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"사회학 개인주의가치관의현상에대한입장" 검색결과 2,181-2,200 / 8,158건

  • 행태주의 접근법과 탈행태주의 접근법의 비교
    하기 때문에 가치문제를 연구대상에서 중시하지 않는다.2. 탈행태주의⑴ 탈행태주의 등장배경1960년대의 미국 사회는 흑인폭동과 베트남전에 대한 반전 데모 및 강제 징집에 대한 젊은이 ... )에 기초하고 있는 것이다. 실증주의는 다음과 같은 네 가지 기본가정에 바탕을 두고 있는 방법론이다.①자연현상사회현상은 본질적으로 차이가 없으며 동일한 방법론과 인식론이 적용될 수 있 ... 부터 존슨행정부가 '위대한 사회의 건설' 이라는 목표아래 흑인을 비롯한 하류층의 복지 향상을 위해 사회복지정책을 추진하였고, 정치학에 대한 비판이 젊은 학자들 사이에서 고조
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.10 | 수정일 2014.04.21
  • [미술교육 교재 연구 및 지도법] 제 1차 교육과정 ~ 2015개정 교육과정 요약
    이 학 군제 입학 등 사회 전반에서 교육에 대한 커다란 변화가 생김-학생들의 생활과 경험을 중심으로 한 경험중심교육과정 (교과: 지식의 체계→경험의 총체)-미술과의 교과목표는 창조 ... 으로서의 성격이 반영되어 개인적, 사회적, 학문적 적합성을 고루 갖춘 교육과정 실행-제3차 교육과정의 학습량 과다, 학습하기 어려운 교육내용, 교과목 위주의 분과 교육, 기초 교육 및 ... 면서 전문적인 미술 내용의 체계를 이해하도록 구성함-미술과 교육 내용을 보다 구체화, 체계화함-미적 교육의 정신을 반영한 교육과정으로 미적 감성을 계발하고 미적 가치관을 정립하기 위
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.28
  • 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교.설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육 2016 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(인간과교육 공통형 주입식교육관과 성장식교육관 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 인간과교육 에릭슨의 성격발달단
    으로 길러져야 한다고 말하고 있다. 이 실존주의 교육관에서 Bolnow는 전통적 교육관만으로는 교육현상을 설명할 수 없다고 지적하고 실존주의가 밝혀낸 인간의 정의적 심층 이해를 교육학에 도입 ... 은 배 문화에 익숙해지도록 개인을 길들이는 것이 일차적으로 중요하다고 본다. 즉 개인의 흥미, 관습, 개성에 대한 고려는 이차적으로 여긴다. 그리고 교육은 사회적 지식을 가르치기 위한 ... 중심의 진보주의 교육사상이다. 두 번째로는 새로운 탈자본주의사회질서를 세우는 데 학교교육을 이용하기를 원했던 사회개혁적 성격의 진보주의 교육사상이 진보주의 교육관이다. 진보
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.01 | 수정일 2022.11.27
  • 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
    적인 인간상이었고 그 자신의 인간관이었던 것은 어떠한 가치관으로부터도 자유롭고 개인으로서의 강력한 자아와 이성을 가진, 정말 주체적인 자립정신이다.인간은 무의식적 본능의 지배를 받 ... 에 이르러서도 지속된다.프로이드는 인간존재를 자신의 행복극대화를 위해 사회에 지속적으로 대항하는 투쟁적 존재로 보며, 사회개인활동의 산물로 본다.프로이드의 정신분석학에서는 인간 ... : 잠재기(latent period) - 초등학교 시기성에 대한 관심을 억제하게 되고, 또래 집단과의 사회화 과정이 진행되는 시기다. 이 단계에서는 학업과 사회화 기술들을 익히게 됨
    방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17
  • 1950-60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교 분석 리포트
    에 대한 순기능적인 가치관을 현실을 제대로 파악하지 못한다고 비판하며 부정적인 입장을 보인다.2. 기능주의와 갈등주의의 차이점기능주의와 갈등주의는 서로 확실히 상반된 성격을 갖고 있 ... 니, 이러한 상황이 고조되어 결국 지배자들에 대한 변혁이 발생할 수밖에 없다고 보는 것이다. 이와 같이 갈등주의사회를 질서를 통해 유지, 존속시켜야 할 유기체가 아니라 개인 간 및 ... 1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교 분석 리포트Ⅰ. 서론우리는 교육을 통하여 국가, 사회, 그리고 다른 하위집단의 정치, 경제, 사회, 문화 등 그 집단
    리포트 | 5페이지 | 1,200원 | 등록일 2013.12.01
  • 교육행적학의 발달과정 : 인간관계론, 행동과학론, 다원론-체제이론
    적 욕구에 민감한 사회적 인간이라고 주장하고 좋은 인간관계는 상호 존중, 호의 , 인간의 권위와 가치에 대한 굳은 신념을 바탕으로 성립되는 것이라고 주장하였다.(2) 인간관계 ... 관률성의 개념으로 조직 목적의 성취와 개인의 만족과의 상호 관련을 규명한 점(2) 행정가의 기능과 역할 수행 방법에 대해 체계적인 연구를 수행한 점가) Wolf(0) 조직의 전체 ... 을 하기 위해서는 행정적 인간형이 필요하다고 주장하였다.마) 경영의 입장에서 볼 때 최대의 이익을 찾기 보다는 현실적인 적절한 이익을 찾는 것으로, 고전주의 경제학 이론의 이상형인
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.05
  • [법사회학] 법사회학의 의의와 과제 및 사상적기반 (A+학점 - 법대답안)
    하게 되었다.법실증주의에 대한 반성은 두 방향으로 나타난다. 하나는 법을 사회와의 관련에서 고찰하는 법사회학적 경향으로서의 사회학파이고, 다른 하나는 법의 이념과 가치를 중시 ... 되고, 그 결과 법의 목적인 사회적 통합을 달성하지 못하게 되었다. 이에 따라 근대시민법,개인주의, 개념법학에 대한 공격, 수정, 반성이 일어나고, 자유법론, 이익법학, 법사회학이 대두 ... 을 발견하려는 학문으로서 개념법학에 대한 반발로 일어났다. 사회학적 방법에 의해 법현상을 연구함으로써 현실적으로 존재하고 적용되는 사회법칙을 인식하고 이를 통해 법적 현상을 탐구한다.2
    시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.01 | 수정일 2018.08.20
  • [국문학개론] - 해외 한국학과 한국어 교육의 전망
    는 로 유교로 대표되는 아시아적 가치(Asian value)가 자본주의 발전에 기여했다는 것이다. 사회학적으로 보자면 이는 자본주의 정신의 기초가 되었던 프로테스탄트 윤리가 서구사회 ... 론은 우리의 전통 속에서 ‘근대 찾기’를 시도한 초기 한국학의 눈부신 성과 가운데 하나에 해당한다. 말하자면 자본주의 발전의 동인(動因)은 한국사회에 내장되어 있었고, 17-8세기 ... 기준도 아니다. 또한 식민지 근대화론은 식민지 경험에 대한 긍정적인 평가가 아니라, 시장경제나 법치주의 등 일제가 도입한 근대적 제도가 한국의 자본주의 이행에 끼친 사회구조적 영향
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.23 | 수정일 2018.07.12
  • 교육학개론 정리
    어 중국에 대한 사대주의 심화·옛것을 숭상하는 상고주의가 교육의 전반을 지배하게 됨-조선·성리학을 정치이념으로 삼는 숭유억불 정책·교육의 목적 : 수기치인·교육제도관학 : 성균관(최고 ... 을 통 칸델 등 진보주의 교육철학의 폐해를 비판·교육의 목적은 인간문화, 즉 사회전통 가운데서도 가장 핵심이 되는 가치와 지식을 다음 세대에게 전달하는 것. 엄격한 훈육과 힘든 노력 ... 에 대한 부분을 결여함으로써 진보주의 교육의 부인할 수 없는 장점을 수용하지 못함. 현재 인류가 처한 문제의 해결에만 급급하여 미래에 대한 전망과 비전을 가진 사회개혁의 자세가 결여4
    리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.05
  • [가치관][가치관 기능][가치관 의의][가치관 개념][가치관 중요성][가치관 발달][가치]가치관의 기능, 가치관의 의의, 가치관의 개념, 가치관의 중요성, 가치관의 발달 분석
    함으로써 개인의 도덕성과 윤리가 붕괴되고, 공동체의 연대성과 사회성이 와해되는 현상을 지칭한다. 그러면 이렇게 서로 다른 가치관이 각 개인이나 사회에 미치는 영향은 어떠할까?어떠 ... 게 좌우한다3. 얼마나 만족감을 얻을 수 있는가의 문제에 직결되어 있다4. 가치가치관은 우리에게 여러 가지 평가의 기준을 마련해 준다5. 가치관의 문제는 개인적 뿐만 아니라 사회 ... 적으로도 중요한 문제이다Ⅴ. 가치관의 발달1. 정신분석학 입장2. 학습이론적 입장3. 지각적 입장참고문헌Ⅰ. 가치관의 기능1. 가치관의 개인적 기능1) 동기와 포부를 결정가치관은 한
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.02
  • 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.
    의 차등적 사회화가 야기한 불평등한 결과이다.3) 인간 이해에 대한 시각기능주의는 인간을 수동적 존재로 이해한다. 사회집단과 사회조직 및 문화에 적응하고 동조하며 사회규범과 가치를 학습 ... 비판이 있다. 기능주의의 교육이론의 약점의 주요한 점들을 포괄적으로 묶어 보면 크게 다음 세 가지로 볼 수 있다.첫째, 가치의 합의에 대한 가정이다. 실제로 사회에는 성질이 상반 ... 되는 가치들이 존재한다. 가령 집단에 대한 개인의 책임을 강조하는 사람들에 대비해서 개인의 자유를 지지하는 사람들이 있음과 같은 경우이다. 기능론은 사회의 통합성과 합의성을 지나치게 있다.
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.30
  • 방통대 인간과 교육 과제물
    에 후설은 현상학적 입장을 통해 철학의 관심을 인식론으로부터 존재론으로 전환시켜야 한다고 제창하였다. 실존주의의 생성에 지대한 영향을 미쳤던 후설의 그 같은 제창은 양차대전의 비극 ... 시민이라는 특정한 사회인을 위한 교육이 아니고, 자연적인 가치를 지진 사람다운 인간육성을 위한 교육인 것이다. 그의 인간교육에 대한 이념은 다음과 같은 말을 통해 알 수 있 ... 에서 탈피하여 생활중심으로 자유주의 계발식 교육, 개인차 존중, 교사중심의 협동교육, 전인주의 교육으로 발전하게 된다. 급속히 변하는 사회 속에서 19세기 관료적인 교육
    방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.15
  • 교육사회(기능론&갈등론, 신교육사회학, ,해석학적패러다임, 포스트모더니즘, 문화기대, 저항이론, 비판이론, 일탈이론)
    발전에 필요한 인적자본생산Theodore SchultsBartonWalker근대화 이론:사회심리학적 측면에서 교육을 통한 근대적 가치관 형성David MaclellandAlex ... 으로서 학교문화 등에 대한 미시적 분석을 시도함.-사회심리학적·문화인류학적·민속학적 연구방법과 이론을 바탕으로 함.민속방법론적 접근사회현상학적 접근사회언어학적 접근 ... 에 치중자연과학적 법칙에 의한 교육 및 사회 현상 규명사회현상과 관계에 대한 변증법적 규명-해석학적 접근의 공통된 특징1)내부자 관점의 강조: 연구자는 참여자들과 같은 방식
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.25 | 수정일 2015.10.31
  • 선교와문화(선교인류학)요약및 느낀점 16페이지
    가지의 입장으로 나누어진다. 문화의 기능, 구조주의적 이론에 서 있는 학자들은 세계관을 주로 인식적 차원에서 보고 단지 사물에 대한 가치관의 총체적 형태로써 정의 한다. 그러나 ... 의 입장을 받아들인다.1. 세계관의 특성세계관은 문화적 가치관으로서 총체적인 구조를 가지므로 문화권 속에 있는 사람들 에게 자연스럽게 전이되며 사물을 인식하는 역할을 한다. 세계관 ... 해보면, 문화란, 특정 개인의 산물이 아니라 사회 공동체의 산물이며 세계관의 구현으로 서 사상, 행동 양식, 생산품 등에 나타나며, 사회를 통해 전수되어지는 통합적인 체계이다.따라서
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.04
  • [현대철학] 철학적 인간학
    존재로 규정하려고는 하지 않았다.8. 란트만의 문화적 인간학종래의 모든 철학과 철학적 윤리학은 언제나 어느 정도의 개인의 자율성에 근거한 것이었다. 중세기의 신학적 인간관은 인간 ... 학을 란트만은 ‘개인적 인간학’이라고 불렀다. 그 당시의 철학적 인간학은 인간을 사회와 문화와의 연결에서 파악하지 못했다.철학적 인간학이 이러한 상태에 머물러 있었을 때 실존철학이 . ... Ⅵ. 철학적 인간학1. 철학적 인간학에 대한 시비철학적 인간학은 역사적으로 실존철학보다 오래고 구체적으로는 삶의 철학에 뿌리 박고 있다. 따라서 실존철학은 나타나면서부터 철학
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.29
  • 정신분석, 행동주의, 인본주의 이론의 인간관을 비교하고 본인의 인간관을 서술하시오
    성을 가지고 있는 것이다. 시간이 흐를수록 현대인들은 자아실현에 대해 불안과 의문을 품고 방황한다. 어느 때 보다도 개인주의가 만연한 사회 속에 살면서 정작 자기 자신의 정체성에 대해 ... 에 대해서 어디까지나 부수적인 입장을 취하고 있다.2. 행동주의 이론의 인간관행동주의 이론의 인간관을 보면 신체는 발달 단계에 따라 특정 행동을 학습할 수 있는 준비 정도가 달라진다 ... 다는 사실을 추측해 볼 수 있다. 이러한 현상은 현대사회에서 타성적으로 살아가고 있는 현대인들에게 자신이 처한 현실이 모두 필연적이므로 자신을 둘러싼 모든 것에 대한 합리화와 자포자기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.07
  • 중세사란 무엇인가 하는 물음에 대답하기란 쉽지 않다. 있는 그대로의 중세를 바라보기 조차 쉽지 않은 것이 현실이다. 우리는 초·중·고 과정을 거치면서 중세는 '암흑기'라고 받아
    를 제작한 사람들도 그들 나름의 생각과 가치관이 있기 때문에 객관적인 입장으로만 제작하지 않았다는 것이다. 그렇기에 한 가지 자료만 가지고 판단하면 오류를 범할 수 있다. 이러한 현상 ... 들을 막기 위해서는 우리가 중립적인 입장에서 역사를 받아들인다는 생각으로 또 자료에 대해 잘못된 것은 비판한다는 생각으로 연구에 임한다면 보다 나은 사학도로서의 역할을 이룩할 수 있 ... 할 수만 있다면 가장 객관적인 자료로 쓰일 수 있으므로 분석할 수 있는 안목을 길러야 한다. 또한 고고학적인 측면은 글과 상호 보완되는 부분으로 우리가 생각하는 입장을 잘 나타내
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.30
  • [인간과 사회 A형] 세월호 사건을 사회학적 상상력을 통해 분석해 보시오. 만점
    사회적 사건에 대하여 각각 사회 구성원 개인은 어떠한 영향을 받고 어떠한 개인적인 변화를 선택하게 될 것인가 하는 질문의 답은 사회학적 상상력에 있다. 사회학적 사고를 통해서 ... 하는 사회학적 상상력사회학적 상상력이란, 사회에 큰 변화가 생겼을 때 그 변화가 개인에게 어떠한 영향을 끼치고 그 영향에 대하여 어떻게 행동하고 대처할지를 아는 능력을 말한다. C ... 사회적 변화가 개개인에게 미칠 변화에 대한 예측과 이에 따른 행동을 표현할 수 있는것이다.‘사회학적 상상력’이라는 단어를 처음 제시한 학자는 ‘C. 라이트 밀러’ 이다.그가 말
    방송통신대 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.03.26
  • [청소년프로그램개발과평가] 논리실증주의,구성주의,경험주의,객관주의,주관주의,조작주의,강주관성,이론,형성과정,타일러,목표중심모형,억압,의식화,대화모형,전통적합리주의적접근,자연주의적접
    에 근거①논리실증주의: 인간의 실존적 가치를 인정하지 않고, 자연주위와 개관주의를 지향하며 경험 주의와 조작주의에 근거하여 현상과 대상에 대한 측정과 검증으로 생성된 것이다.②구성주의 ... 에 도달할 수 있다고 하는 입장탐구대상에 대해 어떠한 주관적 평가나 이해관계도 개입시키지 말 것을 요구하며, 인식 주체의 가치판단이나 선입관은 객관적 사실을 왜곡시킨다고 본다 ... . 따라서 객관주의 입장에서 보면 우리는 현실을 있는 그대로 관찰하고 서술할 수 있을 뿐이지 그것을 비판하거나 평가 할 수 없다.3)주관주의: 인식론이나 윤리학에서 개인의 주관을 강조
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.30 | 수정일 2014.10.27
  • [고퀄리티] 이매뉴얼 월러스틴『 자유주의 이후 』서평
    이 되는 이데올로기다. 사회철학적으로는 개인의 합리성을 중요시 하는 이념체계로 의회민주주의와 시장경제를 주창하며, 방법론적으로는 사회현상에 대해 개인의 행동이 기반이 된다는 것을 기본 ... 주의, 사회주의월러스틴은 이데올로기를 그 자체가 세계관인 것이 아닌, 우리가 근대성이라고 부르는 새로운 세계관의 도래에 대한 대응이라고 정의하였다. 우선, 월러스틴이 말하는 근대 ... 으로 탄생한 것이 프랑스 혁명기에는 자유주의자들과 뚜렷하게 구분되지 않았던 사회주의이다. 요약하자면 '근대성'과 '변화의 정상화'에 대한 세 가지 태도가 진화해 왔다. 보수주의는 근대
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.20
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