"한국방송통신대학교출판부"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"한국방송통신대학교출판부" 검색결과 181-200 / 1,659건

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전략적 인적자원개발론, 3학년

전략적 인적자원개발론, 백삼균, 한국방송통신대학교 출판부 (2014) 경영전략론, 허문구, 김종진, 한국방송통신대학교 출판부 (2014)

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.06.12

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현재 속해있는 지역의 지역사회복지기관에 대해 조사해 보고

.gdsw.or.kr/bbs/content.php?co_id=location 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사. 최해경(2017), 사회복지실천론, 학지사. 주경필ㆍ김윤나(2016), 사회복지실천론, 한국방송통신대학교 출판문화원. ... 인가를 받았다. 이후 다양한 사업프로그램의 체결과 약정을 통해 2014년 1월 1일에는 보건복지부 지원을 통한 노인돌봄기본서비스 수행기관으로 선정되었으며 노인 역량 강화프로그램

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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(한국방송통신대 A+) 평생교육방법론 온라인평가 - 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오.

(2009). 「평생교육론」. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.이해주이미나노경주김진화(2009). 「평생교육방법론」. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.이해주(2011). 지역중심 ... 한국방송통신대학교 평생교육방법론1학기 기말시험(온라인평가)교과목명:평생교육방법론주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성과제물유형:( 공통 ) 형※ 평가유형이 과제물 ... 성을 가지자들은 소집단별로 분과를 구성하고 분과장의 진행 하에 토의하고 기록자가 제시된 의견을 기록·종합하여 전체 토의시간에 분과장이 보고한다.: ##시 평생학습관 설립을 주제로 지역주민

방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.08

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세계의도시와건축 ) 한국 근대건축의 특수성을 설명한 후, 개항기 서구 건축의 도입 과정과 유형에 관해 서술. 19세기 이후 에도에서 도쿄로

, , 한국방송통신대학교출판문화원, 2021, 20~31쪽⑵ 한국 근대건축의 특수성을 설명한 후, 개항기 서구 건축의 도입 과정과 유형에 관해 서술해주세요.한국 근대는 복잡한 정세를 띄 ... 을 미치지는 못했다.- 이필렬 외 공저, , 한국방송통신대학교출판문화원, 2021, 34~40쪽⑶ 『화성성역의궤』를 통한 화성의 복원과 세계문화유산 등재에 관해 설명해주세요.『화성성역 ... 한 도시 개조사업이 진행되면서 종로와 남대문을 따라 늘어선 숱한 가가들이 일부를 제외하고 모두 철거되었다. 이렇듯 도심부의 대로가 옛 모습을 되찾으면서 그 위로 전자가 부설

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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역사의현장을찾아서(기말) ) 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명해주세요. 이육사의 작품과 항일운동의 동지였던 윤세주와

교재 범위:송찬섭 외, 역사의 현장을 찾아서 , 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021, 311p~313p개성은 신라 후기까지는 수도 경주에서 떨어진 변방이었다. 이곳은 본래 ... 아서 , 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021, 381p~386p이육사의 어머니 허길의 가족들은 대부분이 항일 투쟁을 하는 사람들이었다. 그 가문은 독립운동으로 하루도 편할 날이 없 ... 되었다. 1392년의 7월에 조선의 태조는 개경 중심부의 수창궁에서 즉위했고, 그가 1394년 10월에 수도를 지금의 서울인 한양으로 옮길 때까지 개경은 여전히 조선의 수도였다. 1405년 태종

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오.

/ 사회교육방법론, 서울 : 한국방송통신대학교출판부, 2000 황원철 외(2004). 공교육 이념?제도?개혁, 도서출판 원미사 김영성(2008). 공교육의 위기와 공?사교육 간의 파트너십에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원 석사학위논문 ... 성, 교육부의 정책실패, 사회변화에 대한 교원들의 부지 순으로 답하였다고 한다. ◈ 학교붕괴의 원인 학교붕괴의 원인은 세 가지로 생각해 볼 수 있다. 첫째, 학교가 갖는 기능 효용 ... . 신문이나 인터넷 등의 각종 언론매체와 매스컴 등을 통해 공교육의 위기현상과 사교육의 성행이라는 문제를 우리는 항상 쉽게 접할 수 있으며 교육부에서는 이러한 문제의 해결방안을 놓

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.14

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글쓰기 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오.

임홍빈, “학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의”, 새국어생활 10-2, 국립국어연구원, 2000, 53-75쪽. 임홍빈·장소원, 국어문법론 I , 한국방송통신대학교 출판부 ... . J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001). 1995년에 한국방송통신대학교 ... 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 I’. 이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년. 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考”. 1945년

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.04

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Murray Bowen에 의해 발전된 다세대가족치료 모델은 대물림되는 가족의 문제를 이해하는데 많은 함의를 제공해 준다. 이러한 다세대가족치료의 주요개념인 자기분화와 만성불안의 원리, 삼각관계, 핵가족

Murray Bowen에 의해 발전된 다세대가족치료 모델은 대물림되는 가족의 문제를 이해하는데 많은 함의를 제공해 준다. 이러한 다세대가족치료의 주요개념인 자기분화와 만성불안의 원리, 삼각관계, 핵가족 정서체계와 가족투사과정에 대해 설명하고, 이러한 개념이 나에게 주는 함의를 쓰시오(30점). 1. 다세대가족치료의 주요개념 보웬의 다세대 가족치료는 정신분석적 원리 및 실제에 직접적인 영향을 받는 치료적 임상모델이다. 또한 이것은 정신 역동적으로 정립 되어진 접근방법과 체계적 접근방법의 역할을 했다는 점에서 보웬이 가족치료에 남긴 업적으로 높게 평가받고 있다고 한다. 당시 그는 모든 이론에 관심을 가지고 치료를 하기 위해서 포괄적인 이론의 기초를 구축하려고 노력했었다. 게다가 그는 다른 가족 치료적 접근보다는 인간 행동과 인간의 문제에 대해 가장 포괄적인 견해를 가지고 있다고 한다. 이처럼 보웬은 가족은 하나의 체계로서, 가족을 정서와 인간관계체계의 결합체로 보고, 나머지 가족 구성원에게 영향을 끼칠 수 있는 한 사람의 변화에 의해서 전체의 변화가 시작된다는 관점으로 연구한 가족치료로 볼 수 있다. 상담목표 보웬의 가족치료에서는 행동장애를 증가된 불안의 산물로 보고 있다. 이들은 고립되고 분화되지 못한 가장 상처받기 쉬운 개인이 증상을 발달시키거나 혹은 갈등의 중심이 되기 쉽다고 규정하고 있다. 이러한 보웬의 가족치료의 목적은 불안감을 감소시키고, 자기분화를 증가시키는 것이다. 자기분화는 치료목표인 동시에 성장목표로서 분화되지 않은 가족자아집합체에서 자신을 분리 및 독립시켜 정체감을 형성함에 있어서 자기 충동적 및 정서적 사고와 행동에서 자유를 획득해 나갈수 있게 돕는 것이라고 한다. 따라서 본 상담의 목표는 치료자의 자기분화를 이끌어내는 것으로 볼 수 있다. 주요 개념 당시 보웬은 치료의 근원으로서 가족에 전념하였고, 치료기법보다는 이론에 더욱 관심을 두었다고 한다. 또한 보웬의 이론은 양극에 놓여 있는 두 개의 힘으로 요약되고 있다. 연합성-가족 내에 연합하고자 하는 힘을 뜻한다. 개별성-이는 분리하고자 하는 힘이다. 즉 이 두 힘이 서로 균형을 이루고 있을 때가 가장 이상적이라고 한다. 자기분화 자기분화는 보웬 이론의 핵심개념이다. 즉 개인이 자신만의 방식에 따라 기능하는 것을 배우는 과정, 정시내적으로는 사고와 감정을 분리할 수 있는 능력, 대인 관계적으로는 자신과 타인사이의 분화를 뜻한다. 미분화 가족 자아군: 온 가족이 감정적으로 한 덩어리가 되어서 정서적으로 함께 고착되어 있는 상태를 뜻한다. 정서적 프로그래밍 뇌의 세 가지 기능이 정서적 프로그래밍에 관여, 지적체계, 정서체계, 감정체계 자기분화 정도는 지적체계를 정서체계와 구분하는 개인의 능력이 반영된 것으로 해석할 수있다. 분화수준이 높으면 사고와 감정이 균형을 이루어 자체력과 객관성을 가지게 된다. 분화수준 기분 분화 수준:개인의 다세대 정서 과정에 의해서 결정되는 수준이다. 수준보다 높거나 낮게 기능할 수 있는 수준이 있는데, 이론적 자아 분화 범위는 감정, 사고 기능과 자신, 타인의 융합이나 분화의 정도에 따라서 0~100이라는 연속선 위에서 0~25, 25~50, 50~75, 75~100 4가지로 구분할 수있다. 삼각관계 이는 어떤 두 사람이 자신들의 정서적 문제에 또 다른 한 사람을 끌어들이는 형태로서 기술하는 개념이다. 초래하는 요인:자아분화 수준과 경험하는 긴장 정도를 뜻한다. 가족 내의 풀리지 않는 긴장은 중복된 삼각관계를 초래하게 된다. 가족 이외의 인물이 상담사라면, 정서적 삼각관계에 연루되지 않으면서 두 사람과 접촉, 치료적 삼각관계를 통해서 가족의 관계를 개선할 수 있다고 한다. 상담목표: 탈 삼각관계 이는 가족에게 삼각관계가 가족 문제의 병리적인 안정에 얼마나 큰 역할을 하는지를 깨닫게 하여 스스로 삼각관계에서 벗어날 수 있도록 도와 가족체계의 바람직한 변화를 유도하게 한다. 삼각관게의 예: 부부가 그들의 문제를 해결하지 않은 채, 자녀를 끌어들여 그 자녀에게 초점을 맞추면서 긴장을 완화해준다. 즉 제3의 인물을 떠나고 네 번째 사람을 끌어 들이는 중복된 삼각관계로 볼 수 있다. 핵가족 정서체계 한 세대의 가족에게 보이는 정서적 기능이 있다. 이는 자아분화가 낮은 사람의 결합일수록 이들 부부의 자아가 융해되어 공동자아를 형성함에 있어서 불안정, 부부간의 정서적 거리감을 증가시켜 자녀에게 문제를 투사할 부작용의 위험성이 매우 높다. 가족투사과정 세대에 걸친 미분화를 한다. 자아 분화 수준이 낮은 부모는 미분화에서 오는 불안을 삼각관계를 통해서 회피하려고 하는 특징이 있다. 분화 수준이 낮은 가정일수록 투사 경향이 매우 심하다. 가족투사 과정은 다음 세대를 희생시키면서 불안을 경감시키려고 한다. 2. 이러한 개념이 나에게 주는 함의 이상 보웬의 가족체계 이론은 심한 정신분열증 환자를 가진 가정이나 이보다 약한 심리적 장애를 가진 가정이나 그 가족의 역동성이 유사하다는 사실을 자신의 연구에서 발견한 데서 비롯되었다. 또한 보웬은 이 발견을 통해서 정신분열증과 신경증의 사이에는 질적 차이보다는 양적 차이가 있을 뿐이라고 지적했다. 그래서 그의 이론은 정신장애 가족이라는 개념에서 정서장애 가족이라는 관점으로 확대되면서 인간의 모든 기능을 자아분화와 융합, 개성화와 동질화라는 한 연속선상에서 볼수 있게 했다는데 그 의의를 갖는다고 할 수 있다. 그 후 보웬은 다양한 임상경험으로부터 그의 가족 체계이론의 핵심이라고 할 수 있는 8가지 이론을 체계화시켜준 걸로 볼수있었다. 참고문헌 하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원. 하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.

리포트 | 3페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.26

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[교육학과] 2024년 1학기 평생교육방법론 출석수업대체시험 과제물(페다고지와 앤드라고지 특징 등)

, 평생교육방법론, 한국방송통신대학교출판부, 2018, p.7.. 따라서 페다고지 모델은 아이들에게 무엇을 습득시킬 것인가 그렇게 해서 정선된 사항을 어떻게 해서 단원으로 정리하고 우선

방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.04.17

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독서의 즐거움 과제물 (관심 있는 분야의 전문서적에 대한 목차분석)

하시오 : 나는 평소에 세계의 역사에 대하여 관심이 있었고, 지난 2023년 1학기에 수강했던 방송통신대학교 교재 『세계의 역사』(이혜령 외, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016 ... 교재 『세계의 역사』(이혜령 외)에 대해서 간단히 소개해 보면 다음과 같다. 이 책은 방송대 「세계의 역사」 수강생들의 학습을 위하여 집필된 교재로서, 역사에 대한 안목을 높이고 ... 를 분석해 보면 다음과 같다. 이 책의 목차는 크게 세 부분으로 구성되어 있는데 제1부는 동아시아의 역사, 제2부는 유럽과 미국의 역사, 제3부는 제3세계의 역사이다. 이와 같은 세

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.19 | 수정일 2025.09.02

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오. [부연설명] - 형태적 측면은 음운과 형태, 통사가 해당됩니다. - 내용적 측면에서는 어휘와 의미, 화용이 해당됩니다. - 외국어는 영어, 일본어, 중국어 등 자유롭게 선택 가능하나 한글 해석과 상세 분석이 포함되어야 합니다

, 한국방송통신대학교출판부, 2012, 7~11쪽허 용강현화고명균김미옥김선정김재욱박동호, 외국어로서의 한국어교육학 개론, 도서출판 박이정, 2005, 42~49쪽

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13

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(동서양고전의이해, 공통교양) [쇼펜하우어-의지와 표상으로서의 세계] (1)고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 (2)현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오.

, 『의지와 표상으로서의 세계』, 홍성광 역, 을유문화사, 2019류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021I. 서론아르투어 쇼펜하우어의 『의지와 표상 ... 쇼펜하우어, 『의지와 표상으로서의 세계』, 홍성광 역, 을유문화사, 2019류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021 ... 은 심각한 문제를 초래합니다. 이는 인간의 산업 활동이 가져온 부산물로, 지구 온난화, 오존층 파괴, 생물 다양성의 감소 등 다양한 형태로 나타납니다.쇼펜하우어는 '의지'를 억제

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.28

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[레포트성적A+]국가 수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령중 1연령을 선택하여 교통기관과 연관된 동극 활동 계획안을 작성하시오

(국가 수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령중 1연령을 선택하여 “교통기관”과 연관된 동극 활동 계획안을 작성하시오) 과목명 : 영유아 교수방법론 [목차] 1.서론 2.본론: 만5세의 교통기관 동극활동 계획안 3.결론 서론: 만 5세 이하의 영유아는 전 생애에서 가장 활발히 두뇌가 발달하고 이 시기에는 신체, 언어, 인지. 사회성, 정서, 창의성 발달 등 다양한 활동을 통해 욕구를 표현하며 자아 존중감을 높이며 인격을 형성한다. 이러한 이유로 모든 영유아에게 양질의 교육과 보육 경험을 제공하기 위해 표준보육과정과 누리과정을 제정하고 실천하게 되었다. 이러한 내용을 근거로 본론에서는 국가수준의 보육과정을 참고하여 만 4~5세의 연령 중 만 5세의 연령을 선택하고‘ 교통기관’과 관련된 동극활동 계획안을 작성해보겠다. 본론: 교통기관과 관련된 동극 활동 계획안(만5세) 활동명 꽃을 나르는 푹푹호 활동유형 대·소집단활동 영역 동극 목표 5세 누리과정 관련 요소 -배의 구조에 관해 알아본다 -배에서 일하는 사람들 역할을 안다 -유아들이 동극에 적극적인 참여유도 -예술경험: 예술적 표현하기 -사회관계: 다른사람과 더불어생활하기 -의사소통: 듣기(듣고 이해하기) -의사소통: 말하기(문장으로 말하기) -초등학교 교육과정 관련 바른생활: 이웃(주변의 다양한 일에 대해 알아보고 일의 소중함을 느낀다.) 슬기로운 생활: 학교와 나(나의 재능을 살펴보고 나에게 맞는 꿈을 찾는다.) 국어: 듣기(다른 사람의 말이나 이야기를 귀 기울여 들으며 내용을 확인한다.) 활동 자료 -동화(장지윤·전보라, 별똥별, 2009 ) -융판 자료: 낡은 푹푹 호, 꽃 그림 그려진 멋진 푹푹 호, 꽃그림이 그려진 돛, 풍랑 치는 그림, 퉁퉁 선장님, 푹푹 선장님, 선원(1, 2), 키, 기관사, 요리사 -동극소품: 소품 키, 갑판원 두건, 장난감 공구함, 걸레, 연료 통, 푹푹 호 이름표, 그물, 머리띠, 프라이팬, 그릇, 모형 음식, 천둥소리를 낼 악기, 푹푹 호(배 그림) 활동 방법 1) 동화 를 들려준다. 2) 동화 속 등장인물에 대해 알아 본다. - 에는 누가 나왔을까? - 는 무슨 일을 하는 배이니? - 퉁퉁 선장님은 어떤 사람이었니? - 푹푹 선장님은 부서진 를 어떻게 해주었니? 3) 동극에 필요한 것에 대해서 이야기를 나눈다. - 는 어디에다가 꾸며 볼까? - 바다는 어떻게 표현하면 좋을까요? - 필요한 물건은 무엇으로 만들까요? - 배우가 기다리고 나오는 곳은 어디로 하면 될까요? - 대본은 다같이 만들까요? 4) 동극을 하기 위해 필요한 사람들에 대해 알아본다. - 배역은 어떻게 정하는 게 좋을까요? - 같은 배역을 서로 하고 싶어 하면 어떻게 할까요? - 동극의 대사 연습은 언제, 어디서 할까요? 5) 동극을 할 때 지켜야 할 약속에 해 알아본다. - 배우들은 대사를 어떻게 해야 할까요? - 관객들은 동극을 볼 때 어떻게 하면 좋을까요? 6) 동극을 한다 (배역을 맡은 유아는 자기소개를 한 후 동극을 진행한다). 7) 동극을 감상한 후 평가를 한다. - 동극을 보고나니 어떤 생각이 드나요? - 여러 분 어느 부분이 가장 재밌었나요? - 무대와 소품을 역할놀이 영역에 놓아둘 테니 하고 싶은 친구들은 해 보도록 해요 활동의 유의점 ? 대사를 유아들의 수준에 맞게 각색해 대본을 만든다. ?유아들이 주도해서 활동을 할 수 있도록 격려해준다. ?모든 유아들이 등장인물 또는 스탭이 되어서 함께 작업하도록 한다. ?를 맡은 유아가 해설자가 되어 동극을 진행한다. ?동화 듣기, 이야기 나누기, 자유선택활동 등 충분한 시간을 활용하여 활동한다. 활동 평가 1)동극활동에 관심을 가지고 적극적으로 참여하는지 평가한다. ?유아 스스로가 하고 싶은 일을 찾아서 주도적으로 참여하는가? ?동화 내용에 근거하여 극화활동에 참여하는가? 2) 배의 구조에 해 관심을 가지는지 평가한다. ?배의 구조와 거기서 일하는 사람의 역할에 해 아는가? 결론: 동화와 관련된 동극 활동을 통해 유아들은 주인공들의 역할도 분담해보고 이야기에 적합한 환경도 만들어 봄으로 재미있고 유익한 활동이 될 것 같다. 동극은 좋은 동화를 선택하여 읽어 주거나 유아들이 꾸민 동화를 읽어 주는 것, 배역 정하기, 소품 준비하기, 동극 활동 하기, 평가해보기 등 다양한 교육활동이 통합된 통합 접근적인 교육 수단이 될 것이다. 본론에서 짜여진 계획안인 교통기관과 관련된 동극을 해 보는 것은 유아들이 생활 속에서 여러 교통기관을 타고 이용하고 탐색해보면서 또는 취약점이나 문제점도 살펴보면서 더욱 편리하고 유익한 미래의 교통기관에 대해 상상해 보는 좋은 기회가 되리라 믿는다 . 그리고 이 동극 활동으로 인해 유아들이 교통기관의 중요성과 소중함을 다시 한번 알았으면 하는 바램이다. 참고문헌 이영애, 이금구 저, 영유아교수방법론 , 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018 송옥진 저, 동극 프로젝트를 통한 유아의 의사소통능력 함양, 대구교육대학교, 2017 교육과학기술부 3~5세 연령별 누리과정 해설서, 교육과학 기술부 『유치원 활동 지도 자료집』에 수록된 동시·동화·동극의 생태적 요소 분석, 한국아동학회, 2007 박미정 저, 생활주제에 따른 3세, 4세, 5세 연령별 누리과정의 연계성 분석, 중앙대학교, 2015 중앙육아종합지원센터 홈페이지

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.14 | 수정일 2022.09.14

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[청소년교육과] 2023년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(후기 현대철학적 인간 이해 관점, 콜버그)

, 한국방송통신대학교출판부, 2012, p.13..덕이란 인간 행동의 목적으로서의 선하고 행복한 삶을 가능케 하는 탁월한 성품으로 이해된다. 즉, 덕이란 훌륭하고 뛰어난 성품

방송통신대 | 12페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.04

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[공통교양과목] 2023년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(후기 현대철학적 인간 이해 관점, 콜버그)

, 한국방송통신대학교출판부, 2012, p.13..덕이란 인간 행동의 목적으로서의 선하고 행복한 삶을 가능케 하는 탁월한 성품으로 이해된다. 즉, 덕이란 훌륭하고 뛰어난 성품

방송통신대 | 12페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.04

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시나 소설 작품을 자유롭게 선택하여 수업 시간에 배운 방법론에 따라 분석해 보기

취미, 서정시학 김혜순(2008), 당신의 첫, 문학과지성사 2) 단행본 이문규(2015), 국어교육을 위한 현대 국어 음운론, 한국문화사 김성규 정승철(2021), 소리와 발음, 한국방송통신대학교출판부 ... 은 설측음으로 혀끝 중앙부를 윗잇몸에 댄 상태에서 혀의 양옆으로 공기를 흘려보내는 소리로, 부드러운 느낌이 나지만 곧이어 ㄱ 소리로 목을 좁혀 닫힌 음을 내기 때문에 경직된 소리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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가장 효과적인 설득 전략은 무엇인가? 언제, 어디서나, 누구에게나 효과적인 설득 전략이 가능한가?

, 커뮤니케이션북스정만수(2015), 설득 커뮤니케이션, KNOUPress한국방송통신대학교출판문화원김광협(2018), 설득 커뮤니케이션, 계명대학교출판부백기복(2014), 조직행동연구, 창민사

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.05

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직업인이 남성인 경우에는 직업명을 그대로 쓰지만 여성의 경우에는 명칭에 '여'를 붙여 여교사, 여류작가, 여의사 등을 붙여서 사용하고 있다. 위와 같이 생활 속에서 남녀불평등의 예시를 찾아 자신의 생각을 서술하고, 정책정-실천적 해결방안에 대해 서술하시오.

, 『노동법Ⅰ』, 법문사, 2006. 이준일, 『차별금지법』,고려대학교출판부,2007 김엘림, 『남녀평등과 법』, 한국방송통신대학교출판부, 2006.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.11.13

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다양한 상담이론 중 자신에게 가장 알맞은 것과 가장 맞지 않은 것을 각각 선택하여 이론의 내용과 함께 이유를 기술하시오. Ⅰ. 서론

된 경우가 아니라면 궁극적으로 해결해야 할 심리적 수준의 여러 부분을 다루는 데는 한계가 있어 보이고, 나와 맞지 않는 상담이론으로 인지치료와 인지상담을 선택했다.Ⅳ. 참고문헌전용오, 김영빈, 이자명(2020), 『상담심리학』, 한국방송통신대학교출판문화원 ... 중요한 요소임을 인식하는 입장이다. 인간의 부적응적 행동과 사고의 표현은 내면의 감정 때문이며, 이러한 감정마저 발산해야 인간의 부적응적 행동과 사고를 적응적으로 바꿀 수 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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아동음악-음악적 개념의 하위 구성요인 1. 음악적 개념 구성요소 7가지 서술 2. 사례와 아동음악에 대한 견해

았다고 보고한 연구들과 맥을 같이한다 참고문헌 전인옥, 이숙희 (2005). 유아 음악 교육. 한국방송통신대학교 출판부. Musell, J. L. (1992). 음악적 성장을 위한 ... 교육(한국음악교재연구회역). Growth process in education. 서울: 세광음악출판사 이효숙 (2001). 유아음악극 활동의 교육적 효과. 중앙대학교 대학원 박사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19

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