"외국어로서의한국어어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의한국어어휘교육론" 검색결과 2,241-2,260 / 3,517건

(한울)외국어로서의 한국어이해교육론 과제(읽기수업 계획해보기)학습자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자 수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시해보시오

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기수업 계획해보기(학습자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자 수준에 맞춰 읽기자료를선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략 ... 시제, 박이정3. 외국어로서의 한국어이해교육론, 한울원격평생교육원목표 : 과거 시제를 읽고 이해할 수 있어요.박성지는 유명한 축구선수 입니다.박성지는 2002년 월드컵에서 크게 활약을 했습니다. ... 할 수 있다.? 기본정보 : 미국인 / 25세 / 한국 생활 6개월 / 축구선수? 어휘 능력 : 초급, 생활과 관련한 어휘 200-300개? 문법 수준 : 초급, → 시제 표현 시

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항 관련한 검토,분석,사례개발

에서 외국어로서 한국어 교육의 공식적 평가로 그 중요성을 더해가고 있다.한국어 능력시험의 읽기 영역은 평가 영역 중 가장 높은 난이도를 보이며 합격 여부에 직접적 영향을 미치는 이해 ... 기 평가는 외국어로서 한국어교육 읽기 영역의 교유과정이나 교육 내용에도 매우 큰 영향을 미친다고 볼 수 있다. 당연히 읽기 영역 시험에서 신뢰도와 타당도가 매우 중요하다고 볼 수 있 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론이름 :과제명 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06

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[A+]한국어표현교육론-말하기 수업을 구성하려고 합니다. 초급문법인‘V-(으)러 가다[오다]’를 목표문법으로 하여 도입과 제시단계를 교안 형태로 작성하시오.

주 제 : 말하기 수업을 구성하려고 합니다. 초급문법인 ‘V-(으)러 가다[오다]’를 목표문법 으로 하여 도입과 제시단계를 교안 형태로 작성하시오.과목명 : 외국어로서의한국어표현 ... 교육론이 름 :Ⅰ. 서론 : 초급동사 문법인 ‘V-(으)러 가다[오다]’의 문법적 정리와 현장에서의 활용을 위한 말하기 수업을 진행하겠습니다.Ⅱ. 본론: 말하기는 화자가 생각 ... >1, 학습목표: 초급문법인 ‘V-(으)러 가다[오다]’를 표현하기2. 학습대상: 한국어학습자초급 과정3. 수업일시: 2019.11.15.(금). 50분 수업4 .수업절차1) 도입

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2020.06.10

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외국인 학습자에게 초급, 중급, 고급 단계별로 지도하기에 적절한 어휘 교육 지도 방안을 논하시오

외국인 학습자에게 초급, 중급, 고급 단계별로 지도하기에 적절한 어휘 교육 지도 방안을 논하시오I. 서론외국어를 공부할 때 가장 먼저 익히는 것은 기본글자이다. 그 다음 기본글자 ... 의 언어를 배우든 모두 마찬가지이다.II. 본론1. 한국어 어휘 등급 분류의 기준외국인 학습자의 어휘 등급 기준을 다음과 같이 분류하여 보았다.1) 초급한국어권내 생존 가능에 필요 ... 한 초급 어휘력을 의미한다. 길을 묻거나 물건을 구입하고 대중교통을 이용하는 등의 최소한의 생활어가 들어가 있어야 하며 약 500에서 1,300여개의 단어를 포함한다.2) 중급한국어권내

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16

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한국어문화교육론

- 과 목 명 : 외국인을 위한 한국어문화교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안 ... 위해 문화교육의 중요성도 함께 강조되기 시작했다. 이와 더불어 학습자 중심의 교육 과정 역시 주목받기 시작했다.외국어 교육에서 문화 요소를 교육하는 방법이나 이론은 대략 두 가지 ... 측면에서 모색될 수 있는데 문화를 통한 외국어 능력의 함양이라는 측면과 학습할 외국의 문화에 대한 교육이라는 측면이다. 전자는 외국어 능력을 함양할 때, 학습할 외국의 문화(문학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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구어의 특성에 대해 기술하시오

과목 : 외국어로서의한국어표현교육론주제 : 구어의 특성에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구어와 문어의 특징2. 구어의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 ... 의 특성이 의사소통에 있어 얼마나 중요한지를 반증하고 있는 것이다.따라서 본 글에서는 외국어로서의 한국어 표현 교육론에 있어 구어의 특성에 대하여 기술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 구어 ... 는 과제를 성공적으로 수행하는 것을 의미한다. 즉 외국어 교육의 궁극적 목표는 자신의 생각을 성공적으로 전달하는 것이라고 할 수 있다(한재영 외, 2005). 박영순(2007

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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한국어교육학개론 시험 대비 요약정리

를 습득하는 과정을 외국어 교육에 응용하여 구두 언어의 기능의 양성을 중시(자연교수법, 심리학적 교수법->직접식교수법)? 모국어를 가르치는 것과 같은 방법으로 외국어를 가르치는 것 ... 에게는 특징? 실제의 맥락을 무시하고 형태의 반복적인 과잉 학습강조? 실제 상황에서 의사소통을 잘 하지 못한다.? 한국어 교육의 초기 단계에서 발음, 억양을 가르칠 때 사용하면 효과 ... 의 측면 수업흐름A->B->C / A->B->D10.말하기전략교육성취전략: 추측전략. 어휘대치전략, 협동전략1)추측전략: 학습자 자신이 알지 못하는 단어, 부정확한 단어를 자신이 알

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

외국어로서의한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 있을 것이다.그런 의미에서 보았을 때, 한국어 교육은 일반적으로 두 가지 개념을 구분하여 사용하는 경우가 많다. 한국어 교육에 있어서 교수요목의 개념은 다음과 같다. “한국어 교육 ... 하는 것”이 그것이다. 아울러 학생이 스스로 숙달해야만 하는 학습과 관련된 일련의 목록이라고도 볼 수 있을 것이다.하여 일반적인 한국어 교육에서 교수요목이 갖는 설계상의 가장 큰 흐름

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

어 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 교육과 그 개념2. 문법적 교수요목3. 개념, 기능적 교수요목III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어를 교육하거나 학습하기 ... 외국어로서의한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 교육 방법 등으로 이루어져 있다. 특히 외국어 교육, 언어 교육에서는 배우는 사람의 특성과 언어의 특성에 따라서 특정한 목적과 목표를 가지고 있는 경우가 많고, 이러한 목적을 달성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의 한국어교재론-교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

며 한국에서 지내기 위해서는 지식습득 위주의 어휘 습득과 문장 몇 개만으로는 부족하다. 위에 예시한 외국인 근로자들에게 올바른 한국어 교육과 교재 선정이 중요한 이유는, 노동력에 대한 ... 과제명 : 외국어로서의 한국어교재론 레포트1주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시 ... 한다.교수 학습에서 한국어 교재의 3요소는 교사, 학습자 그리고 교재이다. 교재에 대한 정의는 다양한데, 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 선택된 언어적 또는 비언어적 도구

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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각 교수이론(7주차부터 12주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

교육의 목표를 ‘의사소통 능력 계발’로 삼고 있다. 1970년대 이후 현대적인 양상의 외국어 교육 분야에 지대한 영향을 미쳤으며 다음과 같은 특징을 지니고 있다.첫째, 의사소통식 ... 도록 한다는 특징이 있다이러한 특징을 지니고 있는 의사소통식 교수법은 현대의 외국어 교육이 지향하는 경향성과 부합되는 방법론적 제시로서 외국어 교육 분야에 있어서 보편적인 지지 ... 교수법4. 과제 중심 교수법Ⅲ. 결론 (각 교수법의 공통점과 차이점 및 견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론이 세상에 존재하는 모든 교육은 그를 수행함에 있어서 과정이 무엇보다 중요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류

< 외국어로서의 한국어 교재론 레포트 >세종한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 교재의 유형을 분류하시오.Ⅰ ... 교수법은 의사언어 능력뿐만 아니라 의사소통 능력을 길러 실제로 언어를 이해하고 구사할 수 있도록 하는 교수법이다. 1970년대 이르러 외국어 교육계에서는 학습자들이 실제 의사소통 ... 상황에서 외국어를 사용하는 능력이 부족한 것이 중대한 문제로 지적되었고, 그 후 언어교수 학자들은 언어 구조와 어휘가 아닌 의사소통 측면을 강조하면서 의사소통 기능에 중점을 둔

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

를 구조화하여 제시하는 작업이 필요하다.3. 결론 ; 매체를 활용한 어휘 교육이 수업에 미치는 효과에 대한 고찰외국어를 배우는 사람의 궁극적 목표는 모국어 화자와 똑같은 언어 능력 즉 ... 1. 서론한국어 교육에 있어서 대중 매체자료(TV, 신문)를 교육의 매개로 활용할 수 있다면, 손쉽게 학습자들의 흥미를 유발할 수 있을 뿐만 아니라 지속적이고 적극적인 참여 ... 를 유도할 수 있게 될 것이다. 또한 한국 언어 교육 중심에서 문화 교육의 중요성이 날로 커지는 시점에서, 한국의 언어와 문화를 동시에 학습한다는 것은 한국어를 좀 더 정확하고 능숙

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18 | 수정일 2022.11.27

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‘한국의 현대문화’ 수업에서 활용할 수 있는 컨텐츠의 선정 및 활용 방안

한 작품이어야 한다. ④ 어휘 수준이 한국어 학습자 대상 교육에 맞아야 한다. ⑤선정적이거나 폭력성이 짙은 것과, 전문 용어가 많이 포함되어 있는 것은 피하고 일상 회 화가 중심이 되 ... 교육의 일부분이 아니라 필수적인 요소이다. 왜냐하면 언어란 결국 그 언어를 사용하는 사람들의 역사와 문화를 담고 있기 때문이다. 또한 외국어를 배울 때 그 나라의 문화를 잘 알 ... 어야 한다. ⑥국가간 분쟁의 여지가 없는 것이어야 한다. ⑦한국 현대인들 의 보편적인 가치관을 바탕으로 한 것 이어야 한다. 이와 같은 선정기준은 한국어 교육의 효율 성을 고려 하

리포트 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2020.08.04 | 수정일 2020.08.10

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[14.8/15.0] 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시， 설명， 활용)을 작성하십시오.

가 시기에 따라 다를 수 있음에 유의해야 할 것이다. 참고문헌 김원경, 「외국어로서의 한국어어휘교육론」, 진흥원격평생교육원, 2017 조현용, 「한국어 어휘 교육 연구」, 박이정 ... , 2000 서울대학교 언어교육원, 「서울대 한국어 4A」, ㈜투판즈, 2019 PAGE \* MERGEFORMAT5 ... 된 표현으로서 교육적 필요성이 있다. 본 론 중급 학습자 대상 속담 교수학습 계획(안) 주제 속담 – 천 리 길도 한 걸음부터 학습목표 속담의 의미를 이해하고 실제 대화에서 적절

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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<외국어로서의 한국어교육개론(2019)> [과제 주제] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

년대 후반)1970년대 중반에서 1980년대 후반에는 침묵교수법과 전신반응교수법 등 새로운 외국어 교수법이 국내에 소개되면서, 한국어 교육 현장에도 적용되었다. 침묵교수법은 학습 ... 능력 모델2. 실제 사용과 닮은 담화를 활용한 교육법의 필요성3. 단계별 교육 방법작성자: ㅇㅇㅇⅠ. 말하기 교수법의 중요성최근 외국어 교육은 실생활에서의 ‘의사소통’이 중요 ... 하게 부각되면서, 학습자의 말하기 능력을 향상시키기 위하여 연구가 많이 이뤄지고 있다. 한국어 교육 또한 마찬가지다. K-POP, K-BEAUTY, 드라마 등이 해외로 많이 퍼지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.26

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(한울)외국어로서의 한국어교육 개론 과제(한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에서 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업사례를 예로 들어 설명하세요.)

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론나 ... 와 바른 교수법이란 어떤 것일까 개인의 견해를 말해보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 교육 초기의 정확성을 목표로 한 교수법은 으로 국어의 각각의 문법과 어휘를 교육하였고 문어중심의 언어 ... 학교 때 배웠던 문법 지식들은 나에게 도움이 되고 있다.이렇듯 외국인들에게 한국어를 교육하는 과정에서 “어떻게 가르쳐야 효과적으로 가르칠 수 있을까?”라는 교수법에 대한 고찰

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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한국어 실습 계획서

학교 국제교육원 소개 (기관 규모, 주요 프로그램 등 개조식 기술)< 경희대학교 국제교육원 기관 규모 >1. 1970년 설립되어 개원 50주년을 앞둔 한국어, 외국어 전문 교육 기관 ... 형 한국어 프로그램을 운영(2) 교육과정에 최적화된 한국어교재 개발과 쉽고 편리하게 한국어를 익힐 수 있는 온라인 프로그램의 구축2. 국제교육원 외국어 프로그램(1) 경희대학교 학부 ... 2. 국제교육원 한국어 프로그램은 1993년 개설 이래 25년의 역사를 자랑3. 한국어와 한국문화를 공부한 외국인과 재외동포 50,000여 명 이상 배출< 경희대학교 국제교육원

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

할 때 쓰는 용어이고, 한국어는 우리나라 국어를 다른 나라 말과 관련시켜 대외적으로 사용할 때 사용하는 용어이다. 외국어로서의 한국어 교육은 한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상 ... 교육지원 등이 외국어로서의 한국어 교육에 변화와 큰 영향을 주고 있다.전 세계 사람들이 공통의 이슈에 관심을 가지고, 이를 매개로 보다 많은 커뮤니케이션이 이루어지고 있음은 분명 ... 에서 외국어로서의 한국어 교육 목적에 따른 대상 즉 학습자에 대한 교육 내용과 방법을 구체적으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 교육 목적은 한국어를 배우려고 하는 학습대상자

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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[국어국문학과] 2019년 2학기 한국어교육론 교재 전 범위 핵심요약노트

을 대상으로 하는 외국어 교육의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여 한국어로 의사소통하고 교류함을 목적으로 하는 것을 목적으로 삼음 (2) 의사소통 능력1 ... 제1강 세계 속의 한국어1. 언어교육과 언어능력(1) 언어교육① 언어교육: 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하는 교육② 한국어 교육: 외국인 ... 과 기능적 지식, 사회언어학적 지식을 포함② 전략적 능력2) Canale과 Swain(1980)은 의사소통 능력을 4가지로 구분① 문법적 능력: 어휘, 발음 규칙, 철자법, 단어 형성

방송통신대 | 91페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.07.15

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