"방통대유아발달"의 검색결과 입니다.

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"방통대유아발달" 검색결과 2,141-2,160 / 2,257건

평생교육 관점에서 원격교육을 활성화 할 수 이

공급자 중심, 제한적수요자 중심, 개방성, 다양성교수의 역할지식의 전달자안내자, 촉진자지식에 대한 관점학습자에 대한 지식구성학습자와 지식 공유자료 : 한국방송대학교(2004), 원격 ... . 본론가. 원격교육의 개념 및 필요성최근 어느 나라를 막론하고 원격교육에 대한 관심이 고조되고 있으며 유아교육에서 평생교육에 이르기까지 다양한 수준의 교육에 확산되어 활용되고 있 ... 다. 특히 인터넷 등 쌍방향 첨단매체의 발달과 평생교육에 대한 요구가 늘어가면서 원격교육의 활용범위는 확대되고 있다. 또한 전세계적으로 평생교육이 대두되어 학교교육이 지니고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.26

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[원격교육활용론] 원격교육활용론

의 네트웍을 기반으로한 원격교육과 방송통신대학의 원격교육 마지막으로 전화를 이용한 원격교육에 대해 그 활용사례를 살펴보고자 한다.3. 원격교육의 발달과정(1)우편통신 모형 ... - 75. 방송통신대학의 원격교육 ----------------------------- 96. 한국의 원격교육 특성 ------------------------------- 157 ... 에서의 대화의 의미와 중요성, 한국방송통신대학에서 원격교육이 어떻게 실현되고 있는지에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 원격교육의 개념원격교육이란 무엇인가에 대한 답은 결코 쉽지 않

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.27

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1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

과제물 문제2013학년도 2학기대상학과영문 외교과목명교육심리학출제위원방송대 전용오대상학년4학년연 락 처02-3668-4665공통1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 ... 적 시사점을 논하시오.1. 에릭슨의 성격발달 8단계설 설명에릭슨의 단계는 유아기를 넘어서 청년기와 성인기의 위기를 포함하는 것까지 확장이 된다. 에릭슨은 발달을 초기에 이미 결정 ... 면, 유아는 전 생애를 거쳐 8단계의 발달 과정을 거친다. 그러면서 각 단계별로 발달하는 정서에 의해 성격이 결정되는 것이다. 그러나 에릭슨의 이론은 사회정서 발달의 원인을 정확

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.10

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[성인학습 및 상담론 공통] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.

[방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육 ... 적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인기 발달의 개념1) 성인기의 개념2) 성인기 발달의 특성(1) 신체적 발달 특성(2) 심리적 발달 특성(3) 사회적 발달 특성3 ... ) 성인기 발달 모형(1) 전통적 모형(2) 생애발달적 모형2. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론의 특성과 교육적 시사점1) 에릭슨의 발달이론(1) 사회심리학적 발달이론(2) 사회

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.05 | 수정일 2016.10.23

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[인간행동과 사회환경 A형] 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.

[방통대 생활과학과 3학년 인간행동과 사회환경 A형] 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 프로이트 정신분석이론1. 프로이트 ... 기도 하고, 그들의 지적 능력을 계발하기도 한다.4. 성격발달단계1) 구강기(Oral Stage) : 낙천성 대 소유욕 혹은 병적 의존성출생에서 1세까지로 유아는 입을 통해 쾌락을 얻 ... 의 생애와 업적2. 인간관과 정신분석이론의 특성1) 인간관2) 정신분석이론의 특성3. 주요개념1) 의식구조2) 성격구조3) 방어기제4. 성격발달단계5. 정신분석이론의 평가1) 공헌점

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.25 | 수정일 2017.09.11

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[교육사회학 공통] 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.

[방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 기능주의적 사상 그리고 과학적, 실증적 연구방법 등을 바탕으로 발달된 중심부의 주변으로의 확산을 꾀하게 된다. 그러나 이러한 주장의 문제점들이 점차 드러나며 교육의 문제를 새로운

방송통신대 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.10.10 | 수정일 2016.10.12

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[방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.

[방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 교육사회학1) 교육사회학의 개념2) 교육사회학의 역할과 기능3) 교육사회학의 발달과정(1) 초기교육사회학의 발단(2) 교육적 사회학(3) 교육의 사회학4) 교육사회학의 이론(1

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.08 | 수정일 2016.10.16

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미래사회를준비하는평생교육의개선방안-fp

을 통해 새롭게 자기의 인생을 변화시키는 경우를 우리는 흔히 접하게 된다. 가정형편이 어려워 늦게 고등 학교졸업 자격검정고시를 통과하여 대학에 입학하는 경우가 있는가 하면, 방송통신대 ... ) 인간수명의 연장과 교육권보장노화에 대한 유전공학적 연구와 응용 및 의료기술의 발달은 인간수명을 연장하게 하여 평균수명이 보다 증가될 전망이나 경제적으로 무력할 뿐만 아니라 신체 ... 면 다음과 같다.① 정보 지식기술 개발의 주체가 되기 위한 계속학습의 욕구 증가, ② 기술의 발달과 작업 구조의 변화로 새로운 기술, 기능의 필요성 증가 ③ 평균 수명의 연장, 자동

리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.07

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교육행정 및 교육경영 요점정리

의 성격⇒공민학교,고등공민학교,근로청소년특별학급,방송통신고등학교,고등기술학교,산업대학,방송통신대학,기술대학,특수학교5) 학교 외 교육 제도 : 대안교육, 홈스쿨링6) 현행 학제 ... - 행정단위별 중앙교육행정(교육과학기술부),지방교육행정, 학교교육행정(단위학교)- 행정기능별 : 기획,조직,교육내용·장학,학생,인사,재정,시설,사무관리,연구·평가- 교육대상별 : 유아 ... 성,합법성),교육행정의 기본원리(일반행정+자주성,타당성,안정성)특수성을 반영한 원리(기회균등의 원리,지방분권의 원리,전문성 보장의 원리)< 제2장 교육행정의 발달 과정 >▲ 고전이론

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.26

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[상담심리학 공통] 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

[방통대 유아교육과 2학년 상담심리학 공통] 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 로 요약하여 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 된다면 개체나 사회에 위험을 줄지 모른다. 그러므로, 유아가 배워야 할 가장 큰 과업은 일차적 욕구의 만족을 지연시키는 법이며, 이러한 인식이 발달될 때, 성격의 이차적 특징인 ... 었다.③ 성격의 발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조한 프로이드의 이론은 자녀 양육에 대한 각성과 연구를 자극하였다.④ 심리 치료에 있어서 면접 활용의 한 모형을 개발하였다. 신경증

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.20 | 수정일 2017.03.16

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우리나라와 외국의 교육과정

: 초등교육 고등공민학교 : 중학교 교육 고등기술학교, 방송통신학교 : 고등학교 교육 방송대학, 산업대학 : 고등교육기관 특수학교공민학교초등교육을 받지 못하고 취학연령을 초과한 자 ... 의 교육제도영국의 일반적 특징The United Kingdom of Great Britain of Northern Ireland 강한 지역 공동체 의식 민주주의의 발달 개인의 개성 ... 존중 경험주의와 현실주의의 발달영국의 학제 개요영국의 학제의 가장 큰 특징 ⇒ 다양성 각 지방마다 다른 형태 및 성격의 학교교육 ⇒ 복선형 학제 운영 초등교육 (5 ~ 11세) 중등

리포트 | 51페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03

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[방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 C형] 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오.

[방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 C형] 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오.Ⅰ. 교수학습이론Ⅱ. 오수벨의 유의미 학습이론1. 오수벨의 이론구조2 ... -disposition)의 자극2) 지식의 구조화 (structure of knowledge)3) 학습의 계열화(sequence)4) 강화(reinforcement)2. 브루너의 인지발달 구조이론3

리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.04.02

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북한 교육

성인교육체제는 김일성방송통신대학, TV방송대학이 있다.북한교육제도는 모든 학생에게 일정한 노동을 부가하고, 조기교육이 제도화 되었으며, 가정교육, 사회, 학교교육의 연계성을 강조 ... 하며, 일하며 배우는 교육체제가 발달되었다.2. 북한 교육 변천 1975~이후~김정일 시대까지 (11년제 의무교육실시, 중학교까지.)북한 교육제도의 변천은 1. 사회주의 교육도입 ... 가는 것이다. 이러한 주장의 근거는 [어린이보육교양법]에 잘 명시되어 있다. 유아교육의 특징으로는 사상 교양이 큰 비중을 차지하며, 특히 김일성 사후 북한은 95년부터 사상 교양

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.20

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아동 대상 미술치료의 필요성과 목적 및 구체적인 치료 절차

아동 대상 미술치료의 필요성과 목적및 구체적인 치료 절차방송통신대학교유아교육과목 차Ⅰ. 서론 ... 아동의 발달 수준과 장애 정도를 진단하는 것이다. 투사적 그림검사의 종류로는 다음과 같다.1. HTP (House - Tree - Person) : 지브 나무, 사람 검사1948년 ... Buck에 의해 소개된 HTP 그림검사는 집, 나무, 사람이라는 인류 누구에게나 친근한 주제를 사용하여, 그림을 그리는 내담자의 발달 수준과 성격을 보다 효과적으로 파악할 수 있

논문 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.10.29 | 수정일 2015.11.29

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[교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

[방통대 영어영문학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계 ... . 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅲ. 본론1. 에릭슨의 생애와 성격발달 8단계설1) 에릭슨의 생애2) 인간관3 ... ) 기본가정2. 주요개념1) 자아2) 자아정체감3) 점성원리4) 생활주기에 대한 시각5) 생활주기론6) 위기의 개념7) 심리사회적 위기와 발달적 과업3. 사회 심리적 성격발달단계1

방송통신대 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.17 | 수정일 2016.10.16

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아동 복지 기관 방문

을 제공해 주신다. 노력봉사: 레인보우동아리(원광대), 히포동아리(원광대 의과대학), 익산성락교회청년부, 사랑나눔이동아리(방송통신대), 가로수동아리(원광대학교), 사회적 약자와 함께하 ... 되면서 빈민층의 청소년들은 경제적, 교육적, 사회 심리적, 문화적 지원의 열악함으로 인해 신체발달의 불균형, 학습능력의 저하, 정서적 불안과 자신감 부족, 사회성 부족 등의 문제 ... 하고, 영유아보육법이 제정되어 보육이 공적영역으로 책임이 확대되어 공부방이 지역주민과 함께하는 시기였습니다.3. 1990년 대 주민조직 사업이 활성화되면서 아동 보호와 교육에 중점

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.06

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한국 현대 교육사 정리입니다.

현대의 교육(해방 후의 교육)가. 현대교육의 사상적 특징(1)교육의 기회균등: 소수인을 위한 교육으로부터 모든 사람을 의무교육이 행해지고 있다. 단선형학제, 평생교육, 사회교육 등이 구현되기 시작하였다 ⇒각자의 능력과 관련된 평등의 문제이다.(2)교육의 질적 향상: 양적 증대로부터 질적 향상에로라는 뜻인데, 세계적으로 대학인구의 증가로 나타나고 있다.(3)교사의 높은 자질: 교직을 전문직으로 생각하기 시작했다(초등교원 양성체제 구축:1940 년대).(4)사회와의 적응: 교육과 사회 또는 학교와 사회와의 상호 보조적 유대가 강화되어 가고 있다.(5)개성화와 인간능력의 개발: 교육에서의 능력차의 고려 내지 각 개인의 잠재력의 최대신장이 교육 개혁 동향의 하나가 되고 있다.나. 현대의 교육(1)미 군정기의 교육(1945.8.15~정부수립 전): 민주교육의 기틀을 마련한 시기로, 7대기본방침, 즉 교육이념(홍익인간), 교육방법, 학습지도, 교육지도, 교육행정, 의무교육, 교육의 기회균등(단선형 학제)에 관한 계획을 세워 한국교육의 방향을 설정하였으며, 미국의 새로운 교육사조인 진보주의 교육이 소개되기 시작하였다. 이때 실시된 새 교육 운동은 일제 식민지하의 전체주의 교육의 극복, 경험중심 교육, 자발적 교육, 개성적응 교육, 건강, 교육 등 민주주의 교육에 관심을 갖게 되었다. 그러나 열악한 교육환경은 주입식 교육의 틀을 벗어나지 못했다.(2)정부수립기의 교육(1948~1953): 1949년 12월 31일 교육법이 공포되어 우리나라 교육 의 방향과 진로가 확립되었다. 홍익인간의 이념 아래 인격을 완성시키고 민주생활을 할 수 있는 자질을 가진 인간 양성이 교육의 목적 이었다 ⇒ 새 교육 운동 전개기.(3)6.25 후의 교육(1953~1961): 교육과정의 생활화, 교과서의 개편, 학습지도?교육방법?생활지도의 능률화 방안 연구, 전인교육의 실시를 지향, 지역사회교육?향토학교 운동의 강조, 산학협동교육 추진, 1961년 5.16 이후 국민교육헌장의 제정?공포, 유신교육 등으 로 한국적 민주주의 발전에 크게 공헌하며 발전하였다.(4)1960~1970년대의 교육㈎비약적인 경제성장에 따른 정치, 사회, 문화 분야에서의 급격한 변화와 더불어 교육 부 문에서도 양적 성장을 이루었다. 1960년대의 한국교육의 특징은 학생인구의 증가, 교육 시설의 증대, 교원 수의 증가 등을 포함한 교육규모의 양적인 확대라고 볼 수 있다. 이 와 같은 학생인구의 급격한 팽창은 학급의 과밀화, 학교규모의 과대화, 교직원 수의 부 족, 교육시설의 부족 등을 비롯하여 치열한 입시경쟁을 초래하여 학교교육의 정상화를 위한 개혁조치가 필요하게 되었다. 주요 정책으로는 교원교육제도의 개혁, 교원 현직교 육을 위한 교육대학원 설립, 중학교 무시험 입학제 도입, 지방대학 확충 및 전문대학 설치, 한국방송통신대학 및 방송통신고등학교 설립, 고등학교 평준화 정책인 고등학교 입학 선발고사 실시, 사범학교를 2년제 교육대학으로 승격하고 사범대학을 4년제로 일 원화한 것 등을 들 수 있다.㈏진보주의 교육사상이 쇠퇴하고 학문중심 사상이 도입되어 지식의 구조화, 탐구학습?발견 학습 등의 학습방법이 강조되었으며, 1970년대에 들어와서는 새마을 교육, 국민정신교 육, 민족주체성 교육 등이 강조되었다.(5)1980년대의 교육㈎1980년대에 들어와서는 학문중심 교육사조가 쇠퇴하고 인간중심 교육사조가 등장하게 되었으며, 국민정신교육, 전인교육, 과학기술교육에 역점을 두었고, 1980년대 후반에 와서는 지금까지의 교육과정을 통합한 제5차 교육과정을 만들어 21세기를 주도할 주체 적이고 창조적이며 도덕적인 한국인을 기르고, 반드시 이룩해야 할 민족통일에 대비하 는 미래지향적인 교육을 강조하는 교육이 진행되었다.㈏1980년대에는 교육 정상화와 내실화를 위한 노력으로 교육혁신을 내세워 제5공화국은 헌법에 평생교육 조항을 명문화하고, 국정지표로 전인교육과 국민교육혁신의 이념 아래 과학교육과 평생교육에 실질적 역점을 두었다. 주요 정책으로는 교육전담방송 실시, 재 학 졸업 정원제 실시, 교육재원 확보를 위한 교육세 신설, 대학입학 본고사 폐지 및 고 교 내신 성적의 반영, 평생교육의 진흥을 위한 사회교육법 및 유아교육진흥법 제정 등 을 들 수 있다.(6)1990년대 초의 교육: 1990년대 초반(~1994년)에는 제 5차 교육과정(통합 교육과정)에 의해 학교교육이 추진되었으며, 가정교육?사회교육도 지식의 급격한 팽창과 과학의 발달 에서 오는 고도의 산업화?정보화 시대에 능동적으로 대처하고 국제관계의 다양한 변화에 주체적으로 대응하며 자유민주주의의 굳건한 바탕 위에 조국의 평화적 통일을 현명하게 주도하면서 모든 국민이 쾌적한 환경 속에서 행복한 삶을 누릴 수 있는 복지국가 건설을 위한 교육을 추진해 왔다.

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.01

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2012년 2학기 놀이지도 중간시험과제물 D형(유아교육에서 놀이의 교육적 활용효과)

Ⅰ. 서론 1. 놀이란? 발달 심리학에서는 일반적으로 발달영역을 세가지 주요 측면으로 구별하고 있다. 운동․인지․사회-정서 발달이 그것이다. 아동 ... 의 발달은 적극적인 탐색, 발견, 공상, 시험, 모방을 통해서 이루어지는데, 그 대부분은 놀이 활동에 의해서 일어난다. 놀이는 아동에게 가장 중요한 활동 중의 하나이며 아동발달에 지대 ... 한 영향을 미치는 것이다. 놀이(Play)는 모든 아동의 삶에 있어 반드시 필요한 부분이며 아동의 발달에 있어 극히 중요하다. 아동은 자신을 둘러싼 세계와 환경을 탐구하면서 다양

방송통신대 | 6페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.10.01

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아동학대의 발생 원인과 예방대책ko

아동학대의 발생 원인과 예방대책ko1학년 / D형08-2학기 방통대 유아교육과 1학년 아동복지 D형 중간과제물 참고자료입니다1. 서론사회의 원초적 단위이며 가장 소중한 가정이 역 ... 거나, 적 방임. 등의 행위를 말한다. 방임이란 고의적, 반복적으로 아동양육과 보호를 소홀히 함으로써 정상적인 발달을 저해하는 모든 행위를 말한다. 방임은 아동이 위험한 환경에 처하 ... 거나 충분한 영양을 공급받지 못해 발육부전이 되는 경우가 많으며, 나이 어린 아동에게는 치명적인 결과(장애)를 가져오거나 사망에까지 이르게 한다. 또한, 발달상황에 놓여있는 아동

리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.09.16

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산업상담의 현황

참가한 후 이성으로부터 무조건적인 지지로 이성에 대한 콤플렉스가 해소되었고 이후 적극적인 구애로 6개월 만에 결혼 하였다, 현재 항공기술자로서의 주어진 환경을 받아들이고 방통대 진다.” ... 카운슬링의 필요성에 대한 문제-과학 기술의 발달과 조직 효율성 향상에서 오는 역기능-조직 관리의 효율적 조정에 따른 조직 내 불만-가치관의 변화에 따른 사회적인 문제 대두-전통과 개방 ... 게 늘어나 근로자의 40%를 여성이 차지하게 되었다. 이와 같은 현상으로 유아의 보육이나 노부모의 봉양이 어렵게 되고 이로 인하여 부부 관계를 악화시키는 등 부정적인 문제도 발생하고 있

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.24

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