"외국어로서의 한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 외국어습득론 세종한국어3 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 어휘교수안 주제

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"외국어로서의 한국어이해교육론" 검색결과 2,021-2,040 / 5,662건

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ ... 의 언어를 배우고 익힌다는 것은 결코 쉽지가 않다. 한국어 교육은 한국어를 모국어로 하는 한국인을 위한 교육이 아니라 한국어를 배우려고 하는 다른 언어를 사용하는 외국어권 학습자들이 주 ... 이 외국인들에게 점점 높아져 가고 있다. 특히 다양한 한국문화에 대한 관심이 한국어를 배워서 직접 한국영화나 음악 등을 듣고 이해하려는 외국인들이 증가하고 있다. 따라서 전 세계

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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말하기 활동을 위한 황동지 작성 과제입니다.

외국어로서의 한국어 표현 교육론말하기 활동을 위한 황동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 ... 자가 특정하게 주어진 상황 속에서 적절한 언어 표현을 사용하여 주어진 과제를 성공적으로 수행 해 내는 것을 의미하는 개념으로 발전하였다. 즉 외국어 교육의 궁극적 목표 는 자신의 생각 ... 고 그것에 맞는 본인의 생각을 말하는 것일 것이다. 이를 위해 다양한 교육도 좋지만 직접 한국어로 말해보고 모두 앞에서 발표하는 등의 다양한 교수방법은 학생들에게 다양한 한국어 표현

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.15

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한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오

외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관용표현의 단계별 지도2 ... 에서 사용하는 것이 매우 어려운 과제로 관용표현은 단순히 언어의 의미와 형식이 아닌 한국의 역사와 문화, 사회의 복합체이기 때문이다. 따라서 외국인 학습자에게 한국어 관용표현을 교육 ... 와 민족의 정신까지 이해하는 것이기 때문에 관용표현 학습은 언어학적인 지식의 전달과 문화교육으로서의 역할 모두를 가지고 있다고 할 수 있으며, 일방적으로 교사가 학습자에게 언어적 지식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

화하고 학습 동기를 높이는 일이 중요하다. 이에 따라 문화교육은 외국인 대상 한국어 교육에서 필수적인 요소로 부각되고 있으며, 올바른 문화 이해를 통해 언어 소통 능력을 향상 ... 문화교육의 목표외국어로서의 한국어 교육에서 문화교육은 단순한 부수적 활동이 아니라 의사소통 능력 향상의 핵심적인 역할을 한다. 언어는 그 언어 공동체의 사고방식과 생활양식을 담 ... 고 있기 때문에, 외국인 초급 학습자에게 한국문화를 이해시키는 일은 곧 올바른 맥락에서 언어를 사용하도록 돕는 일이다. 초급 단계 문화교육의 목표는 우선 학습자들이 한국어에 대한 흥미

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

외국어로서의 한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제1장 서론한국어능력시험은 외국인들과 재외 동포 중 한국어를 모국어로 사용하지 않 ... 았던 사람들을 대상으로 한다. 1997년 4개국에서 2,274명의 지원하여 한국어능력시험이 시작되었고 2011년에는 120,000여 명으로 그 수가 증가하였다고 한다.과거 1980년대 ... 한국은 국내의 인재들을 연수와 유학의 목적으로 해외로 내보내었다면 1990년대 이후에는 전자와 같은 목적 즉 한국어를 배우고자 하는 외국인들의 수요가 늘어나는 현상을 볼 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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외국어로서의한국어교재론 - focus on forms 기법에 대해 설명

외국어로서의한국어교재론(focus on forms 기법에 대해 설명)1. 서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심 ... .2. 본론한국어 문법 교육은 제2언어 교수법의 변화의 흐름에 따라 문법 초점 교수법(focus on formS)에서 의미 초점 교수법(focus on meaning)으로, 의미 ... 시키는 것을 목표로 한다. 이 세 교수법의 특징을 비교해서 살펴보면 다음과 같다.① 문법 초점 교수법(형태 중심 교수법, focus on formS)초창기의 한국어 문법 교육방법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서

외국어로서의언어교수이론 주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선방법을 제안하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ ... 고, 침묵식 교수법을 활용해 한국어 교육을 할 때 예상되는 효과와 어려움을 기술해 보았다. 더불어 ‘나의 관점’에서 개선방법을 제안해 보았다. 학습자 중심의 교수법은 매우 중요 ... 라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 함은주, 침묵식 교수법을 활용한 한국어 음운 지도 방안, 인하대학교 교육대학원, 2011. - 서연화, 노래와 게임을 활용한 중국어학습에 20.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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외국어로서의 한국어문법교육론

외국어로서의 한국어문법교육론본인은 중국어와 우즈벡어를 공부하고 사용할 줄 아는 사용자이다. 두 개의 외국어를 배우면서 문자, 어휘, 발음, 뉘앙스, 현지인의 사고구조, 속담 ... 을 의식적으로 이해하는 입장이다. 제 2언어 습득에서 문법교육은 학습자의 제 2 언어발달에 필수적이라는 입장으로서 언어규칙에 대한 명시적인 설명과 학습자의 이해를 최우선으로 하는 것이 ... 며 이들 교수법의 옹호자들은 공통적으로 외국어 능력향상에 문법교육은 거의 영향을 미치지 못한다고 주장한다. 예를 들어, Krashen과 Terrell(1983)은 언어습득을 위해서

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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유아교육 관련 부정적 이슈 논술_ '외국어 조기 교육'을 주제로

유아교육의 이해과제 1. 현대 사회의 여러 가지 이슈 중 유아교육 측면에서 가장 부정적인 것(부정적인 요소나 부정적인 영향을 주는 것등) 이 무엇인지에 자유롭게 논하고 이를 긍정 ... -----------참고 Shore (1997) 지구촌 시대가 도래한 오늘날, 외국어에 대한 관심이 급증하면서 영어에 대한 관심 또한 높아지고 있다. 교육열이 높아짐에 따라 영어 ... 들 사이에서 영어 유치원의 인기는 꽤 좋다. 그러나 과연 이것이 실제로 유아동에게 긍정적인 영향만 미친다고 볼 수 있을까? 이른 외국어 교육이 유아동에게 어떠한 영향을 미칠까?이른

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.06

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론

된 여러 속담까지 한번에 이해할 수 있도록 수업을 구성하면 좋을 것이다.[참고문헌]김원경(2020), 외국어로서의한국어어휘교육론, 진흥원격평생교육원왕청청(2015), 중국인 한국어 학습자를 위한 속담 교육 연구, 도서출판 경진 ... 외국어로서의 한국어 어휘교육론* 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시， 설명， 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. 서론속담은 그 나라 사람들이 오랜 시간 동안 쌓 ... 의 한국어 실력을 쌓은 외국인 학습자들에게 보다 다양한 한국어 표현을 할 수 있도록 도움을 준다. 더불어서 한국의 문화에 대해 보다 깊이 있는 이해를 할 수 있도록 한다. 속담에 담긴

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법

■과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 교수법 2. 관용표현(관용어) 1) 신줏단지 모시(듯하)다. 2) 파김치가 되다. 3. 속담 1) 내 코 ... 수도 있고 콧물로 이해 할 수도 있다. 조선시대 춥고 전염병이 많아 코를 흐리는 시대적 배경과‘석자’라는 길이 단위, 척( 尺 )까지 교육한다. 三尺(삼척) 즉 석자는 길이로, 한 ... 어 설명하여 교육한다. 본론에서 말 한 대로 한국어 교육에서 관용표현과 속담을 통해 한국문화와 역사적배경도 함께 교육하는 학습방법을 알아보았다. 관용표현이나 속담은 오랜 기간 그 민족

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11

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중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구

다. 그 가운데서도 의미가 비슷한 연결어미들은 어떤 것을 선택해야 할지 정확하게 구분하기가 어려워 대치 오류가 가장 크게 나타난다(김경화, 2011:1).외국어로서 한국어 교육 ... 고 있음을 시사한다. 연결어미는 의사소통을 함에 있어서 문맥을 이해하는 데 중요한 구성요소는 아니지만 부정확한 발음은 한국어 유창성을 감소시키는 원인이 된다. 구어 교육에서 연결어미 ... 적인 면에서도 매우 복잡하다. 따라서 고립어에 속하는 중국어 특성상 중국 학습자들이 한국어 어미의 특징을 이해하고 이를 바탕으로 문장을 산출하는 데 어려움이 있을 것이다. 특히

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오

외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음성상징어2. 음성상징어 교육 시 ... 를 서로 다른 표현으로 사용한다는 것을 이해하고 이를 서로 비교하여 교육할 수 있다.한편으로 한국어에는 의태어가 매우 발달하여 영어나 다른 언어에는 없는 표현을 하기도 한다. 영어 ... 유의할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 상징어가 풍부하게 발달된 언어로 온갖 소리와 모양 색채 등을 다양한 말로 표현할 수 있다. 이처럼 상징어는 일반 어휘가 가지지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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제2언어 습득이론 요악 및 주장

면 행동주의에 입각한 청각구두식 학습이나, 아니면 기계적·유의적 연습, 이해를 중시하는 명시적 교육과 같은 교실 학습이 언어 습득의 전부는 아니지만, 학습자의 성향·조건·수준·목적 ... 한국어 교실 운영자도, 수업 초반에 ‘어려워요’, ‘질문 있어요’, ‘다시 한번 말해 주세요’, ‘이해가 안 가요’와 같은, 수업에 필요한 말을 가르친 것이 효과적이었다고 한다 ... 이 되며, ? 문화에 대한 상호수용적 태도를 갖게 해주고 ? 의사소통 능력의 실질적 향상을 도모하는 데에 매우 효과적이라는 생각이 들었다.1) 참고 서적 : 《한국어 교육을 위한 응용언어학 개론》(이승연 지음, 태학사)

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.15

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고

교과목명: 외국어로서의 한국어교재론주제: 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명 ... 도 한다. 적재적소에 필요한 교재를 사용하는 것을 통해 학습자에게 필요한 과제를 설정하고 피드백을 제공함으로서 학습 효율을 높일 수 있다.한국어 교육에서도 교재의 중요성은 간과될 수 없 ... 교육 ? 번역 훈련을 위한 연습문제의 제시 ? 전체텍스트 번역 순으로 이루어진다. 1970년대의 한국어 교재에 반영되었던 교수법이다.그다음으로 채택되었던 교수법은 청각구두식 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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언어학개론(언어학은 관점에 따라 일반 언어학과 개별언어학으로 분류 )

적으로 경험할 수 있게 되는 것이다. 외국어로서의 한국어(Korean Language as a Foreign Language, KFL) 교육은 한국어 사용 환경에 충분히 노출 ... 학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국인을 위한 ... 한국어 교육에서 교수와 학생의 교수·학습 접근의 용이성2. 외국인을 위한 한국어 교육에서 교수 방향성 설정의 기준Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어학은 언어의 본질을 언어체계

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.09

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[말하기 지도안] 초급 한국어 학습자를 대상으로 한 말하기 지도안 계획-길찾기 주제 중심으로

초급 한국어 학습자를 대상으로 한 말하기 지도안 계획:‘길 찾기’ 주제를 중심으로서론말하기 교육은 실제 상황에서 제2 외국어 학습자가 의사소통을 원활하게 할 수 있도록 하는 것이 ... 자의 수준을 고려하여 설계되어야 한다. 한국어능력시험에서 제시하는 한국어 수준별 말하기 교육의 목표에서 초급자의 경우 기본적인 문장 구조를 이해하고 최소한의 의사소통을 할 수 있는 수준이 ... 에서 주제에 대한 학습을 진행할 때도 상호작용에 기반을 둬야 한다. 대다수의 선행 연구자들이 외국어로서 한국어 말하기를 학습할 때 의사소통 중심 교수법이 필요하다고 강조하고 있

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19

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외국어로서의 한국어 문법교육론 과제(-기에 관련).교수학습지도안.

* 과제 주제 : 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. ＊과제 ... 로서의 한국어 문법교육론교수 학습 지도안학습목표‘~기에’의 쓰임새를 알고 사용할 수 있으며, 실제 적용할 수 있다.학습내용1. 어휘: ‘~기에’ 관련 용어들2. 문법:‘먹었기에’‘ 사랑 ... 작성할 때 교재(5주차 2차시 6주차 1차시 수업내용)에 있는 문법 항목 이외에 것을 선정해 주십시오 (자마자/느라고/더니/도록 제외) (서론본론결론 형식 없음)과목명:외국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

하게 되었다.한국어를 외국인들에게 교수 할 입장인 우리는, 문장 파악을 정확히 하여 복잡한 문장구조를 보다 쉽게 이해 할 수 있도록 교수 방법을 연구 해야 할 것이다.참고문헌외국어로서의 한국어학개론 – 서태길-우리말 형태론 - 김석득 --외국어로서의 한국어학개론- ... 을 구분하였는가?이어진 문장과 안긴 문장에서의 형식적인 차이에 중점을 두었기 때문이다.지금부터 한국어 문장의 특징을 보다 정확히 이해하기 위해 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장 ... 어렵다. 이에 대한민국 교육부는 최근7차교육 과정부터 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장과 동일시 하였다.그렇다면 왜 과거에는 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

교육연구소, 2012.이정희, 한국어교육을 위한 외국어 습득의 이해, 하우, 2019.이해영 외, 한국어 학습자의 중간언어 연구, 커뮤니케이션북스, 2005.한재영 외, 한국어교육 용어해설, 신구문화사, 2011. ... 은 말하기 교육에서 주된 언어 학습 방법이다. 이 글에서는 글말의 특징과 대조되는 입말의 특징을 말하기 세부목표와 같이 살펴보도록 하겠다본론1. 입말의 특징한국어 교육의 목표 ... 는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들로 하여금 한국어로 의사소통할 수 있도록 교육하는 것이다. 의사소통이 가능하려면 어떤 언어 능력을 갖추어야 할까? 바로 말하기 활동이다. 한국어

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.24

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