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한국사 일제 문제 일제 강점기 대한 한국사 심화 서대문형무소 문학사 서술 김구 현대문학사 3.1운동 저항시 한국 현대문학사
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"일제탄압" 검색결과 201-220 / 8,425건

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    105인사건과 신민회 내용정리 PPT
    ) 데라우 치 총독을 암살하려 했다는 혐의로 관련자 6,700여 명 체포 (105인 사건) 1910 년 10월 27일 1911 년 9월 일제의 탄압으로 신민회 간부 및 회원들이 다수 ... 미 주 공립협회 5개 의 집단 세력은 애국계몽을 위해서는 이 단체를 미주에서 창립하는 것은 의미가 없다고 판단했으며 일본의 탄압을 피하기 위해 국내에서 안창호 를 중심으로 한 비밀 ... 단체를 탄압하기 위해 신문지법, 사립학교령, 학회령, 출판법, 보안법 등을 제정 비밀결사였던 신민회에 대해서는 구체적으로 파악하고 있지 못했음105인사건 의 진행 과정 1912년
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.07
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    근대신문2
    당하였다. 『황성신문』은 기사 삭제에 반발하면서, 당시 국민들에게 일제의 탄압을 간접적으로 전하기 위해 활자를 거꾸로 인쇄한 이른바 ‘벽돌신문’을 발행하기도 했다. 또한 보안회의 황무지개간 ... 으로 추정된다.1904년 러일전쟁 초기 일제는 한국 침략을 본격화하기 위해 한일의정서를 강제로 체결하였는데, 『황성신문』이 1904년 2월 24일 이를 보도하였으나 기사를 삭제
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.12
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    [한국사] 일제강점기 여성 독립운동가들의 활약
    를 모델로 한 캐릭터라고 하니 무척 관심이 갔다. 여학교를 포함해 학교 중심으로 만세운동이 펼쳐졌고, 여공들은 인권 유린 현장과 일제의 탄압에 맞섰다. 해녀들은 일제 착취에 맞서 조합 ... 는 무엇일까 생각해 보게 된다.3) 남자현영화 '암살'의 실제 모델로 알려진 남자현은 46세였던 3·1운동 당시 일제의 무자비한 탄압을 목격하고, 아들과 함께 압록강을 건너 서로군 ... [한국사]일제강점기여성 독립운동가우리가 기억해야 할 위인들1. 들어가며2. 여성독립운동가1) 김마리아2) 윤희순3) 남자현4) 박자혜5) 이화림6) 그 외 인물들3. 마치며4
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.03
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    신민회와 105인 사건에 대한 소고
    의 주장이 관철된 것으로 보인다. 본래 양기탁은 공개적인 합법단체를 지향한 듯하지만, 안창호의 경우는 ① 활동에 대한 일제의 방해와 탄압을 최소화하고 ② 법령 등으로 해산당하는 사태 ... 에 두고 있던 시기였다. 그리고 이들이 소위 ‘105인 사건’에 의해 해체된 시기는 바로 국권이 피탈된 직후인 1911년이었다. 이 점을 미루어 본다면, 일제가 1905년 ... 에 의해 탄압되는 과정에 대해서 개략적으로 훑어보면서 마무리를 하려 한다.2. 시대 상황1895년 4월 17일. 동아시아에서는 사상 초유의 일이 벌어졌다. 전통세계의 동아시아를 호령
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.08
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    일제의 경제 침탈
    일제는 회사령을 폐지하고 신고제로 전환하였는데 이것은 일본 독점 자본의 조선 침투를 쉽게 하려는 목적을 갖고 있었다.일본은 금융에서도 조선에 대한 탄압을 하는 가운데 신은행령 ... 일제의 경제 침탈1910년대의 경제 침탈은 주로 토지조사를 통하여 전개가 되었다.일제는 토지 조사 사업을 통하여 근대적 토지 소유 제도를 확립하겠다는 명분으로 토지 소유권을 재 ... 조사하였는데 토지 조사 사업은 토지의 약탈, 토지세의 안정적인 확보를 위한 목적을 갖고 있었다.일제가 실시한 토지 조사 사업의 결과, 미신고 농토, 공공 기관 토지, 마을·문중
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.08
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    이금이의 <<알로하 나의 엄마들>> 줄거리 및 독후감
    들의 이주는 일제의 탄압이라는 암울한 식민주의 상황, 가부장주의적이고 남성중심적인 한국 사회의 분위기, 그리고 신분 차이로 인한 차별과 혐오가 여전히 존재했던 계급질서 등의 이유 ... 1. 들어가며 『알로하, 나의 엄마들』은 우리 현대사의 일부로 존재했던 하와이 사진신부들에 대한 이야기이다. 사진신부란, 일제 강점기 하와이로 건너간 이민 1세대 재외동포와 혼인
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.14
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    한국간호의 역사 정리본 -A+ 100점으로 받았습다!
    (쉴즈 초대 회장)III. 일제시대+ 일본은 ‘사립학교규칙’ 발표해 사립학교 탄압1. 교육의 변화1) 사립계 간호교육기관-정동 보구여관 간호부 양성소, 세브란스병원 간호부 양성소 ... : 재정적, 민족적 수난을 겪으며 선교병원 지역적 확대-사립 교육 탄압→간호사 부족→1920년 조선총독부 간호사 교육령 발표 (입학자격 완화, 무시험 면허 취득 등)-1924년
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.27
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    도산 안창호 선생의 생애와 사상적 접근
    실질적인 지배권을 행사하게 되었다. 이때 대한자강회 등의 애국계몽운동이 맹렬하게 확산되었지만 1906년 말까지 이 운동은 일제의 심각한 탄압에 직면하게 되었다. 안창호는 이때 귀국 ... 나 일제로부터 본격적인 탄압을 받게 되었다. 이어 1911년 신민회의 수많은 회원들이 체포되었고 이런 과정에서 안창호를 비롯한 많은 지도자들이 해외로 망명하게 되었다. 중국에서 안중근 ... 의 이념을 따른 이광일 중심의 국내 수양동우회를 통하여 민족의 보편적 실력의 향상을 위한 인격극명운동을 계속 전개해 나갔으나, 국내에서의 일제 탄압과 자신의 임시정부 내에서의 활동 부담
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.22
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    일제의 침탈,국권수호운동
    일제의 침탈과 국권 수호 운동을사조약 1904 년 일본의 강압에 의해 이루어진 조약고종의 강제 퇴위 고종의 강제 퇴위로 인하여 대한 제국은 국권을 빼앗기고 , 일본의 식민지 ... 로 전략하고 말았다 .일제의 독도 침탈 일본은 러 . 일 전쟁 중에 독도를 주인 없는 섬으로 규정하고 “ 시마네 현 고시 제 40 호 ” 를 발표하여 일본 영토에 편입항일 의병 전쟁 ... 한 항일 언론 활동을 펼침경제적 구국 운동 1907 년 국채 보상 운동 전개 대한 매일 신보 등 언론 기관이 적극 동참하였는데 통감부의 탄압으로 중단됨{nameOfApplication=Show}
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03
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    박은식의 "한국독립운동지혈사" 의 구성과 해석
    는 독립운동사와 일제침략사이고, 下編에서는 1918년부터 1920년까지 3.1운동을 중심으로 당시의 상황과 독립운동, 그리고 이에 대한 일제의 탄압을 다루었다. 부록에서는 下編의 마지막 ... 사건을 날조해 신민회원과 무고한 사람들을 탄압한 것으로 분석하였다. 이것은 일제가 신민회를 독립운동 단체로 여겨 탄압한 것이며, 이들의 피체과정에서 악랄한 고문이 있었음을 외국 ... 을 중심으로 살펴보고자 한다. 上編은 1884년 갑신정변부터 1911년 105인 사건까지를 범위로 하며 독립운동사와 일제침략사를 사건별로 서술하였다. 이 글에서는 먼저 박은식의 생애
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.24
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    한국사의이해_1910년대와 1920년대 일제의 통치방식을 비교 서술하고, 일제 식민통치의 본질을 설명하시오.(삼국간섭이후 국제정제의 변화와 대한제국의 선포배경을 연관 지어 설명하시오.)
    통치에서 문화 통치로 바꾸었다. 그리고 헌병 경찰제를 보통 경찰제로 바꾸었다. 이를 통해 한국인에 대한 탄압과 감시는 이전보다 강화되었다.일제가 언론의 자유를 일부 허용하여서 동아 ... 한국사의 이해1910년대와 1920년대 일제의 통치방식을 비교 서술하고, 일제 식민통치의 본질을 설명하시오.(삼국간섭이후 국제정제의 변화와 대한제국의 선포배경을 연관 지어 설명 ... 하시오.)1. 1910년대와 1920년대 일제의 통치방식을 비교 서술하고, 일제 식민통치의 본질을 설명하시오.1) 1910년대일제는 한국의 국권을 강제로 빼앗고 1910년 10월
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.30
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    [방송통신대학 국어국문학과] 2020-2 기말 <근현대문학사> 근대문학의 태동배경, 이광수 소설과 비평이 가지는 문학사적 의의, 1950년대 문학의 특징
    에서 근대 그리고 현대문학으로의 이행의 배경1. 근대문학가. 근대문학의 태동 배경근대문학의 급진적인 변화는 나라의 주권을 상실함과 동시에 찾아온다. 1910년 일제의 탄압의 시작 ... 에 대한 방법으로는 기술과 과학 문명에 대한 긍정적 가치관을 나타내면서 개화사상을 이끄는 선두주자가 되었다.2. 1950년대 문학가. 1950년대 문학1950년대에는 일제 탄압 ... 들을 뜻하는 것으로, 일제강점기를 거쳐 광복까지를 근대문학으로 보며, 그 이후를 현대문학으로 분류한다. 문학사는 문학이면서 동시에 역사가 될만한 것으로, 작품의 생성 배경과 독자
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.20
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    문화행정론 계절학기 시험 족보
    까지 설정하 지만 생산과 유통까지 관장하지는 않는 경우를 무엇이라 하는가? 1)지휘감독자3) 독과점의 폐해 4) 공유재의 비극 6. 일제 강점기에 교파신도, 불교, 기독교만을 종교 ... 로 인정 하고 전통민족종교 및 신종교들은 ‘유사종교’로 탄압했던 정책을 무엇이라 하는가? 1) 이중특혜 정책2)시장보호자 3)간첩촉매자 4)직접담당자2) 공인교 정책 3) 정교분리 정책
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.16
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    근현대속의한국(기말) ) 근현대 속의 한국 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 사회의 모습을 설명. , 일제강점기(일제시기)는 어떤 사회였는지, 내가 생각하는
    었던 야학은 3.1운동 이후 활기를 띠었지만, 항일 운동의 밑거름이 되어 1925년경부터 일제의 탄압을 받았고, 일제가 세우는 관제 야학은 일본 황실에 보은하자는 등의 해괴한 내용 ... 근현대속의한국(기말)⑴ 근현대 속의 한국 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 사회의 모습을 설명해주세요. (15점)(예) 도시경관, 교통수단, 의·식·주 등⑵ 근현대 속 ... 의 한국 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 한국인의 모습을 설명해주세요. (15점)⑶ ⑴번 ⑵번 문제의 답안을 근거로 일제강점기(일제시기)는 어떤 사회였는지, 내가 생각
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
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    윤동주 시에 나타난 자아성찰연구-기독교적 상징을 중심으로-
    는 일제강점기 중에서도 가장 탄압이 절정이 달했던 시기로 시인들의 작품 활동에 억압과 제약이 발생했다. 그럼에도 불구하고 윤동주는 자신의 시를 통해서 일제에 대한 저항, 자기성찰 ... 와 기독교와 관계3가. 윤동주 삶과 기독교 사상3나. 기독교 사상의 특징 4다. 일제 강점기 기독교의 특징63. 윤동주 시에 나타난 ‘자아성찰’7가. 죄의식과 참회7나. 속죄 ... 다.윤동주의 기독교적 사상에 기초한 선행연구들을 보면 대다수가 개인적 차원의 성찰보다는 그 당시 일제강점기에 대한 저항과 비참한 상황을 구원받기를 희망하는 역사적 관점에서의 연구
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.17
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    (문화산업과문화기획) 교재 10쪽의 참고 “문화적 공동체로서의 근대국가”의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 민족의식을 고취하기 위해 사용되는
    을 볼모로 민중들을 통제하고 탄압하는 등 권력자들의 이익을 위해 사용되는 경우를 빈번하게 찾아볼 수 있다. 본론에서는 민족주의와 민족국가의 의의를 분석해보고, 일제강점기와 분단체제 ... 사건과 단발령을 계기로 의병운동은 벌어졌고 위정척사계열의 자주 의식과 반개 화라는 입장이 목표였지만 국권을 상실한 이후에는 더 민중적 색채를 나타내게 되었다. 일제 무단통치의 탄압 ... 와 민족국가2) 일제강점기의 민족주의 고취3) 분단체제 속의 민족주의 고취Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론민족의식의 고취하는 것은 매우 중요하다. 하나의 민족으로서 공동체 의식을 가지
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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  • 자료 표지
    한국사 탐구 보고서
    와 관련지을 수 있는 내용을 보게 되었고, 평소에 한국사를 공부하면서 깊이 알 수 없었던 것들에 대해 알아보기로 했다.Ⅱ. 탐구 내용과학은 일제의 탄압에 저항하고 조선인의 자립 ... 를 배우면서 옛날 사람들의 지혜에 큰 감동을 받을 때도 있고, 그들의 용기에 큰 충격을 받을 때도 있다. 특히 일제강점기를 공부하다 보면 일본인의 극심한 탄압에서도 굴하지 않고 목소리 ... 성과 자주성을 되살리는 몇 안 되는 방법 가운데 하나였다. 조선어학회처럼 일제강점기에 우리의 말과 글을 연구하던 단체 외에 당시 과학계에도 이들 못지않게 우리말과 우리 이름을 지키
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.08
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    우리나라 스포츠의 도입(농구, 배구, 축구 등 스포츠 종목 중 선택1)에 대해 작성하시오
    는데 충분했으며, 현재까지 대중적인 스포츠로 자리 잡게 하는 가장 큰 사건으로 기록이 된다.하지만 이처럼 부흥했던 축구협회는 일제말기 민족말살정책이라는 탄압아래 조선축구협회가 해체 ... 되면서 암흑기를 맞이하게 된다. 당시 축구선수에게 필요한 굳센 체력과 강인한 정신력은 조선인들의 투쟁심을 이끌고 만들어내는 것에 탁월했기 때문이다. 일제는 조선인들이 뭉치고 목소리 ... 를 내는 것을 경계하고 탄압하였으므로, 축구에 대한 탄압은 당연했었다.이 후 1948년 해체되었던 축구협회는 현재 우리가 알고 있는 명칭인 대한축구협회로 다시 출범하게 되고, 동시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
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    근대의 우리나라 역사
    학교로 정해졌다.1908년에 교명이 호수돈여학교로 정해진 이후 여러 변화와 함께 일제강점기에는 미션스쿨 탄압으로 잠시 명덕여학교로 개칭되었다.미션스쿨 탄압으로 잠시 명덕여학교 ... 신앙을 기반으로 대종교가 창시되어 일제의 침략에 대항하는 항일 운동에 적극적으로 참여하였다.유교에서는 박은식이 유교 구신론을 제창하면서 근대 교육과 애국 계몽 운동을 전개
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.08
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    우리나라 교육 제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 쓰시오.
    다.Ⅱ.본론1. 일제 강점기하의 교육제도일제 강점기의 교육은 조선총독부의 산하 기관의 정무총감산의 학무국에서 관할하였다. 1911년부터 발표된 조선교육령을 통하여 한국교육의 식민지 ... 차별교육을 강화하였다. 조선교육령은 한국인을 일제의 충량한 신민으로 복속하려는 의도를 숨기지 않았고 이런 방향은 1945년 광복이 되기까지 계속되었다. 조선교육령의 대부분의 내용 ... 은 한민족 식민화를 위한 학교교육제도의 변질, 민족애국정신의 교육기관탄압 등이었다. 학교교육의 경우 보통교육, 실업교육, 전문교육, 대학교육으로 구분하였으나 실제로는 교육연한
    리포트 | 2페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.07.19
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2025년 11월 28일 금요일
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