"아테네민주정의"의 검색결과 입니다.

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그리스아테네정치 아테네 귀족정 플라톤 국가 아테네 민주주의 조선대 법사상사 소크라테스 법의 이념 충돌 귀족정에 대해 고대그리스교육

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"아테네민주정의" 검색결과 2,061-2,080 / 2,117건

소크라테스의 죽음

한 것은 그저 사는 것이 아니라 잘 사는 것이 중요하다고 주장했었다. 그리고 잘 사는 것이란 아름답게, 옳게 사는 것이라고 했다. 따라서 행복한 삶, 정의로운 삶은 참된 진리 ... 의 절대성을 강조하는 것은 독재자의 논리라고 할 수 있다는 것이다.먼저 소크라테스의 죽음은 결코 소극적인 태도가 아니다. 우리가 소극적 태도라 말하는 것은 정의실현(혹은 어떤 주장 ... 다. 이를 증명이나 하듯 사실상 소크라테스를 희생양으로 삼아 자신들의 특수한 정권욕을 달성하려던 아뉘토스 등 일련의 민주 정파는 소크라테스의 처형 이후 수개월만에 멸망한데 비하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.01

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[교육철학] 로마시대의 교육사상가

는 통치자들은 국민들에게 거의 대부분 자유를 주지 않고 정의롭지 못한 부담만을 안겨준다고 보았다. 그리고 민주정치체제에 대해서는 지혜나 기술, 성격 등의 면에서 자질이 우수한 시민 ... 에도 뛰어난 통찰력과 다재다능함 때문에 많은 학자들로부터 존경을 받았다. 그는 공화정시대의 정치가로 활약하면서 집정관의 지위에 오르기도 하였다. 청년시절 그는 아테네로 유학하여 아카데미 ... 을 갖춘 웅변가가 정치지도자가 되어 국가를 이끌어 가야 한다고 보았다. 그는 당시 로마에서 가능한 정치형태로 군주정치체제와 과두정치체제 그리고 민주정치체제 세 가지를 예로 들

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.02

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[문학이론 필론의 돼지] 이문열 단편

⊙ 이문열의 필론{) 테살리아 라리사 출생. 카르네아데스의 제자 칼리클레스에게 배운 뒤 아테네에 나와 클레이토마코스에게 사사하였고, 스승의 뒤를 이어 이른바 제4아카데메이아 ... ) 스토아학파에 접근하여 목전의 명백한 지식의 진리성을 주장하였다. BC 88 년 전란을 피하여 아테네를 떠나 로마로 옮겼으며, M.T.키케로에게 그리스철학을 가르쳤다.의 돼지 는 그 ... 민주화 항쟁으로 대표되는(비록 군부에 의해 무참하게 짓밟히고 은폐되긴 했지만)민주화를 향한 민중(民衆)들의 강력한 저항 또한 잇따랐던 시대였다. 그런 것과 관련지어 볼 때 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14

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법학개론

목차1. 서설 ......................................................... 22. 정의의 개념(1) 아리스토텔레스의 정의 ... 론 ..................................... 3(2) 켈젠의 정의 ... 론 ......................................................... 3(3) 라드부르흐의 정의론 ............................................. 43. 합목적성(1)합목적성의 개념과 정의

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.07

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정의란 무엇인가 - 법의 측면에서 바라본 정의

기 때문에, 정의의 본질에 대한 합의된 단일의 正義는 아직 없는 실정이다. '정의'라는 단어자체를 분석해 보면 바를 正자, 옳을 義자로 되어 있어서 "올바른 것", "마땅한 것 ... "으로 그 사회에서 궁극적으로 실현해야 할 규범 및 가치를 뜻한다. 일반적으로 설명되는 정의(正意)를 보면, 법은 正義에서 나오는 것이라고 하였다. 그리스에서는 法(Dike)과 正義 ... 었다. 광의의 正義는 일반적 正義로서, 인간의 심정 및 행동을 공동생활의 일반원칙에 적합하게 하는 것, 즉 아테네의 법을 준수하는 것이라고 하였다. 협의의 正義는 법이 구체적 원리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.12

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교육의 목적

1 교육목적의 정의1) 교육목적이란? - 교육활동을 통해서 도달하고자 하는 인간 행동의 이상적인 변화 내 지 그 성취점. 그곳으로 나아가는 기본적이고 계획적인 방향이며 지 침.2 ... 게 규정됨.3) 오늘날 사회가 바라는 이상적 인간상.민주적 인간.조화적 인간.사회적 인간.경제적 인간4) 신교육이 지향하는 인간상.더불어 사는 인간.열린 인간.슬기로운 인간.일 ... 경우에는 구체적으로 서술하기 곤란3 인지적 목표와 정의적 목표인간의 행동┌ 지적인 행동 - 정보를 암기하거나 수학문제를 푸는 것├ 수학에 대한 태도 - 수학을 좋아하거나 싫어하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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[언론자유] 자유언론사상에 대하여

으로 정의된다. 또한 언론의 자유는 다른 모든 자유 보다 우월한 위치에 있다고 해서 제1의 자유(the first freedom), 고차원적 자유(the exalted freedom ... 는 정부보다는 정부 없는 신문을 택하겠다"라는 유명한 말을 남긴 그는 개인적 차원의 밀턴의 언론자유사상을 발전시켜 언론을 대중 교육의 수단, 민주주의 제도의 필수도구로써 중요 ... 다.섯째, 권력견제론이다. 표현의 자유를 대의적 민주정치 또는 국민의 자치정부의 기본 요소에서 보는 이론이다. 이 이론의 대표적 인물은 토머스 제퍼슨으로 볼 수 있다. 그는 언론

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.06

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교육철학 및 교육사

겠습니다.플라톤은 기원전 427∼347년의 생을 살면서 합리적 철학자들의 아버지라고 불려졌다고 한다. 출생지는 아테네로 그는 평생동안 결혼하지 않았다. 그의 교육뿐만 아니라 그 ... 과 35편 이상의 철학 대화편을 집필하였다. 플라톤은 아테네에 철학학교를 설립하였다. 이 철학학교를 아카데미아라고 하였으며 여기서는 수학, 철학, 체육을 가르쳤으며 대화를 중요 ... 했던 국가 상은 바로 철인국가이다. 즉 국가의 정의를 실현하는데 통치자의 기능이 중요하기 때문에 통치자가 철학을 배우든가 철학자가 통치해야한다는 것이다.플라톤의 국가론은 플라톤

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.20

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[교육철학] 한국교육사

과 연결300,000원 수강료로 1년간 수강 가능합니다.(이론반 여름방학까지)13. 진보주의. 듀이 - 실험학교'경험과 교육' - 진보주의 바탕'민주주의와 교육' - 생활양식 ... 으로서의 민주주의학교는 축도사회'나의 교육신조''How we think'. 아동중심 교육사상가 - 아동의 자연성 중시듀이, 몬테소리, 프리벨, 페스탈로찌, 루소코메니우스, 퀸틸리아누스 ... . 조기교육 - 에라스무스, 몽테뉴, 퀸틸리아누스. 교양교육강조 - 본질주의, 인문주의, 아테네교육 철학+- 교육의 역할 강조진보주의본질주의항존주의실존주의재건주의분석철학교육목적개인문제

리포트 | 77페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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고대철학

수사학과 웅변술을 가르쳤다. 당시의 민주정치의 요구에 따른 것으로서 변론에 능해야 출세했다. 학문보다 인기 명성, 돈 버는데 사용1. 소피스트진리와 정의에 대한 객관적 가치기준 ... 와 인간사를 통일적으로 설명하고자 하는데서 구상되었으며 유치하긴 하지만 주관적 정의(情意)를 개입시켜 형성한 일종의 세계관이다. 신화의 베일을 벗기는 가운데 철학이 태동하며, 이러 ... 피터, Jupiter)하늘의 지배자로서 비를 내리거나 벼락을 던지는 신. 정의를 사랑하며 거짓말쟁이를 용서하지 않음. 성경에서의 신처럼 만능도 아니고 엄숙하지도 않으며 오히려 바람

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.08

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[정치] 여론(언론)과 정치와의 관계

을 따르는 경우가 매우 많다. 누구나 올바른 평가를 할 수 있다는 믿음하에 출발한 민주정치기 때문에 다수결의 원칙이 지지되고 있는 것이다. 고대 아테네에서는 민회에서 국가의 중요 ... 알아보자. 여론(public opinion)이란 어떤 쟁점에 대해 다수의 사회 구성원들이 가지는 공통된 의견이라고 정의내릴 수 있다. 여기서 쟁점(issue)이란 많은 사람 ... 한 배려를 할 필요가 있었기 때문이었다. 이 사실이 말해 주듯이 여론은 근대민주주의와 같은 토양에서 싹트고 그 사상과 함께 자라났다고 할 수 있다. 왜냐하면 민의, 즉 피통치자의 의지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.06

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<플라톤은 시(詩)를 싫어한 것일까?>

를 위한 고상한 정서를 암시하는 것', 그리고 허드슨은 '문학은 언어를 매개로 하는 인생의 표현이요, 시는 상상과 감정을 통한 생명의 해석'으로 표현했다. 시의 정의(定義)가 무엇인지 ... 현실제도에서의 이탈을 고무시킨다는 것이다.숨죽여 흐느끼며네 이름을 남 몰래 쓴다.타는 목마름으로타는 목마름으로민주주의여 만세---- 김지하, 「타는 목마름으로」중에서일제히 내어뻗 ... 화되어 하나의 풍문으로 알려져 있는 플라톤의 시인추방은 과연 어떠한 맥락에서 이루어지고 있는 것일까?한편 그의 '국가론'이 쓰여질 당시는, 내란의 위기 및 아테네 붕괴의 시점과 때를 같이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.29

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[자기개발] 거인의 어깨위에 올라서라

는 ‘정의(定義)'라는 논리적 개념을 소개한 그리스의 철학자다. 아테네에서 태어나 )소크라테스는 그의 스승으로서 플라톤에게 많은 배움을 주었다. 그리하여 플라톤의 사상은 소크라테스 ... 궁금증을 유발시키고 또 생각하게 한다. 그는 정치를 꿈꾸었지만 과두파와 민주파의 치열한 세력다툼과 그로인한 스승의 죽음 등으로 꿈을 접게 되었다. 이 사실만 보아도 소크라테스가 그 ... 하는 덕=용기라고 하였다. 정의란 모든 덕이 그 기능을 발휘할 때의 상태라고 하였으며 그것이 개인에 그치는 것이 아니라 사회적으로 됐을 때가 그의 국가론이었다. 이 외에도 여러 가지

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02

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[법제사] 소피스트의 법사상

Ⅰ. Sophists 一般1. 소피스트의 정의기원전 5세기 페르시아 전쟁 후 고대 그리스사회에서는 상인 계층이 새로 부상하여 귀족들을 밀어내었다. 새로운 계층은 명예, 용기 ... , 충성 등의 덕목에는 더 이상 관심이 없었고, 권력, 성공 등을 얻기 위해 전력을 다 했다. 초창기 민주주의 사회에서 권력이나 성공을 얻을 수 있는 방법을 무엇이었을까? 그것은 정치 ... 가들이었음을 우리는 잘 알 수 있다.소피스트철학에 대해 우리는 그 부정적 요소들에도 불구하고 다음 몇 가지는 꼭 언급해야만 한다. 첫째, 상당수 소피스트들은 실제로 민주주의의 역사

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.07

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[정치사상] 플라톤 <국가>,시인 추방론에 대한 타당성 고찰

는 개인의 다양성을 존중하고 각자의 능력 계발 여부에 따라 사회적 역할이 분담되어 운영되는 민주적 질서 체계를 가지고 있는 반면 개미 사회는 저마다 타고난 역할을 충실히 수행 ... 들의 사회를 민주주의 사회로, 개미 사회를 전체주의 사회로 대별해 볼 수 있겠다.소크라테스가 「국가」에서 추구하는 이상 국가는 개미 사회 에 가깝다. 각 개인은 한 사람이 한 가지 일 ... 있도록 교육을 받아야 한다. 따라서 소크라테스는 국민들에게 무엇을 어떻게 교육할 것인가를 놓고 많은 논의를 하고 있다. 특히 시(詩)가 당시 아테네 사람들에게 미치고 있는 교육

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.27

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[정치] 자연법사상과 루소

에 대해서는 많은 논쟁이 있어 왔다. 한 사상가는 자기에게 주어진 역사적 시간을 살 뿐만 아니라 자기 앞에 존재했던 사상가들의 영향을 받으면서 살게 된다. "과연 아테네라는 시간 ... -19). 루소가 플라톤의 {국가}에서 제시된 공교육의 이상에 반대하여 {에밀}에서 사교육을 강조한다거나, 플라톤과 다르게 민주주의체제를 적극적으로 옹호하고 있다는 데서 플라톤 ... 의 본성과 동일시하고 있다. 루소도 역시 자연법과 인간본성의 연관성을 받아들이고 있다: "인간의 본성에 대한 무지로부터 자연권에 대한 진정한 정의가 불확실하게 되고 모호하게 된다

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.14

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[교육철학] 교육철학 및 교육사(서양)

에 영향을 줌)2.아테네의 교육1)특성 - 진보주의, 교양주의, 여자교육경시- 자유주의, 인문주의 교육 실시- Solon 헌법 - 교육의 기초2)교육 목적 - 행동인보다는 지혜인- 개인 ... 적 교육 중시 - 국가 사회경시현대 유럽의 교육20C의 신교육운동은, 교육의 내용과 방법을 개선하고, 경험적인 학습을 중시하는 한편, 교사 아동과의 인간적 결합을 통한 정의적 생활 ... 의 순화를 지향하는 운동이다. 즉, 민주화에 지향하려는 신교육운동은 유럽 각국에서 학교교육 개조운동으로 일어나는데 Reddie의 新학교(영), 도모랑의 新학교(프), Lietz의 전원

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.01

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서양사 레포트 입니다

은 노예간이야말로 만물의 척도다"라고 선언하였다. 이러한 소피스트의 회의주의와 상대주의는 사회의 혼란과 민주정치의 타락 속에서 아테네시민, 특히 청년을 오도할 위험이 컸다. 이러한 사태 ... 1. 여러분들이 생각하는 문화의 개념을 말하고, 왜 그렇게 생각하는지를 논리적으로 서술하시오.문화는 아직까지도 여전히 정의되어지고 있는 개념이다. 문화가 무엇인지에 대해서 여러 ... 는 소피스트의 회의론이 아테네 청년에게 끼치는 영향을 걱정하고, 나아가 가두에 나와 사람들과 담화를 주고받으며 독특한 대화법에 의해 사람들이 가지고 있으니 지식이 얼마나 얕은 것인가를 반성

리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2001.06.08

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정의와 정의론

*정의의 개념사회의 모든 가치를(소득, 생산수단, 권력, 명예, 사회적 지위) 누구에게, 어떤 기준에 따라 분배할 것인가는 개개인의 존엄성을 보장하려는 민주주의 사회에서는 중요 ... 하였다. 아리스토텔레스는 정의를 광의와 협의의 둘로 나누었다.광의의 정의는 일반적 정의로서, 인간의 심정 및 행동을 공동생활의 일반원칙에 적합하게 하는 것, 즉 아테네의 법을 준수하는 것 ... 라는 공적에 대한 응분의 대가가 반드시 지급되어야한다는 것물질이 유한하기 때문에 분배의 대상과 분배량을 둘러싼 다양한 의견이 있을 수 있고 그렇기 때문에 민주주의의 이상을 실현시킬 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.15

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고대와 중세의 언론관

은 시민이 될 수 없음)② 강한 동족의식(종교동맹, 외교동맹, 정치동맹)③ 제한민주주의 실시 - 폴리스㉠ 아테네 ； 왕정 → 귀족정치 → 금권정치 → 참주정치 → 민주정치 ... 할 때 균형과 조화가 이루어져 정의가 실현될 수 있음㉢ 철인 정치론 - 국가의 이데아, 선(善)의 이데아를 국가 현실에 실현하기 위해서 인격과 지혜를 구비한 철학자가 통치 ... 라는 이데올로기에 바탕을 둔 근대 과학이 발전할 수 있는 토대를 제공하였다.Ⅶ. 고대와 중세시대의 언론 자유와 규제1. 고대시대의 언론 자유와 규제아테네에서는 검찰관 역할을 전문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.17

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