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"외국어로서의 한국어 발음 교육론" 검색결과 201-220 / 2,644건

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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한
    다면 결과적으로 읽기 및 쓰기에 있어서도 다양한 오류를 범하게 되기 쉽다. 그렇기 때문에 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 음절과 연계된 발음 교육은 기초적이면서도 매우 중요한 내용이 ... . 참고문헌 - 백소영, 중국인 한국어 학습자의 발음 오류와 지도방법, 한국외국어대학교 외국어교육연구소, 2008. - 서영, 중국인 초급 학습자를 위한 한국어 자음 발음 교육 방안, 부 ... 외국어로서의 한국어 교육 개론 주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    배론 한국어교원 1학기 8과목 토론 1차, 2차
    1. 외국어로서의 한국어 교육개론1차 : K-Pop, K-Drama와 같은 한국 문화 콘텐츠(한류)의 세계적인 확산은 한국어교육에 직접적인 영향을 줄까요? 아니면 간접적이 ... 할 수 있는 것처럼 한국어 방언도 외국어 학습자들이 어느 정도 알고 있으면 그것이 한국어를 더 잘 구사할 수 있도록 도움을 줄 수 있다고 생각하기 때문에 한국어 교육에서 방언의 교육 ... 는 한국어 교육에서 한자어 교육이 꼭 필요하다고 생각합니다.?5. 외국어로서의 한국어 표현교육론1차 : ‘학습자의 모든 오류를 다 수정하는 것은 가능하지도 않고 바람직하지도 않
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.07
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    A+한국어 교원 한국어교육개론 과제 [5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.]
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... 다. 그러나 외국어로서 처음 한국어를 학습하는 학습자들의 경우 한국어의 자모를 교육할 때 그 발음교육 또한 동시에 이루어진다. 따라서 한국어 자모의 순서는 학습자들이 발음 ... 을 학습하기에 보다 용이한 방식으로 제시되어야 할 것이다.3. 발음 교육을 위한 자모 순서 제시와 그 의도외국어로서의 한국어 교육에서 자모의 제시 순서는 ‘단모음-자음-이중모음’의 순서
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.07
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    한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되,어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. 할인자료
    . 결론적으로 외래어 표기법을 지키고 외국어 혼용을 절제한다면, 한국어의 뿌리는 흔들림 없이 이어질 것이다. 참고문헌 허용 외, 외국어로서의 한국어 발음교육론, 박이정, 2006 ... 되, 한국어에서 사용하는 음운으로 변환하여 표기한다. 자음과 모음 변환 규칙을 정하여, 특정한 외국어 발음한국어에 맞게 일관되게 표기할 수 있도록 한다. 또한 되도록 간결하게 표기해서 ... 하다. 이처럼 외래어 표기법을 통해 외국어발음한국어발음 사이에서 최적의 균형을 찾아 표기하고, 일관되게 표기함으로써 모두가 이해할 수 있도록 한 것으로 볼 수 있다 3.결론
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
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    [대조언어학] 외국인 학습자의 한국어 학습 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.
    에 가장 큰 영향을 미친다고 보는 발음 및 음운의 차이는 특히 외국어 학습의 초기 단계에서 학습자에게 중요한 장애물로 작용한다.한국어에는 특정 외국어의 음소나 억양 패턴이 존재하지 않 ... [대조언어학]? 주제 : 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어 ... 하는 데 중요한 역할을 한다. 외국어 학습에 있어서 이러한 대조언어학적 접근은 언어 교육 현장에서 학습자의 오류를 체계적으로 분석하고 이를 효과적으로 해결하기 위한 방안을 모색
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.24 | 수정일 2025.11.26
  • [한국어발음교육론] 한국어 자음과 모음의 특징 및 차이점
    외국어로서의 한국어발음교육론 한국어 자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 자음의 특징 (2) 모음의 특징 (3) 자음과 모음 ... 수 없는 것임을 담고 있다. 두 소리의 관계는 마치 자식이 어버이를 의지하는 것과 같다. 이렇게 문자의 어원과 특징을 이해하면 보다 명확하게 발음하며 외국어로서의 한국어 발음 교육 ... 을 제대로 할 수 있을 것이다. 4. 출처 및 참고문헌 - (외국어로서의 한국어발음교육론) 강의안 참조 -한국민족문화대백과사전 ‘자음’, ‘모음’ 정의와 내용 참조 (https
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • [한국어학개론] 외국인에게 모음을 가르친다고 가정했을때 ㅚ와 ㅟ를 원래 소리인 단모음으로 가르치는 것이 좋을지, 아니면 실생활에서 사용하는 것처럼 이중모음으로 가르치는 것이 좋을지
    외국어로서의한국어학개론 모음 ‘ㅚ’와 ‘ㅟ’는 단모음에 속합니다. 하지만 실제 언어 사용자들은 ‘ㅚ’와 ‘ㅟ’를 이중모음으로 발음을 하는 경우가 많은데요. 그래서 외국인 학습 ... 자의 언어 배경을 고려한 교수 전략 (3) 시각적 도구와 발음 위치 인식 교육의 활용 (4) 실제 상황 기반 활동과 피드백 제공 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 한국어 ... 다. 발음을 단순히 모방의 차원에서 접근하기보다는, 이해와 체험을 통한 통합적인 발음 지도가 필요하다. 4. 출처 및 참고문헌 외국어로서의 한국어학개론_1~14주 강의자료 1
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    외국어로서 한국어표현교육론 과제
    [외국어로서의 한국어표현교육론]주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.평점 A+나온 과제입니다.[외국어로서의 한국어표현교육론]주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습 ... 었다. 특히 쓰기에 중점을 두어 에세이를 쓰고 원어민에게 첨삭을 받아 어떤 표현들이 자연스러운지, 어느 부분을 어려워 하는지 점검을 받았다.외국어로서의 한국어 말하기 교육에서 효과적인
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.21 | 수정일 2024.11.24
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    1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의
    다고 생각하기 때문에 나는 오늘도 정확한 영어 발음한국어 발음 연습을 위해 노력을 기울이고 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 제2외국어(영어) 학습에서 어려웠던 점 ... 효과적인 발음 교육을 위해 교사는 영어 음성학과 한국어 음성학에 대한 지식과 교수 능력을 두루 갖춰야만 할 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 김희경, 영어발음교육 ... 대조언어학 주제: 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.
    등에 대해 직접 경험하며 완전히 이해할 수 있는 날이 있기를 바래본다. 스스로 과제의 미흡을 느낍니다. 죄송합니다. 그런데 중간고사까지 망쳤습니다 ㅠ 선처를 구합니다 ㅠ 참고자료 1) 나무위키/ 두산백과 2) 외국어로서의 한국어교육개론 학습자료 3) 미디어오늘 ... 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오. 1. 서론 외국어를 배우는 일은 학습자가 태어나면서 습득한 모국어의 발음, 문법, 어휘 등을 바탕으로 외국어를 받아들인다. 모국어 ... 면서 한국어를 유창하게 구사할 수 있는 외국인들도 매체를 통해 자주 보게 된다. 한국에 오래 거주하여 유창하게 한국어를 구사하고, 의사소통이 능통하더라도 우리는 그들의 발음과 억양만 듣
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
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    한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.
    외국어로서의한국어표현교육론기말과제과제제목:한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.목차:서론본론말하기 정의 및 특성한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용결론 ... 서론외국어로서의 한국어 교육의 목표는 정확하고 유창한 의사소통입니다.의사소통은 Rankin(1930)의 연구 논문에 따르면 평소에 사람들은 의사소통을 하면서 보내는 시간들 중 ... 과 말하기 교육 목표를 바탕으로 하여 외국인 학습자에게 외국어로서의 한국어 말하기 교육에 있어서 가르쳐야 할 내용을 정리해 보았습니다.본론 – 말하기의 정의 및 특성말하기의 정의말
    리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30
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    한국어말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요
    외국어로서의 한국어 표현교육론 과제< 한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요.>목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 한국어 발음 교육의 중요성 등급별 내용 [표1]2 ... , 교육안내, 온라인 과정 , 외국어로서의 표현교육론 교재Ⅰ. 서론한국어를 배우는 데 있어 정확한 발음은 매우 중요합니다. 발음이 명확하지 않으면 의사소통 중에 오해가 생길 수 있 ... 되고, 이는 학습 동기를 증진시키며 언어 능력 전반의 발전으로 이어집니다.결론적으로, 한국어 발음 교육은 단순히 발음 자체에 대한 지식을 넘어서 학습자가 한국어를 효과적으로 사용
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.01
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    5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 인론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    만 아니라 중급자와 고급 학습자들도 계속해서 수행되어야 합니다. 또한, 발음 교육외국어로서 한국어를 학습하는 경우를 고려하여 최적화되어야 합니다. 외국어로서 한국어를 학습하는 학습 ... 하는 학습자들에게 매우 중요한 요소 중 하나입니다. 초급자부터 고급 학습자들까지 모두에게 발음 교육이 필요하며, 외국어로서 한국어를 학습하는 경우를 고려하여 자모 제시 순서를 최적 ... 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 인론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.30
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    외국어로서의한국어표현교육론(한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해)
    한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서과목명: 외국어로서의한국어표현교육론Ⅰ. 서론외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 가장 먼저 드러나는 능력은 ‘말하기’이다. 말하기 ... 으로 전체적인 흐름을 이해하는 것이 목표이다.Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에서 다루어야 하는 주요 내용한국어 말하기 교육에서는 크게 발음·억양, 정확성과 유창성, 의사소통 능력 ... 학습자는 억양·리듬 등에서 어려움을 느낀다. 따라서 말하기 교육에서는 다음과 같은 내용을 가르쳐야 한다.개별 음소의 정확한 발음한국어 특유의 리듬과 억양한국어에서 자주 일어나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.17
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    한국어 듣기를 어렵게 하는 요소들
    과 제한국어 듣기를 어렵게 하는 요소들과 목외국어로서의 한국어이해교육론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 명이**제출일2023.09. .Ⅰ. 머리말외국어를 이해하는데 있어서 듣 ... 는 가능성이 크고 반대로 다른 언어에 익숙한 환경에 노출된 기간이 많고 늦은 시기에 외국어로서 한국어를 접하게 된다면 한국어를 정확하게 발음하는 데 어려움을 느끼게 될 것이다.12 ... 뿐만 아니라 다양한 사회, 문화적 지식을 공유하고 자연스럽게 접촉할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요할 것이다.[참고문헌]심민희(2023), 「외국어로서의 한국어이해교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17
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    한국어발음교육론
    [외국어로서의 한국어발음교육론]A???? ㆍ주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어 ... 권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌[외국어로서의 한국어발음교육론]ㆍ주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 ... 대에 접어들면서 외국어로서의 한국어교육에서 각 언어권별로 나타나는 학습자들의 오류를 밝히고 이에 대한 교육방법에 대하여 많은 연구가 진행되고 있다.이러한 발음상의 오류들은 대부분 모국어
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30
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    외국어로서의 한국어학 개론 레포트
    체계를 가지고 있어 표기법과 발음 규칙이 일관되며, 이는 외국어 학습자들에게 중요한 장점으로 작용한다. 한국어 음절 구조는 자음과 모음의 결합을 통해 형성되며, 이로 인해 생성 ... [외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론늘 외국어는 영어 ... 나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어외국어로 하여 가르친다 또는 배운다는 개념은 참으로 생소하다. 난생 처음 접하는 분야이어서 긴장되기도 하지만 여타의 토익
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18
  • 외국어로서의 한국어발음교육론 복사본
    [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)에서 나타나는 억양의 특징을 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 억양의 교육 방안 ... 34.5%로 가장 높았다. 중국인 유학생의 비율이 가장 높은 만큼 외국어로서의 한국어발음교육에서 중국어의 특징을 정치하게 연구하고 논의할 필요가 있다. 본고는 한국어발음교육 중 ... 억양의 특징과 교육 방안1. 한국어와 중국어의 운율 특성과 억양 비교발음이 좋은 학습자는 한국어 의사소통에 자신감을 가질 수 있기 때문에 의사소통 상황에 더 적극적으로 임할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22
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    한국어 음운론 레포트
    이 자주 일어나는데, 이와 같은 현상의 예들이 어떤 것들이 있는지 유형별로 제시하시오.Ⅰ. 서론늘 외국어는 영어나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어외국어 ... 활음 현상을 교육과 교수법에 적용하여 학습자들이 보다 효과적으로 언어를 학습할 수 있는 방법을 모색할 수 있다. 이는 언어 교육과 교수법의 발전에 기여할 수 있다.한국어 모어 ... 화자 그리고 외국인을 위한 한국어 교육의 학습자로서 활음에 대해 필자가 일상생활에서의 말하기에서 굉장히 많이 사용하지만 활음이 무엇인지 혹은 활음과 관련하여 어떠한 음운 현상이 발생
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18
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    한국어 학습자의 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.
    한국어 학습자의 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.Ⅰ. 서론외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 교육의 목표는 한국어 ... 능력을 평가하는 기본적인 기준이 되므로 발음 교육은 매우 중요하다.본론에서는 한국어와 일본어의 모음 체계를 비교해 보고 일본인 한국어 학습자의 모음 발음과 관련된 오류 예시를 들 ... 학습자의 발음 오류 예와 발음 교육 방안① /ㅐ/와 /ㅔ/한국어를 배우는 일본어권 학습자들은 /ㅐ/ 발음을 /ㅔ/ 에 가깝게 발음하는 오류를 범하기 쉽다. 한국어는 /ㅐ/와 /ㅔ
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24
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2025년 11월 28일 금요일
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