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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방통대청소년문화" 검색결과 181-200 / 1,312건

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    소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오
    소년문화주제: 청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.(청소년기 여가의 개념, 기능과 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 개인적 의견을 중심으로 작성 ... )목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 여가의 개념2. 청소년기의 여가와 기능3. 청소년 여가문화를 위한 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리 사회는 날이 갈수록 더 복잡해져 가고 있 ... 여 성취감과 자존감을 높일 수 있게 된다.3. 청소년 여가문화를 위한 방향우리나라에서는 1990년대 중반 이후 주 5일 등교가 실시되면서 단순한 암기 위주의 지식 주입식 교육이 아닌
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 성사랑사회 기말 2021] 우리 사회의 저출산(저출생) 문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력, 이러한 문제와 해결 노력을 재생산정치의 관점에서 비판
    성사랑사회 성사랑사회 성사랑사회 성사랑사회 2021년 방송대 성사랑사회 기말 021년 한국방송통신대학교 성사랑사회 기말 021년 방통대 성사랑사회 기말 재생산정치 재생산정치 재 ... 는 유소년 인구보다 143만4000명 많았다. 고령인구 증가로 내국인의 중위연령은 전년보다 0.6세 증가한 43.7세로 나타났다. 고령화는 선진국에서는 세계적인 추세이며, 통계청 ... 및 고령사회 대응체계 확립이었으며, 출산 양육분야에는 95개 과제를 실시하였다. 저출산 정책을 위해 일 · 가정양립을 일상화하고 결혼 · 출산 · 양육부담 경감, 아동 · 청소년
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.19
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    소년발달이론 - 브론펜브레너의 생태학적 체계 이론의 주요 특징 및 나의 청소년
    장미경, 송미경(2021). 청소년심리. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.Bronfenbrenner, U. (1977). Toward an experimental ecology ... , 펌프와 같은 것들은 하나의 청소년 문화를 형성했다. 그것은 내가 사는 지역뿐만 아니라 대한민국 대부분의 지역의 청소년들이 공유하는 문화였다. 이러한 문화는 그것에 소속될 것을 강력 ... 2023학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)○교과목명:청소년심리○학번:202344-******○성명:***○연락처:010-****-****※ A4용지 편집 사용과제명:1
    방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.14
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    한국소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오
    과목명 : 청소년문화주제: 한국소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국청 ... 소년문화의 특징2. 한국소년문화의 문제점 및 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국소년문화의 경우에는 다양한 하위문화를 가지고 있다. 우리나라의 경우에는 매우 빠르 ... 게 문화가 바뀌고 있다고 한다. 10년에 한 번씩 문화가 바뀌는 것으로 인해서 우리나라의 경우는 문화의 간격이 매우 크다고 한다. 요즘 청소년문화가 또 다른 문화로 만들어질 수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18
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    소년문화의 정의와 학자들의 시각에 따른 청소년문화의 해석을 설명해보고, 제4차 산업혁명기에 나타나고 있는 청소년문화
    소년문화주제: 청소년문화의 정의와 학자들의 시각에 따른 청소년문화의 해석을 설명해보고, 제4차 산업혁명기에 나타나고 있는 청소년문화에 관한 견해를 서술하시오.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론 ... 1. 청소년문화의 개념과 특징2. 청소년문화에 대한 학자들의 견해3. 제4차 산업혁명기에 나타난 청소년문화Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론문화는 3가지의 뜻과 특성을 가지고 있 ... 도 하고 중핵문화는 지배문화라고 한다. 청소년집단은 주변문화에 속한다고 볼 수 있다. 문화를 이해하기 위해서는 기본적인 입장으로 문화에 상호유기성, 역사성, 상대성, 공유성이 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22
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    한국소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지
    소년문화주제: 한국소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국소년 문화 ... 의 특징2. 한국소년 문화의 문제점1) 폭력성2) 잘못된 성 인지문화3. 한국소년 문화 문제의 해결방안1) 온라인 사용 교육2) 처벌강화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년 ... 문화는 한 사회 내에서 청소년이라는 연령층을 구성하는 사회집단이 소유하고 있는 문화로서 그 사회의 주도문화를 공유하면서도 나름대로 독특한 문화의 유형을 나타낸다.청소년문화라는 개념
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05
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    존슨 대통령의 위대한 사회는 무엇이고 현재 우리 사회에 주는 함의는 무엇인지 한국의 청년 빈곤에 대한 문제를 원인과 해결방식을 논하시오0k 할인자료
    에 놓인 차상위계층에 대한 사회적 배려의 필요성이 강조되고 있다. 참고문헌 김기원, 빈곤론, 정민사, 2019 이현숙, 빈곤론 강의, 한국방송통신대학교, 2021. 한겨레, 실패한 존슨의15. ... 많았다. 무엇보다 불균형이 매우 심한 상황이었다. 청소년들이 대학에 가고 싶어도 경제력이 없어 진학하지 못하는 청소년이 매년 10만 명에 이르렀으며, 인종 차별의 해악도 매우 심하 ... , 정치, 문화, 사회 등 전 분야에서 균형을 이루는 균형전략으로 나가야 하는 것을 의미한다. 지금까지의 물적 자본 중심에서 나타난 한계생산력을 절감하는 가운데 인적 자본과 지적
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09
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    글쓰기3공통) 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오0k
    . “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001).-1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간 ... ->J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001).*1995년에 한국방송통신대학 ... 았다.② 어떤 일에서 중심이 되거나 주도적인 역할을 하는 사람: 역사의 주인공/청소년은 미래의 주인공이다./그는 이번 시합에서 우리 팀을 이끈, 돌풍의 주인공이었다.③ 드러나
    방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.09
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    소년기에 반드시 갖추어야 할 5가지를 선정하고 선정한 이유를 서술하세요
    소년문화주제: 청소년기에 반드시 갖추어야 할 5가지를 선정하고 선정한 이유를 서술하세요(예: 책임감, 자신감, 경제관념 등)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년의 개념2 ... . 청소년기에 갖추어야 할 다섯 가지1) 윤리관2) 절제력3) 협동심4) 책임감5) 경제관Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론역사적으로 청소년이라는 용어가 등장한 것은 그리 오래된 일이 ... 아니다. 농경사회에서는 아이 아니면 어른이며, 청소년은 성인이 되기 직전의 미숙한 시기 정도로 이해되었으나 조혼 등의 풍습으로 청소년기는 매우 짧거나 거의 없다시피 했다. 그러나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24
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    소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오
    과목명 : 청소년문화주제 : 청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.(청소년기 여가의 개념, 기능과 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 개인적 의견 ... 을 중심으로 작성)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 시기 여가의 개념2. 청소년 시기 여가의 기능3. 청소년기의 바람직한 여가문화는 있는가?4. 이상적인 청소년기 여가문화 조성 ... 신체적, 생리적 변화에 건강하게 대응할 수 있으며, 육체적으로 보다 성장할 수 있는 기회가 될 수 있다.3. 청소년기의 바람직한 여가문화는 있는가?그렇다면 청소년기에 가지는 모든
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
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    여러 학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오
    소년문화주제: 여러 학자의 견해를 사용하여 학교문화의 개념을 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문화의 개념과 특성2. 학교문화의 개념3. 학교문화의 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ ... 에 가장 중요한 역할을 수행한다. 이 학교라는 공간에서 발생을 하는 문화학교문화라고 정의를 할 수 있겠다. 특히나 학교라는 공간에는 교사와 학업의 청소년이라는 두 집단이 주된 ... 로부터 결코 자유로울 수가 없는 한계를 지니고 있다.② 수업문화: 교사와 학생이 만나서 형성을 하는 문화- 교사와 학업의 청소년 곧 학생이 만나는 교실장면의 문화를 일컫어 수업문화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    소년 사이버 문화의 문제점, 청소년에게 미치는 영향, 방안을 포함하여 논하시기 바랍니다
    과목명: 청소년복지론주제: 청소년 사이버 문화의 문제점, 청소년에게 미치는 영향, 방안을 포함하여 논하시기 바랍니다.목차I. 서론II. 본론1. 청소년 사이버 문화의 양상2. 청 ... 소년 사이버 문화가 청소년에게 미치는 영향3. 청소년 사이버 문화의 부정적인 문제를 해결하기 위한 방안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론오늘날 청소년들에게 인터넷과 스마트폰은 떼 ... 들에게 익숙하다. 가상 세계, 사이버 문화가 청소년들의 전유물은 아니지만, 청소년들이 기성 세대에 비해 이것에 익숙하고, 이것을 선호하는 것은 분명한 사실이다.그렇기 때문에 요즘
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14
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    소년 게임중독 예방에 대한 논의
    1. 청소년문화주제: 청소년 게임중독 예방에 대한 논의*과제설명청소년 게임중독 예방에 대한 논의점1. 게임중독의 의미 및 예방에 대한 설명2. 실태조사 및 관련 연구자료 제시3 ... , 사회적 활동의 제한, 부모의 양육, 가족으로부터의 무관심, 놀이문화의 부재, 게임 산업의 대중화 등이 있다.특히 부모의 양육에 대한 관심 정도가 청소년의 게임중독에 큰 영향을 미친다 ... 하고 게임을 통해 여가를 즐기기도 한다. 하지만 청소년기부터 다양한 IT 기기를 접함으로써 청소년들은 현재 게임중독의 위기에 처해있다. 게임중독은 현재 사회적 문제로 대두되고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.09
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    현대시론_나태주 시인의 세계 분석
    성과 나태주의 작품세계를 다음과 같이 제시하고자 한다. Ⅱ. 본론 1) 나태주의 생애 나태주는 시초국민학교,?서천중학교 ,?공주사범학교(현 공주교육대학교) ,?한국방송통신대학교 ,?충남 ... 로는 꿈이?시인 으로 바뀌게 된다. 그 이후로 약 60년 동안 나태주는 시인을 꿈꾸면서 시인으로서 살게 된다. 나태주는 청소년 시절에 세 가지 소원이 있었는데, 첫째, 시인이 되는 것이 ... 나태주는 대한민국 의?시인 으로서?공주교육대학교 를 졸업한 후에?초등학교?교사 로 지냈으며, 2009년 7월 1일부터 2017년 6월 30일까지 공주문화원 원장을 역임하기도 하도 했
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    소년 언어문화의 특징에대해 자세히 서술하고, 청소년 언어문화에 대한 자신의 생각을 작성하시오
    과목명: 청소년 문화주제: : 청소년 언어문화의 특징에대해 자세히 서술하고, 청소년 언어문화에 대한 자신의 생각을 작성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.청소년 언어의 실태1 ... )실태2.청소년 언어 문화1)특징3.청소년 언어 사례1)사례 정리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리 청소년은 청소년 세대만 공유하는 문화를 형성하며 단지 기성세대의 주변인적인 삶 ... 을 살아가는 것을 원하지 않으며 실제로 그러한 삶을 살지도 않는다. 청소년이라고 하는 정체성은 소위 문화의 권력을 담고 움직이기 시작했다는 점에서 그렇다. 일례로 디지털 시대가 만든
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
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    방송통신대학교 2023년 2학기 교육심리학 중간과제물
    방송통신대학교2023년 2학기 교육심리학중간과제물2023학년도 2학기 중간과제물?교과목명:교육심리학?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)서론본론1) 동기위계설에 관한 설명2) 동기위계설의 교육적 시사점결론2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)서론본론1) 성격발달단계이론에 관한 설명2) 성격발달단계이론의 교육적 시사점결론1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)서론본론1) 동기위계설에 관한 설명2) 동기위계설의 교육적 시사점결론서론인간이 동일하게 주어진 환경에서도 각자 다른 행동을 하고 행동에 개인차가 있는데 이는 동기의 문제이다. 동기는 유기체의 행동을 활성화시키기도 하고, 행동의 방향을 결정하기도 한다. 동기는 욕구(needs)와 추동(drives)으로 구성되어 있다. 욕구는 개체내의 결핍상태를 가리키는 것으로 그 결핍상태는 물, 음식, 수면처럼 생리적인 것일 수도 있고, 존경, 사랑, 인정처럼 심리적인 것일 수도 있다. 추동은 행동상의 어떤 변화를 암시하는 것으로 개체의 행동과 관련되어 있다. 매슬로우는 인간의 능력을 발달시키는 것은 인간이 가진 기본적인 욕구와 관련이 있다고 보았으며 그것은 위계적으로 조직되어 있다고 주장하면서 동시에 건강한 성격이 무엇인지 기술하였다. 본문에서는 매슬로우의 동기위계설에 대해서 살펴보고 교육적 시사점에 대해서 살펴보고자 한다.본론1) 동기위계설에 관한 설명매슬로우는 우리 인간 안에는 많은 욕구들이 있는데, 그 욕구는 위계(hierarchy)를 이루고 있으며 이를 5단계로 나누어 설명하였다.이와 같이 두려운 타인이나 익숙하지 못한 상황에 접근하지 않으려 하고 경제적 압박으로부터 안전하고자 하는 욕구이다. 그 다음으로 애정과 소속의 욕구는 가족과 친구들과 애정관계를 맺으려고 하고, 사회집단에서 소속감을 가지려고 하는 욕구이며 이 욕구는 친구, 배우자 또는 자녀가 없는 사람에게서 쉽게 찾아볼 수 있다. 다음으로 자존 욕구는 자신이 남으로부터 존경을 박고 싶어 하는 욕구로, 자신의 가치를 인정 받고자 하는 욕구, 성취욕, 유능해지려는 욕구, 남들과는 다른 특권과 높은 지위에 대한 욕구 등이 있다. 자존 욕구가 충족이 되면 자신감, 자기 유용감, 자아가치를 갖게 되며, 충족되지 못하면 열등감, 무력감, 허탈감에 빠지게 된다. 여기까지가 하위 욕구이고 이중에서 4단계인 자존욕구가 충족되기 시작하면 다음에는 “나의 능력을 발휘하고 싶다”, “자기계발을 계속하고 싶다”는 자아 실현 욕구가 강력하게 나타난다. 그 마지막 단계가 자아실현 욕구로 자신이 잠재적으로 실현 가능한 자신이 되는 것을 의미하고 다양한 형태로 나타난다. 이 욕구가 잘 충족된 사람이 사회적으로 건강한 사람이라고 할 수 있고 이 욕구는 충족이 되어도 끊임없이 생겨나서 개인으로 하여금 지속적으로 자아실현을 하도록 독려하는 것이 특징이다.매슬로우는 창조적 업적과 인격적 성숙을 통해 자아실현을 이룬 세계적인 위인들의 삶을 치밀하게 분석하여 그들의 몇가지 특징을 제시하였다. 그것은 현실 파악이 정확하고, 자신에 대하여 평화로우며 개방적이고 자발적이고 성격은 양 극단의 조화를 이루고, 어린아이 같은 성격과 성숙한 성격이 조화를 이룬다.. 또한 세계에 대한 신선한 이해를 유지하고 있고 자신의 일에 몰두하고 유머감각을 즐긴다. 다른 사람들의 요구에 민감하고, 대인적 관계보상을 즐기며, 인정을 위해 다른 사람에게 의존하지 않으며, 혼자임을 불편해하지도 않는다는 특징을 지니고 있다고 하였다.반면에 매슬로우의 이론은 50년도 더 전에 주장한 것으로 현대사회에 적용하기에 다소 맞지 않다는 지적도 있다. 과거에 비해 우리가 어려운 것임에는 틀림이 없고, 모든 아이들이 기본적인 욕구를 충족했다고 여겨서도 안된다. 따라서 교사와 부모의 입장에서, 우리 아이가 성장해나가는 과정에서 무조건 훌륭한 사람이 되기만을 바라고 강요할 것이 아니라, 하위의 결핍 욕구들이 잘 충족되고 있는지 살펴보고, 단계를 잘 밟고 있는지 확인해야하며 어려움을 겪는다면 각 단계별로 어떤 도움을 줄 수 있는지 확인하고 지도하여야 한다. 생활 속에 위험에 노출이 되어 있지는 않는지, 친구들과의 관계는 잘 형성되어 있고, 학교생활에 소속감을 가지고 적극적으로 참여하는 지 등을 잘 살펴보고, 그리고 더 윗 단계의 욕구 충족으로 옮아 갈 수 있도록 지도해야 할 것이다.결론물론 매슬로우의 이론은 한계가 있다. 하지만 매슬로우의 동기위계설은 인간 행동의 동기를 욕구 단계로 나누어 설명했다는 점에서 그 의의가 있으며, 이를 통해 아이들의 자아실현을 위해 어떠한 것을 지도할 수 있을지, 확인할 수 있을지에 대해 알 수 있는 좋은 이론이다.- 교재: 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.- 조화태, 김계현, 전용오(2012), 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판부2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)서론본론1) 성격발달단계이론에 관한 설명2) 성격발달단계이론의 교육적 시사점결론서론성격 발달이란 유기체의 생물학적 구조가 성숙과 발달의 과정을 거치게 되는 것과 같이 성격이 사람과 환경의 지속적인 상호작용의 과정을 통해서 성숙되고 발달되는 상태를 의미하며 이 과정은 철학자들에 의해 정신분석이론, 행동주의 이론, 현상학적 이론 등으로 설명되어왔다. 그중에서도 프로이트는 성격의 발달이 아동기에 모두 이루어지는 것으로보고 발달의 단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 성기기로 구별하였으며 개인의 성 본능에 내재하는 에너지인 리비도(Libido)가 삶의 힘 또는 기본 심리에너지로 개인의 쾌락에 어떻게 사용되느냐에 따라 각 시기통해 계속적인 발달이 이루어진다고 보아 8단계의 이론을 제시하였다.본문에서는 에릭슨의 각 발달단계에 대한 구체적인 내용을 살펴본 후 이것이 우리 교육에 던지는 시사점을 알아보도록 하겠다.본론1) 성격발달단계이론에 관한 설명에릭슨은 인간의 사회적 관계 속에서 인간의 전 생애를 통해 계속적인 발달이 이루어진다고 보아 8단계의 이론을 제시하였다. 모든 단계는 이전 단계를 기반으로 하며 향후 발달 기간을 위한 기반을 마련하고, 한 단계에서 다른 단계로 이동하는 것에서 다음 단계로 가는 중추 역할을 하는 '충돌' 또는 '위기'가 그 역할을 한다. 그의 주장은 위기가 궁극적으로 어떻게 해결되는가에 의해 한 개인의 특징적인 행동 패턴이 결정된다고 본다. 이 위기는 성격 발달에 긍정적일수도 있고 부정적일 수도 있으며 여기서 발생된 갈등은 심리적 특성을 발전시키거나 또는 발전시키지 못한다고 주장하였다. 갈등이 긍정적으로 처리되지 않으면 강한 자아 감각을 확립하는 데 필요한 필수 기술을 배우지 못하고 다음 단계를 완료하는 능력이 저하되고 개인은 결국 좋지 않은 성격과 자아를 갖게 되나, 갈등이 성공적으로 해결되면 강한 자아 감각을 확립할 수가 있다.즉, 인간은 모든 생을 걸쳐 성장한다는 것과 인간이 환경적 영향에 전적으로 좌우되지 않고 자기 스스로 삶을 주도하는 능력을 가지고 있는데 인간의 성격발달은 생물학적 성숙과정의 요구와 일상생활 중에 직면하는 사회의 요구 및 사회 적 압력간의 상호작용에서 비롯되는 것으로 간주하였다. 위에서 언급한 위기는 생물학적 성숙과정의 요구인 개인의 내적 욕구와 사회에서의 기대가 상충되는 것을 의미하며 인생주기 8단계마다 사회적 발달과정에서 다루어져야 하지만 반드시 그 단계에서 해결되어야 한다는 것은 아닌 각 단계에 특유한 발달과제를 갖고 있다. 그 8단계에 해당하는 주요 내용은 다음과 같다.① 1단계 : 신뢰감 대 불신감이 시기는 생후 1년 사이에 경험하는 프로이트의 구강기에 해당하는 시기로 유아는 생존, 안전, 애정을 위해 일차적으로 돌봄을 주는 것들을 하려고 한다. 이 단계에서 만약 아동에게 새로운 것들을 탐색할 기회가 주어지고 독립심이 조장되면 건전한 자율성이 발달할 것이고 반대의 부모가 지나치게 통제하고 혼내거나 겁주면 세상사에 효과적으로 대처할 자신의 능력에 회의를 느끼고 수치심을 갖게된다.?③ 3단계 : 주도성 대 죄의식이 시기는 프로이트의 남근기에 해당하는 시기로 아이는 운동 및 정신능력이 충분히 개발된 상태이며 스스로 많은 일을 하길 원하며 또래들과 경쟁하고 자기가 원하는 것을 적극적으로 주장하는 동안 아이의 주도성이 강해진다. 부모가 어떻게 이러한 아이의 새로운 자기 주도적 활동과 환상에 반응할 것인가에 따라 아이는 주도성 또는 죄의식이 발달한다.④ 4단계 : 근면성 대 열등감초등학교에 입학하는 학령기 연령대로, 이 시기는 프로이트의 잠복기에 해당하는 시기로 에릭슨은 이 단계를 역동적이고 활동적인 시기로 보아 아동의 근면성에 결정적인 의미를 부여하였다. 이때부터는 열심히 노력하는 것을 통해 성취감을 맛보기 시작한다. 그리고 자기가 노력한 만큼의 결과를 얻지 못하면 주변 또래집단에 비해 뒤떨어진다고 느끼게 되어 열등감이 생긴다. 즉, 아동의 세계는 집밖에서 새로운 영향 ... 은 청 ... 소년
    방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.06
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    소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오
    과목명: 청소년문화주제: 청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.(청소년기 여가의 개념, 기능과 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 개인적 의견을 중심 ... 으로 작성)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기 여가1) 청소년기 여가의 개념2) 청소년기 여가의 기능2. 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 하게 활용할 수 있을지에 대한 방안들도 모색되고 있다.청소년들이 참여하는 다양한 문화활동들은 청소년에게 문화 자본을 축적하는 기회로 작용하면서 청소년과 학업, 정신건강에 영향을 주
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21
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    현대사회의 청소년 의복문화와 여가문화는 학생 여러분들과 어떤 점들이 다른지에 관해
    소년문화론주제: 현대사회의 청소년 의복문화와 여가문화는 학생 여러분들과 어떤 점들이 다른지에 관해, 그리고 청소년 모바일문화의 문제점과 개선방안에 관해 토론하시오.- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대사회 청소년 의복문화2. 여가문화 및 차이점3. 모바일문화의 문제점 및 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년 문화라고 하는 것은 청소년문화 ... 의 합성어이며, 청소년 문화의 개념을 이해하기 위해서는 먼저 청소년과 관련한 개념이 고찰되어야 한다. 청소년이라고 하는 것은 인간 발달단계 중에서도 청소년기에 있는 사람을 의미하고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해 봅시다.
    소년문화주제:청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해 봅시다.Ⅰ.서 론Ⅱ ... .본 론1. 청소년 인식문화의 개념과 특성2. 청소년 인식에 영향을 주는 요인1) 학업과 진로, 진로인식, 청소년 문화 가치 영향2) 성 가치 인식과 문화적 영향3) 또래에 대한 ... 인식4) 언어에 대한 인식5) 인식문화의 판단 조건3. 내가 생각하는 청소년 인식문화의 중요한 특성Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론청소년은 우리 사회의 미래라고 할 수 있다. 청소년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22
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    대중문화가 청소년문화에 미치는 영향을 구체적인 예를 통해 논하시오
    교과목명: 청소년문화주제: 대중문화가 청소년문화에 미치는 영향을 구체적인 예를 통해 논하시오.-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.대중문화의 특성1)오늘날의 대중문화2.청소년과 대중문화1)청 ... 소년들이 대중문화에 몰입하는 이유2)대중문화의 신드롬 현상3)소셜 미디어 문화Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론청소년들은 자신들만의 독특한 문화를 형성하면서 그 안에서 존재 가치를 찾 ... 으려고 한다. 우리나라 청소년들은 과한 교육열에 시달려서 스트레스 해소를 하기 위한 도구로 대중문화를 즐긴다. 기성세대들은 청소년들이 즐기는 대중문화에 대해서 저급하다는 생각을 가지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24
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2025년 08월 18일 월요일
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