"지체부자유아특징"의 검색결과 입니다.

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특수교육 역사 독일 교육제도 1909년 한국 농교육 6개년 IEP 자폐 미술치료 VOITA 자격증 friedman 가족 사정 지체장애 출현율 tremor 뇌성마비 학급관리

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"지체부자유아특징" 검색결과 201-220 / 228건

[교육심리] 특수아

이 지체된 정신지체아, 학습에 곤란을 나타내는 학습부진아, 정신적으로 심한 문제를 나타내는 정서장애자, 신체적으로 정형외과적인 결함이 있는 신체장애자, 언어능력에 결함이 있는 언어장애 ... 과 같이 구분할 수 있다.1. 지적 발달의 지체에 따라 천재아와 정신지체아2. 의사소통능력에 장애가 있는 언어장애아3. 감각능력상의 결함이 있는 시각장애와 청각장애아4. 신체적 문제 ... 가 있는 운동장애아, 신체허약아, 신체부자유아5. 여러 가지 장애를 함께 가지고 있는 중복장애아학생 중에는 10% 이상의 아상아들이 있는데 천재아를 포함하여 이상아들은 전체

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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[교과교육론, 교제연구, 교육학]교수매체와 특수아의 지도

텔레비나 두꺼운 종이의 포면에 털이나 있는 천을 붙여 그 위에 각종 교수·학습자료를 붙여 사용하는 것이다. 융판의 특징은 다음과 같다. 융판은 간단한 교재물이고, 융통성이 있다. 또 ... 분류하기도 한다.1 지적 발달의 과진과 지체에 따라 천재아와 정신박약아2 의사소통능력에 장애가 있는 언어장애아3 감각능력상의 결함이 있는 시각장애와 청각장애아4 신체적 문제가 있 ... 는 운동장애아, 신체허약아, 신체부자유아5 여러 가지 장애를 함께 가지고 있는 중복장애아이러한 분류의 근거와 학자들의 정의를 종합해 보면, 특수아란 일반적으로 신체적·지적·사회

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.02

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[장애아재택・순회교육] 중복・지체부자유아 재택・순회교육

중복 지체부자유아 재택 순회교육1. 재택 순회 교육의 개념 및 법적 근거1) 재택 순회 교육의 개념* 우리나라에서 말하는 순회교육이란: 'itinerant education ... 청과 구분되는 발전적인 특징으로교사 1인당 학생수를 5인으로 규정, 1일 순회 지도 학생수를 2-3으로 규정, 학생 1인당 지도 시간을 1.5시간(90분)으로 규정한 점을 들 수 ... 있다.3) 삼육재활학교 재택 순회 교육의 발전* 사립특수학교 중 가장 먼저 재택 순회교육 실시1980년 중도의 지체부자유로 인해 학교통학이 곤란하여 가정에 방치되어 있거나 삼육재

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.05

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[의료사회사업]의료사회사업 발달사

주었다.1933년에는 연방긴급구제법과 1935년에 연방사회보장법이 통과되고, 연방지체부자유아동서비스가 확립되었다. 이에 따라, 장애아동국에 의료사회협의진단과 관련된 사회복지사 ... 인플레후원을 통하여 빈곤한 환자들에게 원조를 제공하는 것으로서 시작한 것이 특징이라고 하겠다.2. 인정과 확대기우리나라에서는 1973년 9월 20일 대통령령 제 6863호로 공포

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.15

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[교육과정] 수행평가란 무엇인가

면서 경기운영을 제대로 할 줄 아는 것을 의미한다. 팔다리를 제대로 사용할 수 없는 지체부자유아도 축구에 관해 잘 알 수는 있지만 축구를 잘 하기는 거의 불가능하다. 교육적인 측면 ... 사용될 수 있는 수행평가의 일반적인 특징은 다음과 같다.1수행평가는 학생이 문제의 정답을 선택하게 하는 것이 아니라, 자기 스스로 정답을 작성 (구성)하거나 행동으로 나타내도록 하

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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[친환경농업] 유기농업의 목표와 국제규정을 설명..

고 있고, 산모가 어린애를 가진 후 6개월∼8개월내에 조산해 버리는 예가 연간 신생아 638,000명중에 11.1%인 70,800명에 이르고, 무뇌아 중성아 외눈박이 지체부자유아 ... 다. 미국의 저투입농법, 일본의 유기농법과 자연농법, 그리고 유럽연합의 농업조건이 불리한 지역을 중심으로 하는 환경특구농법 등은 이러한 좋은 특징적 사례로 들 수 있다. 우리나라도 늦

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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인간소외현상

있는 장난으로 여긴다는 것이다.넷째는 전혀 저항할 힘이 없는 박약아나 지체부자유아를 대상으로 할 정도로 따돌림의 정도가 매우 잔인하다는 것이다.이상과 같이 요즘의 따돌림 현상 ... 의 현실이다."장애는 단지 '신체적 특징'일 뿐이다.장애인을 소외된 처지로 몰아넣는 것은 바로 '환경'이다. 환경만 정비되면 신체가 자유롭 지 못한 장애인도 더 이상은 장애인이 아니 ... 다(조양욱, 1996).4) 요즘의 왕따 현상에서 나타나는 주요 특징따돌림은 어느 시대, 어느 문화권에서도 일어왔다. 그러나 근래 우리 학교 현장에서 벌어지고 있는 따돌림 현상은 몇

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.30

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[보조공학] CAI및 보조공학의 모든것

{REPORT-CAI 및 지체부자유아를 위한 보조공학-CAI 교육방법(1) CAI의 발달과정교육기관에 처음으로 컴퓨터가 소개되어 사용되기 시작한 것은 1950년대 후반기로 교육학 ... 설정학습자 배정해결책의 방안문제제시데이터 조작데이터 관리피드백 제공문제의 규명해결책 제시독립변인들의 조작자료제시형자료검색자율학습검색방법 제시특징 제시자료제시(Text, Video

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.30

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[독일의 교육] 독일의 교육제도 (ppt)

. 셋째, 모든 청소년들에게 공통의 기초교양을 제공한다.(5) 특수학교 지체부자유아나 정신박약아들의 장애를 고려하여 그들의 재능을 길러주는 특수학교가 있다. (6) 제 2의 교육과정 ... 형태들을 혼합한 종합학교이다. 5학년부터 10학년까지의 과정으로 되어 있다. 종합제 학교의 특징 첫째, 조기 선발을 지양하고 둘째, 모든 아동이 동일한 학교에서 함께 배우게 한다 ... 실습을 통하여 전문대학에 진학하거나 직업 생활로 나갈 수도 있다. 아비투어의 특징은 대학수학능력의 평가에 있다. 아비투어 시험 성적과 12-13학년의 성적을 종합하여 평가하는 것

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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[특수교육] 국립 특수 교육원 및 특수학교 참관 보고서

를 채우고(정말 맛있게 먹었다. 역시, 금강산도 식후경이라는 말이 떠올랐다) 본격적인 우진학교 참관을 하게 되었다. 우선, 이 우진학교는 지체부자유아를 교육기관이었는데, 우리가 전 ... 교육적 특징 및 나중에 특수 교사가 되었을때를 생각하면서 진정한 특수교사는 무엇이며, 우리 나라 특수 교육이 나아갈 방향에 대해 개인적인 의견등을 정리하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 국립 ... 한 국립정신지체 특수학교로서 신체적인 장애로 인하여 지력이나 사회적 적응력이 열약한 학생들로 하여금 장애를 극복하고 재활의지와 자립능력을 길러 직업적으로나 사회적으로 원만히 사회에 적응

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30

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[교육제도]독일, 오스트리아, 스위스의 교육제도

다.⑤특수학교일반교양 과정을 가르치는 주요학교, 실업학교, 김나지움 외에도 수많은 특수학교가 있다. 예를들면 지체부자유아나 정신박약아들의 장애를 고려하여 그들의 재능을 길러주는 특수학교가 있 ... )교육의 특징①독특한 목표②늦게 시작, 늦게 끝남③열린교육④견습제도⑤대학의 구조계혁ⅱ.오스트리아의 교육제도1)과정2)대학3)오늘날의 교육제도4)교육의 특징ⅲ.스위스의 교육제도1)유치 ... 원(Kindergarten)2)초등학교(Volksschule)3)직업과정4)중등학교(Gymnasium)5)대학교6)전문기술대학7)교육의 특징Ⅲ.결론Ⅰ.서론교육은 한 나라의 인적자원

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.06

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[사회와문화] 왕따현상

아이나 지체부자유아, 상대적으로 열등한 외모를 가진 아이도 와따의 대상이 되기 쉽다. 특히 남들이 못생겼다고 놀리는데다 스스로도 외모로 고민하는 경우라면 상황은 더욱 심각하다. 외모 ... 학년인 민호의 특징은 상대방의 마음은 고려하지 않고 자신의 기준에 맞추어 생각하고 행동한다는 것이다. 이런 행동 특성은 반에서뿐만 아니라 6학년 전체에서도 특이하여 이미 4학년 때

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.30

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[교육심리] 영재와 학습장애아의 교육

에 우선 특수아의 의미를 알아보면 다음과 같다.특수아는 교육현장에서 발견되는 남다른 아동들은 정신적 발달이 지체된 정신박약아, 학습에 곤란을 나타내는 학습부진아, 정서적으로 심한 ... 다. 특수아의 분류에 있어서는 학문영역에 따라 약간의 차이가 있으나 다음과 같이 분류하기도 한다.① 지적 발달의 과진과 지체에 따라 천재아와 정신박약아② 의사소통능력에 장애가 있는 언어 ... 장애아③ 감각능력상의 결함이 있는 시각장애와 청각장애아④ 신체적 문제가 있는 운동장애아, 신체허약아, 신체부자유아⑤ 여러 가지 장애를 함께 가지고 있는 중복장애아이러한 분류의 근거

리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2002.05.13

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[교육학] 학습장애와 치료

에서 잠재능력 수준과 성취도 간의 불일치로 학습장애를 나타내는 것을 말한다.2. 학습장애에 관한 공통적 특징① 특정 교과에서 1~ 2년 정도의 지체가 나타남 (국어, 수학 등)② 특정 ... 와 지능장애아, 지체부자유아 등 모든 아동에게서 나타나는 현상이다. 간질발작이 정상아동에서도 나타나듯이 미세뇌손상 또한 어떤 장애에도 나타날 수 있는 증상이다. 그러나 미세뇌손상이 ... 부진, 정신지체, 신체장애, 정서 장애 등의 현상이나타남⑤ 정규 학습만으로는 학교 생활에 적응이 곤란함※ 특히 미세뇌 손상에 관해서는 주의하지 않으면 안되는데 미세뇌손상은 정상아

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.26

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왕따보고서

, 방법, 언행내용의 음습함과 집단화 정도가 심해졌으며 가해학생의 죄의식이 결여되고, 박약아나 지체부자유아를 대상으로 할 정도로 잔인해져 가고 있다고 한다. 다른 건 몰라도 죄의식 ... 적 고립, 비만이나 주의 산만 등의 남과 구별되는 특징을 가지고 있다고 한다.4. 가해 학생의 특성중·고등학교의 남학교에는 어느학교든 그 학교나 학급을 지배하는 학생이 있기 마련이 ... 한 것처럼 따돌림 현상은 어느 시대 어느 문화권이권 있어왔을 것이다. 하지만 근래 학교현장에서의 현상은 예전과는 다른 특징들이 나타나고 있다고 한다. 과거에 비해 훨씬 집요해지고 형태

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.23

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왕따에 대한 연구

근래 학교현장의 현상 은 다른 특징이 있음` 집요함` 형태, 방법,언행내용의 음습함과 집단화 정도의 심화` 가해학생의 죄의식 결여` 박약아나 지체부자유아를 대상으로 할 정도로 정도 ... 되는 특징.따돌림당하는 학생은 가정에서 ▶자주 피곤한 듯 주저앉고 ▶돈을 몰래 잘 가져가 며 ▶손발에 작은 상처가 많고 ▶초조해 하고 학교가길 싫어하거나 두통.복통을 호소하는 경우가 잦 ... 은 특징이 있으므로 눈여겨 볼 필요가 있다.3. 가해자의 특성` 성격적 특성 - 외향적이고 성취욕이 강하며 자기중심적 사고를 한다. 질투감, 경쟁심 이 많다. 또래집단내 영향

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.12

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독일의 교육제도

은 특수학교가 있다. 예를 들면 지체부자유아나 정신박약아들의 장애를 고려하여 그들의 재능을 길러주는 특수학교가 있다. 동부독일에는 학업성적, 예술, 스포츠 등에서 특수재능을 소유 ... 되어 있다.종합제 학교의 특징은 첫째, 조기 선발을 지양하고 둘째, 모든 아동이 동일한 학교에서 함께 배우게 한다. 셋째, 모든 청소년들에게 공통의 기초교양을 제공한다. 1990년대

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.09

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[교육학] 독일의교육제도

에 사 있다. 예를 들면 지체부자유아나 정신박약아들의 장애를 고려하여 그들의 재능을 길러주는 특수학교가 있다. 동부독일에는 학업성적, 예술, 스포츠 등에서 특수재능을 소유한 아동 ... 중요한 특징은 대학수학능력의 평가에 있다. 이 아비투어 시험에 통과한 학생은 원칙상 어느 대학 어느 학과에든지 입학할 수 있다. 그러나 엄밀히 말하여 대학입학 자격을 취득하기 위해다.

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.02

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[사회복지] 왕따아동문제의 지역사회복지론적 관점에서의 해결방안

으로, 이기력해지고 스스로를 고립시키는 등 무조건 상황을 회피하는 경향성을 보여 대인관계를 더 악화시키는 결과를 초래하고 있다.(4) 요즘의 따돌림 현상에서 나타나는 주요 특징따돌림 ... 은 어느 시대, 어느 문화권에서도 일어왔다. 그러나 근래 우리 학교 현장에서 벌어지고 있는 따돌림 현상은 몇가지 다른 특징을 갖고 있다.첫째는 집요함이다. 따돌림의 가해학생들이 끈질기 ... 들이 별 죄의식 없이 이런 행위를 한다는 것이다. 따돌림에 동조하고 개입하는 것을 그저 한 번쯤 있을 수 있는 장난으로 여긴다는 것이다.넷째는 전혀 저항할 힘이 없는 박약아나 지체

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.12

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각국의 장애인복지 정책

었고, 19세기 중엽 이후에는 지체부자유아를 위한 최초의 교육적 조치 강구.1870년 초등의무교육법 제정, 1874년 최초의 농아학급 설치, 1875년 맹아학급 설치, 1944년 장애 ... 하고 장애인에 대한 차 별에 대처하는 시행 가능한 기준을 만들고 연방정부가 그 기준을 실시하는 중심적 역할 을 하도록 담당하고 있다. 사설기관까지 확대 규정.가. 교통정책의 주요한 특징 ... 으로 행해진다.Ⅱ. 교육정책1. 특수교육제도의 발달- 영국의 장애아 교육의 개시자: 민간단체, 18세기 후반에 최초의 맹학교 및 농학교 설립, 19세기 중엽 최초의 정신지체아 학교를 만들

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.29

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