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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"통합교육과정>" 검색결과 2,121-2,140 / 151,651건

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    기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오.
    고, 각자의 능력과 적성에 따라 직업적 역할을 준비하며, 다양한 배경을 가진 친구들과 어울리면서 사회 통합을 경험하게 된다. 이런 과정들이 결국 사회의 질서를 유지하고 발전시키는 데 ... 는 교육 과정의 중심적인 역할을 수행하며, 사회의 안정성과 조화를 유지하는 데 기여한다. 이러한 기능주의적 관점은 교육의 본질과 목적을 이해하는 데 중요한 통찰력을 제공하며, 이 ... 는 중요한 역할을 하는 것이다. 이러한 관점에서 학교는 사회과 과정을 제공함과 동시에 능력과 적성에 맞는 사회적 역할을 부여하며, 사회 통합과 경제 발전에 기여하는 중요한 기관인 것이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.02
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    교육학개론 중간고사(문제+답)
    은 무엇인가?① 가치 정의 ② 가치 전달③ 정당화 과정 ④ 목표 달성3. 다음 대화에서 민희가 교육내용에 부여하는 가치는?민아: 너 성적 잘 나왓어?민희: 아니. 우리가 왜 학교 ... ③ 보수적 가치 ④ 통합적 가치4. 피터스는 교육의 개념이 충족해야 할 세 가지 준거를 제시하였다. 보기에 해당하는 준거는?보기교육은 도덕적으로 온당한 방법으로 교육 내용이 전달 ... ,( ㉠ )학생 능력, 흥미,( ㉡ )대표적 형태로크의 교육관( ㉢ ) 교육관루소의 교육관( ㉣ ) 교육관① 교육내용-교육방법-행동주의-진보주의② 교육내용-교육방법-인지주의-행동
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.12
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    프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)
    프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)목차프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)(1) 아동주도 학습(2) 주제를 중심으로 한 경험의 통합(3) 아동의 흥미와 욕구에 따른 발현적 교육(4 ... 결과를 전시하는 등 두드러진 특징을 나타낸다. 이러한 특징은 프로젝트 학습의 철학적 관점에 기인한 것으로 프로젝트 접근법을 기존의 단원중심 교육과정 운영방식과 비교해보면 다음 ... 의미를 부여하게 된다.(2) 주제를 중심으로 한 경험의 통합프로젝트 접근법은 아동이 선택한 한 가지 주제에 대해 깊이 있게 탐구하는 과정에서 다양한 영역의 활동이 통합되어 진행
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.29
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    통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오.
    통합에 의해 저절로 성취되는 것은 아니며 교육과정의 운영이나 교수의 질에 의해 크게 좌우된다.2) 일반 아동을 위한 목적 및 효과여러 연구들을 통해 통합교육을 통해 일반 아동 ... 교육에 직접적인 영향을 끼치게 된다. 일반 교사와 특수교사 모두 교육과정 운영 및 교수 적용뿐만 아니라 서로 간의 협력을 위한 자질을 갖추어야 한다.3) 통합교육 실해에 있 ... 통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론1994년 ‘특수교육진흥법’이 전면 개정되면서 법적용어로 시작된 ‘통합교육’은 특수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.02 | 수정일 2024.01.07
  • 장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해보세요.
    를 구현하고 이를 바탕으로 교육과정통합하는 것을 의미한다. 또한 다양한 상황과 역량을 가진 대상들이 능력, 요구와는 상관없이 보육시설, 일반 학교에서 교육을 함께 받는 것 ... 는 통합된 사회를 이룩하는 것이다. 이러한 목적을 바탕으로 한 통합보육의 교육과정은 장애영유아와 비장애영유아가 함께 통합된 학습 활동을 수행하도록 이루어져 있는데, 이를 바탕으로 장애영 ... 요구에 적합한 교육을 받는 것을 명시함으로 통합교육의 필요성이 제기하고 있는데, 장애영유아에 대한 통합교육, 즉 통합보육은 모든 영유아가 평등하고 공정한 대우를 받아 정의로운 사회
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.16
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    장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다. 장애인의 사회통합에 대한
    하고 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인 통합교육 2. 지역사회 중심재활 3. 장애인 직업 지원 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 통합은 구성원이 하나의 통합된 전체 ... 로 결합하는 과정으로 사회학적인 의미에서 통합은 여러 사회집단 혹은 인종 집단을 결합해 조화로운 관계를 형성하는 과정이라고 할 수 있다. 장애인의 사회통합에 관한 개념을 구체화하기 ... 과의 상호작용 유형으로 측정한다. 이러한 장애인 사회통합에 관한 사례를 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 장애인 통합교육 통합교육은 장애 학생인 특수교육적인 지원을 받으면서 비장애학생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
  • A+)일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다. 학교에서 이루어지는 사회화를 위의 두 가지 이론을 통해 비교,분석 하시오
    하여 사회학자들은 사회화를 통해 개인들이 사회 통합을 이루는 과정임을 강조하고 있다. 따라서 학교에서의 사회화도 이러한 사회통합 과정의 일환으로 볼 수 있다. 학교에서는 교육과정 ... 을 따르고, 지식을 습득하면서, 그리고 문화와 가치관을 배우는 과정이 일어난다. 이러한 학교에서 이루어지는 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보 ... 의 안정과 발전에도 중요한 역할을 한다.2. 사회통합의 입장에서의 학교 사회화 사회통합이란 개인이 사회 내에서 상호작용하고 공동체의 일원으로서 살아가는 과정을 의미한다. 이와 관련
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.15
  • 일학습병행에서의 지식전이 메커니즘에 관한 탐색적 연구 (An Exploratory Study on the Knowledge Transfer Mechanism in Dual Apprenticeships)
    에서는 기업 내 현장훈련의 환경요소로 구성되는 직무적 맥락, 현장 외 이론교육의 환경요소로 구성되는 교육적 맥락, 그리고 학습근로자의 지식통합 등 세 가지의 주된 요인이 학습근로자의 지식 ... 는 학습근로자가 학교와 직장의 서로 다른 학습환경의 경계를 넘나들며 맥락화와 성찰을 통해 지식과 경험을 통합하는 과정을 거쳐 완성된다.본 연구는 일학습병행의 맥락에서 지식전이 ... 양질의 직업교육훈련은 주어진 학습환경에서 훈련생에게 얼마나 효과적으로 지식전이가 이루어지느냐에 달려있다. 일학습병행과 같이 기업 내 현장훈련과 교육기관에서의 현장 외 교육이 연계
    논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27
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    장애영유아의 교육지원에서 보육과 교육을 분리해야 하는가
    가 바뀌는 과정에서 일관성이 부족해질 수 있다. 이는 발달이 더딘 장애아동들에게 혼란을 초래할 수 있으며, 교육 환경의 변화로 인해 학습 효과가 낮아질 가능성이 있다. 통합적으로 접근하면 영아기부터 유아기까지 안정적인 환경에서 지속적인 교육이 이루어질 수 있다. ... ) 연령별 요구에 맞춘 개별화된 지원 가능2) 장애영아의 보호 및 발달 중심 지원 강화3) 장애유아의 학습 중심 교육 효과 극대화4. 장애영아와 장애유아의 통합적 접근에 대한 반대 ... 의견1) 조기 통합 교육을 통한 사회적 상호작용 기회 확대2) 일관된 교육환경 유지로 학습 효과 증대3) 보육과 교육의 연계를 통한 전인적 발달 지원5. 결론-서론장애영유아의 교육
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27
  • 장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하여 A4 4장 이내로 제출해주시기 바랍니다.
    장애인복지론과제 주제: 장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하여 A4 4장 이내로 제출해주시기 바랍니다.Ⅰ. 서론통합교육이라는 개념은 장애인들에 대한 특수교육에 있어서 장애 ... 를 가진 학생들과 비장애 학생들이 함께 수업을 받는 것이다. 우리나라에서는 1990년대부터 통합교육이 본격적으로 시작되었으나 현재에도 부분적인 통합교육교육 방식의 다수를 차지하고 있 ... 다. 부분적인 통합교육은 장애를 가진 학생의 장애 정도나 학습 역량에 따라 일부 수업은 비장애 학생들과, 일부 수업은 학교에 마련된 특수 학급에서 수업을 듣는 것이다. 그런데 우리
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.16
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    [전북대] 경영정보시스템 MIS 기말고사 요약자료
    분야들 간 긴밀 조정 및 통합 필요- 유연/생산적 조직 창출2) 전사적 자원관리1] 전사적 자원관리- ERP : Enterprise Resource Planning- 기업 내 전 ... 자원 통합적 계획, 관리- 자원 공유 및 활용 극대화- 여러 운영시스템 통합 > 자원 활용 극대화 방법 및 어플리케이션 모음 통칭 > 중앙 집중화ex) 생산 , 판매 , 인사 ... 상황 맞춤 시스템 구성ex) 팀조직 , 고객중심 , 표준화 , 성과관리 등- 비즈니스 프로세스 통합* 기업 전반 비즈니스 프로세스 및 관련 데이터 통합 및 공유* “One Fact
    시험자료 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.09 | 수정일 2023.03.21
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    보육과 교육이 이원화되어 있는 우리나라 현 체제에 대해서 어떻게 생각하는지 논의하기
    한 이원화된 구조는 각 부처가 맡고 있는 역할과 책임이 다르다는 점에서 정책적으로 분리될 수밖에 없는 특성이 있지만, 동시에 행정적 비효율성을 초래하고, 유아의 교육과 발달 과정 ... 는지 혼란을 겪게 된다. 보육기관(어린이집)과 유아교육기관(유치원)이 각기 다른 교육과정과 운영 방침을 따름에 따라 동일 연령대의 아이들이 받는 교육적 경험이 다를 수 있 ... 으며, 이로 인해 사회적 격차가 발생할 가능성이 존재한다. 또한, 보육과 유아교육이 서로 다른 기관에서 관리됨으로 인해 교사 양성 과정, 교육 내용, 지원 정책 등이 상이하게 적용되고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
  • 영유아 교수방법의 원리적용을 다 논하고, 아동들이 탐구학습의 원리를 선호하는 이유와 영향에 대해 여러분의 생각을 논하시오.
    학습을 이루기 위해 유아들이 어떻게 학습하고 발달과 학습과정에서 일어나는 양상에 대한 이해를 해야 한다. 유아교사는 발달과 교육에 관한 이론들을 근거로 유아의 개별적 성향, 능력 ... 는 원동력아이기 때문에 모든 교육과정의 첫 단계는 학습하고자 하는 대상이나 교육내용에 대해서 흥미를 가지게 하는 것이다.교사는 영유아의 의사를 최대한 존중하여 자발적인 활동과 참여 ... 고 관계가 좋지 않다면 생활중심의 원리를 접근하는 것이 어려워진다.6) 통합의 원리통합의 원리는 영역별 내용을 하나의 활동을 중심으로 통합하거나 각각의 교육활동을 하나의 주제 또는
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30
  • 유보통합 이후 우리나라 교육과 보육의 변화에 대해 자신의 견해를 제시하시오
    주제 : 유보통합 이후 우리나라 교육과 보육의 변화에 대해 자신의 견해를 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현재 추진되는 유보통합의 방향성2. 유보통합 이후 한국 교육 ... 았으므로 이하의 본문에서는 제시된 토론 논제 ‘유보통합 이후 우리나라 교육과 보육의 변화에 대해 자신의 견해를 제시하시오’에 대한 구체적 답변을 기술하여 보육교사로서의 지적 역량 ... 을 증진해보겠다.Ⅱ. 본론※ 토론 논제 ※유보통합 이후 우리나라 교육과 보육의 변화에 대해 자신의 견해를 제시하시오1. 현재 추진되는 유보통합의 방향성1) 유보통합의 주요 내용첫째
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.20
  • 통일교육의 변천과정과 새로운 방향성 정립에 관한 연구 (A study on the transitions and a new directions of unification education)
    이 논문은 통일교육의 변천과정을 살펴보고 새로운 방향성을 제시하는 것에 그 목적이 있다. 통일교육은 반공교육기, 통일안보교육기, 통일교육기로 변화해왔다. 이를 분석해보면, 통일 ... 의 방향은 다음과 같다. 기존의 통일교육은 N형의 통일교육으로서의 한계를 지닌다. 이는 국가안보중심, 민족중심, 부정적이고 소극적인 통합과 통일에 대한 접근, 단일적이고 자기중심 ... 교육은 안보를 강조하는 입장과 평화를 강조하는 입장이 순환적 반복적으로 나타나고 있으며, 각각의 입장은 평화와 안보에 대한 취약점을 동시에 드러낸다. 이를 극복하기 위한 통일교육
    논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17
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    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를
    교육의 효과를 높이기 위하여 두 교사의 공동의 노력이 필요하며, 통합된 유아를 대상으로 하는 교수 학습 계획 및 실행 적응을 위해 협력은 반드시 필요한 과정이다.통합교육을 실시 ... 특수아통합교육주제: 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율 ... 을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 협력적 접근2. 장애영유아 사례3. 협력을 위한 특수교사의 협력 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    통합교육의 개념 및 중요성과 통합교육을 통한 효과를 설명하고 현재 우리나라 통합교육의 문제점과 발전방안에 대해 논의하시오 (특수아동의 이해)
    하는 요인에 따라 차별하지 않는 교육을 말한다. 통합교육은 지적·신체적·감각적 차이에 관계없이 생활연령별로 배치된 일반계급 학생처럼 문화적으로 가치가 있는 사회의 교육과정에 평등 ... .둘째, 특수교육 대상의 효과적인 통합교육을 위한 편의시설 설치 등을 통해물리적 환경을 생성해야 합니다.셋째, 특수교육 과목의 장애 유형과 특성을 고려한 교육과정의 운영이 필요 ... 한 바와 같이, 교육 과정교육 방법을 도입하기 위해 세심한 배려가 필요하다 통합교육의 긍정적인 효과는 장애아동을 위한 일반적인 유아교육이다.기관과 계층의 단순한 물리적 통합
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.12
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    한국우진학교 교육공무직원 특수교육실무사 직무수행계획서
    한국우진학교 교육공무직원 특수교육실무사 직무수행계획서1. 직무에 대한 이해 및 응시 취지특수교육실무사는 장애 학생들이 교육 과정에 효과적으로 참여하고, 사회적·정서적 발달을 이룰 ... 수 있는 동기와 의지를 키우는 계기가 되었습니다.2. 직무수행 방향 및 비전특수교육실무사로서의 직무수행 방향은 학생 중심, 통합적 지원, 전문성 강화의 세 가지 원칙에 기반을 두 ... 을 조성하겠습니다. 교육과 돌봄, 사회적 기술 향상 프로그램 등 다양한 활동을 통합적으로 운영하여 학생이 전반적인 삶의 질을 향상시킬 수 있도록 돕겠습니다.셋째, 지속적인 전문성 강화
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.10
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    유아교육학의 학문적 성과와 과제 영유아교육과정 기반 연구동향 분석
    - 2019 년 : 2019 개정 누리과정 제정 및 현재 적용중인 유아교육과정 2022 년 교육부 → 2023 년까지 유보통합 ( 유치원과 보육의 통합 ) 공표한국 유아교육학의 특성 ... 과 정신을 이어나가기 위한 교육적 사명 한국 최초의 교육과정 : 1969 년 1 차 유치원교육과정 제정 - 2007 년 : 표준보육과정 제정 - 2011 년 : 누리과정 제정 ... 도록 영 · 유아교사가 목적과 목표를 세우고 , 그 목표에 맞는 내용을 선택한 후 활동 및 방법으로 전개하고 , 그에 대해 평가하도록 하는 일련의 과정 국가 수준의 교육과정 : 그
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.04
  • 장애인복지론 기말고사 예상문제
    을함한다고 하였다. 시간적 통합은 일정 시간동안 장애가 없는 또래와 동일한 교육환경에 배치하는 것을 의미하며, 교수활동적 통합은 일반학급의 학업활동에 의미 있게 참여하는 것을 말 ... 한다. 사회적 통합은 학급의 교사와 또래로부터 학급의 구성원으로 수용되는 것을 의미한다. 그러나 통합교육과 분리교육은 각각 다른 의미를 가지고 있으며 각각의 장단점이 있다. 먼저 ... 장애아동에게 통합교육의 효과는 장애아동들이 비장애아동의 행동을 살펴보고, 이들과의 상호작용을 통해 사회적으로 수용되는 다양한 행동을 배우고, 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 등
    시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.07
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2025년 07월 16일 수요일
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