"국어교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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"국어교수학습과정안" 검색결과 2,081-2,100 / 7,517건

[국어교육] 새로운 읽기 포트폴리오 틀과 특성 - 기존의 읽기 포트폴리오의 문제점, 일기 포트폴리오 틀과 특성(일상적인 언어 작품, 정보자원, 질적인 읽기 포트폴리오)

과정을 통해 학습자가 지닌 읽기 능력의 발달 정도와 성장 과정 등을 증명할 수 있는 읽기 수행 결과들의 자료집을 의미한다고 할 수 있다. 그리고 이러한 포트폴리오 평가가 현장 ... 기 능력 발달 상황을 보여주는 것 모두를 포함하여, 학기 내내 학습자의 읽기 능력의 발달 과정을 관찰하였다가 학기 동안이나 주로 학기말에 종합하여 성적에 반영하는 방법(천경록·이재승 ... ’는 포트폴리오의 기본 정신을 살리지 못한다.2. 읽기 포트폴리오 틀이 읽기 포트폴리오 틀은 텍스트를 읽는 과정에서 학습자가 어떻게 사고를 하며, 필자와 텍스트에 어떤 반응을 보이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.19

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18-2국어

국어(듣?말?쓰)과 교수 ? 학습 과정안일시대 상(장소)수업자단원6. 타당한 근거차 시2/6수업전략학습모형지식탐구학습집단조직전체-개별-전체학습목표연설문의 특징을 알 수 있다.단계 ... 학습 내용교수?학습 활동시간교구?자료( )유의점(☞)문제확인동기 유발▣ 동기 유발하기? 연설문이 필요한 상황의 동영상 보기3′동영상☞ 드라마나 영화 장면과 같이 학생들에게 흥미 ... 를 끌만한 자료를 준비한다.학습 문제 확 인▣ 학습 문제 확인하기 연설문의 특징을 알아봅시다.1′학습 활동 안 내▣ 학습 활동 안내하기【활동1】‘나의 소원’을 쓰게 된 배경알기【활동2

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.07

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6학년 국어 지도안-따뜻한 마음-인물이 추구하는 삶을 파악하기(반응중심모형)(세안)

국어과 교수 - 학습 과정안초 등 학 교국어과 교수?학습 과정안( 수업모형:반응중심학습모형 )1. 단원셋째 마당. 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음2. 단원의 개관이 대단원은 작품 ... 를 만나자.활동2. 만약 연 할아버지께서 추구하시는 삶이 달라진다면...활동3. 내가 추구하는 삶은...본시 교수-학습 과정안단계수업흐름교수-학습 활동시간자료 및유의점교사아동반응의 명료 ... 이 중요한 까닭을 알 수 있다.단계수업흐름교수-학습 활동시간자료 및유의점교사아동반응의 형성동기유발학습목표 확인학습활동안내? 동기유발T:화면에 보이는 것이 무엇인가요?T:누가 이

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

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협동학습

▶ 수업 절차소집단 구성, 배치 검사, 교육과정 배포, 소집단 학습, 교수 집단, 소집단 점수와 보상2) 국어과를 위한 CIRC(Cooperative Integrated ... 의 요점과 범위를 안내 해 주어야 함.(3) 모집단의 재소집전문가 집단활동이 끝났으면 모집단을 돌아가서 학습한 내용을 다른 구성원들에게 설명하고 학습하게 한다. 하위주제를 선택하지 ... 해서는 안된다.(2) 소집단 학습(3) 평가(4) 소집단 점수의 게시와 보상2) TGT모형(Tearms-Games-Tournaments)TGT도 STAD와 비슷한 수업절차를 거치

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.10

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독서토론수업안(초대받은 아이들)

국어과(독서·토론) 교수?학습 과정안1. 단 원 : 3-1-7. 이야기의 세계 (듣·말·쓰 7/7)2. 주 제 : 등장인물의 표정, 몸짓, 말투에 주의하며이야기 감상하기3. 대 ... 상 : 3학년 1반, 6명4. 일 시 : 2013. 6. 25. (화), 5교시5. 장 소 : 3학년 1반 교실국어과(독서·토론) 교수?학습 과정안1. 단원 : 7. 이야기의 세계 ... ), 임영규 외, 정인출판사라. 본시 교수?학습 과정안단원(차시)7. 이야기의 세계 (듣·말·쓰 7/7)수업시간40분학습목표등장인물의 표정, 몸짓, 말투에 주의하며 이야기를 감상하여 보

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.08

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6학년 국어 지도안-감각적 표현에 주의하며 시 읽기(세안)

수학과 교수?학습 계획안국어(읽기)과 교수?학습 과정안일 시단 원셋째마당 1. 노래가 머무는 곳주 제감각적 표현에 주의하며 시 읽기대 상6학년장 소지도교사O O 초 등 학 교단 ... 하면 그 이야기의 줄거리를 들려주고 어떤 점에서 서로 관련이 있는 지를 충분히 이해할 수 있도록 한다.본시 교수?학습 과정안10일 시대 상장 소6학년 교실지도교사단 원셋째마당 느낌 ... 학습 내용 및 활동말하기?듣기?쓰기읽기1. 노래가 머무는 곳? 대단원 개관 및 학습 안내? 시와 이야기의 다른 점 알아보기? 시를 이야기로 바꾸어 써 보기? 이야기를 다른 형식

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

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5학년 1학기 3단원. 토론 절차와 규칙을 지키며 토론해보자.

국어과 교수?학습 과정안일 시2014.장 소지도교사단원(제재)3. 생각과 판단교과서쪽59~63차 시6/6학습 목표토론 절차와 규칙을 지키며 토론할 수 있다.학습 전략최적 학습 ... 모형토의 토론 학습 모형학습 집단 조직전체→소집단→전체중심 학습 활동토론 절차 및 규칙 알기, 토론하기교수?학습자 료교사프레젠테이션 자료, 맡은 역할 표시판, 학습지학생토론을 위한 ... 사전 자료단계학습 내용교수?학습 활동시간자료(▷) 및 유의점(☆)주제확인토의토론준비하기동기 유발공부할 문제 확인학습 활동 계획 안내상황인지▣ 학습 동기 유발하기?토론 절차와 규칙

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.12

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3학년 여러가지 생각- 사실과 의견 나누기 수업 활동 지도안입니다. 학생 반응 좋았답니다.

국어과 교수?학습 과정안대단원 : 3. 여러 가지 생각 (2/4)일 시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1반 (남 : 5, 여 : 6, 계 : 11명)지도교사1. 본시 교수?학습 ... 과정안대 단 원3. 여러 가지 생각일 시장 소3-1교실차 시2/4교과서국어(쓰기)164-165소요시간40분지도교사학습목표여러 가지 사실을 글로 쓸 수 있다.수업모형최적 학습 방법 ... 문제해결학습학습 집단 조직전체학습, 개별학습, 모둠별 학습교수?학습 자 료일반 자료교 사?Prezi, 추첨상자, 학습지, 포스트잇, 실물화상기학 생?학습지학급 실태남학생5, 여학생

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.10 | 수정일 2017.09.26

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3)국어-6. 좋은 생각이 있어요. - 이야기를 읽고 깨달은 점 생각해보기(세안)

( 국어 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요.2. 단원의 개관이 단원 ... 학습 모형1) 특징 : 문제 해결 학습 모형은 학습자 주도의 문제 해결 과정을 강조하는 학습자 중심의 학습모형으로 타 교과에서도 많이 활용되고 있다. 하지만 국어과에서의 문제 해결 ... - 인물의 말과 행동을 생각하며 이야기 읽기- 이야기 속 인물에게서 본받을 점이나 깨달은 점 말하기- 단원 학습 내용 정리하기1. 국어, 수학, 사회, 영어, 과학 중 가장 좋아하

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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(국어 교육론)제 8장 쓰기교육

하다라고 할 수 있다.3) 쓰기 교육의 목표쓰기 교육의 궁극적 목표는 학습자의 쓰기 능력 신장에 있다.-2011 개정 국어와 교육과정 쓰기 영역 교육 목표국어 활동과 국어와 문학 ... 능력- 쓰기는 사고하는 과정 또는 일련의 목표 지향적인 문제 해결 과정이다. 학습자는 쓰기 교육을 통해 사고하는 방법이나 글을 쓸 때 접하게 되는 문제들을 해결할 수 있는 ‘더욱 ... 성을 인식하고 국어 생활을 능동적으로 하는 태도를 기른다.화법과 작문’은 화법과 작문 활동을 통해 일상생활이나 학습 상황에서 필요한 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 사고 능력

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2015.03.16

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레포트) 교육평가_학교평가의 문제점과 해결방안 모색

적 배경으로 삼는 한편 앞선 학자들의 정의들을 참고하여 ‘수행평가가 교수?학습의 결과뿐만 아니라 교수?학습의 과정도 함께 중시하는 평가방식이며, 창의, 비판, 종합과 같은 고등 사고 ... 와는 별도로 수행평가의 반영 비율에 관한 조사 결과도 있었다. 이전 6차 교육과정에서 ‘국어’ 과목의 평가는 영역별 평가 목표와 성격에 따라 ‘직접 평가(실기 평가) 방식과 간접 평가 ... (지필 평가) 방식을 적절하게 활용’하도록 함으로써 수행평가를 권장해 왔고 이것이 7차 교육과정에 들어서면서 국어 사용 능력의 평가는 ‘간접 평가와 직접 평가를 적절하게 활용

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.26

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5학년 1학기. 4.같은 책에 대한 다양한 서평을 비교하며 읽기(91-95)

국어과 교수·학습 과정안일 시2013. 5. 14. 화.장소5-7교실대 상5-7지도교사김경자 (인)교육실습생박혜진 (인)교 과국어단원(차시)4. 주고받는 마음쪽 수91-95학습 ... 주제? 서평의 특성시간계획40′준비물선생님학생마인드맵학습목표? 같은 책에 대한 다양한 서평을 비교하여 읽어 봅시다.수업모형? 지식탐구 학습모형학습단계학습흐름교수 ? 학습 활동시간(분 ... )자료-★유의점-※문제파악자료탐색지식발견지식적용지식일반화전차시학습학습목표학습안내학습활동정리◆ 전차시 학습▷같은 책의 서평이 서로 다를 수 있는 까닭에 대해 말한다.- 서평의 소개

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.14

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교과수업에 대한 이해

관리 6.수업의 적절한 마무리 7.학습 목표 달성 여부의 평가.3) 수업 후 기능-잘 계획되고 조직화된 평가(평가는 학습목표를 달성했느냐에 관점.)2.수업안 작성1) 연간 및 학기 ... 이외활동(체험학습, 교과관련 독서 및 실습 포함)(6) 심화보충 학습계획-수준별 교육과정 운영 위한 학습형태와 조직 결정.(7) 진급 기준-차상급 단계로 진급 기준 설정, 특별보충 ... 파악-진단평가에 따라 보충/심화학습 여부결정과 계획 수립(7) 단원의 전개 계획-차시별로 지도내용을 요약 진술해 단원 전체의 지도과정을 파악할 수 있게함(8) 평가계획-총괄적 평가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.05

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국어 지도법(제3 장 국어과 수업의 설계 원리)

적인 모습으로 변화하는 수업이라 할 수 있다.[학교 현장에서 국어 수업 방법 적용과 관련하여 나타나는 문제점]① 교수-학습 방법 구안 과정에서 교수-학습 모형 또는 방법을 수업 ... 에서만 이루어지고 있는 교수-학습 방법의 적용.⑤ 교수-학습 모형과 단일 차시 수업 과정안을 구별하지 않는다.⑥ 교수-학습 모형의 변형이나 적용에 대해 매우 인색하다.수업 설계와 관련한 주요 ... 단계 : 국어과 교수-학습 목표 확인, 변인 분석 후, 교수-학습 내용을 상세화하는 단계교수-학습 목표 확인국어과 교육과정의 관련 학습 내용을 검토하고 교과서의 관련 단원에 제시

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22

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국어교육론 6장 화법 교육

이나 기능 중 어느 하나에 치중되지 않아야 하며, 지식과 기능에 대한 지도 없이 학습자의 맹목적인 담화 수행으로 이루어져서는 안 된다. ‘듣기’, ‘말하기’ 영역의 교수*학습 ... 화법 교육200941030국어교육과1.화법은 왜 가르쳐야 할까?1) 화법 교육의 필요성화법이란 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의견 ... 빌득하는 말 듣기와 하기, 사회적 상호작용의 말 듣기와 하기, 정서 표현의 말 듣기와 말 하기 등으로 제시되어 있다. 2007년 개정 국어과 교육과정에는 듣기와 말하기 영역

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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개별화교육계획서-IEP(한음절씩 끊어 말하기가 가능한 중도중복 지제장애학생-국어, 탐구, 체육, 직업)

학년도 제 1학기 개별화교육계획작성일 :지도대상지도교사교과/영역(교과대체)현재 학습 성취 수준현행수행수준국어(의사소통)- 간단한 지시를 듣고 따를 수 있으나 작은 소리에 민감 ... 할 수 있다.교육배치유 형시작 및 종결 시기주당시간장 소책임자특수학급2016.3.2~2017.2.28국어, 탐구, 체육, 직업 영역(주당 10시간. 위의 4과목을 적절히 안배)학습도움 ... , 여가활동)- 가족 호칭, 인사말, 직업종류, 규칙 등을 알고, 간단한 내용을 학습하여 알 수 있음- 노래를 들으며 부를 수 있음자립생활- 먹는 것을 좋아하고 저작운동과 빨대로 빨

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.06 | 수정일 2016.04.12

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2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기

결재지도교사협력교사(듣기,말하기)교수-학습과정안초등학교 2 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 의견이 있어요교과서73-75 쪽학습형태전체 학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제 ... ) 강아지 똥과 흙덩어리장면 3) 힘든겨울을 나는 강아지똥장면 4) 닭과 강아지 똥장면 5) 강아지꽃과 민들레 꽃S: 역할극에 참여한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 (2/2)학습자료PPT학습목표이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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국교과정론

-모어의 언어 습득 과정은 학습과정이 아니다국어와 앎 (지식)언어의 본질 2. 언어의 특성 언어의 기호적, 규칙적, 창조적 특성을 이해한다. -언어는 말소리(형식)+의미(내용 ... 이 실제적 글 읽기와 유기적 관련 계획 -실제적 글 읽기에서 지식과 기능이 도출 될 수 있도록 함 -실제로 읽어 내는 과정에서 지식과 기능이 활용 되야함교수학습 방법교수학습 계획 ... 현상을 학습자 스스로 탐구할 수 있도록 계획 -주체적인 언어 생활을 영위할 수 있음교수학습 방법교수학습 운용 (실제) '국어' 과목에 제시된 '읽기'와 '문법' 영역의 교수학습

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10

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5학년 2학기 국어 광고를 보고 의도파악하기 융합형 약안

국어과 교수? 학습 과정안(융합형)일 시2012년 10월 11일 목요일대 상5학년 1반 27명지도교사융 합교 과국어+미술단원명 및 차시국어6. 깊이있는 생각( 3/6 )미술11 ... . 편리하고 보기 좋은 디자인학습주제광고를 보고 의도 파악하기교과서문제해결학습 모형으로미술과 국어 교과 통합학습목표광고를 보고 의도를 파악할 수 있다.융합의도광고라는 텍스트의 글 ... , 그림, 소리를 통해 디자인과 관련을 지어 융합하였다.학습자료학생필기구, 교과서, 붓펜(사인펜)교사실물화상기, 광고 자료, 플래시 자료, 학습지과정학습요소교 수 ? 학 습 활 동시량

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.07

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국어교육론, 듣기 말하기 영역

는 상호작용하기 때문에 이러한 듣기·말하기 교수·학습 과정과 평가를 연계하여 평가할 수 있다. 둘째, 음성 언어를 매체로 하는 듣기와 말하기 영역의 평가를 용이하게 할 수 있다. 셋째 ... 능력의 인지적 능력으로는 지식, 말할 내용의 생성·조직·표현, 상황파악이 있고 정의적 능력으로는 습관, 흥미, 동기, 태도가 있다.2. 2012년 개정 국어과 교육과정의 듣기·말하기 ... 영역에서 알아보는 국어 능력1) 내용 체계 분석국어 능력이 구체적으로 교육과정 내용에 어떻게 반영되었는지 알아보기 위해 2012년 개정 국어과 교육과정의 중학교 듣기·말하기 영역

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21

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