"중국어지도안"의 검색결과 입니다.

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중국어 지도안 한능검현대사 9급 한국사 이중언어교육ppt 한국사 정리 한국사 요약 한능검 요약

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"중국어지도안" 검색결과 201-220 / 6,265건

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다문화음악교육의 필요성 및 다문화 수업활동 제시

는 악곡을 선정하여 수업 지도안을 작성하고자 한다.민요는 오랜 시간에 걸쳐 구전되어 내려온 노래로, 세계 각 나라 민중의 생활과 고유의 문화적 특성이 잘 나타나 있다. 중국은 우리나라 ... 로 직접 표현할 수 있도록 지도한다. 마지막으로 중국어로 가사 읽는 방법을 숙지한 후 가사 뜻에 따라 적절한 감정 표현을 하도록 한다. ... 에 중국의 문화적 특성과 민요의 특징을 알아보고, 중국 음계를 오선보에 그려 서양 음계, 한국 음계와 비교하도록 한다. 다문화 음악 교육의 목표는 단순히 문화 교육에 그쳐서는 안되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.01

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+한국어교원 강의참관일지10

(는) 못하다. -지(는) 않다)- ‘못’과 ‘안’의 차이를 중국어로 설명해줌- PPT를 다시 읽으며 내용을 질문하고 대답하기 활동- PPT를에서 부분부분 대화문을 가리고 내용 다시 확인연습, 각 학생들에게 ‘취미’가 무엇인지 질문함 ... ‘(이)나- PPT: N+(이)나/나+N : 명사 뒤에 붙어서 앞 명사와 뒤 명사 중에서 어느 것이든 선택할 수 있음을 나타낸다. / 한국어로 설명하고, PPT에는 한국어와 중국어 ... 가 표기되어 있었다. 중국어로 PPT를 읽어줌- 아침에 커피를 마셔요, 또는 주스를 마셔요. / 커피+-(이)나+주스 -> 아침에 커피나 주스를 마셔요. T: 두 문장을 하나로 만들

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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경북대학교 한국사 중간고사 예상 답안정리

으로 볼 수 있다.지리학 부분에서 태종때 혼일강리 역대국도지도를 제작하였다. 중국중심으로 되어있고 중국이후의 중심은 우리 조선이라는 왕조의 정당성을 강조함을 알 수 있다. 그후 동국 ... 으로 중국의 의학이 정착되었다고 서술할정도로 중국의 영향을 받으며 동북-한반도과 중국,일볼의 활발한 교류안에서 의학이 발전되었다. 실제로 동옥저, 백제, 신라, 고구려 국가에 현재 ... 한다.History의 어원은 조사하여 알아낸 것, 과거에 일어난일 의 의미를 가진 그리스어 히스토리아로 유래되었다. 역사학의 아버지인 헤로도토스가 이 history라는 단어를 최초로 사용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.29 | 수정일 2023.10.31

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(A++) 중국 소수민족 소개 및 관련 내용 조사 PPT

과목명 0 조 123456 김개똥 456789 이개똥 지도교수 : OOO 교수님 2025 년 0 월 0 일 데일리 인간과 문화 중국 중국 다문화정책 이대로 괜찮은가 ? 사진출처 ... : 14 억 4,421 만 6,102 명 ( 세계 1 위 ) 면적 : 959 만 6960㎢( 세계 4 위 ) 수도 : 베이징 [ 北京 , Beijing] 언어 : 중국어 ( 漢語 ... : 이재원 , 중국의 다문화정책 소수민족지구 이중국어교육의 유형` 중 국의 소수민족 교육정책 과제 * 중국을 ‘ 꽌시 ’ ( 關係 ) 의 나라라고 말하는 것은 꽌시가 바로 ‘나’를 중심

리포트 | 37페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.03.24

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[A+]다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오

범하게 되는 오류로, ‘오’와 ‘어’는 입술 모양을 평평하게 하느냐 둥글게 하느냐에 따라 변별되므로 이러한 분화 조건을 정확하게 지켜서 발음하도록 지도해야 학습자가 두 소리를 바르 ... 학습자들의 언어의 문법에는 한국어처럼 조사가 없기 때문일 것이다. 한국어에서는 격조사가 문장 안에서의 격을 결정해 주지만 인도유럽어족 같은 언어에서는 이런 격을 결정해 주는 것 ... 이 문장 안에서의 어순이기 때문에, 조사라는 문법 범주는 외국인에게 낯설고 어려운 부분이라 생각된다.Ⅲ. 결론학습자 오류의 원인은 모국어, 학습 과정, 교과서에 대한 학습자의 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13

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외국어로서의 한국어발음교육론 과제 한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것

, 일본어 모어 학습자를 위한 한국어 발음 교육 방안 연구, 경의대학교 교육대학원 석사학위 논문.이윤희, 2003, 일본어 모어 화자를 위한 한국어 발음 지도 방안, 이화여자대학교 ... 외국어로서의 한국어발음교육론 과제한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 ... ):한국어의 평음이 어중에 올때는 자음의 폐쇄지속시간이 매우 짧으므로 강세를 주지 않고 짧게 빨리 읽도록 지도한다. 어중에 오는 경음은 일본어의 어중에 오는 무성폐쇄음처럼 발음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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일본의 아베 피격 사망, 한일 관계 회복을 위한 적극적인 조문외교의 필요성에 대한 의견

았던 모습과는 달리 우호적인 외교를 보여주었고, 중국 왕이 외교부 장관은 주요 20개국(G20) 외교장관 회의장에서 이 소식을 접하자마자 일본 기자들에게 일본어로 취재에 응하는 모습을 보이며 외교적 노련함을 보여주었다. ... 에 전직 자위대원이 사격한 총에 맞아 숨지는 충격적인 사건이 벌어졌다. 가장 먼저 전직 최고 국가 지도자의 사망으로 인한 큰 충격과 슬픔에 빠져 있는 와중에 용의자인 야마가미 데쓰야 ... 존재해서는 안 되고, 총기 범죄율이 낮은 일본에서 발생한 이번 사건은 우리에게도 매우 충격적으로 다가왔다.아베 전 총리의 죽음 앞에서 우리의 속내는 다소 복잡한 것이 사실이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.11

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외국어로서의한국어발음교육론_영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오. 1) 각 언어권별 모음 음소의 특징 2) 충분한 예시

외국어로서의한국어발음교육론영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오 ... 하고 있다.이에 본 글에서는 영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 초급 단계의 한국어 교실 상황을 가정하고 다양한 언어권 학생을 대상으로 하는 단모음 음소 교육 방법에 대해 ... 다.중국어의 모음 음소 특징은, 단모음이 몇 개로 구성되는가에 대한 학자들마다의 이견이 존재한다는 점이다. 단모음 내에 /e/, /?/ 모음이 존재하지 않는다는 특징도 있다. 이는 중국

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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SK하이닉스 자기소개서

도록 기술) 700~1000자[중국어 실력 향상을 위한 HSK 6급 목표설정]대학교 2학년 때 HSK 6급 취득이라는 목표를 세웠습니다. 목표를 달성하는 과정에서 나의 중국어 회화 ... 과정을 수강하는 것입니다. 당시 중국어를 처음 배웠기 때문에 정확한 발음, 문법체계를 익히는 것이 중요하다고 생각하였습니다. 3달간 기초회화과정을 수료 후 저는 몇 달 동안 고민 ... 을 선택한 이유는 중국어를 쓸 수밖에 없는 환경을 조성해서 저의 능력을 최대치로 끌어올리고 싶었습니다. 교환학생 신청을 하고 2달 정도 기간이 남았을 때 사실 두려움이 컸

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| 자기소개서 | 5페이지 | 9,900원 | 등록일 2021.03.14 | 수정일 2021.10.12

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[세특 예시] 톡톡 튀는 개성적이고 창의적인 제2외국어인 일본어 및 중국어 세특 작성법 예문입니다. 학생의 학업에 관한 성취 수준과 교사의 총평으로 이루어져 있습니다. 세특 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

에 대한 이해를 넓히고, 일본 건축문화에 대해 수용적인 자세를 보인 모습에서 세계 시민 의식이 돋보임.중국어 세특 기재 예시 1평소 알고 있는 어휘를 활용해 다양한 문장에 적용 ... 를 밝힘. 또한 자기 주도적으로 후속 활동을 진행하고 음식 메뉴 선정을 단원으로 실제 수업에 활용할 수 있는 자료의 교수학습지도안을 작성하고 제출함. ... 제2외국어 세특 기재 예시일본어 세특 기재 예시 1일본 잡지에서 히라가나 46글자 찾기 활동을 하면서 읽을 수 있는 글자가 많아서 배운 보람을 느꼈고, 가타카나의 사용 빈도

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.03

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순천만 국가정원 정원별 감상문

후에 방문했던 곳들을 되새기면서 찍었던 사진들을 보면 더 많은 것을 느낄 수 있을 것 같았다. 정원을 방문하기 전 전부 돌아보기에는 너무 많은 시간이 걸릴 것 같아 지도를 통해 가 ... 고 싶은 곳들을 여러 개 선택하고 루트를 만든 후 방문하였다. 방문 했던 정원들 중 가장 인상 깊었던 곳들은 동양정원에서는 한국정원, 중국정원, 일본정원 이었고 서양정원 ... 에서는 프랑스정원, 독일정원, 영국정원이었다.[동양의 정원]* 한국정원한국정원 입구인 연휘문을 지나서 안에 딱 들어갔을 때 부용지와 부용정을 보고 받은 첫 느낌은 왕의 정원이라는 느낌이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.28

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외국어 습득론 ) 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안

를 배우고자 한다면 일본에, 중국어를 배우고자 한다면 중국에, 영어를 배우고자 한다면 미국 등의 영어권 국가에 가면 되는 것이다. 다시 말하자면, 그 언어를 사용하는 환경에 계속해서 ... 외국어 습득론외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.외국어 습득론외국어 습득에서 읽기, 듣 ... 기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 외국어 습득에 있어서 중요한 요소(2) 읽기, 듣

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 와 학습자의 비교를 중심으로, 연세대학교 대학원, 2019.주링링, 한국어 상적 연결어미 ‘-느라고’의 인지언어학적 연구 : 중국어권 한국어 학습자를 대상으로, 韓國外國語大學校大學院, 2022. ... 동사 + 느라고+ (후행절) 힘들다 / 힘들다 / 못- / 안-앞의 문장이 뒤의 문장의 목적이 됨을 나타낸다.눈물을 참느라고 하늘을 보았다.인사말에 사용된다.- 여기까지 와 주

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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김영하의 <<여행의 이유>> 독후감

를 느낀다. 모국어가 지금의 나를 만들었지만, 이제 그 언어의 사소한 뉘앙스와 기색, 기미와 정취, 발화자의 숨은 의도를 너무 잘 감지하게 되었고, 그 안에서 진정한 고요와 안식 ... 김영하의 독후감 김영하 지음, 문학동네 20191. 들어가며2. 결코 목적지에 도달하지 못하는 여행3. 여행과 모국어4. 슬픔을 몽땅 흡수한 것으로부터 완전히 자유로워지기5 ... 내용이 너무 황당하기도 하고 희귀해서 저자가 이미 여러 곳에서 말하기도 했고 한 번 들은 사람이라면 잊어버릴 수가 없다.저자는 소설 집필을 목적으로 중국 상해로 한 달간의 여행

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.16

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3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고

기 때문이다. 그러므로 교사는 효과적인 교육 모형 선정과 더불어 읽기 영역에 대한 학습이 교실 안에만 머무르지 않도록 지도할 수 있어야 한다. 학습자가 교실 밖에서도 독립적으로 자율 ... 부, 2010. - 김지혜, 한국어 교재에서의 읽기 전 활동에 관한 연구, 우리말연구, 2016. - 린미, 접속부사를 활용한 한국어 읽기 지도 방안 연구 : 중국인 학습자를 중심으로, 서울대학교 대학원, 2018. ... - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.‘읽기’교육 모형 1) 상향식 모형 2) 하향식 모형 3) 상호작용 모형 2.‘읽기’교육의 유의점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 모국어가 아닌 제2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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데이원컴퍼니 총무 최종 합격 자기소개서(자소서)

는지, 시간 순으로 설명 해 주세요.✱대학교를 입학할 때(2015년) 중국이 G2로 급부상하고 있었습니다. 중국어와 중국문화에 대해 공부를 한다면 앞으로의 제 인생에 많은 메리트 ... 개월동안 중국 국토를 돌면서 느낀 점은 각 성마다 언어가 통일돼있지 않았다는 사실입니다. 배우고 공부해온 중국어를 써먹기보단 파파고로 대화하고 자기나라의 국영방송에서 자국언어 ... 들을 가질 수 있다고 생각하여 중국문화학과를 지원하였습니다. 중국문화 전공 수업들을 어느정도 듣고난 후에는 중국에 대해 더 깊이 알고자 정치외교학을 복수전공하기로 결심하였고 주로 동

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.16

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가지타니 가이 행복한 감시국가 중국 독후감

질문은 쉽게 답하기 어려웠고, 동시에 꼭 던져야 할 물음들이었다.4. 민주주의 사회의 경고등 ? 이 책이 한국 사회에 주는 시사점한국은 중국과 다르다. 우리는 선거를 통해 지도자 ... 『행복한 감시국가, 중국』 독후감“자유와 편리 사이, 당신은 무엇을 선택할 것인가?”요즘 나는 스마트폰이 너무 똑똑해진 세상을 살아가고 있다는 생각이 든다. 어떤 상품을 검색 ... 의 『행복한 감시국가, 중국』은 이런 의문을 정면으로 마주하게 해주는 책이다. 이 책은 단순한 중국 사회에 대한 소개가 아니다. 그것은 디지털 통제와 시민의 자유, 편리함과 인간 존엄

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.13

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

모의수업 지도안 (과제 2) 학기 년 학기 기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □초급 ■중급 단원 9과 (요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.) 수업시간 50분 교재 ... . - 양기, 한국어 연결어미 ‘-느라고, -노라니까, -노라면’의 교수 방안 : 중국인 학습자를 대상으로, 공주대학교 대학원, 2013. - 문세희, 연결어미 '-느라고'의 사용 양상 연구 : 모어 화자와 학습자의 비교를 중심으로, 연세대학교 대학원, 2019. ... 프로젝터 등 기타자료 연습 자료, 활용 자료 등 수업 진행 단계 도입 ? 제시 ? 연습 ? 활동 ? 마무리 총 수업시간 50분 단계 교수?학습 활동 시간 학습자료 지도상 유의사항 도입

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... 아요. 경치가 아름다우니까 좋아요.< 참고문헌 >- 최일박, 중국인 학습자의 한국어 연결어미 ‘-(으)니까’ 오류 연구, 경희대학교 대학원, 2017.- 니쉐화, 중국어권 학습자를 위한 ... 을 익힐 수 있도록 지도한다. 또 후행절이 선행절의 이유 및 원인으로 나타냄을 알 수 있도록 상황과 예문을 제시하여 의미와 쓰임을 교육한다.- 교사 : ‘-(으)니까’를 활용하면 두

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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학습지도안 3차시

학습지도안제출자수업 일시2022년 10월 16일학습대상자국적다국적(중국, 인도네시아, 러시아, 베트남 등)학습자 수10명수준초급대상자XX대학교 한국어교육원 초급반단원명물건 사기 ... 차시3차시본시학습목표· 물건을 자유롭게 사고 팔수 있다.단계학습내용교수-학습 과정지도상의유의점학습자료시간(분)도입한자어 숫자세기물건 사기교사가 질문을 통해서 지난 시간 학습한 내용 ... 을 상기시키고 복습한다.- 교사: 여러분 안녕하세요. 지난 시간에 무엇을 배웠어요?- 학생: 숫자, 가격 배웠어요.- 교사: 네. 한자어 수와 가격 읽는 법 배웠어요. (교재 그림

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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