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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방통대사회문제론" 검색결과 2,201-2,220 / 8,544건

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    사회문제론_기말_전장연의지하철탑승을보는시각
    의 타자들 : 소수자 차별의 원인과 문제들 - 2p나. 인권문제- 3p2. 본론가. 시위의 발생과 진행과정- 3p3. 결론가. 시위에 대한 나의 이해 - 5p나. 한국 사회의 인권 ... 었을 당시의 나는 이 책이 ‘인간 중심의 행성’에서 다르게 보라는 메시지를 전하구나 그렇게 해석했던 책이었다. 사회문제론에서 전장연의 지하철 시위에 대한 과제를 받고서, 작년에 읽 ... 사회문제 교재와 이번 과제가 아니었다면 누구든 언제든 장애인이 될 수 있단 것을 태어나 살아온 오늘까지 염두에 두지 않았던 나는 변함없이 다수의 입장에서만 생각했을 것이다. 그
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.10
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    저출산,고령화의 현실을 논하고 이를 해결할 수 있는 대안을 제시하시오.
    . 서론한국 사회가 직면한 저출산과 고령화 문제는 단순한 인구 통계의 변화를 넘어서 경제, 사회, 문화 등 다방면에 걸쳐 심각한 영향을 미치고 있습니다. 이는 국가의 지속 가능한 발전 ... 은 상호 연관되어 있으며, 한국 사회에서 그 심각성이 날로 증가하고 있습니다. 저출산과 고령화의 문제를 해결하기 위해서는 경제적, 사회적, 문화적 요인들을 포괄하는 광범위한 접근 ... 입니다. 또한, 저출산과 고령화의 다양한 원인을 면밀히 분석하고, 이에 기반한 효과적인 대책을 제안함으로써, 한국 사회가 직면한 이 복합적인 문제에 대해 종합적인 해결 방안을 모색
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.26 | 수정일 2024.03.29
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    사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제예 치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등을 구체적으로 정의하고 해결방안을 제시하시오.
    주제 : 사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제(예 : 치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등)를 구체적으로 정의하고 해결방안을 제시하시오.1. 서론2 ... 고 현재 한국에서 이들에 대한 사회적 인식이 어떻게 자리 잡고 있는지에 대한 조사와 그로 인해 지적장애인이 사회에 참여하기 어려워지는 문제점에 대해 파악해보고자 한다. 또한, 그렇 ... . 본론(1) : 지적장애의 개념과 정의(2) : 지적장애인의 사회적 인식으로 인한 사회참여의 어려움(3) : 지적장애인의 사회(직장, 학교, 지역)생활 참여를 위한 방안3. 결론
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.29
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    디지털 교육 기말과제 만점
    를 추천하여 제공해줄 수 있다.또 인공지능은 과제나 시험평가를 빠르게 처리할 수 있다는 장점이 있는데 이러한 인공지능 기술은 방송통신대학교에서도 사용되고 있다. 방송통신 대학교에서는다양 ... 역량은 중요하게 생각하는 부분 중 하나인데 개인주의로 변해가는 사회에서 개인이 아닌 다수의 사람들로 구성된 팀에서 해결해야하는 문제가 생겼을 때 조화롭고 적절하게 타협하여 해결할 수 ... 있는 능력이 꼭 필요하다고 생각하기 때문이다.네 번째로 중요하다고 생각하는 미래교사는 미래사회에 일어날 수도 있는 부정적인 문제에 관심을 갖고 직면하여 주도적으로 문제를 해결하고 .
    방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.26 | 수정일 2024.10.02
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    세계의역사1공통) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의역사 학습방향및학습태도에 대하여 서술하시오0k
    세계의역사1공통) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의역사 학습방향및학습태도에 대하여 서술하시오0k교육학과 세계의역사1공통한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.Ⅰ. 서 론한국사(韓國史)는 대한민국의 중학교와 고등학교 과정에서 가르치는 한국사 교과목이다. 한국의 역사에 대한 간략한 내용을 주제로 중학교에서 고등학교까지 배운다. 중학교 과정에서는 단순히 역사라는 과목으로 불린다.상, 하권으로 나뉘며 상권은 선사시대부터 남북국 시대까지, 하권은 고려, 조선부터 현대까지 서술한다. 중학교, 고등학교의 교재였다. 고등학교 국사 교과서의 경우, 6차 교육과정(1996년 입학생 ~ 2001년 입학생) 까지는 근·현대사 내용도 있었으나, 7차 교육과정(2002년 입학생~) 이 적용되면서 일부 국사 교과서에서는 근·현대사 내용이 삭제되었다. 2002년부터 이 내용은 따로 한국근·현대사 라는 교과서로 편찬된다. 그러나 내용이 부실하다는 지적이 있자, 2006년에 고등학교에 입학한 학생부터 국사 교과서에 근·현대사 내용이 추가되었다. 즉, 2002년부터 2005년까지의 입학생과 2006년 이후 입학생들이 배웠던 국사 교과서는 다르다. 이에 따라 2009학년도부터 2013학년도까지, 대학수학능력시험 사회탐구 영역의 국사 과목에 근·현대사 내용이 포함되었다. 2009 개정 교육과정부터 명칭이 역사와 한국사로 바뀌었다. 고등학교 같은 경우, 도입 초기에는 필수과목이 아니었다가, 역사 교육이 부실하다는 지적이 있자, 2012년부터 다시 필수과목으로 바뀌었다. 방송대 「세계의 역사」 수강생들의 학습을 위하여 집필된 교재로, 역사에 대한 안목을 높이고자 하는 일반인들도 읽기 쉽도록 구성하였다. 내용면에서는 중국과 일본 및 서양의 역사를 시대별로 다루었으며, 제3세계의 역사에 대해서도 상당한 지면을 할애하였다. 과거를 살았던 인물들의 육성을 들어본다는 의미에서 사료들을 삽입했으며, 흥 소개하기도 했다. 이 책의 내용을 차근차근 읽다 보면 역사와 세계를 보는 안목을 높이고 우리 자신을 이해하는 데 도움을 얻게 될 것이다. 목차를 살펴보면 다음과 같다.제1부 동아시아의 역사: 제1장 중국 문명의 형성과 통일제국의 출현 제2장 한족왕조와 정복왕조 제3장 근대 중국의 탐색 제4장 현대 중국의 전개 제5장 일본사제2부 유럽과 미국의 역사: 제6장 고대 지중해세계 제7장 서양 중세의 사회와 문화 제8장 유럽 국가체제의 수립 제9장 르네상스와 종교개혁 그리고 계몽주의 제10장 프랑스혁명의 이해 제11장 19세기 시민사회의 전개 제12장 러시아의 역사 전개와 사회주의 혁명 제13장 제국주의와 파시즘제3부 제3세계의 역사: 제14장 동남아시아의 역사 제15장 인도사 제16장 서아시아의 역사 제17장 중앙아시아의 역사 제18장 라틴아메리카의 역사 제19장 아프리카의 역사 등으로 구성되 있다. 이 장에서는 세계의역사1공통 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 세계의 역사 학습방향 및 학습태도세계의 역사 속에 한국의 역사를 되돌아볼 수 있는 계기가 될 것이다. 한국의 역사도 세계의 역사안에 포함되는 것은 당연하다. 나비효과라는 말이 있듯이 한국의 역사가 직간접적으로 세계역사에 영향을 미치고 세계 역사 또한 한국역사에도 영향을 미치게 된다. 예를 들면 세계 역사 중 몽고의 징기스칸 군대가 유럽아시아 전역을 정복하였다. 그 과정에서 한국까지 100년에 걸친 식민지 국가를 만들었는데 그러한 몽고의 역사가 한국의 역사에도 크게 영향을 끼친 것은 어느 누구도 부인할 수 없는 사실인 것이다. 이처럼 전쟁을 통한 국제적인 식민지 개척이 전 국가에도 영향을 미치게 된다. 자본주의를 만든 서양국가의 모습은 한국과 중국 일본에 직간접적으로 영향을 미쳤다.필자가 공부할 때 세계의 역사과목은 정말 외울 것도 많고 난해한 과목이었다고 생각한다. 동양사와 서양사를 포함한 방대한 역사책으로 여러 국 역사’라는 점이다. 유럽의 경우 영국, 포르투칼, 네델란드, 프랑스, 미국 등 대다수 국가가 식민지 확보를 위해 열을 올렸다는 점이다. 즉, 강대국이 약소국을 침략하여, 그 나라 사람을 노예로 삼고, 천연자원을 약탈을 자행하여 자국이익을 위해, 타국을 희생시킨 침략사라는 점이다.그러한 예는 서양사 뿐만 아니라 중국, 일본도 예외일 수 없다고 볼 수 있다. 단지 한민족은 천손민족으로서 타국의 침략을 단지 방어한 차원에서 자위권을 발휘하여 그들을 물리쳤다는 점에서 한민족은 근본이 매우 밝아 하늘에서 대복을 내릴 것으로 보여진다.제3세계의 역사에 제15장 인도사, 제19장 아프리카의 역사가 언급 되 있다. 두 나라의 공통점은 국민성이 느리고 낙천적이며 소극적이라는 점이다. 인류역사의 시작이 아프리카이며, 불교의 발생지가 인도인데도 불구하고 아직도 후진국을 면치 못하는 것은 자국발전을 위하여 부단히 노력하지 않은 결과이다. 따라서 살아있는 동안 부단한 노력 속에 자국발전을 위하여 최선을 다하는 자세가 필요할 것이다.2. 앞으로 나갈 방향세계의 역사를 통해 우리의 역사교육의 방향을 설정해야 할 것이다. 세계의 역사를 공부하면서 세계 사람들의 다양성, 차이점을 발견할 수 있었다. 전술한 바처럼 세계의 역사는 강대국이 약소국을 식민지로 만드는 침략의 역사를 통해 약육강식(弱肉强食)의 논리가 세계사에도 그대로 적용된다는 점이다.그러한 세계의 역사를 통하여 한민족 내부적으로 자력갱생(自力更生) 할 수 있는 국력을 길러야 할 것이다. 그것이 약소국이 되지 않고 세계사의 주역으로 성장할 수 있는 토대를 마련할 것으로 확신한다.한민족은 외국을 침략하는 것을 상상도 할 수 없는 일임에도 불구하고 동서양의 사람들은 한민족과 전혀 다른 식견을 지니고 있다는 것을 알게 되었다. 즉, 자신의 이익을 위해 상대방의 목숨을 빼앗는 일도 예사롭게 행한다는 점이다. 타인이 죽던 말던 간에 나만 잘되면 된다는 의식이 팽배하여 타인의 희생을 당연하게 생각한다는 것은 매우 충격적이다.유럽과 미국의 역통한다.세계의 역사를 통해 느낄 수 있는 점은 전술한 바와 같이 뚜렷한 역사관을 통하여 한민족이 나아갈 길을 확고하게 선점해야 한다는 사실이다. 즉, 나라가 힘이 없고 개인이 약하면 언제든지 약소국이 되어 강대국의 속국이 될 수 있다는 사실이다.세계의 모든 나라는 자국의 이익을 위해 움직이지 절대로 타국의 이익을 위해 움직이지 않는다. 달면 삼키고 쓰면 내 뱉는 의식이 내면에 팽배해 있다. 이런 문제를 해결하기 위해서는 부단이 실력과 힘을 기러여 할 것이다. 영세중립국에 해당하는 스위스 경우 자국의 국력이 강하니 어느 국가에서도 침략할 수 없는 국가가 되었다.과거의 역사는 현재, 미래와 연결고리이다. 과거의 세계의 역사를 통해 나타난 것처럼 조금이라도 빈틈이 보이면 얼마든지 한반도를 강대국의 식민지로 만들 수 있는 가능성이 충분히 보인다. 따라서 세계의 역사인식을 통한 한국의 위치를 확고하게 세울 수 있도록 역사공부를 철저히 시킬 필요가 있을 것이다.3. 역사의 미래필자가 자료를 작성한 것은 대체로 사양사와 동양사를 침략사의 관점에서 보았다. 그러나 그에 못지않게 서양과 동양 아프리카 여러 국가가 직간접적으로 영향을 받으면서 현재역사, 미래역사를 만들어 가고 있는 진행형이라고 볼 수 있다.필자가 생각하는 세계의 역사미래는 과거의 침략사와는 달이 동서양이 하나가 되는 ‘상생’의 역사가 전개될 것으로 미래를 예견해 본다. 즉, 과거처럼 총칼 등 무기로 상대국을 속국으로 만드는 것이 아닌 진정으로 동서양이 하나가 되는 세계일가가 될 것으로 확신한다. 물론 그걸 가운데 자국의 이익을 추구하겠지만 궁극적으로 서로 도움을 받고 도움을 주는 상생관계, 윈윈관계가 이루어 질것으로 생각한다.과거에는 정보통신의 미발달로 인하여 폐쇄적이고 모든 것이 한 국가에 문제였으나 지금은 모든 세계가 정보통신, 항공 등 운송발달, 인터넷의 개방으로 인하여 지구촌이 하나가 되고 있다. 그러므로 과거의 한 나라만에 국한된 문제가 지금은 전세계에 직간접적으로 영향을 미친다는 사실이다. 예를들면 식민지 개척과 속국을 만드는 일은 거의 불가능하다고 볼 수 있다. 즉, 상대국가를 인정해야만 자국이 존재할 수 있다는 사실을 인식하여 세계의 역사는 모든 국가가 공통적으로 펼쳐나가는 시대적인 사명에 도래했다고 볼 수 있다.4. 나의 제언과거 역사는 현재일이면 더 나아가 미래에도 큰 영향을 미치게 된다. 과거의 세계역사를 안느 것은 현재와 미래를 대비할 수 있는 바탕을 마련할 수 있을 것이다.요즘 젊은이들이 한국의 역사에 대하여 매우 고리따분하고 지겨운 과목으로 생각하여 역사공부를 안하려고 한다고 한다. 이는 한민족의 정체성을 부정한 것으로 이런 상태가 지속되면 국가적인 위기 재앙에 직면할 수 있을 것이다. 즉, 한민족에 대한 자부심이 없어 역사의식이 희박하다면 일본과 중국 등 인근국가에 복속될 수도 있으며, 식민지국가로 전락할 수 있을 가능성이 있다. 일제시대에 뚜렷한 한민족이라는 정체성을 가진 자는 끝까지 일본에 항거하여 독립운동을 전개하였지만 역사의식이 없는 국민은 일진회 소속이 되어 국가를 팔아먹는 매국노 역할을 하였다. 따라서 역사 ... 방통 ... 대
    방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.06
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    대학 입시 및 수시에 사용되는 기본적인 용어에 관한 상세한 설명입니다.
    , 공군사관학교, 국군간호사관학교, 경찰대학교, 한국예술종합학교, 한국방송통신대, 한국전통문화대학교 등이 이에 해당한다. 이들 대학은 수시와 정시에서 복수 지원이 가능하다.3 ... 를 바탕으로 자신의 의견을 논리적으로 기술하는 형식의 대학별고사로, 수시 논술전형에서 실시된다. 인문계열의 경우 주로 언어/사회/철학/비문학 등의 자료를 활용한 비교, 요약, 분석 ... 내용의 진위를 확인하여 학생의 인성 및 전공 적합성 등에 대해 파악할 수 있다. 제시문 면접은 주어진 제시문을 바탕으로 정해진 문제에 대한 답을 내는 것이다. 문제를 읽는 시간
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.03
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    온라인 학습에는 여러 형태의 기술들이 선택되어 사용될수 있다.이는 거의 모든 사용자들이 익숙하거나
    등을 대상으로 방송통신대학교, 사이버대학교, 사이버대학원, 일반 대학교, 사이버 연수원 등을 통해서 원격교육이 광범위한 확산이 이루어지고 있다. 2020년도부터는 전 세계에서 초 ... 등장과 함께 정보와 지식을 중시하는 지식사회로 진입하게 되면서 우리나라는 기업과 일부 대학이 중심이 되어 보편화가 이루어지기 시작했다. 최근에는 초ㆍ중등학생, 대학생, 직장인, 교사 ... 될 수 있는 가능성이 높기 때문에 학습자의 자발적, 능동적 참여가 요구되고 학습자들간 인지적 활동, 사회적 상호작용의 중요성이 강조되어 팀 중심의 공동체 활동과 개인별 활동도 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20
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    우리 사회에서 문제가 되고 있는 비정규직 문제에 대해서 설명하고, 이것이 왜 문제가 되는지 그 대안에 대해서 서술하시오.
    2021 학년도 1학기 중간과제물교과목명 : 사회문제론학 번 :성 명 :o 과제유형 : ( 공통 ) 형 中 B형o 과 제 명 :1. 교재 2장의 내용을 참조하여 우리 사회 ... 에서 문제가 되고 있는 비정규직 문제에 대해서 설명하 고, 이것이 왜 문제가 되는지 그 대안에 대해서 서술하시오.- 이하 과제 -- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ-1. 우리 사회에서의 비 ... 정규직 문제Ⅱ-2. 비정규직 문제가 사회문제화 되는 이유Ⅱ-3. 비정규직 문제에 대한 대안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론비정규직 근로자는 정규근로자가 아닌 고용형태의 근로자를 말
    방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.05.28
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    인간과사회 2023] 1.교재 7장(사회불평등과 계급 계층) 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택 2.교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인 3.이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향
    인간과사회 불평등 인간과사회 불평등 인간과사회 불평등 인간과사회 불평등 2023년 방송대 인간과사회 중간과제물 2023년 방통대 인간과사회 중간과제물 2023년 한국방송통신대학 ... ----------------------------------- 2023년 2학기 방송대 인간과사회 중간과제물 작성 시 참고하세요.- 인간과사회 교재 7장(사회불평등과 계급·계층 ... 것이 있는지 설명하였습니다.- 사회불평등이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하였습니다.- 양질의 자료이니 방통대 인간과사회 중간과제 참고하시는데 도움
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.15
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    통계조사방법론(방송통신대학교 과제)-30점 만점
    오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.풀이:질문지: 방송통신대학교 재학생 및 졸업생 대상 식사 및 운동 습관 조사안녕하세요, 본 설문은 방송통신대학교 재학생 ? ... ) 고등학생을 대상으로스마트폰 사용과 학업 성취도의 관련성을 분석하고자 한다.(1) 적절한 연구가설을 세우고, 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수 ... 을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오.)풀이:연구 문제:고등학생의 스마트폰 사용 시간이 학업 성취도에 영향을 미치는가? 특히, 스마트폰 사용 시간이 많을수록 학업 성취도
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12
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    우리나라 평생학습진흥 기본계획을 시대적으로 구분하여 제시해 보자
    하였으며 문화센터 등이 만들어지면서 평생교육이 발전하기 시작했다. 1982년 12월이 되면서 사회교육법이 제정되었으며 방송통신대학교 4년제 과정이 학교제도로서 승격되고 개방대학이 설치 ... 되는 시대적인 패러다임에 따라서 국가 경쟁력의 향상을 위한 주요한 수단으로도 나타나고 있다. 최근에 나타나고 있는 사회적 문제는 다양한데 이는 저출산, 고령화, 양극화 등이다. 이 ... 경쟁력의 향상과 평생학습의 중요성을 강조하였고 국제사회에서 요구하는 것에 적극적인 대응을 이룰 수 있도록 하였다. 또한 저출산과 양극화 고령화 같은 사회 문제에 대비하여 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
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    루소의 교육철학 및 시사점 및 듀이, 프뢰벨, 로크, 루소, 코메니우스의 교육관 및 시사점
    과 무거운 책임을 가져오게 된다.출처>새로운 교육철학 및 교육사(태영출판사)교육철학(한국방송통신대 출판 문화원)교육철학 및 교육사(학이당)교육철학 및 교육사(양서원)루소의 교육사상(敎育 ... ”, “에밀, 또는 교육에 관하여” 저술하였다.인간은 본래 선하나 사회에 의해 타락됐다는 이론의 「고귀한 야만인」이라는 개념으로 유명한 인물이며, 계몽주의 시기에서 매우 영향력 있는 인물 ... 로 현재까지도 정치와 사회적 사고에 큰 영향을 미친다.① 신앙을 탄압했던 종교적 권위주의에 도전했으며, 사회적 불평등을 가져오는 그릇된 제도를 고발하였다.② 이치에 맞도록 생각
    리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.03.01
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    방송대 대학원과제 만성질환 관리 프로그램(중재연구)을 계획해보시오.
    방송통신대학교 보고서과목: 만성건강문제와 간호학번 : ******-******심부전 환자 중재관리 프로그램방송통신대학교 대학원간호학과***목 차Ⅰ. 서론······································································31. 연구의 필요성··················································32. 연구의 목적·····················································5Ⅱ. 본론······································································51. 연구설계··························································52. 연구대상··························································63. 중재프로그램의 과학적 근거·······························74. 타 중재프로그램과의 차별성···································8Ⅲ. 결론·····································································8Ⅳ. 참고문헌 ···················································································9Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성심부전은 고혈압, 심근경색증, 심근병증, 판막질환 등의 다양한 원인으로 인해 심장의 펌프 기능이 원활하지 못한 상태를 특징으로 하는 만성질환으로 일반적으로 수년에 걸쳐 느리게 진행된다(소니나, 김현리, 2021). 또한, 완치가 어려운 질환으로 진단 후 5년 생존율이 약 50% 미만이라고 한다.심부전의 발생률은 날로 증가하는 추세이며 성인기 이후나 노년기 대상자들이 자주 병원에 입원하는 주요 원인 중의 하nscak et al., 2011). 이로 인해 환자들은 약물치료에 따른 일시적인 증상 호전으로 퇴원을 하였다가도 증상 변화에 대한 인식 부족, 식사관리 소홀과 약물복용 불이행 등의 자가간호 부족으로 증상이 악화되어 병원을 찾게 되는 과정을 반복하게 된다.이처럼 심부전 환자들이 변화가 요구되는 새로운 생활양식에 적응하고 최적의 건강상태를 유지하기 위해서는 특히 자가간호 이행이 필수적인 요건이다.심부전 질환은 자기 관리가 필요한 만성질환으로서 관리의 소홀은 반복적인 재입원과 집중치료를 일으킬 수 있으며, 이로 인해 환자와 가족의 의료부담비와 삶의 질 저하, 가족 등 돌봄 제공자의 정신적 부담이 높아지게 되는 주요 원인이 된다(박성혜, 이주희, 장연수 등). 따라서 심부전 환자에게 권고되는 치료 목표는 증상을 조절하고 삶의 질을 유지, 증진하는 것이며 이환율과 사망률을 감소시키기 위해 심장 상태가 악화하는 속도를 늦추는 것이다(소니나, 김현리, 2021).최신의료기술의 발달로 심장질환의 치료기술과 약물요법이 발달하였음에도 불구하고 환자의 유병률은 낮아지지 않고 있으며 갑작스러운 증상 악화로 응급실 내원과 재입원을 경험하는 급성 심부전은 예후에도 부정적 영향을 미치기 때문에 이를 예방하기 위한 중재가 필요하다(심재란, 황선영, 2016).최근 외국의 경우에는 인지적 의사결정과정으로서의 자기 관리가 소개되면서 단순히 치료행위의 이행을 넘어서서 환자가 자신의 증상을 인식하고 평가하여 증상에 대한 적절한 증상관리 방법을 찾아가는 자기 관리 프로그램이 활용되고 있으며 프로그램 적용 결과 재입원과 합병증 발생을 예방하여 재원일 감소 사망률 감소라는 긍정적인 효과를 가져오고 있다(송은경, 2005).유럽심장학회(Euro-pean Society of Cardiology, ESC)에서는 심부전 환자의 건강 결과 향상을 위해 저강도에서 약간 힘든 정도의 강도로, 하루 30~60분, 주 5일 이상을 목표로 점진적으로 운동량을 늘리는 것을 권장하고 있다. 그러나 실제 심부전 환자는 운서는 대상자 스스로가 운동행위의 필요성을 깨닫고, 운동 실천을 결심하도록 하는 등 운동이행을 지속하기 위한 대책 마련이 필요하다(진혜경, 2021).운동 부족의 원인으로는 시간의 부족, 부적절한 자원 및 동기 부족 등이 신체 활동을 방해하는 주요 요인으로 파악되었다. 그러나 심부전 환자의 경우, 질병 특성상 호흡곤란, 피로 등과 같은 신체적 증상을 자주 경험하고 있어 운동이행에 어려움을 겪고 있다. 심부전 환자의 80%가 운동의 중요성에 대해 알고 있지만, 그중 39%만이 실제 운동을 하고 있으며, 운동하지 않는 이유로 신체적 증상, 에너지 부족 등을 보고하였다(진혜경 등, 2019).손연정 등(2011)의 연구에서도 처방된 약물복용, 저염식이, 규칙적 운동의 순으로 자가간호 이행을 잘하는 것으로 나타나는데 약물복용의 이행은 심부전 환자의 가장 중요한 이행항목으로 심부전 환자의 질병 경과 및 증상 정도를 조절하는 데 가장 강조되고 있으며 지속적인 약물복용을 통해 심부전 증상이 충분히 조절될 수 있음을 스스로 약물복용 경험을 통해 체득하였기 때문으로 생각하였다.약물복용과 함께 적절한 운동요법은 심부전 환자의 상태를 호전시키고 합병증을 예방하기 위한 중요한 중재이다. 따라서 심부전 환자의 규칙적인 운동 실천을 증진하기 위한 프로그램을 개발하여 가정에서도 자신의 건강을 꾸준히 관리하도록 하는 것이 필요하다.이에 본 보고서를 통해 심부전의 자가간호 이행 증진을 위한 중재프로그램을 계획해보고자 한다.2. 연구의 목적본 연구의 목적은 일상에서 심부전 환자의 운동이행을 증진하기 위한 자가관리 프로그램을 계획하고 이를 통해 심부전의 증상을 감소시키며 심장 건강을 향상하는 것을 목표로 한다. 또한, 중재 프로그램을 통해 심부전 환자들이 급성기 이후에도 가정에서 건강을 지속해서 관리하여 심부전의 악화를 방지할 수 있도록 한다.Ⅱ. 본론1. 연구설계[심부전 환자를 위한 비대면 맞춤 운동프로그램]내용:본 프로그램은 심부전 환자가 적절한 자가관리를 스스로 할 수 있도록 돕기 위해 개이 가장 궁금해하는 질문에 대한 Q&A 영상을 올려 궁금할 때마다 찾아서 전문가의 설명을 들을 수 있도록 추가한다.· 문자 메시지(short message service, SMS)를 통해 운동 영상을 볼 수 있는 링크를 보내주고 클릭 시 YouTube로 연결되어 바로 재생될 수 있도록 하며, 병원에서 실시한 운동부하검사와 심장 초음파 검사를 토대로 환자들에게 적절한 운동의 강도와 방법의 맞춤 영상을 전송한다.· 주 3회, 주로 오전 시간대에 링크 주소를 전송하고 클릭하면 교육 영상이 바로 나올 수 있도록 절차를 간편화한다.· 심장내과 전문의가 설명한 “심부전 질환자에게 운동이 필요한 이유” + “운동전문가의 운동 따라하기” 영상이 포함된 10분 내외의 짧은 비디오를 제공하여 하루에 3회씩 동작을 실천할 수 있도록 교육한다.· 하루하루 실천한 대상자는 댓글에 출석 확인 인증을 남기도록 하여 스스로 목표를 달성해보는 경험을 갖게 한다.· 교육프로그램은 15주간 진행되며, , , , 을 평가한다.[그림1. 비대면 심부전 중재프로그램 관련 이미지]2. 연구대상대상자는 S 시 소재의 1개 A 종합병원에서 만성 심부전 진단을 받고 심장내과 외래에 정기적으로 방문하는 심부전 환자로서, 의식상태가 명료하고 의사소통할 수 있으며, 본인 명의의 스마트폰을 보유하고 건강관리에 활용하고 있는 자로 한다(손연정, 백경화, 2018).※ 연구대상자 선정의 구체적 기준은 다음과 같다.1) 선정기준첫째, A 종합병원 심장내과 전문의에게 심부전으로 진단받은 20세 이상의 성인으로 3개월이상외래에 정기적으로 내원하는 자미국 뉴욕심장학회 기능등급 (class Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ인 자)· Class Ⅰ: 걷거나 계단을 오를 때 숨이 짧아질 수는 있으나, 일상활동을 하는 데 문제가없는 경우· Class Ⅱ: 안정 시에는 증상이 없으나, 일상활동에 약간의 제한이 있는 경우· Class Ⅲ: 안정 시에는 증상이 없으나, 일상활동보다 강도가 낮은 간단한 활동에도 증상이 나타나 제한이 있는 경우· Cla의 과학적 근거1) 김연미, 김현진(2022)이 연구한 비대면 만성질환 관리 프로그램에서 참여자들에게 밴드와 유튜브를 이용하여 고혈압, 당뇨, 대사증후군, 비만, 이상 지질 교육, 식사 영양 관리, 운동 교육 등에 대한 동영상을 이용하여 교육하고 피드백을 진행한 결과 수축기압, 이완기압, 공복혈당이 유의하게 감소하였으며, 삶의 질도 유의하게 향상된 결과를 나타내었다.바이러스의 확산으로 사회적 거리 두기, 자가격리 등이 불가피한 상황에서 의료서비스의 공백이 비대면 중재 프로그램을 통해 메워질 수 있을 것이다.2) 진혜경 등(2019)의 연구에서 정보-동기-행동기술모델(Information-Motivation-Behavioral skills model, IMB model)을 설명하였는데 건강 행위를 시작하고, 지속하기 위한 영향요인들을 정보, 동기, 행동기술 요인으로 개념화한 이론이다. 즉 개인에게 효과적인 정보를 제공하고, 행동하도록 동기를 부여하며, 효과적인 행동에 필요한 행동기술 즉, 자기효능감이 향상될 때 건강증진 행위를 시작하고, 유지하며, 긍정적인 건강 결과를 경험할 수 있다는 것이다.자기효능감이란, 특정 행동을 수행하고 지속 할 수 있는 능력에 대한 개인의 인식 또는 믿음이며, 특정 행동을 수행할 수 있는 자신감의 정도를 의미하는데, 자기효능감이 높을수록 심부전 환자의 운동이행과 신체 활동 참여에 긍정적인 영향을 나타낸다(진혜경 등, 2021).4. 다른 운동 프로그램과의 차별성1) 현재 모바일 기반(스마트폰, 태블릿 PC 등)의 건강 관련 서비스 이용 형태는 단순 문자 메시지(short message service, SMS) 서비스가 가장 많으며, 이동전화 애플리케이션, 행동 추적이 가능한 웨어러블 기기, 이동전화 건강 관련 교육, 동영상 순으로 사용빈도가 높다. 그러나 대부분의 서비스 형태는 서비스를 이용하는 대상자의 개인적인 특성 및 사용자 환경을 적절히 반영하지 못하고 있으며, 일방적인 방법을 사용하였다(손연정 등, 2018).비대면 심부전 운는다.
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.20
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    한국사의 이해 ) 자서전 한 부분 작성 연보 중 일부 시기 혹은 주제를 선택, 제목을 단 후 자유롭게 서술 할인자료
    학교를 졸업했던 20대 중반 시기에 생각해두었던 것처럼 조건이 갖추어진 후에 대학에 진학해 학업을 마무리하기 위해 방송통신대학교에 입학하여 과정을 밟기 시작함.2023년, 39세 ... 방통대 보건환경학과에서 2학년 과정 수업을 열심히 듣고 있음.3. 자서전 한 부분 작성 : 연보 중 일부 시기 혹은 주제를 선택하고, 제목을 단 후 자유롭게 서술해주세요.어둠의 시간 ... 한국사의 이해자서전 한 부분 작성 : 연보 중 일부 시기 혹은 주제를 선택하고, 제목을 단 후 자유롭게 서술해주세요.한국사의 이해1. 아래 문제를 각각 서술해주세요.- 삼국
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.08.24
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    우리나라 평생학습진흥 기본계획을 시대적으로 구분하여 제시해 보자
    12월에는 사회교육법이 제정되었고 방송통신대학교 4년제 과정이 학교제도로 승격되었다. 또한 대학부설의 교육원과 언론사, 문화센터, 여러 단체들의 교육활동이 이루어지면서 교양과 여가 ... 었고 평생교육은 지식기반사회로 대변되는 시대적 패러다임에 맞추어 국가 경쟁력 향상을 위한 주요 수단으로 이용되기도 하고 있다. 최근 저출산 및 고령화, 양극화 같은 사회적인 문제 ... )4) 제4차 평생교육진흥기본계획(2018~2022)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회는 지식기반사회라고 할 수 있다. 이러한 지식기반사회에서는 지식의 중요성이 커지게 되
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07
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    생활과건강 2021] 1. 단계별 질병예방 행위 중 1차 예방행위의 개념, 현재 자신에게 가장 필요하고 중요하다고 생각되는 1차 질병예방행위, 그 예방행위의 필요성과 중요성 및 실천방안 2. 대표적 허혈성 심장질환인 협심증과 심근경색증 상태 및 증상 3. 말기 치매환자에게 나타날 수 있는 증상 5가지
    - 2021년 1학기 방송대 생활과건강 공통, 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 생활과건강 중간과제물입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 ... 으로 근본적인 문제를 해결하는 것이라고 할 수 있다. 즉, 역학적 또는 임상적 연구를 통해 밝혀진 교정가능한 위험요인을 제거하는 활동이 바로 단계별 질병예방 행위 중 1차 예방행위이 ... (경미한 표현 감소)-일상생활이나 사회활동으로부터의 회피반응-성격이나 기분의 변화 (우울증, 짜증, 의기소침)-약간의 주변 도움 필요-기억장애의 심화 (오래된 기억까지 망각)-지남력
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.03 | 수정일 2021.03.05
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    주변에서 일어나는 일상적인 사회문제를 하나 선택하여 문제의 해결방안을 사회복지법제와 연결하여 설명하세요.
    주제 : 주변에서 일어나는 일상적인 사회문제를 하나 선택하여 문제의 해결방안을 사회복지법제와 연결하여 설명하세요.1. 서론2. 본론(1) : 촉법소년 범죄의 심각성(2) : 보호 ... 관찰제도의 문제(3) : 해결방안3. 결론4. 참고자료1. 서론최근 5년간 발생한 촉법소년이 4만 1천 441명으로 매년 감소세를 보이고 있지만 살인, 강도, 성폭력 등 강력범죄 ... 에 연루된 촉법소년이 1천 645명에 달하고 있다. 우리 사회에서는 그동안 범죄소년과 우범소년의 범죄 예방 및 재범방지와 교화 ?개선에 많은 법제와 정책에 주로 관심을 기울이고 연구
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.29
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    (열린사회와21세기) A형 교재 8장과 9장을 읽고 참고하여, (1) 지역소멸의 위기에 직면하고
    한 문제를 해결할 수 있을 것으로 기대한다. Ⅳ. 참고문헌 이창언 외 공저, 열린사회와 21세기, 방송통신대학교 출판문화원, 2015. 김명인, 2024, 지방소멸시대의 인구감소 유형화를do ... 교과목명 : 열린사회와21세기 A형과 B형 중 한 문제를 골라 서술하시오. A형: 교재 8장과 9장을 읽고 참고하여, (1) 지역소멸의 위기에 직면하고 있는 곳에서 마을만들 ... 이 제대로 진행될 수도 없고 그 과정에서 나타나는 갈등을 제대로 해소하지 못할 수도 있기에 의사소통이 원활하게 이루어질 수 있도록 함으로써 주민들이 자신이 직면한 문제, 지역사회가 직면
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    기업경제학(2020)교재에서 완전경쟁시장,독점시장, 독점적 경쟁시장, 과점시장에서 중요하다고 생각되는 부분을 각 시장별로 A4기준 1매 내외로 요약정리하고, 각 시장 간 차별점을 비교해 설명하시오.
    적인 역할을 할 것이다.참고문헌1. 방송통신대학교 경제학과. (2020). 『기업경제학』. 서울: 방송통신대학교 출판부.2. 김영산. (2019). 현대 미시경제학: 시장 구조 ... 에서 최적의 생산량을 결정하며, 독점적 지위로 인해 초과이윤을 창출할 수 있다. 그러나 독점은 심각한 사회적 비용을 초래할 수 있다. 비효율적 자원 배분, 소비자 후생 감소, 혁신 ... 저해 등의 부정적 효과를 야기할 수 있다. 예를 들어, 독점기업은 높은 가격과 제한된 생산으로 소비자에게 불利한 상황을 만들 수 있다. 이러한 문제에 대응하기 위해 정부는 다양
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.10
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    우리나라 평생학습진흥 기본계획을 시대적으로 구분하여 제시해 보자
    에는 사회교육법을 제정하였고 방송통신대학교 4년제 과정을 학교제도로 승격하고 개방대학을 설치하였다. 이와 함께 대학부설 교육원 및 언론사, 백화점의 문화센터, 다양한 단체의 교육활동 ... 의 경쟁력을 향상시키기 위한 주요 수단으로 나타나기도 하였다. 최근에는 저출산과 고령화, 양극화 등의 사회적 문제에 따라서 평생학습이 사회통합형 안전망의 구축이라는 역할도 하게 되 ... 교육진흥기본계획Ⅲ, 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회는 지식기반사회로 변화하면서 그 중요성이 커지기 시작하였다. 평생교육은 지식기반사회로 대변되고 있는 시대적 패러다임에 따라 국가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14
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2025년 08월 27일 수요일
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