"마틴부버"의 검색결과 입니다.

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주입식 교육관 인간과교육 교육철학자 부버 주입식교육 플라톤 관념론 마틴 부버 나와 너

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"마틴부버" 검색결과 181-200 / 274건

기독교(그리스도교)의 배경과 개혁적 사고, 기독교(그리스도교)의 헬레니즘화, 기독교(그리스도교)의 하나님과 예배, 기독교(그리스도교)와 뉴 에이지(New Age), 기독교와 니케아 종교회의(니케아 공의회) 분석

인물 중 한 사람은 마틴 부버(Martin Buber)였다. 부버는 “예수 메시지의 선포는 전적으로 형식적, 구조적, 내용적으로 유대교와의 연속선상에 있는 반면에 바울문학과 신약 ... 에 있어서 변질 내지는 타락을 초래할 수밖에 없다”고 주장한다. 이 같은 부버의 주장의 이면에는 예수와 그의 추종자들로 이루어진 소위 ‘예수운동’은 다분히 헤브라이즘과 그 내용 ... 이 존속한다.”고 화답하고 있다. 그도 부버의 견해와 함께 하면서 구약성서의 세계를 이루는 유대적 요인과 신약적 사유방식의 차이를 주목하고 있다.물론, 이 같은 예수운동과 교회의 불

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22

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주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

를 형성해 나가는 실존적 자유인을 길러내는 것이다. 마틴 부버는 교육의 목적을 자기 결정적인 자아 형성에 있다고 보았다. 그는 한 개인의 자아 또는 인견은 다른 어떤 것과도 구별

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.01

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방통대 3학년 인간과 교육

, 즉 스스로의 경험을 통해 지식을 얻도록 하는 것이다.실존주의 교육관에서 실존철학적 교육관을 펼친 대표적인 사람 마틴 부버는 교육의 목적을 자기결정적인 자아 형성에 있다고 보

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.30

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방송통신대학교 인간과교육 3학년 2학기 온라인 제출물

을 통해 스스로를 형성해 나가는 자유롭고 창조적인 인간을 길러 내는 것이다. 실존철학적 교육관을 펼친 대표적인 사람 마틴부버는 교육의 목적을 자기결정적인 자아 형성에 있다고 보

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.18

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서사극이론의 관점에서 바라본 고도를 기다리며

에게 명령을 받고 학대당한다. 마치 럭키는 인간이 아닌 로봇처럼 되어 버렸다. 이렇게 인간이 그 본래의 목적이 아닌 수단으로 여겨지는 상황이다. 이런 상황을 타개하기 위해 철학자 마틴부버

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.04

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인간과 교육 워크북, 기출문제 요약 정리

.③ 실존주의 교육관- 마틴 부버-교육의 목적은 자기결정적인 자아의 형성에 있다.- 교육의 목적은 자유롭고 창조적인 인간 형성에 있다. 즉 교육은 주체적인 선택을 통해 스스로를 형성

방송통신대 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.19

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언어기능의 필요조건에 대해

대등한 인격을 주고받는 의사소통 방식이다. 마틴 부버의 독백적(monologic) 커뮤니케이션은 마치 인간이 짐승이나 물건과 대화하는 것처럼 고정된 목적과 결론을 전제하는 형태

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.01

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피아제의 인지발달이론에대해& 주입식 교육관과 성장식 교육관 설명 인간과교육 과제물

된철학적 교육관을 펼친 마틴 부버는 교육의 목적을 자기결정적인 자아 형성에 있다고 보았다. 인간의 본질을 규격화된 것으로 이해하려는 과학주의적 사고방식을 배척한 점에서 주입식교육관

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.24

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정신간호의 이론적모형

주의 모형은 사르트르, 하이데거, 키에르케고르와 같은 철학자에 의해 영향을 받았고 또한 마틴부버와 같은 종교적 철학가의 나-너 이론과 일치한다. 개인의 과거보다는 현재-그리고-지금

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.04

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방통대 간호학과 3학년 2학기 인간과교육 과제물 - 주입식교육관, 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 비교. 에릭슨의 성격발달이론의 교육적 시사점.

대표 철학자-루소(J.J. Rousseau)듀이(J. Dewey)마틴부버(M. Buber)가 치지식주입자연의 원리경험의 개조과정실존적 자유인주장하는 교육관일방적이고 강압적인 방식흥미

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.17

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만남의기독교교육사상을 읽고...

교육 사상이며, 이러한 흐름에 가장 큰 기초를 마련해 준 것은 마틴 부버( Martin Buber)의 “관계의 철학”과 에밀 부르너(Emil Burnner)의 “만남의 신학”이 ... 다. 마틴 부버의 관계 철학에 기초한 만남의 기독교 교육 이론의 기본 구조는 실존 철학자 마틴 부버의 "나와 너“의 인격적 만남의 철학에 크게 영향을 받았다.그런데 이러한 기독교 교육 ... 는 것이다. 하나님은 종교적 하나님이시요 아울러 삶의 주시요, 세상의 주인이신 것이다.이러한 만남의 기독교 교육을 강조한 에밀 부르너는 마틴 부버의 “나와 너”라는 인격적 만남의 주제

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.10

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[인간과 교육] 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명_에릭슨의 성격발달단계이론 및 교육적 시사점

해 나가는 실존적 자유인을 길러 내는 것이다. 대표적인 사람인 마틴 부버(M.Buber)에 의하면, 교육의 목적은 자기결정적인 자아의 형성에 있다. 그에 따르면, 한 개인의 자아

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.12 | 수정일 2014.01.14

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교육학-홍대용

피히테)기숙사학교의 규율생활강조종교관은 교육에 관여 못함, 세속적 교육임,실존주의-형상학에 영향받음-실존은 본질에 앞선다, 창조적 자아실현, 마틴 부버,(만남의 철학-나와너를 강조

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.29

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야곱레비모레노의 사이코드라마 준비과정

했다. 모레노는 프로이드의 실제 자신을 개방하지 못하는 점을 비판하였다. 그의 1914~15년 저서 만남의 초대를 살펴보면 두 번째 소책자에서 마틴뷰버와 논란의 근원이 된 시를 볼 ... 게이고 셋째는 만남과 마주침에 대한 개념이다. 부버는 육체를 통한 감정이입을 가졌고 모레노도 육체적 경험에 대하여 동일한 의식을 가졌으며 텔레의 개념을 개발했다.4. 마리안 과 바드

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.09

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나와 너 감상문

’은 ‘나’를 제약하는 악재가 될 수도 있자만 ‘너’와의 관계를 더 깊게 해주는 교두보 역할이 될 수 있다는 것이 마틴 부버의 생각이다. 즉, 그것은 아직 의미가 부여되지 않은 우리 ... 한다. 즉, ‘나와 너’의 관계를 중간에서 중계하는 역할을 하는 것이 ‘영원한 너’라고 마틴부버는 설명한다. 결국 이 저서는 존재론적 입장에 근거하여 신과 나,그리고 너의 관계를 조명

리포트 | 1페이지 | 30,000원 | 등록일 2008.09.06

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나와 너를 읽고

머리와 눈이 따로 노는 듯 한 현상을 자주 겪었고 시간도 더 오래 걸렸다. 하지만 그 과정에서 얻은 것이 있다면, 마틴 부버가 우리에게 말하고자 하는 바, 그가 세상에 남긴 따뜻 ... 에 대한 한 해답 중 하나를 제시한 것이 마르틴 부버의 ‘나와 너’가 아닐까 싶다.마르틴 부버의 ‘나와 너’는 부버 사상의 종합이요 집약적인 완성인 동시에 그 이후의 그의 삶과 사색 ... ’와의 관계에 들어가게 되는 것이다. 이 영원자 ‘너’는 여러 가지 이름으로 불리어왔지만 이것은 신을 향해 부르게 되는 것이라고 말하고 있다. 결국 부버가 말하는 영원한 관계

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.25

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인간관계(대인관계)의 의미, 인간관계(대인관계)의 분류, 인간관계(대인관계)의 특징, 인간관계(대인관계)의 필요성, 인간관계(대인관계)의 구성요인, 인간관계(대인관계)의 필요자세

다가 인간관계 속에서 죽는다.마틴부버의 '책과 사람' 중에서 "당신 자신이 외로이 혼자 있는 즉, 이 지구상에서 오로지 홀로 존재하는 경우를 상상해 보라. 종종 사람들은 고독을 귀하

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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Martin Buber and the Ontological 번역

, I-You and I-It, is intended to illustrate the quality of relationship that is being experienced. 부버 ... ' or an 'It'. 부버는 너 또는 그것과의 관계에 속에 있는 것을 제외한 ‘나’는 있을 수 없다. Furthermore, the I of the primary word I ... thought by Emmanuel Levinas. Avnon의 인식처럼, 이런 미묘함은 특히 Emmanuel Levinas의 부버 사상의 해석에서 처럼 흔히 오해되어진다.Buber

리포트 | 4페이지 | 40,000원 | 등록일 2010.11.03

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[교육철학] 실존주의

차례(次例)1. 실존주의(Existence)의 정의와 일반적 특성2. 역사적 배경과 계보3. 실존주의의 교육에 대한 논의4. 실존주의의 의의와 한계5. 실존주의 학자- 마틴 부버

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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인간관계론과 상생의 윤리

- 만남 자체는 수단, 2차적 관계- 현대 사회의 인간관계- 이익사회적 인간관계- 상인과 고객 관계, 거래관계 등2. 마틴 부버의 나와 너의 관계, 나와 그것의 관계1) 나와 너

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.13

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