"국어교과교육론"의 검색결과 입니다.

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교육과정 국어 세특 2차비교과 개별화교육협의록 초등국어기본이론 학교교육과청소년 국어 교육의 이해 국어국문 대학원 정보교육교육과정 국어교육

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"국어교과교육론" 검색결과 181-200 / 16,469건

현장의 문학교육 실태 발표 및 토론- 5학년 1학기 국어 교과서를 중심으로 -

초등 현장의 문학교육 실태 발표 및 토론- 5학년 1학기 국어 교과서를 중심으로 -1. 국어 5-1에서 문학을 다루는 단원단원단원 성취 기준단원 학습 목표차시 학습 목표1. 인물 ... 차시: 작품 속에서 말하는이의 관점을 생각하며 글을 읽을 수 있다.2. 단원별 문학교육 지도 내용가. 1단원- 인물의 말과 행동▶ 1-2차시 「함께 쓰는 우산」: 작품에 나타난 ... ? 경험을 통해 등장인물의 생각 짐작(할머니의 사랑을 느끼는 것까지 확장)? 더 나아가 자신의 것을 다른 사람에게 나누어 준 경험에 대한 이야기로 확장- 문학 작품을 통한 인성교육(3

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.02

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[초등국어교육론] 국어 교과서 분석

제7차 국어교과서가 언어 사용 목적별로 구성되어 있음을 분명하게 인지하지 않으면, 제6차 교육과정기의 국어 교과서처럼 여전히 장르 중심의 사고방식을 가지고 지도하는 경우가 많 ... 목표를 자칫 잊어버리고 그 단원 지도의 방향을 잃어버리기 쉽다는 점이다.나. 언어 사용 목적의 망각 가능성제7차 국어 교과서는 네 가지 언어 사용 목적을 중심으로 4-5개의 마당 ... , 칭찬, 사과, 감사, 전화, 비공식적인 대화 등제7차 국어교과서에 수록된 제재는 언어 사용 목적별로 이러한 언어 사용 목적을 달성하기 위한 제재가 수록되었다. 따라서 제7차 국어교과

리포트 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.05.26

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(초등국어교육) 교과서 재구성

국어 교과서 비판적 분석 및 재구성Part1.① 선정단원- 5학년 2학기 읽기 셋째 마당 - 1. 시인이 되어 (P. 82~91)② 교과서 재구성의 이유교과서는 교수-학습 ... 들을 한다. 그러나 일선 초등 교육 현장에서는 한 교사가 여러 과목을 가르쳐야 하는 상황과 교재 연구 이외의 잡무로 인한 시간 부족 등으로 인해 교과서 아닌 다른 자료로 수업 ... .③ 단원 선정 이유단원을 정하기 전에 어떤 단원을 골라야 할지 정하기 위해 초등 국어 교과서와 교사용 지도서를 자세히 살펴보게 되었다. 그 과정에서‘국어’라는 과목을 배우면서 무엇

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27

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[초등국어교육] 5학년 국어교과서

므로 협동성 및 이해심이 길러질 수 있다. 그러면 문학을 지도할 때 어떠한 점에 유의해야 하는지 알아보고 교과서를 살펴보도록 하겠다.? 7차 교육과정 문학 부분은 지식이 많이 강조 ... - 5학년 2학기 셋째 마당 -이번 마당은 문학 창작 및 문학 감상 관련 단원이다. 문학은 읽기와 관련된 단원이라고 할 수 있다. 7차 교육과정에서 읽기 교육은 주로 읽 ... . 문학교육의 목표? 문학이론 : 문학현상 즉 문학 텍스트의 존재현상에서부터 문학이 생산되고 수용되는 일 련의 현상, 그리고 이러한 문학이 사회나 현실과 교섭하는 현상을 설명하는 이론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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[북한교과서][국어교육][역사교육][북한교과서와 남한교과서 비교]북한교과서의 권위, 북한교과서의 체제, 북한교과서의 내용, 북한교과서의 국어교육, 북한교과서의 역사교육, 북한교과서와 남한교과서의 비교 분석

북한교과서의 권위, 북한교과서의 체제, 북한교과서의 내용, 북한교과서의 국어교육, 북한교과서의 역사교육, 북한교과서와 남한교과서의 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 북한교과서의 권위Ⅲ ... . 북한교과서의 체제Ⅳ. 북한교과서의 내용Ⅴ. 북한교과서의 국어교육Ⅵ. 북한교과서의 역사교육Ⅶ. 북한교과서와 남한교과서의 비교Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론북한에서는 철저하게 중앙 ... 으로 알려져 있다. 북한의 교과서는 국가가 규정하는 공식적인 교육 내용을 담은 것으로서 법적으로 절대적인 권위를 가지고 있다. 북한의 국어교과서는 오직 한 종류의 교과서만 허용되고 있

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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교과교육론 - 국어, 쓰기교육 PPT파일

쓰기 교육 철학과 이혜영 중국어학과 김고운1. 쓰기 교육의 이론적 고찰 (1) 쓰기의 본질 쓰기 : 어떠한 주제에 맞추어 논리적 문장으로 질서화 하는 행위 상당히 많은 요인 ... 구성 (1) 쓰기 교육과정 내용 체계의 구성 원리 국어과의 정의적 교육 내용인 자세 , 태도 , 습관 , 흥미 , 동기 , 가치 등은 ‘태도’ 의 범주안에 포함된다 . 국어사용 ... 은 본질 , 원리 , 태도에 관한 지식을 학습하고 그것을 구체적인 상황에 적용하는 ‘ 체화 ’ 를 할 수 있는 국어사용의 ‘실제’ 범주도 설정하였다 .3. 쓰기 교육의 내용 구성 (2

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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국어교과서 어휘분석을 통한 국어교육의 방향 연구 -초등 5,6 학년 중등 1학년 국어교과서 중심으로

국어교과서 어휘분석을 통한국어교육의 방향 연구-초등 5,6 학년 중등 1학년 국어교과서 중심으로 -1.서론2.연구대상 및 방법3. 교과서 어휘 분석3.1 명사3.2 동사3.3 ... 형용사3.4 조사 및 어미4. 어휘 분석 양상과 경향성5. 국어교육의 방향* 참고문헌1. 서론현재 우리나라 학교 국어교육은 전적으로 국어교과서에 의존하여 이루어지고 있다. 초등학교 ... 국어교과서는 교육과학기술부(이하 교과부)가 출간한 ‘말하기·듣기·쓰기’와 ‘읽기’의 1종 2책이 있고, 중등학교 교과서의 경우, 기존에는 초등과 마찬가지로 국정교과서를 이용

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.19 | 수정일 2016.08.04

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국어교과서에서의 미디어 교육

국어교육론 4조 발표과제 〔미디어 교육〕Ⅰ. 미디어교육의 개념과 필요성《미디어교육이란 무엇인가》미디어교육은 종종 어린이들을 텔레비전 등의 미디어로부터 보호하는 방법으로 인식 ... 된다. 그러나 미디어교육은 어린이들에게 텔리비전을 비롯한 모든 미디어에 대한 높은 기대감을 부여하는 방법으로 이해해야 한다.즉 어린이들로 하여금 미디어가 자신의 삶의 일부라는 것을 알려 ... 무엇을 보고, 듣고, 읽을 것인지에 대한 결정을 내릴 수 있도록 지도하는 것을 말한다.미디어교육에 대한 개념 정의는 약간의 차이는 있지만 대체로 미디어의 언어와 문법, 매스

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.13

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국어과 교육과정에 따른 교과서 구현 양식의 양상 비교 - 2009 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정, 지학사 교과서에서의 문학의 인문교육적 기능을 중심으로

국어과 교육과정에 따른교과서 구현 양식의 양상 비교2009 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정, 지학사 교과서에서의 문학의 인문교육적 기능을 중심으로과목담당교수학번학과이름목차 ... 기준 비교나. 정리3) 교수·학습 방법 비교4.가. 2009 개정 교육과정나. 2011 개정 교육과정4) 평가 비교 5.2. 교과서 분석 6.1) 2009 지학사 문학 II 교과서 ... 6.가. 목차나. 소단원 도입다. 수록 작품과 학습 활동2) 2011 지학사 문학 교과서 8.가. 목차나. 소단원 도입다. 수록 작품과 학습 활동결 론 10.서론문학교육은 문학

리포트 | 14페이지 | 3,900원 | 등록일 2015.03.11

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국어 교과의 대안교육과정

국어 교과의 대안교육과정7차 교육과정이 그 이전의 교육과정에 비해 학생 참여를 중시하는 입장에 서 있긴 하지만, 입시교육에서 자유로울 수 없는 우리나라의 교육 현실에 대한 근본 ... 적인 치유 없이는 어떤 교과서를 사용한다고 해도 주입식 교육의 한계를 벗어나기 힘들 것이다. 국어 교과는 다른 어떤 교과에 비해 실제 삶과 밀접한 관련을 맺고 있다. 대학에서 어떤 ... 당연하게 배워왔고, 너무나 잘 알고 있다고 생각하는 국어 교과이지만 교실에서 배우는 국어는 학생들에게 그리 만만하지도 않고, 개인적인 흥미가 아니라면 크게 재밌는 과목이라고 하기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.11

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[국어교육]초등국어 교과서 개발방향과 국어 수업지도안 PPT자료

체제 2. 단원 구성 체제의 특징 Ⅵ. 지도상의 유의점Ⅰ. 단원의 개관3학년 5단원 원인과 결과가 잘 드러나게 말한다. (교육과정에 근거)Ⅱ. 성취 기준Ⅲ. 단원 학습 목표원인

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.06

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국어교육의 학문적 교과적 교육적 정체성

국어교육의 학문적 교과적 교육적 정체성우리는 국어교육을 통해 어느 것을 얼마나 가르쳐 어떤 인간상을 키워내려고 하는가. 대부분의 사람들은 ‘국어’하면 국어학 및 국문학 지식 ... 을 가르치는 교과라고 인식하고 있다. 하지만 이것은 국어교육을 국어학 및 국문학 지식이라는 국어국문학 계열의 내용과 교육학에서 연구하는 교육학적 방법의 집합체로 보는, 국어교육을 두 ... 동강 내서 생각하는 잘못된 인식이다. 또한 국어교육 고유의 교과적 특수성과 교육적 효과를 간과하는 인식이기도 하다. 국어교육은 국어교육 자체로의 정체성이 있다.① 학문적국어국문학과

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22

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국어과(국어교육)의 교육과정 변천과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT활용교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 향후 초등학교 국어과(국어교육) 발전방안

국어과(국어교육)의 교육과정 변천과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT활용교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 향후 초등 ... )의 교육과정 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 제7차 국어과 교육과정 상에 드러나는 ICT 관련 항목1 ... 가 아도 사항을 정성한과 아울러 계열화를 시도하였고, 가치관 교육을 강화하기 위해 ?제재 선정 기준?을 신설하였다. 제 4 차 교육 과정은 국어 교과의 특성 명료화, 언어 기능 신장

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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[국어과교육] 5-6학년의 읽기 영역의 내용과 교과서와의 연관 (읽기 내용 체계, 국어과교육 5-6학년군 성취기준, 교과서 분석)

기의 생활화2. 국어과교육 5-6학년군 성취기준1) 학년군 성취 기준일상생활과 학습에 필요한 핵심적 국어 능력을 갖춘다. 상황과 목적을 고려하여 국어 생활을 능동적으로 수행하며 국어 ... 5-6학년의 읽기 영역의 내용과 교과서와의 연관1. 읽기 내용 체계실제● 다양한 목적의 글 읽기- 정보를 전달하는 글- 설득하는 글- 친교 및 정서 표현의 글● 일기와 매체지식 ... 을 높이고 국어 문화의 특성을 이해하며, 문학 작품에 대한 해석의 근거를 찾아 구체화하고 문학 작품이 지닌 개인적?사회적 의미를 이해한다.2) 읽기영역 성취기준지식과 경험, 글

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11

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[국어과교육] 5-6학년 문학 영역의 내용과 교과서와의 연관 (2009 교육과정의 문학 영역의 내용체계, 5·6학년 성취기준, 국어 교과서와 연관)

5-6학년 문학 영역의 내용과 교과서와의 연관1. 2009 교육과정의 문학 영역의 내용체계실제. 다양한 갈래의 문학- 시(시가), 소설(이야기), 극, 수필, 비평. 다양한 매체 ... 는 작품을 즐겨 읽는 태도를 지닌다.3. 국어 교과서와 연관◆ 5-2 읽기 5단원 우리가 사는 세상(1) 단원의 개관이 단원은 사건을 기록한 글을 읽고 사건을 당시의 현실과 관련지 ... 에 대한 흥미. 문학의 생활화2. 5·6학년 성취기준[학년군 성취기준]일상생활과 학습에 필요한 핵심적 국어 능력을 갖춘다. 상황과 목적을 고려하여 국어 생활을 능동적으로 수행

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11

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국어교육 개정교과서의 문법 영역 비판

의 의의를 알고 우수성을 설명한다.’는 성취기준으로 제시된 부분이 있는데, 한글의 의의와 우수성에 대해 초등 교육과정의 가장 마지막인 6학년 교육과정에 넣어서 교육한다는 것은 알맞 ... 지 않은 것으로 판단된다. 따라서 초등 교육을 처음 접하는 1학년 교육과정에 한글의 의의, 중요성, 소중히 여기는 태도에 대한 종합적인 교육이 필요할 것이다.(2)소리와 표기 ... 에도 관심-활동 -유의어, 반의어는 중등, 고등 교육과정에 올라가서도 헷갈리기 쉬운 부분이므로 확실한 복습 활동을 통하여 개념학습과 실 생활 적용에 있어서도 문제가 없을 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12

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A+ 국어 교과의 수업 설계 및 운영시 고려해야 할 교과 교육의 요건-바람직한 교사의 행동특성을 감안한 교수방법, 국어교과의 교육방법, 국어교과의 교육요건, 국어교과의 특성, 바람직한 국어교과 교수방법

어서의 일반 교육의 요건이야 서로 공유하더라도, 수학 교과의 교육의 요건과 국어 교과의 교육의 요건이 같을 리 없다. 따라서 필자가 담당하게 될 국어 교과의 교육의 요건을 생각해 보 ... .필자가 가장 주안점을 두는 국어교과의 특징은 문학을 해석하는 방법은 한 가지가 아니라 다양하다는 것과, 살아있는 국어 수업은 평생 교육적인 가치를 지닐 수 있어야 한다는 것이 ... 기 때문이다.국어과 교수ㆍ학습은 교육 일반의 교수ㆍ학습에 공통 기반을 두면서도 국어과의 교과적 특성에 따른 교수ㆍ학습이 요청되는데, 필자가 국어교과를 효과적으로 교수ㆍ학습(학생의 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03

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중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교육실태, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 독서교육, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 평가

중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교육실태, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 독서교육 ... 학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서1. 제 7차 중학교 국어 교과서 편찬의 기본 방향1) 학습목표의 달성과 가치관 교육 강화2) 과정과 학생 활동 위주의 구성3) 학생의 자기 ... 를 다양하게 개발하여 심화?보충형 수준별 수업에 철저하게 대비해야 함?교과협의회의 활성화로 정보 교환이 신속하게 이루어져야 함4. 지역사회의 특성과 요구1) 실태?조화로운 국어 교육

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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국어교육의 이해 - 교수학습방법,모형, 교육과정, 교과서

- 가치관(태도))4차 - 학문중심 교육과정 - '지식'5차~ - 인간중심 교육과정 - '기능, 과정, 전략'(국어과를 기능교과로 보고, 학습자의 상위인지 기능에 관심을 가지므로)3 ... 게 포괄적이며, '지식'이 쓰임과 활용까지를 포괄하지 못한다는 점을 반영4) 국어과 교육의 내용체계- 내용 체계란? 교과에서 다루어야 할 내용 영역과 수준을 체계적으로 파악할 수 있 ... 과 관련된 교육내용을 범주화한 것.텍스트 생산,수용활동이 국어과 교육내용의 중심이며, 이에 작용하는 맥락을 중요한 교육내용으로 보고 신범주 설정.5) 국어과의 교과목(선택과목)7차

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.26

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[국어교육]국어 교과서 분석

. 교재 분석대단원명교육 과정 내용대단원학습 목표소단원명차시별학습 목표학습 내용 요소수준[셋째 마당]생각하는생활국어 지식(3)-이어 주는 말의 기능을 안다.읽기(4)-내용의 연결관계 ... 과 내용의 연결을 파악하며 읽기목표○ 대단원 목표 설정의 적절성- 이 대단원의 목표 설정은 근거 한 교육 과정 중 ‘읽기’에만 편중되어 있고, ‘국어지식’은 부차적인 것처럼 되어있 ... 의 소중함을 자연스럽게 깨닫도록 하였다. 한편, 친교적 담화 상황에 맞게 속담이나 관용 표현을 사용하게 함으로써 일상 생활에서 필요한 국어 능력을 갖추도록 하였다. ‘읽기’ 교과서

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.18

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