"특수교육교육과정"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

특수아공조방법 교육과정 통합 특수교육과정 산업간호과정 캐롤라이나 사회복지 장애인 개별지원 교육행정 아동복지론 보육교사

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"특수교육교육과정" 검색결과 2,221-2,240 / 85,638건

판매자 표지

통합교실에서 이루어지는 활동에 장애유아도 이해하고 참여하도록 하기위해 교수과정을 차별화하는 전략

특수아통합교육주제: 통합교실에서 이루어지는 활동에 장애유아도 이해하고 참여하도록 하기위해 교수과정을 차별화하는 전략이 있습니다. 교수과정 차별화의 의미와 방법을 기술하시고 만5세 ... 인지능력에 지연이 있는 유아를 위한 교수과정 차별화 방법을 2개 이상 제시해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 통합교육1) 교수과정 차별화(1) 차별화 교수과정 의미와 방법특수교육 ... 교실에서 여름과일에 대한 이야기나누기를 할 예정인데 인지능력에 지연이 있는 유아를 위한 교수과정 차별화 방법을 2개 이상 제시하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육1) 교수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

다운로드 장바구니
통합교육의 과제 및 질적 향상 방안

의 적용이 힘들다. 그러므로 단일하고 일방적인 교육 과정을 제시하는 것만으로는 교육의 목적을 달성할 수 없다. 이러한 단위 구도를 고려해 볼 때 특수교육에 있어서의 교육 과정은 국가 ... 에 빠질 우려가 크기 때문이다. 또한 학교 단위로 구성될 교육 과정은 그 변화의 주기가 빠르고 탄력적이어서 수시로 대응하지 않을 수 없다. 이러한 특수교육의 교육 과정 특성에 대처 ... 통합교육의 과제 및 질적 향상 방안목차통합교육의 과제 및 질적 향상 방안I. 방향적 측면II. 과제적 측면1. 특수교육 전달체계의 개혁1) 특수학교 운영 형태의 전환과 위상의 재

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

다운로드 장바구니
우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점

교사와 보육교사도 담당하게 되었다.특수교육은 일반교육과 접근 방법에서 차이가 있다. 우리나라의 일반교육은 지역학교수준을 반영하는 국가수준 교육과정이 적용되고 있는 있다. 특수한 요구 ... 가 있는 특수아동에게 획일적인 교육과정을 적용해서는 그들을 충족시킬 수 없다. 그러므로 교육적 평가 등의 절차를 포함하여 뱇, 교육계획, 교육과정에서 특별히 고안된 방법을 적용 ... 과 같은 동등한 교육적 기회와 질을 특수아동에게도 제공하기 위해서는 교육과정을 그들의 특성에 맞게 실시해야 할 것이다. 학생 개개인의 고유한 특성과 신체적 구조에 맞추어 가장 적절

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.

● 주제특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론특수 ... 아, 즉 특수한 교육적 지원이 필요한 아동들은 그들의 장애 유형에 따라 다양한 교육과 상담의 필요성이 있다. 이러한 아동들에게 효과적인 교육과 상담을 제공하는 것은 그들이 더 나 ... 은 삶의 질을 경험하고 사회에 건강하게 적응할 수 있도록 하는데 큰 도움이 된다. 본 리포트에서는 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담의 특성을 조사하고, 이들을 지원하기 위한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오. 1.서론 현재 우리 사회의 특수교육 흐름은 장애인의 권리를 보장하기 위함으로 장애 학생이 일반 학교 학생과 같이 적절한 교육을 받 ... 다. 통합교육은 최소제한 환경을 적용하여 실행해야 하며, 이는 장애아동의 개별적인 요구와 상황에 따라 결정되어야 한다. 통합교육이 어려운 경우, 특수학급이나 특수학교 등의 대안을 고려 ... 식 통합교육’에서 ‘포함식 통합교육’으로의 변화하는 추세이다. 이런 변화는 특수교육에서 모든 아동을 위한 일반 학교 가운데에 다양성으로의 대응이라고 하는 정책의 초점 이동이라 할

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

다운로드 장바구니
장애유아를 위한 협력교수의 수행요소와 전제조건에 관한 연구 (Co-teaching Components and Premise in Inclusive Early Childhood Education Settings for Young Children with Disabilities)

본 연구는 장애유아 통합교육장면에서 교수방법으로 논의되는 협력교수를 직접 적용하고 있는 일반유아교사와 특수유아교사들에게 협력교수 경험과 조망을 통하여 협력교수에 필요한 협력교수 ... 의 수행요소와 전제 조건을 알아보기 위하여 진행되었다. 이를 위하여 장애유아 완전통합교육 장면에서 최초로 협력교수를 시작하여 9년간 실시해온 학교의 일반유아교사와 특수유아교사 7명 ... ommunication, shared problem solving, identified roles and responsibilities, effort to reserve and create time for co-teaching. 한국특수아동학회 특수아동교육연구 박소영, 신현기

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

다운로드
판매자 표지

특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에

특수아상담 주제: 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 ... 정리하시기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애아의 상담 2. 특수아 상담 과정 1) 상담사례 2) 상담 과정 (1) 초기 단계 (2) 중기 단계 (3 ... 만 고려해서는 안되며 상담 받는 내담자가 미성년자로서 학령전, 초등학교 및 청소년기 학생이라는 점, 장애를 포함해서 특수한 문제를 가진 사람이라는 점, 아직 발달 과정에 놓여 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애인복지 장애인통합교육의 배경과 주요 원리에 대하여 논하시오

). 보통 학생들의 패턴, 리듬, 교육과정에 대해 장애학생도 적용되어야 한다는 대원칙은 통합교육의 원칙이 되었다. 이를 위해서 필요한 특수교사, 치료지원, 보조인력의 지원이 명문화 되 ... 공부를 받을 수 있는지를 스스로 선택할 수 있는 권리를 갖게 하였다. 2007년 장애인차별금지법과 장애인 등에 대한 특수교육법 제정은 당사자의 권리를 명문화 하였다. 장애인 등 ... 에 대한 특수교육법 4조 3항은 개별화교육계획서에서 보호자의 참여를 배제하는 것과 관련하여 차별로 명시하였다. 그리고 21조는 통합교육에 대해 학교장의 책무성을 언급하였고, 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.

특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.- 목차 -서론본론결론참고자료서론특수아란, 발달 장애, 정신 ... 장애, 청각 장애, 시각 장애, 신체 장애 등 다양한 장애를 가진 아동들을 일컫는 말입니다. 이러한 특수아들은 일반 교육 프로그램에서의 학습과 사회화에 어려움을 겪을 수 있 ... 습니다. 따라서, 특수아들의 장애 범주에 따라 교육과 상담 방법을 달리해야 합니다.본론1. 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담특수아들의 장애 범주에 따른 교육과 상담 방법은 다양

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.09

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.

의개념-장애아동을 지원하는 교사로서의 역할과 자질-특수교육 대상자-특수교육의 목적-특수교육의 내용과 방법-장애아 보육과정목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수 교육의 대상 및 목적과 그 ... 설립 및 특성에 맞는 교과 과정 및 서비스를 통한 교육을 의미하는 것이다. 특수 교육은 19세기 국가적 차원으로 자리매김하였다. 최초로 프랑스 파리에서 농아 학교가 세워졌으며 이 ... 을 수 있다.Ⅳ. 참고문헌● 안홍선(2012)『특수아동교육론』, 한국학술정보● 김동일, 이태수(2003)『특수교육과 교육과정 분석: 특수교육교사양성의 질적 제고를 위한 소고』, 이화여자대학교 특수교육연구소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성에 대해 알아보고 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력 방법에 대해 서술해보시오

와 능력을 발견하고, 이를 발전시킬 수 있다. 셋째, 통합교육은 지적장애 아동에게 사회적 기술을 습득하는 기회를 제공한다. 일반 학급에서 학습하는 과정에서 지적장애 아동은 비장애 ... 력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는다. 넷째, 통합교육은 지적장애 아동의 사회적 관계 형성에 기여한다. 일반 학급에서 학습하는 과정에서 지적장애 아동은 비장애 학생들과의 상호작용 ... 적극적으로 참여하고, 다양한 도전에 보다 자신감 있게 대응할 수 있다. 여섯째, 통합교육은 사회 전반의 포용성을 증진시키는 데 기여한다. 함께 학습하는 과정에서 비장애 학생들은 지적

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오

만족스러운 삶을 살아가고 있는가에 중점을 둔다. 최근 특수교육 동향은 통합교육을 추구하고 있다. 통합은 장애, 일반유아들을 하나로 만들어 가는 과정이 아닌 그들이 원래부터 하나임 ... 유아특수교육학주제: 통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육1) 통합교육의 필요성과 목적2 ... ) 통합교육의 효과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론과거에는 얼마나 많은 수의 장애아가 특수교육을 받을 수 있는가에 교육의 방향을 두었다. 하지만 현재는 특수교육을 받는 아동들이 얼마나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

[특수교육] 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법을 제시하세요

[특수교육] 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법을 제시하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성 ... 면, 중도 장애정도가 심하여 장·단기 결석이 불가피 하거나 운동기능의 심한 장애로 인해 각급학교에서 교육을 받기 곤란하거나 불가능하여 복지시설·의료기관 또는 가정 등에 거주하는 특수교육 ... 이다. 순회교육은 중증의 장애로 인하여 교육기관에 직접 등원하여 교육을 받기 어려운 특수교육대상자에게 특수교육을 제공하고자 특수교사가 가정에 방문하여 그들의 학습권을 보장하고 특수

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

다운로드 장바구니
특수교육의 과제

환경의 개선이 요구되고 있다.이를 위해 정부에서는 장애영아 조기 발견 및 무상교육 지원, 유치원, 초 ? 중 ? 고등학교 전 과정 특수교육 대상자의 조기 발견과 의무교육 실시 ... , 특수학급 기능 전환과 확충, 장애 인식 개선, 학교교육의 재구조화 등), 특수교육 내용의 적합성 보장(교육과정의 선택과 조정, 교육과정과 개별화교육계획의 연관 ? 조정, 교육과정 ... 특수교육의 과제국내의 장애인에 대한 사회적 인식 변화와 특수교육에 대한 제도 변화 그리고 국제사회의 특수교육 혁신 요구 등에 따라 우리나라 특수교육은 그동안 비악적인 발전을 해

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

개별화 교육의 의미, 개별화 교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.

들이 학습 과정에서 성공할 수 있도록 돕는 데 중요한 역할을 한다. 이 과제를 통해 개별화 교육의 중요성과 그 실제 적용 방법을 깊이 이해하게 될 것이다.Ⅱ. 본론1. 개별화 교육의 의미 ... 개별화 교육은 각 학생의 학습 능력과 요구에 맞춘 맞춤형 교육을 의미한다. 이는 학생 개개인의 학습 속도, 흥미, 능력 등을 고려하여 교육 과정을 설계하고 진행하는 방식을 말 ... % 더 높다.교육 서비스 및 지원 제공 계획은 학생이 학습 목표를 달성하는 데 필요한 구체적인 지원과 자원을 제공하는 것이다. 여기에는 특수 교육 서비스, 관련 서비스(예: 언어

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하시오

학생은 일반 학교 교육과정 내에서 학습할 수 있도록 특수교육 대상자로 선정되어 특별한 교육 서비스를 제공받고 있다. 그러나 이러한 장애 특성상 의사소통 능력 부족 등으로 인해 학업 ... 을 적용하고 있으나 장애 정도 및 특성에 맞는 개별화교육계획을 수립하여 실시하여야 한다. 특히 특수학교에서의 통합교육 과정 운영 시에는 모든 학생들에게 동일한 내용을 가르치는 것이 아니 ... 라 행동특성에서도 많은 차이를 보인다. 이러한 특성 때문에 교사들이 장애유형별 교육과정을 적용하기에는 어려움이 따른다. 따라서 특수교사들은 다양한 유형의 장애아를 지도하는데 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

기능주의 관점의 교육(한계점, 비판점)

았다.뒤르껨은 기능주의 관점에서 교육의 기능이 ‘보편적 사회화’와 ‘특수 사회화’로 구성된다고 했다. 보편적 사회화는 ‘전체로서의 사회’가 요구하는 신체적, 도덕적, 지적 특성을 함양 ... 한 환경이 요구하는 자질을 기르는 것을 의미한다. 사회가 유지되기 위해서는 다양한 집단이 필요하고, 분업화가 가속됨에 따라 특수 사회화가 불가피하다. 그러나 전문적인 교육이 증가 ... 았다. 또한 교육과정, 교육선발을 비롯한 교육정책의 결정과정에서 일어날 수 있는 집단 간의 갈등을 외면함으로써 교육 갈등에 대한 구체적인 논의가 없었다. 이는 애초 기능이론이 현실

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

5주차 2교시에 학습한 장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견 통합교육 찬성 또는 반대을 논하시오.

한다기 보다는 주류의 사회로부터 분리를 피하려는 비분리 혹은 Inclusion과 대치될 수 있는 용어이다.5) 한국 통합교육 현황특수교육대상자의 초등학교와 중학교 과정의 교육은 의무교육이 ... 며, 유치원과 고등학교 과정의 교육은 무상교육이다(특수교육진흥법 제5조제1항). 2005년 4월 현재 전국 3,724개의 유?초?중?고등학교에 설치된 4,697개 특수학급에서 29,803 ... 를 마련한 “장애인 등에 대한 특수교육법”이 큰 역할을 했다고 볼 수 있다.더불어 현대사회에서는 장애인의 학습환경 배치에 대한 문제가 중요하게 주목받아 일반학생과 통합하여 교육

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

[생활지도와상담] 학습장애를 가지고 있는 학생의 학부모상담 진행 방식과 내용을 제시하시오.

를 제공합니다. 이는 학교의 특수교육팀, 외부 전문가, 커뮤니티 리소스 등을 포함할 수 있습니다. 필요한 경우, 상담자는 학부모와 함께 관련 서비스를 찾고 접근하는 과정을 돕습니다.5 ... , 강영심 (2016). 특수교육학개론. 학지사.〮 이소현, 박은혜 (2014). 특수아동교육. 학지사.〮 송준만, 강창욱 (2017). 학습장애아동의 이해와 교육. 학지사. ... 계획은 학교와의 협업을 통해 구체화되고 실행될 수 있도록 조율합니다.4. 자원 및 지원 서비스 제안- 상담 과정에서는 학부모에게 학습장애 관련 자원과 지원 서비스에 대한 정보

리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.02.14

다운로드 장바구니
특수교육학개론 한국, 중국, 미국 통합교육 비교분석 (A+)

적으로 대처할 수 있는 전문적인 특수교육 지도과정이 필요하다는 생각을 하게 했다.6. 미국 통합교육 실태에 근거한 우리나라 통합교육의 개선방안1) 미국 통합교육 학교실태버지니아주 벨리초등학 ... 교육 실태에 근거한 우리나라 통합교육의 개선방안1) 중국 특수교육법 실태2) 중국 특수교육법 실태 근거한 우리나라 통합교육 개선방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론: 문제제기지금을 살아가 ... 최선 벗어나, 사회적 통합교육의 질적 제고와 여전히 분리교육의 장으로 남아 있는 특수학교의 통합교육 대안에 관심을 기울이기 시작하였다. 이러한 발전으로 2010년부터 단계적으로 장애

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

다운로드 장바구니

이전10개 107 108 109 110 111112113 114 115 116 다음10개

파워링크

신청하기