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"외국어로서의 한국어표현교육론" 검색결과 2,201-2,220 / 4,395건

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    읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오
    외국어로서의한국어어휘교육론주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기 교육에 대한 ... 기는 다양한 내용을 기반으로 하여 활동이 이루어지는 영역이다. 그렇기 때문에 통합적 교육도 가능하다. 이에 나는 본 과제를 통해 읽기 교육에서 수행 가능한 어휘 교육에 대해 기술해 보 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 읽기 교육에 대한 다양한 연구 내용읽기 교육에 대한 연구 내용은 매우 다양하다. 최연희(2006)는 “책을 읽는 독자는 글을 쓴 사람의 사상이나 생각
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    <현역의대생> 우리나라 영어교육 문제점_탐구보고서_통합사회(세특)
    을 배우고도 제대로 자신의 의사를 표현할 수 없음을 실감하게 된다. 이는 사회생활을 준비시키는 학교 교육에서 실생활에 필요한 소통 능력을 지도하는데 문제가 있음을 의미한다. 또 언어 ... 것으로 응용하는 시대에서 우리의 선진 된 과학, 기술, 정보, 우리의 아름다운 전통과 문화를 다른 나라에 전수하고 홍보하는 시대를 의미한다. 영어교육 역시 이해 중심에서 표현 능력 ... 우리나라 영어교육의 문제점 분석보고서#서론최근에는 영어교육에 대한 비판적 시각이 부쩍 늘고 있다. 왜, 영어를 10년 이상 공부하고도 외국인과 의사소통을 할 수 없는가에 대해서
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.04 | 수정일 2024.04.08
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    읽기 교육에서 어휘 교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수방안을 제시하시오. 할인자료
    문헌 한국독서학회. 독서연구 28권0호. 읽기교육을 위한 어휘지도의 방향. 김봉순. 2012 pp.236-264 진흥원격평생교육원. 외국어로서의 한국어어휘교육론 강의자료. ... 주제 : 읽기 교육에서 어휘 교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수방안을 제시하시오. Ⅰ. 서론 오늘날 읽기는 우리 삶에서 가장 중요한 교육이다. 읽기는 문자의 힘 ... 으로 형성 된 현대 문명에 있어서 핵심적인 의사소통 수단이자 개인의 사고와 내면을 연마할 수 있는 가장 정련된 도구이기 때문이다. 따라서 읽기 교육은 일차적으로 개개인 학습자 대상
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30
  • 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론이 름 :아이디 :주 제 : 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론한국어는 음소 ... 할 수 있는데 본 과제는 그 중 경음화 현상에 대해 다뤄 보고자 한다.한국어를 배우는 외국인 학습자들은 한국어를 발음할 때 평소 그들이 사용하는 모국어와 그 발음을 달리 하기 때문 ... 에 한국어를 학습할 때 모국어와 발음이 유사하거나 대응된 발음을 찾아 발화하는 것이 일반적이다. 이 과정에서 많은 착오가 발생하기도 한다. 외국인 학습자가 한국어를 학습할 때
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.11
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    오류분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만, 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.
    다. 이러한 오류를 모두 포착하여 분석 대상으로 삼을 경우, 오류 분석의 신뢰성이 떨어질 수 있다. 한국외국어교육연구소의 2022년 보고서에 따르면, 학습자의 발화 중 약 15%가 단순 ... 와 규칙을 이해하며, 이를 반복적으로 수정하고 학습해 나가면서 언어 능력을 점진적으로 향상시킬 수 있다. 예를 들어, 영어를 학습하는 한국어 화자가 "She go to school ... 추가적인 설명과 연습을 제공하여 학습자가 이를 정확히 이해하고 사용할 수 있도록 돕는 것이다.오류 분석 연구는 특히 제2언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 제2언어 학습자는 모국
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.14
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    대원외국어고등학교 자소서
    에 진학 목표를 확고히 하게 되었고, 대원외국어고등학교의 수준 높은 외국어 교육 시스템과 자기주도적 학습 문화가 저의 꿈과 완벽히 일치한다고 느꼈습니다.특히 대원외고의 체계적인 ... 스페인어 교육 과정과 원어민 교사 수업, 다양한 국제교류 프로그램은 외국어를 실제로 활용하고 체험할 수 있는 이상적인 환경이라 생각합니다. 저는 입학 후 스페인어를 제1전공어로 선택 ... 나 외국어 특강에 참여해 실용적인 표현과 토론 능력을 높이고, 모의유엔(MUN) 등에서 외국어로 주장을 펼치는 활동도 적극적으로 참여하고 싶습니다.장기적으로는 외국어를 기반으로 국제
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.09
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    문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오
    외국어로서의한국어문법교육론주제 : 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... -마무리의 단계로 구성하였다.Ⅱ. 본론단원명같이 해요학습목표“-해요”, “-타요”를 학습하여 권유하여 같이 행동하자는 표현을 할 수 있다.학습내용문법“-해요”, “-타요”기능/과제
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.28
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    [대입][수시면접][면접 후기][한국외국어대학교면접] 한국외국어대학교 아프리카학부 면접 시 자주 하는 질문과 답변내용을 정리해보았습니다. 관련 학과로 면접을 보실 때 꼭 한번 읽어보고 가시면 큰 도움이 될 것입니다.
    습니다. 또한 어려우면서 신기했던 점은 동사 변형입니다. 한국어는 높임 표현을 제외하면 동사가 변하지 않는데 프랑스어는 주어와 시제에 따라 동사가 많이 변화하는 점이 공부하는데 가장 어려운 ... 한국외국어대학교 아프리카학부 면접 시 질문과 답변대학 : 한국외국어대학교학과 : 아프리카학부전형명 : 학생부종합전형면접 시간 : 약 10분(면접위원 2명)면접 유형 : 서류 기반 ... 과 면접 장소 층수를 확실히 알아야 합니다.질문 및 답변내용[교수] 지원동기를 말씀해주세요.[학생] 공동교육과정에서 프랑스어를 수강하며 프랑스어를 사용하는 국가에 많은 관심을 가졌
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.22 | 수정일 2022.11.25
  • 의사소통 관련 에세이, 청각장애, 의사소통 관련 영상 시청 후 감상문
    능력, 문서작성능력, 경청능력, 의사표현능력 및 기초 외국어 능력으로 구분할 수 있다.문서이해능력은 업무에 필요한 문서를 확인하고 읽으며, 내용을 이해하고 요점을 파악하는 능력이고 ... 청각장애를 가진 사람들은 말을 주고받는 것에 대해 자연스럽고, 당연한 것으로 받아들이기 어려울 것이다. 언어를 표현하고 소통하는 데에 있어서 청각장애인 분들은 어떠한 방식으로 의사 ... 의 필수적인 부분이기도 하며, 말을 표현하는 중요한 도구라고도 생각해 ‘목소리’라는 동영상을 선정하게 되었다.세 번째로 우리가 서로 소통을 하기 위해서 알아야 하는 것은 바로 그 나라
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.18
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    주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라
    외국어로서의 한국어 교육개론주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목의 개념2. 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점 ... 상세한 진술을 의미한다. 외국어 교육에서 교수요목의 설계는 학습자 특성, 학습 동기와 목적 및 언어 사용 환경 등의 요구와 상황분석을 통한 결과에 기초하여 설계되어야 한다. 이러 ... 과 특징 및 한계점5) 과정 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점6) 절차 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목은 흔히 교육과정
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10
  • 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오
    서론본 과제에서는 중의적 표현의 종류와 특성을 예시와 더불어 설명하고, 중의성을 해소하는 방법을 본문에서 다루며, 결론에서는 과목이 외국어로서의 한국어학개론이니만큼 한국어를 학습 ... 를 최소화하기 위해 필수적이라 생각한다. 그렇다면, 외국인들이 중의적 표현을 학습하는 적절한 시기는 언제일까? 실제 국어과 교육과정에서는 8학년부터 본격적으로 중의적 표현에 대한 학습 ... 를 통해 중의성 표현의 종류 및 해소 방법을 다시 한 번 정리하고, 교수자 입장에서 중의성 표현 교육의 필요성과 교수 방법에 대해 고민해보는 시간이 되었다.심혜연 (2008
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2020.10.12
  • 학습자 수준(초급,중급,고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기,쓰기,말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.
    과목 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 ... 을 각 1가지씩 총 3가지 만들 수도 있고 읽기/쓰기/말하기 연계 활동을 섞어서 3가지를 만들 수 있습니다.1. 학습자 수준 및 주제: 고급 학습자주제: 요리한국어 중급의 학습 ... 연습 활동의 쓰기 연계 활동듣기는 음성언어를 매개로 하는 이해활동이고, 쓰기는 문자언어를 매개로 하는 표현활동으로서 다른 기능과의 관련성 보다는 유사성을 찾기가 어렵다. 단 실제
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
  • 한국어 명사 후치 표현의 형태 범주와 기능 -서양인의 한국어 문법 기술을 중심으로 (A Study on Westerners’ Description of the Postnominals in Korean)
    하거나 외국어로서의 한국어 교육에서 문법 항목을 설정하는 주요한 요인으로 다루어지기도 하였다. 이러한 관점에서 볼 때, 명사 후치 표현한국어의 문법적 특성을 반영하는 주요한 항목의 하나 ... 한국어에는 문장의 구성에서 명사 뒤에 붙어 선행 명사의 문법적 기능과 함께 특정한 의미를 표현하는 형태들이 있다. 여기에는 전통적으로 조사라 일컬어져 오는 의존 형태의 단일 ... 후치 표현이 주목을 받았다. 그들은 한국어의 이해와 습득 과정에서 다양한 형식의 명사 후치 표현을 인구어어의 전치사에 대응하는 것으로 해석하였으며, 그리하여 후치사를 한국어의 주요
    논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
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    듣기의 특성에 대해 정리하세요
    과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론주제: 듣기의 특성에 대해 정리하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 중요성2. 듣기의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 의 중요성은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 듣기 교육은 음성 언어를 매개체로 하는 구두식 표현의 선행 단계이므로 중요하다.둘째, 듣기 노출의 빈도가 말하기나 읽기, 쓰 ... 은 이해를 통하여 인간은 내재화된 언어적인 정보로 다양한 언어적인 표현을 하게 된다. 그런 의미에서 우리는 듣기의 중요성을 살펴볼 수 있다. 기본적으로 듣기 기능은 “청자가 화자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
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    1. 교재 88~90 페이지를 참고하여 unbuttonable의 두 가지 의미가 무엇인지 밝히고 이러한 중의성이 생기는 이유를 자세히 설명하시오. (5점)
    하여 말해주고 있는 바가 무엇인지 논하시오. (5점)6. 교재 14장을 참고하여, 외국어를 습득하고 교육할 때 가장 효과적인 방법이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 논하시오 ... 게 된다.3. 교재 149~152 페이지를 참고하여, 교재에 없는 한국어 숙어의 예를 들고, 본인이 제시한 숙어가 합성성의 원리를 지키는지 논하시오. (5점)합성성의 원리란 한 표현 ... ) 한 학생이 모든 선생님을 좋아한다.(ii) A student likes every teacher.3. 교재 149~152 페이지를 참고하여, 교재에 없는 한국어 숙어의 예를 들
    방송통신대 | 5페이지 | 4,700원 | 등록일 2024.02.02
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소
    한국어 이해교육론주제: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 기 교육은 왜 중요한 것일까? 우선 듣기는 실생활에서 차지하는 비중이 매우 크기 때문이다. 그리고 음성 의사소통의 행위는 대부분 듣기와 말하기의 혼합 과정이기 때문이다. 아울러 학습 ... , 관용어, 은어, 간접표현, 사회 문화적인 의미가 함축된 말, 빠른 발화의 속도, 부차언어적인 요소 등이 혼재한다.그렇기 때문에 듣기를 잘하기 위해서는 언어의 능력 함양뿐만 아니
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.
    외국어로서의 한국어문법교육론 과제- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 선택한 교수 이론 - 의사소통 교수법2. 의사소통 교수법의 활용 이유3. 의사소통 교수법의 구체적 적용 방법Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법 교수 이론은 외국어 교육에서 매우 중요한 역할을 한다.문법은 언어의 구조와 규칙을 이해하고, 정확한 표현을 가능하게 한다. 이러한 문법을효과 ... 적용 방법을 설명하고자 한다.본 과제의 목적은 의사소통 교수법(Communicative Language Teaching , CLT)을 소개하고, 이를 외국인 학습자 교육에 어떻게
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.15
  • 개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석
    규칙을 평가의 기준으로 삼은 것과 비교하면 이는 ‘어휘·문법’ 평가 범위를 벗어난 것이라고 여겨진다. 어휘나 문법의 문화적·역사적 배경은 외국어로서 한국어를 배우는 수험자 ... 개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석본고는 개편 전의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’과 2014년 개편 후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’을 비교·분석하고, 개편 ... 후 ‘한국어능력시험(TOPIK)’의 장단점을 논하도록 한다.토픽은 ‘한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포·외국인의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급 확대’, ‘한국어 사용
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21
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    문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.
    과제: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계제출자: 000문제 : 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.1. 들어가 ... 며교수요목은 교실 수업이라는 상황에서, 꼭 필요한 교육 내용과 그 순서를 체계적으로 목록화해놓은 일종의 설계도라고 할 수 있다. 교수요목의 조직이나 배열은 학습 가능성이나 사용 빈도 ... 을 하면 거기에 대해서 칭찬과 격려를 아끼지 않는다.셋째, 인지적 교수법은 언어를 만들어 내는 인지적 과정의 기본원리를 찾고, 이를 중심으로 교육 내용 및 교육 방법을 구성하는 것이
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.30
  • 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초,중,고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시 ... 과제는 대단히 중요한 요수이다. 학습자들의 과제 수행을 통한 언어 사용 중심의 교육이 필요하기 때문이다. 한국어 말하기 교육에서도 의사소통적 과제를 도입하고 다양한 과제 활동 ... 한다. 둘째, 현재 단계에서 말할 수 있는 표현뿐 아니라 말해야 하는 표현을 유도하도록 구성해야 한다. 셋째, 상호작용적 말하기 과제에서는 대화 참여자와의 관게 등을 고려해서 말
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16
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2025년 08월 21일 목요일
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