"수학과정안"의 검색결과 입니다.

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뷰티풀마인드 MSE 동신과고 자소서 유아수학 수학계획서 수학 수학2 인천과학고등학교

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"수학과정안" 검색결과 201-220 / 36,426건

초등수학과 교수학습과정안(이상과 이하 알아보기

별로 개관순시하며 보충지도 하고 평가한다.도달수준 점검 및수준별 학습학습 정리차시예고?학습 성취도 평가 및 수준별 학습?수학책 37쪽의 ‘익히기’문제를 풀어보고 해결한 것을 친구 ... 들과 서로 확인하도록 한다.?‘익히기’문제를 잘 푼 학생은 심화학습을 실시한다.*심화학습-익힘책 39쪽을 풀기.?잘 풀지 못한 학생은 보충학습을 실시한다.*보충학습-수학책 활동1, 2번

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11

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수학 교수학습 과정안의 재구성 보고서

수학교재론교수?학습 과정안 재구성Ⅰ. 이론 배경개념 형성 모형은 수학적인 용어나 기호 등의 단어 수준의 학습이다. 새로운 개념을 형성하는 데 필요한 범례(정례와 반례)를 제시 ... 하고 추상화 과정을 통하여 수학적인 용어나 기호를 언어화, 문자화한다. 개념 형성 학습은 수학적인 용어, 기호 등의 단어 수준 학습에 적합하며, 효과적으로 지도하기 위해서는 무엇 ... 보다 학습할 개념의 논리적 위계성에 따른 전후 개념의 관계 파악에 유의하여야 한다.Ⅱ. 기존 교수·학습 과정안의 장점우선, 차시의 첫 부분이기 때문에 각도에 대한 설명이 필요하며, 각도

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01

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특별보충과정 지도안(중학교 3학년 1학기 수학)

( 1 )학기 ( 수학 )과 특별 보충 과정 지도안결재계부장교감2011 년 5 월 23 일 지 도 교 사 : 印활동목표이차방정식의 뜻과 그 해를 이해한다.활동내용1. 모든 항 ... 를 구한다. → AB=0이면 A=0 또는 B=0임을 이용2011학년도 ( 1)학기 ( 수학 )과 특별 보충 과정 지도안2011 년 5 월 30 일 지 도 교 사 : 印활동목표이차방정식 ... ( 수학 )과 특별 보충 과정 지도안2011 년 6 월 13 일 지 도 교 사 : 印활동목표응용 문제에 이차방정식을 활용 할 수 있다.활동내용1. 이차방정식의 활용 문제(1) 분제

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.08

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초등학교 6학년 1학기 수학과 교수학습과정안(세안)- 7.비례식

수학과 교수ㆍ학습 과정안단 원7. 비례식대 상장 소일 시2012. 5. 24.( 목 ) 13:50 ~ 14:30 (40′)수업자1. 단 원 : 7. 비례식2. 단원의 개관가 ... 하게 해결할 수 있다. 또 학생들은 우리가 생각하는 것만큼 그 수업의 과정과 내용을 잘 기억해 내지 못한다. 우리의 뇌는 약간 긴장되거나 즐거움과 성취감을 함께 맛볼 때를 더 잘 기억 ... 하기 때문이다.평소 수학수업을 실생활과 관련지어 수업을 한 경우가 종종 있다. 학생들은 자신의 실생활과 관련된 내용이 나올 때 더 주의 깊게 집중하는 경우가 많았다. 또 게임을 할

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.29 | 수정일 2015.08.05

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5학년 직육면체 수학과 교수학습과정안

수학과 교수?학습과정안일 시2008년 5월 22일(목)대 상5학년 별반 (26명)단 원4. 직육면체지도 교사김 정 인교 사연 구교 감교 장결재1. 단원명- 초등학교 5-가 4 ... 동기유발학습목표 제시학습활동 안내개념형성 준비활동학습할 수학적 개념도입개념이 적용되는 전형적인 예와 반례제시개념 익히기학습한 개념을 새로운 상황에 적용하기학습정리차시예고? 동기유발 ... :바껕 부분은 실선으로, 안쪽의 접히는 부분을 점선으로 그리는 것에 주의하세요. 그리고 두 밑면을 마주보는 위치에 그리고, 옆면을 그려 넣으면 그리기 쉽습니다. 시간은 3분 주

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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4학년 수학과 교수학습과정안(세안), 삼각형(4/8), 예각과 둔각의 개념 알기

학습 활동의 실제(차시 과정안)교 과수학단 원4. 삼각형차 시4 / 8장 소4-2 교실대 상남 9명, 여 15명 (계 24명)수업교사오 민 영학습주제예각과 둔각의 개념 알기수업모형 ... 2013학년도 교실 수업 개선을 위한수학과 교수·학습 과정안단원명 : 4. 삼각형일 시2013. 6. 10(월) 1교시장 소4-2 교실대 상4학년 2반 24명(남 9명, 여 15 ... 에 따라 이름 붙이기↓↓③ 개념 정의하기?공통 성질을 수학적 용어, 기호로 개념 정의?예각과 둔각의 의미 알기?OX 퀴즈를 통한 오개념 잡기↓↓④ 개념 익히기?개념을 익히기?지오

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| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.10

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개정교육과정 수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안

수학과 교수 ? 학습 과정안단원명15. 분수단원의 개관 및 수업자 의도2이 단원에서 학생들은 분수 개념을 처음으로 접하게 된다. 전체가 1인 연속량을 똑같은 크기의 부분으로 나누 ... 에 익숙해질 수 있다고 생각한다. 따라서 본 수업자는 처음 분수를 공부할 때부터 재미있다는 생각이 들도록 구체적 조작활동과 수학놀이 중심 체험 활동을 통하여 분수의 개념을 익힐 수 ... 만큼 분수로 나타낼 수 있는가?학습활동중지필 및관찰태도(주제관련)? 구체물 조작활동에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하는가?? 수학 놀이활동에 적극적으로 참여하는가?? 생활 주변에서 등분할

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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개정교육과정 수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안

『생활 주변 현상』동영상 활용 이유⇒수학과 개정교육과정의 목표인 생활 주변에서 수학의 유용성과 가치를 인식시키고자 함학생들에게 학습문제에 대한 사고를 할 수 있도록 확산적 질문 ... 에 흥미와 관심을 갖고 있는가?구체물이나 반구체물을 똑같이 나눈 부분과 전체의 크기를 비교하는 조작활동에 적극적으로 참여하는 자세를 지녔는가?분수가 필요한 생활 주변의 문제를 수학 ... 적인 해결 과정으로 해결해 가는 습관을 지녔는가?학 습활동중관찰상호평가자기평가단원 평가지식?이해똑같이 나눈다는 의미를 알고 있는가?분수의 의미를 알고 있는가?단 원종료시지필평가기능

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10

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개정교육과정 수학과 1학년 2학기 5. 시계 세안 지도안

수학적 의사소통 표현활동 프로그램적용을 통한 수학적 문제해결력 신장1) 교과 및 단원명수학(1학년 2학기) 5. 시계2) 단원의 개관가) 본 단원을 가르치는 이유때를 나타내는 말 ... 시각을 나타낼 수 있게 하며 일상생활에서 시각을 이용할 수 있도록 한다.나) 지도 요소의 해설초등학교 과정에서 처음으로 시각에 대하여 학습하는 본 단원은 학생들로 하여금 하루의 생활 ... 라는 양의 측정을 이해하게 되는 것이다.? 따라서 본 수업에서는 수학적 의사소통을 위한 다양한 표현활동을 통하여 몇 시 30분의 개념을 확실하게 인지시키고자 한다.다) 단원 목표영

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.28

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개정교육과정 1학년 2학기 수학과 5 시계 세안 지도안

교수 ? 학습 과정안1. 단원명 : 시계2. 본 단원을 가르치는 이유6세 전후의 학생은 때를 나타내는 말로 어제, 오늘, 내일, 모레, 아침, 점심, 저녁, 아까, 지금 ... 을 수드는 시계놀이계획의 실행? 시계 보는 방법 찾기? 공부 알맹이? 눈-감각수학시계의 같은 점과 다른 점 찾기 수학화과정- RME수학문제를 내포하는 간단한 역할극(수학동화)을 구연 ... 별?개인별)? 오감수학 공부? 오감각을 활용하여시계보는 방법 익히기? 다섯가지-감각수학오감수학으로 시계 보기 익히기 수학화과정▷ 입 감각: 생활 수학이야기 ▷ 손 ? 귀 감각: 수학

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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개정교육과정 2학년 2학기 수학과 5 분수 세안 지도안

. 과정별 학습진단 변화10. 교수학습을 위한 기초훈련11. 수업자료 활용계획12. 본시 수업의 방향과 핵심 아이디어13. 칠판 활용 계획14. 교수?학습 과정안15. 본시 평가 계획부 ... 록수업공개 교수?학습 과정안1단원의 개관본 단원에서 학생들은 분수 개념을 처음으로 접하게 된다. 전체가 1인 연속량을 똑같은 크기의 부분으로 나누어 보는 경험을 통해 등분할 ... 로 어떻협동하는가?관찰법나. 평가 상 유의점1) 분수의 의미를 정확히 이해하고 활동하는지 평가하도록 한다.2) 지필평가의 결과보다는 그 과정에 초점을 맞춰 어떤 오류를 범하고 있

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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1학년 2학기 수학과 교수학습과정안 3.10을 가르기와 모으기 5차시

수학과 교수?학습 과정안합이 10이 되는 두 수 구하고 덧셈식 쓰기단 원3. 10을 가르기와 모으기학년반1학년 2반일시2012. 10. 22 (월)3교시(9:00~9:40)수업 ... 자학습주제합이 10이 되는 두 수 구하고 덧셈식 쓰기장소1-2 교실학습목표합이 10이 되는 두 수를 구하고 덧셈식을 쓸 수 있다.쪽수수학 42~43쪽(수학익힘책 42~43쪽)차시5 ... 이 더 필요한가요?? (‘3+□=10’라고 써진 판서를 가리키며) □안에 어떤 수를 쓰면 좋을까요?◎ 학습 문제 제시하기?이번 시간의 공부할 문제는 무엇일까요?◎ 공부할 문제 안내

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.25

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수학과 교수학습 과정안(초등학교 6학년)

수학과 교수 ? 학습 과정안일 시200A년 -월 --일 수요일 -교시장 소초등부 6학년 1반 교실단 원10까지 수의 크기 비교제 재세 수의 크기 비교대 상6학년 1반(남: 6명 ... , 여: 3명, 계 9명)수업자교육실습생 ㅇㅇㅇ지도교사결재지도교사부장교감교장수학과 학습지도안1. 단원명 : 10까지 수의 크기 비교제 재 : 세 수의 크기 비교하기2. 단원의 개관 ... 우리 생활의 많은 부분이 수학과 관련이 되어 있어 학문적으로 뿐만 아니라 실제적 생활에서 사용할 수 있어야 하는 것이 수학이다. 일상생활 속에서 자연스럽게 배워가야 할 것들을 발달

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.16

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[지도안]4학년 수학과교수학습과정안-6. 어림하기

수학과 교수?학습 과정안교과수학지도일시2009년 11월 21일 2교시단원(차시)6. 어림하기(2/6)지도대상4학년지도교사학습주제?반올림 알아보기학습목표?반올림의 뜻을 알고, 반 ... 올림하여 어림수로 나타낼 수 있다.단계학습 과정교수?학습 활동시량자료(◇) 및 유의점(□)도입동기유발공부할순서 안내문제 파악◈ 동기유발 자료 제시하기?247는 어느 쪽에 더 가까운

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.04

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초등수학과-5-1-5 도형의 합동 5차시 교수학습과정안(지도안)

수학과 교수?학습 과정안5학년 7반 수업교생 (인)결재담임교사단 원 명도형의 합동 ( 5 / 8 차시)지도 일시2012년 5월 25일 금요일 2교시본시주제합동인 삼각형 그리기지 ... 모형학습단계학습과정교수 ? 학습 활동시간자료(-)및 유의점(*)교사학생문제상황제시전시학습상기동기유발학습문제학습문제?전시학습 확인하기?전 차시에서 배운 것을 확인한다.?두 변의 길이 ... 하여 합동인 삼각형을 그릴 수 있다.학습? 학습 활동 안내?학습 순서 및 방법 알기활동 알고 있나요? 똑같은 삼각형을 그려라!문제탐색탐구문제확인및탐색?알고 있나요??합동인 삼각형

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 도입의의, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 내용과 적용, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 학습전략과 운영방안, 수학과 수준 ... 하는 수학 학습Ⅷ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영방안재이수형진급형학급간 수준별 이동수업형AC학급내 수준별 집단편성형BD수준별 교육과정을 운영하는 방식은 크게 두 가지 관점 ... 별교육과정(수업, 학습)의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념Ⅲ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 도입의의Ⅳ. 수학과 수준별교육과정(수업

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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초등수학과4-1-3각도 2차시 재구성한 교수 학습 과정안(지도안)

(수학)과 교수 ? 학습 과정안일 시2012. 5. 3(목) 6교시대상4학년지도교사유대현단 원3. 각도차시2 / 8장소주제각의 크기 비교하기교수-학습모형원리 발견 학습 모형학습 ... 를 비교해보며, 임의단위로 측정을 했을 때의 문제점 토론하기10´?미농지조작 활동 및 수학적 원리의 형식화활동2◈간이 각도기로 각도 재기?미농지에 단위를 써 넣은 임의단위 각도기

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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[교육]수학과 교수-학습 과정안

목 차I. 서 론 ··················································· 2II. 본 론1. 기존의 교수-학습 과정안 ... ································ 32. 분석 및 비평 ············································ 43. 교수-학습 과정안 재구성 ... . 서 론본 교수-학습 과정안 재구성 과제에서 다룰 단원은 초등학교 6-나-4.원과 원기둥이다. 이 단원은‘1.원과 원주율, 2.원의 넓이, 3.원기둥의 겉넓이, 4.원기둥의 부피

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.02

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초등수학과 3-2 4단원 6차시 교수학습 과정안 (세안)

결재지도교사교감교장2011학년도 2학기 실습수학과 교수?학습 과정안일 시2011. 11. 3 (목)장 소3 학년 3 반 교실대 상3 학년 3 반30명(남 13명, 여 17명)지도 ... 화된 계산 알고리즘을 제시하기 전에 학생들이 습득한 사전 경험이나 아이디어를 바탕으로 각자 나름의 계산 방법을 계발할 수 있는 기회를 제공할 수도 있다. 이러한 과정에서 수학적 사고력 ... 교생(인)지도교사(인)1.단원 : 4. 나눗셈2.단원의 개관초등학교 수학과 교육내용은 ‘수와 연산’, ‘도형’, ‘측정’, ‘확률과 통계’, ‘규칙성과 문제해결’의 5개 영역

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| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.28

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초등 4학년2학기 교수학습 과정안 (지도안) 수학-대각선

수학과 교수-학습과정안수업자: 공유경 (인)단 원4. 사각형과 다각형지도일시2010.10.27 1교시대 상4학년 7반본시주제◎ 대각선을 알 수 있어요수업장소4학년 7반 교실차시

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.02

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