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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방통대부모교육" 검색결과 201-220 / 2,730건

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    성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할
    다.Ⅳ. 참고문헌김진화, 노경주, 이미나, 이해주,『평생교육방법론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019김향식, 최은수,『지역사회학교의 평생교육 실천적 함의 : 지역사회 학교의 평생 ... 평생교육방법론성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할Ⅰ. 서론 : 내가 경험해본 가장 좋은 교육방법과 그렇지 않은 교육방법알려져 있기로 우리나라의 평생교육제도는 평생 ... 교육법을 준수하고 있다. 이는 평생교육 이념의 지향을 구체화한 것이다. 평생교육은 학교 교육을 보완하는 2차적 혹은 부가적인 성격의 교육 형태가 아니고, 현대사회를 헤쳐 가면
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08
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    (고급간호연구) 교재 94-95p. 96p. 98-99p. 101-102p. 103p. 119-120p. 123p.에서 제시하고 있는 조사연구 논문
    는 병동의 환자 만족도와 간호사들의 업무스트레스에 대한 차이에 관한 논문을 찾아보기 위하여 한국방송통신대학교 중앙도서관 홈페이지 자료검색을 이용하였고, 아울러 한국교육학술정보원에서 제공 ... 여 기술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 연구논문 검색 방법1) 한국방송통신대학교 중앙도서관 및 학술연구정보서비스 검색교재에 나타나는 간호?간병 통합서비스를 실시하는 병동과 실시하지 않 ... 화가 진행되면서 고령의 부모와 떨어져 사는 경우가 많아지고 가족 내에서도 여성의 사회진출로 인한 맞벌이 부부가 증가하게 되면서 환자에 대한 가족 간병의 경우는 점점 줄어들고 있
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23
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    [아동,모성간호학]아동 급성 신부전증 A+자료
    신장의 구조와 생리 신기능장애 아동의 공통문제와 간호 1. 수분과 전해질 균형의 유지 2. 최적의 영양상태 유지 급성 신부전증 1. 발병기전 2. 사정 3. 간호중재 4. 예후 신장의 구조와 생리 신장은 생후 첫 6~12개월 동안 급격하게 성장하는데 출생 직후부터 배설과 조절 기능이 있다. 그러나 신생아기에는 신장 내 혈관 저항 때문에 RBF(Renal Blood Flow)가 성인의 1/20 정도밖에 되지 않고, 나트륨이온을 배설하는 능력이 제한되어 있으며, 600~700mOsm/L(성인의 약 50%) 이상으로 요를 농축시킬 수 없다[신생아가 요농축을 못하는 잠재적인 요소에는 짧은 헨레(Henle)고리, 낮은 용질배설률, ADH 방출 등이 있음]. 따라서 신생아의 경우 같은 양의 용질을 배설하는 데 더 많은 양의 물을 필요로 하고, 탈수증이 있는 경우 큰 아이들같이 충분히 농축된 소변을 만들지 못하기 때문에 수분을 효과적으로 보존하지 못한다. 또한 신생아는 소변을 통해 배설되는 암모니아의 양이 적기 때문에, 신장에 의한 산-염기 평형유지가 효과적이지 못하다. 뿐만 아니라 신생아는 혈청 내 탄산수소염 이온의 농도가 낮고 혈청pH 수준이 낮으며, 산물질 배설능력이 저하되어 있어서 산성증을 일으키는 중요한 요인이 되고 있다. 이와 같이 신생아는 신장기능 능력이 제한되어 있으므로 탈수증과 산성증을 포함한 다양한 불균형이 나타나기 쉽다. 신기능장애 아동의 공통문제와 간호 신기능부전 환아를 사정하고 진단을 내린 후에는 중재에 관한 간호계획을 세워야 한다. 신기능장애 환아의 공통문제를 중심으로 한 간호중재 계획은 크게 수분과 전해질 균형의 유지와 최적의 영양상태 유지의 두 가지로 나뉜다. 1. 수분과 전해질 균형의 유지 질소의 생성과 정체를 가져올 수 있다. 급성 신부전증 환아의 경우 단백질 권장섭취량은 0.05~ 0.75g/kg/일이며 급성 신부전증 환아가 아닌 경우의 단백질 섭취권장량은 1~2g/kg/일이다. 체내 단백질이 에너지로 사용되는 것을 막기 위해 탄수화물과 지방이 충분히 섭취되도록 해야 한다. 지방과 탄수화물의 물질대사는 신장의 작업량을 증가시키지 않지만 조직단백질이 에너지로 사용되기 위해 파괴되었을 때 칼륨이온과 물이 세포로부터 방출되고 수소이온의 생산이 늘어 신장의 작업량을 증가시키기 때문이다. 급성 신부전증 급성 신부전증(acute renal failure)은 갑작스런 신기능(신사구체 또는 신세뇨관)의 저하로 수분, 전해질 및 대사산물이 배설되지 않아서 항상성을 유지할 수 없는(체내의 노폐물 축척, 산·염기 불균형 등이 유발되는) 상태를 말한다. 핍뇨(하루 소변량이 400mL/m2 이하, 영아에서는 0.5mL/kg·hr 이하)를 주 증상으로, 질소혈증, 대사성 산혈증, 전해질장애 등의 증상이 나타난다. 1. 발병기전 급성 신부전증은 원인에 따라 기능적·기질적·폐쇄성으로 분류한다. 기능적 신부전증(prerenal renal failure)은 세포외액과 순환량의 감소에 따른 신관류장애로 생긴다. 즉, 수분과 혈액량이 감소된 경우(저혈량증, 저혈압, 저산소증), 신장혈류량이 감소되어 신장환류가 저하되는데, 이때 신장혈류량이 회복되지 않으면 신장실질에 손상을 일으키게 된다. 영아나 유아의 경우는 잦은 구토나 설사, 화상, 출혈 등이 원인이 되는 경우가 많다. 기질적 신부전증(intrarenal renal failure)은 각 부위별 병변에 따라 증상이 나타나는데, 손상을 입기 쉬운 세뇨관 병변[급성 신세뇨관 괴사(Acute Tubular Necrosis, ATN)]이 가장 빈번하게 일어난다. 급성 신세뇨관 괴사는 약물이나 독성물질의 섭취, 항생제에 대한 부작용 등에 의해 사구체나 신세뇨관이 손상되는 것인데, 주로 근위 세뇨관에 침범하며 세뇨관의 기저막은 침범하지으로 진행되는 것을 예방하는 데 있다. 급성 신부전증은 소변검사, 위장계 합병증, 활력징후, 혈액검사, 방사선검사, 신조직검사를 통해서 사정할 수 있다. ① 소변검사: 급성 신부전증의 주요 증세는 핍뇨이다. 소변에서 적혈구, 원주(cast), 단백, 세뇨관 세포를 볼 수 있으나 신전성 신부전증에서는 일반적으로 정상이다. 한편 저혈량증에 의한 기능적 핍뇨인 경우(신전성)의 요 삼투압은 500mOsm/kg 이상인 반면, 급성 신세뇨관 괴사인 경우에는 350mOsm/kg 이하이다. 탈수 증세를 보일 경우 생리식염수 20mL/kg을 1시간 정도에 걸쳐 정맥주사하여 2시간 이내에 소변이 나오면 기능적 핍뇨를 의미한다. ② 위장계 합병증: 급성 신부전증 아동들은 위장출혈과 같은 위장계 합병증의 위험이 높으므로 식욕부진, 오심, 구토, 장폐색증에 대한 관찰을 해야 한다. ③ 지속적인 활력징후 체크: 경증에서 중등도의 고혈압이 자주 나타나며 체온상승(감염 시)을 볼 수 있다. ④ 혈액검사: 핍뇨기간 BUN과 혈청 크레아틴이 증가하는데, 간호사가 이 시기에 주의해야 할 잠재적 합병증은 울혈성 심부전증이나 폐부종으로 고칼륨혈증, 저나트륨혈증, 빈혈(혈색소와 헤마토크릿 수치의 감소), 대사성 산혈증(혈청 CO2 감소) 등이 나타날 수 있다. ⑤ 방사선학적 검사: 신장·요관·방광 단순촬영(KUB)은 요결석과 신장의 크기를 아는 데 도움이 되고, 초음파검사는 만성 신부전, 폐쇄성 신병증 감별에 도움이 된다. ⑥ 신조직검사: 원인불명의 급성 신부전, 2~3주 지속되는 심한 핍뇨 또는 무뇨증, 신장과 관련 없는 증상이 동반되는 경우에 신조직검사를 하기도 한다. 3. 간호중재 급성 신부전의 간호와 치료는 ① 수분제한과 전해질장애 교정, ② 산-염기 장애 교정, ③ 혈압조절, ④ 충분한 영양섭취, ⑤ 감염 예방 및 치료, ⑥ 투석요법 등으로 요약할 수 있으며, 간호사는 회복될 때까지 지지적 간호를 하게 된다. 의학적 관리를 돕고 합병증을 예방하며, 가족들을 지지하고 교육을 제공하는 것 등이 칼슘글루코네이트(Ca-gluconate)를 정맥주사하거나 투석을 통해 교정한다. 또한 암모니아와 수소이온의 배설장애로 대사성 산혈증이 일어난 경우, 경할 때는 아동의 호흡기전으로 보상이 되지만 심하면 탄산수소나트륨으로 치료해야 한다. 산혈증 교정을 위해 사용하는 알칼리는 체내 수분량을 늘려 혈압상승과 심부전을 악화시킬 수 있으므로 조심스럽게 사용하여야 한다. 간호사는 이러한 의학적 관리를 돕기 위해 아동의 행동반응, 검사치, 체중, 활력징후를 주시해야 할 책임이 있다. 수분과 전해질 불균형에 관한 증후를 엄격하게 관찰하여야 하는데, 특히 세포외액의 과다를 예방하기 위해 수액요법을 주의 깊게 실시해야 하며 혈액과다 증상(고혈압, 빈맥, 호흡곤란 등)을 관찰해야 한다. 수분과다와 전해질 불균형은 폐부종, 고혈압, 심부전, 신경학적 손상을 포함한 심혈관 합병증의 원인이 된다. 섭취량과 배설량은 급성 진행이 회복될 때까지 계속 측정해야 하며, 약물을 처방대로 정확하게 투여해야 한다. 활력징후와 체중은 약리적 변화상태에 대한 아동의 반응을 평가하는 데 가치가 있으므로 정규적으로 조사하도록 한다. 2) 고혈압 치료 체내 수분량의 증가로 고혈압이 나타나므로 수분제한과 염분제한이 필수적이다. 심하지 않은 경우에는 수분제한과 염분제한, β-억제제(예를 들어, 프로프라놀롤), 혈관이완제(예를 들어, 히드랄라진) 등으로 치료하고, 위급 시에는 신경학적, 심혈관 합병증을 방지하기 위해 디옥시드(dioxide)를 정맥주사한다. 3) 영양공급 적어도 400cal/m2/일 이상 공급하도록 하되, 단백질은 제한하고 당과 지방으로 공급하도록 한다. 적절한 영양공급은 이화작용을 환원시키고 영양부족, 면역학적 진행의 변화 등을 지연시키며 신장조직의 회복률을 촉진한다. 간호사는 영양사정을 통해 얻은 정보(금기음식, 기호식품 등)에 따라 음식을 선택하도록 아동을 도와야 한다. 예컨대, 허락된 음식 중 식욕부진 아동이 먹을 수 있는 것을 집에서 가져오도록 할 수 있다. 나트륨, 칼륨, 수분 등의 가 중요하다. 간호사는 가족에게 아동의 간호에 참여하도록 격려해야 하며, 가족들이 현존하는 자원과 지지체계를 이용하도록 도와주어야 한다. 간호사는 부모가 자녀의 질병에 죄의식을 느끼는지 자세히 관찰하고 감정이입으로 잘 경청해 주어야 한다. 또한 치료와 치료절차, 예후에 대해 부모를 교육시킴으로써 준비할 수 있도록 도와주고 간호목표 설정에 참여하도록 격려한다. 4. 예후 급성 신부전증 아동의 회복은 선행인자에 따라 결정된다. 기능적 핍뇨나 연쇄상구균 감염 후의 사구체신염에서 기인된 신부전증 등은 정상회복이 가능하지만, 전격성 사구체신염, 양측성 신피질 등은 신장손상의 합병증으로 남아 있을 수 있다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22
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    아동발달 이론 중 애착관련 학술지 논문을 선택한 후 관련 학술지를 요약 정리하시오
    생각된다.Ⅳ. 참고문헌● 양명희(2008)『부모외의 양육을 받은 영아의 애착유형에 따른 정서조절과 상호작용의 질 차이』, 계명대학교 대학원● 권선례(2017)『영아의 기질, 어머니와의 심리적/행동적 조화적합성이 사회정서발달과 놀이성에 미치는 영향』, 한국방송통신대학교 대학원 ... 의 본론에서 요약하여 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 논문 소개1) 개요우선, 영아발달과 애착이론과 관련하여 선정한 논문은 계명대학교 교육대학원의 양명희가 2008년 연구한 『부모외 ... 교육기관을 방문한 어머니에게 질문지를 작성하도록 해 수집한 자료는 연구문제에 의하여 백분율과 빈도, 표준편차와 평균, 일원배치 분산분석을 실시했다.첫째, 영아의 부모외 양육을 받
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28
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    1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점) 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점) 4
    있는 일이라고 생각하고 발달 지체를 가진 아동들도 사회의 한 구성원으로서 인정받을 수 있는 사회가 바람직한 사회일 것이다.Ⅳ. 참고문헌유은영 외2인 / 특수교육학개론 / 한국방송통신대학교 / 2020 ... 은 필수적인 과제이다. 그러므로 조기 진단을 통한 빠른 치료가 도움이 된다는 것을 알 수 있었다.Ⅳ. 참고문헌유은영 외 2인 / 특수교육학개론 / 한국방송통신대학교 / 2020구효 ... 장애를 일으킨다는 것이다. 예전에는 부모의 잘못된 교육방법이 아동의 심리 문제를 만든 자폐성 장애의 원인 요소라고 생각했다. 사실 이러한 견해는 장애아의 교육에 힘쓰는 많은 부모
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.04
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    (교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고
    교과목명: 교육사회학 [과제명] 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 ‘자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 라는 헤드라인으로 과거에 비해 일부 보완책이 추가된 것을, 또 다른 신문은 ‘자사고·외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속‘ 이라는 헤드라인으로 찬반이 강력하게 존재하고 있음을 나타냈습니다. 이 사안에 대해서 교육사회학 강의 1,2,3,5강 (교재, 1,2,3,5 장)에서 학습한 내용에 근거하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등으로 자신의 의견을 3페이지 내외로 제시하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자사고·외고·국제고 존치 관련 기사 내용 2. 자사고·외고·국제고 존치 반대 1) 사회 불평등 조장 2) 사교육 조장 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교육기회 평등은 교육이 현대사회에서 갖는 중요한 관련성으로 인해 중요하게 논의되고 있다. 교육을 받을 수 있는 권리는 국민이라면 누구나 가지고 있는 기본적 권리 중 하나라고 할 수 있으며 교육은 개인의 가치를 유지하는데 중요 수단이 된다고 보고 있다. 교육을 또한 개인의 행복한 삶과 장래 발전을 위한 수단으로서 개인의 생활과도 밀접하게 관련을 가지고 있다. 교육과 개인생활 및 사회 발전과의 관련성은 교육의 기회평등 중요성을 증가시키고 있다. 하지만 이와 관련된 논쟁은 계속되고 있다. 교육의 평등성과 수월성 균형과 관련된 문제에 대한 것이다. Gardner은 구별이 없다면 결과는 모든 사람이 평범해진다고 하였다. 그는 사회는 각 개인이 그들의 능력이 다름을 인정하고 각자에게 그가 가진 재능을 발달시키도록 해야 한다고 하였다. 능력에서 개인차가 천성적이든 또는 환경 차이로 인해 나타난 것이든 간 풍부한 상상력과 건설심으로 이에 대한 나의 의견을 제시할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 자사고·외고·국제고 존치 관련 기사 내용 자사고·외고·국제고와 관련된 정책은 정부에 따라 변화해 왔다. 2008년 이명박 정부에서는 고교다양화를 위해 자사고를 만들기 시작했다. 이후 문재인 정부에서는문재인 정부에서 자사고·외고·국제고 등으로 유형화되어있는 고교체계가 일반고 황폐화와 사교육을 유발시키는 요인이라고 보고 고교학점제가 전면적으로 도입되는 2025학년도에 맞춰 일반고로 일괄적으로 전환하기로 하였다. 하지만 다시 윤석열 정부에서는 이러한 결정과 반대로 자사고·외고·국제고 존치하기로 하였다. 교육부가 이와 같은 결정을 한 배경으로는 전문 인재를 양성하기 위한 외고ㆍ국제고와 다양하고 창의적 교육과정을 운영하고 있는 자사고ㆍ자율형 공립고를 폐지하기로 한 전 정부의 입장은 학생ㆍ학부모의 교육 선택권을 제약한다는 것이다. 이에 따라 학생ㆍ학부모의 선택의 자유를 존중하며 공교육의 다양성과 창의성 확대를 위하여 이러한 학교를 유지하기로 하였다고 밝혔다. 다만 정부는 현재처럼 자사고·외고·국제고를 유지하되 몇 가지 방침을 변경하였는데 자사고 10곳은 입학 정원 20% 이상을 지역 인재로 뽑도록 하였으며 저소득층 자녀 등의 선발을 위한 사회통합 전형 비율도 20%를 지키도록 하였다. 또한 시ㆍ도 교육청이 5년마다 지사고ㆍ외고ㆍ국제고 운영 성과에 대한 평가를 실시하게 되는데 운영 성과가 나빴을 때는 지정을 취소할 수 있도록 하였다. 이와 같은 조치에도 자사고·외고·국제고 존치에 대한 논쟁은 뜨겁다. 먼저 찬성하는 입장의 의견을 보면 공교육 정상화가 이루어질 수 있다고 보면서 우리나라는 이미 획일적 평등주의에 공교육이 빠졌고 이로 인해 양극화가 심화되었으며 사교육의 의존도도 높아졌다는 것이다. 또한 오히려 학교에 자율성을 주게 된다면 사교육이 줄어들 것이라고 보고 있다. 반면 반대하는 입장에서는 고고 서열화 현상이 심화될 것으로 보고 있다. 2028년 대입제도가 개편되면서 고교 진학 후 내신 평가 체계가 완화되으로 나타났다. 또한 교육부가 선택권이라는 명분을 세워 특권교육을 조장하면서 자사고·외고·국제고는 경쟁과 사교육이 심화되고 일반고는 부정적 여건이 가중될 것이라고 보고 있다. 2. 자사고·외고·국제고 존치 반대 자사고·외고·국제고 존치는 한국 사회 교육의 여러 문제들을 부각시키는 결과로 이어질 수 있기 때문에 반대 한다. 이와 관련된 근거를 제시하면 다음과 같다. 1) 사회 불평등 조장 한국 사회는 출신 대학의 순위와 명성이 사회 진출 이후에도 영향을 주며 사회 활동 성과를 결정하는데도 중요한 요인으로 결정된다. 이로 인해 명문대 진학을 위한 경쟁이 치열한 상황이다. 이 때문에 좋은 대학에 진학하기 위해 좋은 고등학교를 가기 위한 경쟁도 이루어지고 있다. 자사고·외고·국제고는 이미 이러한 명문대 진학 통로로 여겨지고 있어 학부모와 학생들도 이에 대한 관심이 높다. 여기서 발생하는 문제가 교육 불평등으로 인해 나타나는 고교의 서열화, 교육의 양극화, 사회 불평등 문제라고 할 수 있다. 교육 불평등에 영향을 주는 요인은 계층 및 계급, 인종과 종족, 성, 종교 등 4가지로 분류 된다. 특히 우리나라는 계층 및 계급에 대한 갈등이 시간이 지나면서 점차 심화되고 있다. 이러한 배경은 한국이 급격한 경제발전을 이루었지만 IMF라는 국가적 재정위기를 경험하면서부터 사회계층화가 심화되었다. 이에 계층에 따라 교육기회 접근이 달라지게 되었고 교육 불평등도 심각한 문제로 자리잡았다. 사회계층과 교육 불평등에 대한 실증적 분석을 실시한 연구는 학업성취도를 결정하는 요인 중에서 사회 계층 요인이 다른 요인보다 높은 것으로 나타났다(최영준, 2014). 이러한 교육 불평등이 문제가 되는 것은 교육을 통한 사회계층 간 이동, 소외 계층 및 빈곤층으로부터 벗어날 가능성이 제한되기 때문이다. 가난과 불평등으로 인해서 공정하게 경쟁을 하지 못하게 되며 자신들의 신분이 되물림되기 때문에 심각성이 더욱 크다. 우리나라는 자사고·외고·국제고를 특목고로서 설립했는데 이는 평준화 정책 안에서 고교식(2006)은 부모의 교육 수준과 소득 수준이 높으면 인문계 고등학교 진학 가능성도 높다고 하였다. 자사고·외고·국제고도 고교의 계열화로 인한 사회 불평등, 사회 계층화 문제가 나타난다. 이미 2009년에 실시한 조사에서 학부모 직업을 상위직, 중위직, 하위직으로 분류했을 때 일반고 또는 전문계고 학부모보다 외고 학부모들의 상위직 종사가 높은 것으로 나타났다(“외고 25년,”2009). 2) 사교육 조장 자사고·외고·국제고는 사교육 조장을 일으키는 원인이 되고 있다. 해당 학교들은 중학교 교육과정을 넘어선 입시문제를 출제하기도 하였는데 이와 같은 방식은 이와 같은 학교에 입학을 준비하는 학생들을 사교육 시장으로 내몰도록 하였다. 자사고·외고·국제고 에 입학하기 위해서 비싼 사교육비를 지출하면서 사회적 불평등 문제까지 조장하였다. 입학전부터 받은 사교육은 공교육에 대한 불신으로 이어지고 이와 함께 진학 이후에도 사교육을 받게 되면서 이에 의존하는 성향이 나타난다. 표면적으로는 다른 국가와 비교했을 때 한국의 교육 수준이 높은 것처럼 보이지만 그 이면에는 하루의 절반 이상을 공부에만 하고 있는 학생들, 학교에서 행복보다는 불행감을 느끼는 학생들이 존재한다. 이미 OECD에서는 한국의 사교육비가 다른 나라보다 매우 높게 나타나고 있다고 하였다. 또한 부모들은 노후준비를 하지 못할 만큼 많은 비용을 사교육비에 사용하는 모습이 나타나기도 한다. 시민단체의 연구들에서는 자사고·외고·국제고에 진학하고자 하는 학생일수록 사교육 참여율이 높게 나타나며 사교육비 지출도 많은 것으로 밝혔다(사교육걱정없는세상, 2013). 또한 앞서 제시한 기사에서도 자사고·외고·국제고에 진학하고자 하는 학생들이 일반고에 진학하는 학생보다 더 많은 사교육비를 부담하고 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 자사고·외고·국제고 존치는 이러한 사교육비 문제를 더욱 가중시킬 것으로 예측할 수 있다. 이미 한국은 사교육비와 학벌주의로 인한 문제가 심각한 상황이다. 한국교육개발원이 2024년 2월부터 답은 이미 사회구성원들도 한국교육의 문제는 사교육비와 학벌주의가 심하다는 것을 크게 인식하고 있음을 알 수 있다. 이러한 상황에서 해당 학교들을 존치하는 것은 문제를 해결하지 못하고 심화시키는 결과로 이어질 수 있다. Ⅲ. 결론 우리나라는 자사고·외고·국제고를 운영하기 시작하였다. 해당 학교들은 학생과 학부모들이 자신들이 원하는 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 평등하다고 보고 실시 되었다. 또한 이는 공교육을 정상화 하는 것이며 이와 같은 학교에서 교육을 받는 것은 사교육비를 절감시킬 것으로 예측하였다. 하지만 자사고·외고·국제고 학생의 명문대 진학률이 일반고 학생보다 높다는 결과들이 발표되면서 점차 해당 학교에 진학하고자 하는 학생과 학부모도 증가하게 되었다. 또한 해당 학교들에 입학하는 이유는 자신에게 적합한 교육을 받기 위한 것이 아닌 좋은 대학에 진학하기 위한 것으로 변질되었다. 이러한 현상은 우리나라의 고질적인 교육 문제를 심화시키는 결과로 이어졌다. 자사고·외고·국제고에 진학하기 위해 더 많은 사교육비를 사용하고 있으며 주로 경제적ㆍ사회적으로 지위가 높은 부모와 학생들이 진학하면서 불평등도 심화되고 있다. 이러한 상황에서 자사고·외고·국제고를 존치하는 것은 한국 교육 문제를 해결할 수 없기 때문에 이를 반대한다. Ⅳ. 참고문헌 - 성기선. 유성상. 이해주(2014). 교육사회학. 한국방송통신대학교 출판부. - 김경준(2015). 외국어 고등학교 교육 정책의 문제점과 대안. 고려대학교 교육대학원. - 이도경(2017). 부모의 사회경제적 지위가 자녀의 고등학교 선택 및 대학입시에 미치는 영향 : 학생부종합전형 합격자를 중심으로. 고려대학교 교육대학원. - 남지원 (2024). 자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치. 경향신문 2024년 1월 16일자. https://www.khan.co.kr/national/education/article/*************05 - 최은경 정해민(2024). 자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선8
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.
    방법론] - 한국방송통신대학교출판문화원 2018손혜영 [행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도] 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원 2008권대훈 [교육심리학의 이론과 실제 ... 일과 및 부모교육에 대한 부모의 요구] 한국영유아보육학회 2013이현경 외 [조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변화에 미치는 영향] 한국 ... 웰니스학회지 2019김영채 [학습 심리학] 서울 - 박영사 2007권민균 외 [보육학개론] - 학지사 2008김동일 외 [아동발달과 학습] - 교육출판사 2003이금구 외[영유아교수
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2025.04.15
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    (교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고
    되었다. 특히 1972년에는 이전의 방식과는 달리 대부분의 교수, 학습과정을 원격으로 진행하는 한국방송통신대학교가 설립되면서 평생교육 교육기관이 발전하게 되었다.(3) 성숙기 ... 의 발전에 따라 현재 나 자신 또한, 원격으로 모든 교수, 학습과정이 운영되는 한국방송통신대학교의 교육과정을 수강하고 있으며, 이 과정에서 인터넷 기반 학습환경에서 여러 가지 사이버교육 ... + 적용 방안1. 1장의 주제의 핵심내용과 나 자신의 상황에서의 적용1) 교육공학의 개념과 정의교육공학은 일종의 연구영역으로 양적영구와 질적연구 양쪽을 모두 포함하는 다양한 연구방법
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22
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    2개의 시군구 건강가정지원센터에서 실시하는 가족교육, 상담, 문화프로그램 중 택일하여 비교 분석한다.
    홈페이지 서지원, 조영희, 송혜림 저, 비영리기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 동작구 한국건강가정진흥원 홈페이지 ... 와 같이 볼 수 있다. 문화프로그램 가정내 성교육 원칙, 실습, 피드백까지! 이는 5~7세 자녀를 둔 부모님 대상으로 가정내 성교육법 강의를 제공하는 프로그램이다. 참가비용은 무료이고 ... 성교육 경험 나누기, 어떻게 하면 더 잘할 수 있을까?, 우리집 성교육 궁굼증 나누기) [다문화가족 자녀성장지원] 부모자녀관계향상교육 '엄마들의 육아톡톡(talk talk)' 이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.29
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    [아동,모성간호학]아동의 호흡기 질환 A+자료
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    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22
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    읽기 준비도 관점과 발생 문해적 관점을 비교, 분석하고 교사로서 문해(읽기와 쓰기를 중심으로)지도에 대한 자신의 관점
    이와 같은 관점을 기반으로 상호작용적 문해 프로그램을 실행하는 교실에서는 이와 같은 활동들이 이루어져야 하겠다.Ⅳ. 참고문헌● 『유아언어교육』, 한국방송통신대학교● 진경희(2002) 『상호작용적 문해 프로그램이 유아의 문해 발달에 미치는 효과』, 덕성여자대학교 교육대학원 ... 할 수 있는지에 대해 살펴보고자 한다.2. 교사로서의 문해 지도유아의 문해 지도에 있어 아주 효과적인 방법이 무엇인지에 대해서는 교사와 부모들의 관심도 커지고 있다. 조기교육의 붐 ... 이 일어남과 동시에 유아의 의사 표현력이 어느 정도 증대되며 부모는 학습지, 영재교육, 영어전문학원에까지 유아를 보내게 되었다. 또한 어떠한 방법으로 가르치는 것이 효과적인지에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
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    다양한 내용들은 다양한 연구주제에 저마다 적합한 방식을 적용시키기 위한 것이었음에, 이번에는 실질적으로 본인들의 연구주제와 그에 따른 진행을 해보기 바랍니다.
    해주는 연구계획서로 꼭 필요하다고 느낀 과제였다 참고문헌 사회복지조사론, 한국방송통신대학교 출판문화원 구글 ... 에는 방문교육 지도사에게 부탁하여 지도를 대신하여 작성할 것이다.자료 수집은 2020년 10월 1일부터 10월 30일에 걸쳐 진행될 예정이며. 설문지 300 부를 배포하고, 회수 ... 이주여성의 지원체계인 다문화가족지원센터를 이용하면서 다양한 직업 교육과 취업관련 정보가 사전 인지되어 취업에 대한 선입견에 영향을 받을 가능성을 배제할 수 없다. 셋째, 따라서
    리포트 | 4페이지 | 4,800원 | 등록일 2023.02.01
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    유아교육과 학교현장실습 수기
    소속지역대학번호입력금지실습기간2020년10월19일~10월30일학번이름연락처내용지난 교육봉사를 했던 유치원에서 학교현장실습을 하려고 연락을 드렸으나 코로나 19로 인해 실습생을 받지 않는다고 하여 수십군데 유치원에 전화를 하며 “방송통신대학교 유아교육과 학생입니다...” 하면 “죄송해요. 코로나 19로 실습을 받지 못할 것 같아요.”라는 대답만 돌아왔습니다. 코로나 19의 단계가 급상승하면서 다른 학생들도 실습이 취소되거나 연기되었다고 하며 다들 답답했고 저 또한 매일 실습처 검색을 하며 전화를 걸며 마음을 졸였었습니다. 유아교육과 학과 게시판에 2019년 방송통신대 협력유치원의 목록을 찾게 되었고 다행스럽게도 실습을 할 수 있게 되었습니다. 코로나 19로 학부모님들이 외부인들의 출입을 꺼려하신다고 들었는데 협력유치원은 방통대 학생을 너무나 흔쾌히 받아주셔서 기쁜 마음으로 유치원을 찾아가 실습에 대한 오리엔테이션과 실습신청서 서류를 받았습니다. 유치원 원장님의 인자한 미소가 나를 먼저 반겨주고 원감님의 친절한 설명은 실습처를 구하지 못해 발을 동동거렸던 내 마음을 안정시키게 해주셨습니다. 4주간의 실습이였지만 유치원 사정과 코로나 대응단계에 따라 2주 간접실습과 2주 직접실습으로 실습을 하게 되었습니다. 2주간의 직접실습기간동안 미래의 실습생들을 위해 내가 궁금했던 사항들에 대해 Q&A로 이야기 해보겠습니다.Q. 어느 유치원에 실습을 갔나요?A. 은평구에 소재한 방송통신대 협력유치원에서 실습을 했습니다.Q. 실습 가기 전 어떤 것들을 준비했나요?A. 건강진단서, 성범죄폭력조회동의서, 개인정보이용동의서, 덧신, 이름명찰, 앞치마, 수첩, 필기도구, 실습서류, 텀블러, 마스크, 소독용 알콜 티슈, 손수건, 머리끈 등을 준비했습니다.Q. 처음 유치원에 갔을 때 분위기는 어땠나요?A. 올해에도 실습생들이 몇 명 왔다가서 그런지 유아들이 저에대해 어색해 하지는 않았고 실습생 선생님 오셨다고 좋아하며 활기찼고 명랑한 분위기였습니다.Q. 몇세반을 실습했나요?A. 처음 오리엔테이션때는 만3세반을 맡기로 했으나 유치원 사정상 실습하는 날에는 만5세를 맡게 되었습니다.Q. 코로나 19 상황에서 유치원은 어땠나요?A. 교사와 유아들 그리고 유치원 종사자분들 모두 마스크를 착용하고 거리두기를 실천하면서 코로나19 상황에 정확한 대처를 하고있었습니다.Q. 유치원 실습처에 가서 주로 어떤 일들을 했나요?A. 놀이중심으로 이루어진 수업을 하는 유치원이여서 유아들과 자유활동시간에 상호작용하는 시간을 많이 가졌습니다. 지도교사가 오늘 유아들이 재미있고 유익하게 활동할수 있는 다양한 재료들을 구성해 놓고 교사가 계획한 활동으로 진행되지 않고 유아들이 창의적으로 놀이가 진행이 될 수 있도록 열린 질문과 다양한 상호작용을 통해 사고력 및 유아의 주도력과 협응력등을 도와주도록 함께 놀이하거나 지지해주는 활동을 하였습니다. 코로나 19로 인해 거리두기를 해야하므로 유아들이 간식과 점심식사등을 할때에는 가림막을 설치하고 책상을 지속적으로 옮기고 선생님을 도와 배식을 하고 등원과 하원시에 유아들의 가방을 정리하는등의 일을 함께 도왔습니다.Q. 어떤 수업을 진행했습니까?A. 10월에는 우리나라와 가을에 대해 수업을 준비하였습니다. 놀이중심 유치원으로서 연간, 월간계획안이 미리 나와있지만 주간계획안은 유아들의 관심과 흥미에 따라 변경 될 수 있다고 하셨습니다. 10월 셋째주에는 우리나라에서 떡에대한 주제를 배웠고 넷째주에는 가을에 대한 주제를 진행하였습니다. 2주간의 짧은 일정이여서 부분수업과 연계수업만 진행하였고 올데이는 진행하지 않았습니다. 부분수업으로는 ‘떡’에대한 ppt동화를 들려주었고 연계수업으로는 ‘가을바람’에 대한 새노래 배우기와 게임으로 진행하였습니다.Q. 수업을 진행해본 느낌이 어땠습니까?A. 지도교사 선생님이 대단하다고 느꼈습니다. 지도교사 선생님이 수업할때는 25명의 유아들을 주목시키고 차례를 지키면서 게임이 진행되고 큰목소리로 노래도 부르고 선생님의 말씀에 초롱초롱하게 집중하는 모습이였습니다. 제가 수업할때는 유아들이 몸을 비비꼬고 친구들과 잡담하고 게임할때는 자신들이 원하는 방법으로 하자고 조르는 경우도 있었습니다. 돌발상황을 유연하게 대처하고 싶었는데 교과서에서 나오는 방법으로는 어려운 부분이 있었습니다. 학교에서 배운 계획안대로 T/C를 써가며 시나리오를 계획했지만 제가 생각했던 만큼 유아들이 쉽게 따라와 주지 않고 분위기가 다소 어순했으나 다행히 수업을 진행할 때 지도교사께서 유아들이 집중할 수 있도록 지지해주셔서 무사히 마칠 수 있었습니다.Q. 실습하면서 가장 힘들었던 것은 무엇인가요?A. 초등학교1학년 자녀가 있어 실습을 8시 30분까지 가야하는데 코로나 19로 인해 주1-2회 학교에 등교하는 사황이였고 학교에 아이를 먼저 등교시키거 실습처로 출근하는 것이 어려웠고 아플경우에는 돌봐줄 사람이 없어서 힘들었습니다. 그러나 다행히 실습을 시작하는 19일부터는 매일등교가 시작되어 학교의 아침돌봄서비스를 이용할수 있었고 아팠을경우에는 집근처 우리동네키움센터라는곳에 아이를 맡길수 있었습니다. 실습생의 기본은 시간을 잘 지키고 빠짐없이 실습을 시작하고 마무리하는 것이라고 생각합니다. 아이를 키우고 있는 학부모이자 공부를 하는 학생으로서 두가지의 일을 병행하는 것이 힘들었지만 다행히 어려운 상황에서 주변의 돌봄서비스를 이용하게 되어 힘든점을 이겨낼수있었습니다.Q. 방통대에서 배웠던 것 중에서 어떤것이 가장 현장에서 도움이 되었나요?A. 단연코 출석수업입니다. 출석수업때 교수님들이 설명해주시는 교과내용뿐만 아니라 그룹으로 진행되는 토의시간과 수업준비가 가장 도움이 되었습니다. 현장에서 일하는 선생님들의 조언을 직접 들을수 있었고 저처럼 육아를 병행하며 방통대 수업을 듣는 학생들과 함께 서로의 정보를 공유하면서 다양한 의견을 접하고 학업에 집중할 수 있었습니다. 출석수업때 모의수업과 계획안 작성은 현장에서 가장 도움이 되었습니다.Q. 내년에 실습을 갈 후배들에게 조언해 줄 말이 있나요?A. 실습처에서는 성적이 좋은 학생을 원하는게 아니라 유아들을 미소로 반겨주고 항상 밝게 인사하고 시간을 잘 지키는 실습생을 원하셨습니다. 코로나 19로 힘든 상황이지만 밝게 웃고 미소를 잃지 않으려고 노력하시면 될 것 같아요. 실수를 하더라도 의자에 앉아있거나 지켜보기만 하는 것이 아니라 지도 교사님이 움직이실 때 그 옆에 가서 “제가 도와드릴까요?”라고 여쭤보면서 열의를 보여주시는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 저는 아침에 출근하면 지도교사 선생님 뿐만 아니라 유치원 원장님부터 다른 교사 선생님, 조리사 선생님, 차량 선생님 등 보이는 분들게 항상 반갑게 인사를 하고 퇴근시에도 최대한 많은 분들을 만나 인사를 드렸습니다.Q. 방통대 학생으로서 주의해야할 사항이 있나요?A. 지도교사선생님이 다른 학교 학생들과 방통대 학생들은 약간 차이가 있다고 하셨습니다. 개인의 성향에 따라 다른면도 있지만 학교성향에 따라도 다르다고 하셨습니다. 방통대는 다른 학교와는 다르게 출석수업이 적어서 그런지 실습하는 동안 계획안작성과 부분, 연계, 올데이 수업시 교과서적으로 하는 부분이 있다고 하셨습니다. 그리고 이번 실습하기전 오리엔테이션때 저 포함에서 방통대 학생 3명이 하기로 실습신청을 받았는데 실습하는 날 실습생 1명이 연락도 없이 오지 않았다고 합니다. 저희 원감님이 어디 아픈건 아닌지 걱정되어 전화했더니 “실습안하겠습니다.”라는 통보만 받으셨다고 해서 매우 당황해하셨다고 하셨습니다. 그 유치원에서는 실습생이 오면 1~2주전에 부모님께 미리 가정통신문에 실습생 이름과 학교등을 적어 보낸다고 합니다. 그래서 미리 연락을 주거나 방통대 학과에서 실습생에 대한 정보를 정확히 파악하는 문서작업이나 학과와 학생 및 협력유치원간의 소통이 잘 안되는 것 같다며 몇몇의 학생들 때문에 전체 학생과 방통대의 이미지가 낮아진다고 걱정하셨습니다.
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    는 계기가 고등교육 기회확대 및 평생교육을 목적으로 하는 한국방송통신대학교가 1972년에 설립되었다. 한국방송통신대학교는 교수, 학습과정 대부분을 원격교육으로 진행하고 다양한 매체 ... 였다. 언텍트 교육에 대한 니즈가 있다고 판단하여 학습지를 온라인콘텐츠로 전환하여 패드로 교육을 한 것이다. 포스트코로나시대를 대비하기 위해서 부모들은 언텍트 교육을 선택을 많이 하 ... 고 있다. 특히 우리나라 부모들은 아이들 교육에 대한 관심이 많기 때문에 유아대상 언텍트 교육의 발전은 더 빠르게 될 것이다. 그러나 언텍트 교육은 유아들의 교육의 효과성이 떨어진다는
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    [아동,모성간호학] 아동 신증후군 A+자료
    신장의 구조와 생리 신기능장애 아동의 공통문제와 간호 1. 수분과 전해질 균형의 유지 2. 최적의 영양상태 유지 신증후군 1. 발병기전 2. 사정 3. 간호중재 4. 예후 신장의 구조와 생리 신장은 생후 첫 6~12개월 동안 급격하게 성장하는데 출생 직후부터 배설과 조절 기능이 있다. 그러나 신생아기에는 신장 내 혈관 저항 때문에 RBF(Renal Blood Flow)가 성인의 1/20 정도밖에 되지 않고, 나트륨이온을 배설하는 능력이 제한되어 있으며, 600~700mOsm/L(성인의 약 50%) 이상으로 요를 농축시킬 수 없다[신생아가 요농축을 못하는 잠재적인 요소에는 짧은 헨레(Henle)고리, 낮은 용질배설률, ADH 방출 등이 있음]. 따라서 신생아의 경우 같은 양의 용질을 배설하는 데 더 많은 양의 물을 필요로 하고, 탈수증이 있는 경우 큰 아이들같이 충분히 농축된 소변을 만들지 못하기 때문에 수분을 효과적으로 보존하지 못한다. 또한 신생아는 소변을 통해 배설되는 암모니아의 양이 적기 때문에, 신장에 의한 산-염기 평형유지가 효과적이지 못하다. 뿐만 아니라 신생아는 혈청 내 탄산수소염 이온의 농도가 낮고 혈청pH 수준이 낮으며, 산물질 배설능력이 저하되어 있어서 산성증을 일으키는 중요한 요인이 되고 있다. 이와 같이 신생아는 신장기능 능력이 제한되어 있으므로 탈수증과 산성증을 포함한 다양한 불균형이 나타나기 쉽다. 신기능장애 아동의 공통문제와 간호 신기능부전 환아를 사정하고 진단을 내린 후에는 중재에 관한 간호계획을 세워야 한다. 신기능장애 환아의 공통문제를 중심으로 한 간호중재 계획은 크게 수분과 전해질 균형의 유지와 최적의 영양상태 유지의 두 가지로 나뉜다. 1. 수분과 전해질 균형의 유지 간호사된 조직을 회복하여 유지시키는 데 필요하다. 그러나 과도한 양의 단백질섭취는 요 질소의 생성과 정체를 가져올 수 있다. 급성 신부전증 환아의 경우 단백질 권장섭취량은 0.05~ 0.75g/kg/일이며 급성 신부전증 환아가 아닌 경우의 단백질 섭취권장량은 1~2g/kg/일이다. 체내 단백질이 에너지로 사용되는 것을 막기 위해 탄수화물과 지방이 충분히 섭취되도록 해야 한다. 지방과 탄수화물의 물질대사는 신장의 작업량을 증가시키지 않지만 조직단백질이 에너지로 사용되기 위해 파괴되었을 때 칼륨이온과 물이 세포로부터 방출되고 수소이온의 생산이 늘어 신장의 작업량을 증가시키기 때문이다. 신증후군 신증후군(nephrotic syndrome)은 과량의 단백뇨, 저알부민혈증, 고지방혈증, 전신부종의 4대 증상을 특징으로 하는데, 때로 혈뇨, 고혈압, 사구체여과율(GFR)의 감소가 동반되기도 한다. 신증후군은 원발성 신증후군과 속발성 신증후군으로 나눌 수 있다. 원발성 신증후군은1차적인 사구체 질환과 관련이 있을 때를 말하는데, 소아에서 주로 발생하고 원인이 불분명하다. 속발성 신증후군은 전신 질환의 부속물로 발생하거나 그 원인(예컨대, 감염, 약물과 독소, 알레르기, 심맥관계 질환, 악성 종양 등)이 명백한 경우를 말한다. 신증후군은 어느 연령층에나 발병하지만 대부분 2세에서 7세 사이에 시작되며, 남녀의 비율은 2：1(M：F)로 나타난다. 청소년기와 성인에서는 남녀의 비율이 비슷하고 최고의 발생빈도는 2~3세 사이이다. 1. 발병기전 신증후군 환아의 중요한 변화는 사구체 투과성 간벽의 이상으로 사구체 기저막의 투과성이 증대되어 단백질, 특히 알부민을 투과시키기 때문에 일어난다. 사구체막을 통과한 입자가 큰 단백질은 심한 단백뇨의 원인이 된다. 따라서 신증후군 환아의 가장 중요한 진단적 가치가 있는 임상소견은 단백뇨이다. 다량의 요단백 상실로 혈청 알부민이 감소함에 따라 전신부종이 발생한다. 저알부민혈증이 혈관 내 삼투압을 감소시켜 혈관 내의 수분을 간질액 구간으로 이동하게 고받기도 한다. 3) 검사소견 신증후군인 경우에 검사소견상 단백뇨, 저알부민혈증, 고지방혈증, 혈전색전성 경향이 나타난다. 소변에서 배출되는 단백질[proteinurea]은 신증후군의 가장 중요한 소견으로 과량 배출된다. 계량봉 결과 종종 4+로 나타난다. 단백질 농도에 비례하여 요 비중이 높아지며 소변에서 젖빛이 나고 거품이 있다. 저알부민혈증(hypoalbuminemia)은 과량의 단백뇨, 식이 중 단백질 섭취량 감소, 알부민 합성의 감소, 알부민 이화작용의 증대 등이 원인이 되어 나타나는데, 혈청단백 농도가 2.5mg/dL 이하로 떨어진다. 그리고 혈청 콜레스테롤(cholesterol), 트리글리세리드(triglyceride)가 증가하는 고지방혈증(hyperlipidemia)이 나타난다. 고지방혈증은 지방뇨(lipiduria)를 초래하는데 요 속에서 난원형의 지방체를 볼 수도 있다. 트리글리세리드와 초저밀도지단백(Very Low Density Lipoprotein, VLDL)이 증가되어 있어서 혈청은 유백색(lactescent)을 띠며 심한 저알부민혈증을 말해 주는 지표가 되기도 한다. 또한 과응고상태(hypercoagulable state)가 되어서 혈전증(예를 들어, renal vein thrombosis, inferior vena cava thrombosis, pulmonary emboli, cerebrocortical thrombosis 등)을 일으키기 쉽다. 이 외에도 Ig G, B인자(factor B)의 현저한 혈청농도 저하로 인하여 세균감염에 높은 감수성을 가지게 된다. 3. 간호중재 신증후군 환아의 간호에는 입원 시 간호, 투약, 체액균형 유지, 식이, 감염예방, 피부손상 방지, 사회심리적 측면의 간호 등이 포함된다. 1) 입원 시의 간호 환아는 대부분 부종을 제외하고는 증상이 거의 없기 때문에 가족들이 입원의 중요성을 잘 모를 수 있다. 따라서 간호사는 입원 시 가족들에게 조기치료의 중요성과 질병의 만성적 성향에 관해 교육하여야 한다. 그부작용과 합병증에 대해 알아야 한다. 즉, 나트륨과 수분을 정체시키기 때문에 체중증가와 부종이 있을 수 있고, 위액분비를 촉진시켜 위궤양이나 위장출혈을 야기시킬 수 있으므로 잘 관찰하여야 하며 제산제 투여가 필요하다. 또한 행동이나 성격이 변할 수 있고 면역체계를 억제하기 때문에 감염 가능성이 높다. 그러므로 간호사는 이러한 부작용이 나타나지 않는지 항상 세심하게 관찰하고 예방에 힘써야 한다. 또한 체중증가로 인한 신체상의 변화에 대해 염려하는 것을 표현할 수 있도록 격려해야 한다. 심한 부종이 있을 때에는 이뇨제와 알부민을 투여한다. 3) 적절한 체액균형 유지 간호사는 매일 체중과 섭취 및 배설에 관한 모든 사항을 정확하게 기록해야 한다. 또한 매일 복부둘레를 측정하여 복수의 상태를 확인한다. 4) 식이 신증후군 환아는 위장의 부종과 전신허약 증세로 식욕부진이 자주 나타나므로 영양실조를 예방하기 위해 충분한 칼로리를 섭취해야 한다. 충분한 영양공급은 조직손상과 감염을 예방하고 치유를 돕는다. 단백질이 풍부한 균형 잡힌 식이를 조금씩 자주 섭취하도록 하고, 보통 현저한 부종이 있는 환아가 아니면 염분제한은 요구하지 않는다. 그러나 환아가 오랫동안 스테로이드 치료를 받고 있다면 칼로리를 제한해야 하는데, 이는 스테로이드로 인해 체중이 초과되는 경향이 있기 때문이다. 따라서 간호사는 영양섭취와 어린이의 식사패턴을 사정한 후, 가족에게 어린이가 좋아하는 저칼로리 음식을 가져오게 하여 섭취를 권장할 수도 있다. 5) 감염예방 신증후군 환아에서는 IgG 및 B인자의 혈청농도 저하와 스테로이드 치료로 인하여 세균감염에 높은 감수성을 가지게 된다. 따라서 신증후군 환아는 감염된 사람과의 접촉을 피하고, 건조하고 따뜻하게 보호해야 한다. 간호사는 활력징후를 면밀히 관찰함으로써 감염을 조기에 사정할 수 있어야 한다. 6) 피부손상 방지 신증후군 환아는 부종이 있으므로 자주 체위를 변경해야 하며 세심한 피부간호가 필요하다. 겹쳐진 피부표면은 청결하게 유지하고 마찰로 인한 피부손 가족에게 다양한 치료 및 회복에 관한 설명을 해 주고 환아가 연령에 맞는 책임과 행동을 취하도록 도와야 한다. 신증후군 환아를 가진 부모들의 모임이나 건강관리소와 같은 지역사회 자원을 이용하도록 하는 것도 좋은 방법이다. 4. 예후 일반적으로 소아에 오는 1차성 신증후군은 긍극적으로 치료에 반응을 하게 되고 성인이 되어도 정상을 유지하게 된다. 대체로 5년 이상 재발하지 않으면 추후 재발은 매우 드물다. 그러나 스테로이드나 알킬화제(alkylating agent)에 모두 반응이 없다면 예후는 좋지 않다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22
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    유아기 발달 특성 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달 위한 부모역할 논하시오. 할인자료
    부모교육유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오.부모교육1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논 ... 하시오.2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.목차1. 서론2. 본론(1 ... ) 부모교육이론1) 민주주의 부모교육이론2) 인본주의 부모교육이론3) 유아교육기관에서 부모교육 적용 방안3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론인간의 발달 단계는 학습에 크게 의존
    방송통신대 | 10페이지 | 3,800원 (5%↓) 3610원 | 등록일 2021.08.04 | 수정일 2024.08.13
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    사회복지현장실습 학교 과제물-사회복지에 관한 기사 스크랩
    2024. 1학기 사회복지현장실습 학교 과제물과제물 주제 : 사회복지에 관한 기사 스크랩소속한국방송통신대학교 사회복지학과지역대학학번성명실습기관명스크랩 제목올해부터 부모급여 더 받는다…0세 월 100만 원, 1세 50만 원스크랩 내용정부가 1월부터 부모급여를 인상해 0세(0~11개월)는 월 70만 원에서 100만 원을, 1세(12~23개월)는 35만 원에서 50만 원을 지급한다.?부모급여를 처음 받기 위해서는 아동의 출생일을 포함한 60일 이내에 부모급여를 신청해야 한다.?부모급여는 출산이나 양육으로 인한 소득 감소를 보전해 가정에서 양육자와 아이가 함께하는 행복한 시간을 보장하고, 양육의 경제적 부담을 경감하기 위해 지난해부터 도입했다. 지난해 11월 발표한 저출산 인식조사에 따르면 저출산 5대 핵심 분야와 주요정책 중에서 가장 중요한 분야로는 양육비용 부담 경감이 1순위 기준 33.9%로 가장 높았다.어린이집을 이용하는 0세 아동은 부모급여 100만 원을 지원받는데, 54만 원의 보육료 바우처와 46만 원의 현금으로 받게 된다. 1세 아동은 부모급여 50만 원을 지원받는데 47만 5000원의 보육료 바우처와 2만 5000원의 현금으로 받게 된다. 어린이집을 입소 또는 퇴소해 보육료 바우처 지원금액을 전부 사용하지 못하는 경우에도 그 잔액을 현금으로 받는다.?종일제 돌봄 서비스를 이용하는 경우에는 부모급여를 종일제 정부지원금으로 지원받게 되며, 종일제 정부지원금이 부모급여 지원금액보다 적은 경우 그 차액을 현금으로 받는다.?[출처] 대한민국 정책브리핑(https://www.korea.kr/news/policyNewsView.do?newsId=148924684)의견요즘 윤석열 정부가 많은 비판을 받고 있어 이 정책이 칭찬을 듣지 못하고 있는 것 같다. 이 정책이 칭찬을 받아야 하는 이유는 저출산과 관련된 ‘직접 예산’이기 때문이다. 우리나라의 저출산 예산은 2021년 기준 46조 원에 달한다. 하지만, 육아나 보육에 직접 지원하는 예산은 전체 예산의 절반도 되지 않는 18조 8천억 원이다. 저출산은 날이 갈수록 심각해지고 있음에도 불구하고 저출산 예산이 저출산 극복에 제대로 사용되지 않고 있었던 것이다. 특히, 부모급여는 현금지급과 거의 동일하다고 봐도 무방하기 때문에 부모들에게 큰 도움이 된다. 앞으로 부모급여처럼 현금성 지원정책이나 무상보육정책을 확대하여 부부가 아이계획을 세울 수 있도록 도와야 한다고 생각한다. 부모급여 역시 그 기간을 더 넓혀서 부모의 부담을 낮출 필요가 있을 것이다. 이러한 정책을 만든다고 해도 저출산이 쉽게 극복되지는 않겠지만, 저출산 극복과 관련되어 시도할 수 있는 것은 다 해봐야 한다고 생각한다.스크랩 제목여가부, 가정밖청소년 지원 강화… 자립수당 최장 5년 지급스크랩 내용그동안 가정밖청소년은 청소년복지 지원법 상 ‘가정밖청소년에 대한 지원 조항’에 근거해 청소년쉼터에서 퇴소한 경우에만 자립지원 수당 등을 지원받았다. 현행법상 이들에 대한 구체적인 지원 방안이 명확히 명시되지 않아 세부적인 지원과 관련 예산 확보도 어려웠다. 하지만 이번 법 개정으로 ‘가정밖청소년 자립지원’을 위한 별도의 근거 조항을 마련해 가정밖청소년의 자립을 안정적으로 추진해 나갈 수 있게 됐다. 개정안에는 가정밖청소년의 자립에 필요한 주거·교육·취업 지원을 비롯해 정착금 지급과 자산 관리 지원 등에 대한 구축 근거가 세부적으로 담겼다.여성가족부는 현재 청소년쉼터 퇴소청소년에게 최장 3년간 월 40만원의 자립지원수당을 지급하고 있다. 내년부터는 청소년쉼터뿐만 아니라 청소년자립지원관 퇴소 청소년에게도 최장 5년 동안 지원할 계획이다. 또 한국토지주택공사(LH) 공공임대주택 입주 지원과 맞춤형 일자리 제공, 자립지원적금 등을 우선적으로 지원받을 수 있게 된다.[출처] 더나은미래(https://www.futurechosun.com/archives/81048)의견내가 사회복지실습을 다니던 도중 들은 것이 있었다. 가정밖청소년들이 시설을 나가기 직전 나이가 되면 사회복지사들에게“여기 나가면.. 저는 어떻게 살아야 하나요? 더 있고 싶어요. 그 돈으로 제가 나가서 잘 살 수 있을까요?”와 같이 묻는 경우가 많았다고 한다. 사회복지사들 역시 그들의 사정이 매우 안타까웠지만, 기관에서 해줄 수 있는 것은 한계가 있었기에 눈물을 머금고 보낼 수밖에 없었다. 자신도 어려운데 사적으로 지원을 해준 사회복지사들도 꽤 있었다고 한다.물론, 위의 법이 적용되었다고 해서 생활이 엄청나게 넉넉해지는 것은 아니겠지만, 분명히 큰 도움이 될 것으로 판단된다. 저출산이 심해져 한 사람, 한 사람이 소중해지고 있다. 가정밖청소년에 대한 지원은 허공으로 사라지는 것이 아니다. 가정밖청소년이 사람답게 살 수 있게 만들어주는 것이며, 청소년은 그 혜택으로 성장하여 국가의 일원으로 국가를 위해 활동하게 될 것이다.지금의 지원이 결코 많다고 볼 수 없어서 더 많은 지원이 필요한 실정이다. 현금성 지원을 늘리는 일은 쉽지 않을 것이기에 주거지원과 취직과 관련되어 확실하면서도 명확한 지원이 필요할 것으로 판단된다.스크랩 제목‘장애인콜택시’ 전국 어디서나 24시간 이용 가능해진다스크랩 내용그동안 정부는 대중교통 이용이 어려운 교통약자의 이동지원을 위해 특별교통수단 구입비를 지원해왔으나 거주 지역별 이용시간과 운행 범위 등이 달라 지역 간 이동이 제한된다는 지적을 받았다. 특히 장애인콜택시가 일부 지자체에서만 24시간 운영되고 있어 야간 이동시 불편이 컸다. 국토부는 교통약자법에 특별교통수단 이용 시간 등의 운영기준을 규정해 전국 모든 지자체가 동일한 운영 기준을 적용받도록 했다. 특별교통수단은 전국에서 24시간 상시 운행하도록 하고 환승없이 한 번에 이동가능한?운행 범위는 시·군이 속한 도와 인근 특별·광역시까지로 확대된다. 아울러 국토부는 특별교통수단이 휠체어 탑승 가능 차량인 만큼, 휠체어를 사용하는 교통약자가 비휠체어 교통약자보다 특별교통수단을 우선 이용할 수 있도록 지자체에 의무를 부여하기로 했다.원활한 지역 간 환승·연계를 위해 특별교통수단이 해당 시·군을 벗어나 관외로 이동할 때 이용대상자는 보행상 중증장애인으로 일원화하기로 했다.?비도시지역 특별교통수단의 법정대수도 늘린다. 특별교통수단 이용이 상대적으로 제한적이던 인구 10만명 이하 시·군의 경우 특별교통수단의 법정 확보기준이 현행 보행 중증장애인 150명당 1대에서 100명당 1대로 상향됐다. 특별교통수단 이용 방법도 편리해진다. 현재 특별교통수단을 이용하려면 개별 시·군에 이용 신청을 해야 했지만, 앞으로는 광역 콜센터, 누리집, 애플리케이션 등을 통해 신청할 수 있다.[출처] 대한민국 정책브리핑(https://www.korea.kr/news/policyNewsView.do?newsId=148910183)의견2021~2024년에 걸쳐 전국장애인차별철폐연대가 지하철 시위를 하여 수도권에 수많은 사람들이 출근길에 불편을 겪었다. 단순히 불편을 겪는 것이 아니라 수십 분에서 2시간 이상까지 지연되는 경우도 있어 지하철 출근을 아예 포기하는 경우도 나타났다.시민들의 출근길을 담보잡고 시위하는 그들의 행태는 비판받아야 마땅하지만, 그들이 이렇게까지 나서는 이유가 장애인들의 이동이 쉽지 않기 때문일 것이다. 기사도 장애인 이동권과 관련된 복지정책을 소개하고 있다. 지하철이나 버스를 타기 어려운 조건이거나 타기 힘든 신체 혹은 지능을 가지고 있다면, 택시만큼 편한 것이 없기에 좋은 정책이라 생각한다. 다만, 저렇게 확대를 한다고 하여 장애인 이동권 문제가 해결될지는 의문이다. 아무리 저렴하다고 해도 일상적인 활동을 모두 택시로 할 수는 없는 노릇이기 때문이다. 최소한, 지하철과 관련된 이동권 문제라도 완화시켜줄 필요가 있다고 생각한다.스크랩 제목월 40만원 벌어야 받던 기초연금…이젠 202만원도스크랩 내용기초노령연금은 이2008년 1월에 시행됐는데, 이때 기초노령연금을 받을 수 있는 선정기준액은 월 소득인정액 40만 원(노인 단독가구 기준)이었습니다. 이후 선정기준액은 2010년 70만 원, 2012년 78만 원, 2018년 131만 원, 2020년 148만 원, 2022년 180만 원 등을 거쳐 올해는 202만 원으로 인상됐습니다. 전체 노인의 소득·재산 수준, 생활 실태, 물가상승률 등을 고려해 기초연금을 받을 수 있는 만 65세 이상 소득 하위 70%의 수급자를 포괄할 수 있게 선정기준액을 해마다 상향 조정했기 때문입니다.최옥금 선임연구위원에 따르면 이런 소득인정액 산정방식에 따라 다른 모든 재산과 소득이 하나도 없고 오직 상시 근로소득만 있다고 가정할 때, 올해 기준으로 아주 드물기는 하지만 이론적으로 혼자 사는 노인이 매달 최고 397만 원 정도를 벌어도 기초연금을 탈 수 있다는 계산이 나옵니다.최 선임연구위원은 "국민 세금으로 지급하는 기초연금의 성격상 선정기준액이 지속해서 상승해 상당 수준의 월 소득인정액을 가진 노인에게도 기초연금을 줄 경우 사회적 공감과 합의를 끌어내는데 어려움이 가중될 수 있다"고 지적했습니다. 이어 "현행 기초연금 소득인정액이 지급 대상(소득 하위 70% 노인)을 골라내는 적절한 기준인지, 나아가 이미 일용근로, 공공일자리, 자활 근로소득 등을 전액 공제해주는 상황에서 상시 근로소득 정액 공제액이 과연 적정한 수준인지 등에 대한 진지한 논의가 필요하다"고 말했습니다.윤석명 한국보건사회연구원 연구위원도 "경제협력개발기구(OECD)의 상대 빈곤율 개념을 적용하더라도 현행 기초연금 수급자의 3분의 1가량은 빈곤한 노인이 아니다“며 "그렇다고 이들의 수급 자격을 뺏을 수는 없으니 이들에 대해서는 사망할 때까지 기초연금 급여를 고정해 동결하는 방안을 고려할 필요가 있다"고 설명했습니다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.03
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    교육심리학 2023] 매슬로 동기위계설 교육적 시사점+에릭슨 성격발달단계이론 교육적 시사점
    적 시사점을 논하시오.- 한국방송통신대학교 교육심리학 보고서 작성 시 참고할 수 있도록 매슬로(Maslow)의 동기위계설과 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 개요 및 이론 ... ---------------------------------------------- 2023년 2학기 방송대 교육심리학 중간과제물 작성 시 참고하세요.- 교육심리학 첫 번째 논제 ... 설명, 교육적 시사점에 대해 완벽히 정리했습니다.- 양질의 자료이니 방통대 교육심리학 중간과제 참고하시는데 도움될 것이라고 생각합니다.------------------------
    방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.12
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    한국방송통신대 간호학과 3학년 2학기 중간과제물 고위험모아간호학 분리불안 중환자실간호 호스피스
    을 갖추는 것이 중요하다고 느꼈다.이상미·김혜원 공저(2019).『고위험모아간호학』 한국방송통신대학교출판문화원Marily J.Hockenberry·David Wilson(2014 ... 이 중요하다는 것을 알게 되었다. 그리고 간호사의 간호 범위는 환아의 가족도 포함되어있다는 것을 잊지 않아야겠다.이상미·김혜원 공저(2019).『고위험모아간호학』 한국방송통신대학교출판 ... 의 발달단계별 분리불안아동이 부모와 헤어져야 하는 분리불안의 상황에 아동은 일반적으로 ①저항 ②절망 ③분리의 단계를 거친다. 중기 영아기부터 학령 전기까지, 특히 6~30개월된 아동
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.27
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    인간과사회 A+
    인간과사회 인간과사회 인간과사회 인간과사회 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년 불평등 청년 불평등 청년 불평등 청년 불평등 2022년 한국방송통신대학교 인간 ... 과사회 중간과제물 2022년 방송대 인간과사회 중간과제물 2022년 방통대 인간과사회 중간과제물, 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판 ... 의 불평등을 넘어, 젠더·지역·학력·직업·가정환경이 다름으로 해서 나타나는 청년 간의 불평등 문제에도 관심을 기울일 필요가 있다. 지금부터 2022년 방통대 인간과사회 중간과제물
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.27
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2025년 07월 02일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감
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