론(배론 원격평생교육원 교재)한국어교육 문법 표현 내용 개발 연구 (2015 ... 한 지도가 요구된다. 다양한 문법 체계에 따라 나뉘는 특성을 고려하며 이러한 표현법을 사용하여 어떻게 효과적으로 한국어 교육을 할 수 있는지 알아보자.Ⅱ 본론ⅰ 문법표현의 예 ‘중 ... 나요?B: .Ⅲ 결론외국어 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 많은 논란이 있어왔다. 그러나 인지가 발달한 성인은 규칙을 통한 언어 학습을 기대하고, 언어규칙을 이해함으로써 무수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15

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[15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

에 대한 평가와 주어진 과제 수행의 정도에 대한 평가도 동시에 이루어져야 바람직하다 하겠다. 참고문헌 김수정, 「외국어로서의 한국어능력평가론」, 진흥원격평생교육원, 2018 서울대학교 ... 자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력 ... 나 소재본 어휘 • 한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙, 기본적인 문장구조, 문장의 종류, 의문사, 기본 조사, 기본적인 연결 어미, 기본적인 보조 동사, 관형형, 기본 시제

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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말하기 수업시 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유 제시

< 외국어로서의 한국어 표현교육론 레포트 >말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이 ... 를 선택한 이유를 각각 쓰고 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.Ⅰ. 서 론외국어를 처음 배우고자 하는 사람에게 가장 필요한 것은 그 외국어 ... 하다고 생각한다.전술한 바와 같이 말하기 교육의 방향과 목표는 입에서 나오는 생생한 한국어를 통해 한국인과 의사소통할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 말하기를 잘 하기 위해서는 많은 요소

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하십시오.

. 본론1. 어휘 교육2. 다음과 같은 어휘를 어떻게 연습시키면 좋을까요?3. 어휘 교육시 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인을 상대로 한국어를 가르치는 것은 매우 힘든 업무라고 ... 더라도 지루해하지 않고 재미있게 수업을 진행하여야 한다.본문에서는 교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 어휘 교육외국어 ... . 어휘는 언어 습득의 시작이다. 단계가 높아질수록 외국어 학습이 어려워지는 것은 어휘 때문이다. 독해 및 듣기에 어려움을 겪는 많은 학습자들이 그 원인을 어휘로 돌리고 있다는 것

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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외국어습득론 -청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

을 통해 무조건 반사 식으로 구문에 익숙하여 능숙하게 표현하도록 한다. 청화식 교수법에서는 교사의 음성이나 녹음자료를 듣고 모방과 암기를 하도록 훈련하며, 한국어 교육의 초기 단계 ... 법(외국어는 외국어로 가르쳐라)의 습득 활동모국어를 가르치는 것과 같은 방법을 사용하여 교수하며, 모국어를 전혀 사용하지 않고 목표어만을 사용한다. 직접식 교수법은 외국어로 직접 ... 교수법이라고 생각하는 교수법과 필자의 의견필자는 한 나라의 언어를 배운다는 것은 결론적으로 목표 언어를 얼마나 잘 구사하느냐에 따라 달려있다고 본다. 필자는 현재 영어(한국어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29 | 수정일 2020.06.24

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오

의 목표와 방법의 이해에 도움이 되는가? (교수 이론, 평가 이론, 평가 문항한국어234 외국어로서의 한국어교재론등)③ 학생들의 요구에 맞는 교수 요목을 작성하는 데에 도움이 되 ... 필요하다.(3) 절차와 방법; 교수 학습 상황을 분석하고, 교재 구성물을 분석하고 교재 내용을 분석하게 된다.(4) 기준과 항목; 교육과정에의 적합성, 구성, 교수 적합성, 언어 ... 적 적합성, 교수/학습활동 유형, 실용성 등을 기준으로 분석한다.2. 교재 평가(1) 평가의 원칙- 서종학(2001) ; 교육과정, 학습 내용, 학습자, 교수법, 형식.- 이해영

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리

외국어로서의한국어교재론 과제물(기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리)‘결혼 이주민와 함께하는 한국어 6’ 교재의 특징 및 장단점 ... 를 뒷받침할 수 있는 교육과정과 교재가 반드시 개발되어야 한다고 주장한다. 특히 최근 여성결혼이민자들의 사회 진출 기회가 늘어남에 따라 한국어 고급 능력을 갖추어 사회 구성원 ... 시리즈인 만큼 구성도 알차고 내용도 굉장히 심층적이며 한국어 고급 능력을 가르치고자 하는 노력이 잘 보인다. 개인적으로는 해당 주제와 상응하는 수준의 어휘선정이 특히 눈에 들어왔

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.06

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