"교육과정 관점"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 관점" 검색결과 181-200 / 133,004건

교육과정 사회학의 관점에서 본 『윤리와 사상』

교육과정 사회학의 관점에서 본 『윤리와 사상』1. 교육과정 사회학의 등장과 그 배경과거 영국에는 11 plus examination이라는 제도가 있었다. 이 제도에 따라 11세 ... 적 지식에 대한 기존의 관점에 의문을 제기하고, 교육과정 사회학이 새롭게 등장했다. 이는 교육내용을 사회학적 시각과 방법론으로 그 사회적 성격을 밝히려는 학문으로서 학교에서 가르치 ... 하다는 내용을 담고 있다.불평등을 낳는 요소가 교육제도가 아니라면, 과연 무엇 때문인가? 신교육사회학은 기존의 사회 계층 구조를 중심으로 이유를 찾던 거시적 관점을 버리고 미시적인 관점

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2015.03.17

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교과서 개발의 관점에서 본 2015년 중학교 도덕과 교육과정 내용 분석과 대안적 접근 (An Alternative Approach & Analysis of the 2015 Moral Subject Curriculum Contents of the Middle School in the viewpoint of the Textbook Development)

한국도덕윤리과교육학회 황인표

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.02.01

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잠재적 교육과정 논의<급진적 관점>

잠재적 교육과정 논의 Ⅱ 급진적 관점①계획되지 않음 (unplanned) ②기대되지 않음 (unexpected) ③ 쉽게 관찰되지 않음 (invisible) → 잠재적 교육과정 ... 의 개념이 확대 적용 ( 부정적 측면을 강조 ) → 숨겨져 있는 교육과정이라 봄 ( 부정적인 현상이 고의적으로 의도됨 ) 1) 보수적 관점에서의 잠재적 교육과정의 특징→ 부정적인 ... 자 → 잠재적 교육과정의 부정적 측면을 가장 먼저 극단적으로 드러냄 → 보수적 관점은 문제의 핵심을 제대로 파악하지 못하고 있다고 주장 2) 급진적 관점(1) 학교의 정의 → 강제적인

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.07

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교육과정 관점의 유형

[교육과정 및 교육 평가]“교육과정 관점의 유형”2004311904 이 민정교육과정 관점이라는 용어는 교육과정 구성과 새발과 같이 복잡한 활동을 요구하는 과제를 수행하는데 있 ... 어 상황을 참조대상으로 하여 생각과 행동에 대해 통일된 지침을 설정하는데 도움이 된다. 교육과정 관점이란 ¹학교가 무엇을 왜 가르쳐야 하는지 ²무엇을 목적으로 하여 어떻게 가르쳐야 하 ... 는지 ³어떻게 평가할 것인지에 대한 지행과 가정을 나타낸다.1. 교과중심 교육과정(1)기본관점? 가장 전통적이고 보편적인 교육과정으로서 로마시대의 7자유과(seven liberal

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.30

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[교육철학및교육사] 유아교육에 대한 비고츠키(Vygotsky)의 관점이 무엇인지 설명하고 비고츠키의 관점을 유치원이나 어린이집 교실에 적용하고자 할 때 유아교사가 사용할 수 있는 교수-학습 전략들과 그것의 진행과정을 구체적으로 설명하시오.

는데, 이를 통해 언어적 사고를 가능하게 한다.이러한 비고츠키의 관점으로 본 유아교육은 다음과 같다.첫째, 학습과정이 중요하다. 전통적인 수업은 교사가 중심이 되며, 학습으로 인한 ... 1교육철학및교육사 과제물유아교육에 대한 비고츠키(Vygotsky)의 관점이 무엇인지 설명하고 비고츠키의 관점을 유치원이나 어린이집 교실에 적용하고자 할 때 유아교사가 사용할 수 ... 결과를 강조한다. 그러나 비고츠키의 관점에 따른 수업은 유아가 중심이 되며, 유아가 흥미를 가지고 스스로 정보와 지식을 찾아 가는 학습과정을 강조한다.둘째, 유아가 학습과정에서 능동

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.23

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교육과정의 관점 및 유형

교육과정의 관점에는 교과중심, 경험중심, 사회중심, 학문중심, 행동주의, 인지주의, 구성주의 교육과정이 있다. 각각의 관점들은 교육에 관한 특수하고도 일괄된 가정을 나타내고 있 ... 평가해야 하는가?1. 교과중심 교육과정(Subject Centered Curriculum)1) 기본 관점? 해리스(William Torrey Harris)는 교육이 서구문명의 주요 ... 하는 방법을 학습할 수 있다”는 입장이다.2) 교육의 목적과 내용전통주의적 관점의 주창자들에게서 교육의 목적은 문화유산의 전달이다. 따라서 교육과정의 내용은 문화적 유산

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24

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[교육공학] 교육과정의 관점

[교육과정 및 교육 평가]“교육과정 관점”2004311904 이 민정교육과정 관점이라는 용어는 교육과정 구성과 새발과 같이 복잡한 활동을 요구하는 과제를 수행하는데 있어 상황 ... 을 참조대상으로 하여 생각과 행동에 대해 통일된 지침을 설정하는데 도움이 된다. 교육과정 관점이란 ¹학교가 무엇을 왜 가르쳐야 하는지 ²무엇을 목적으로 하여 어떻게 가르쳐야 하 ... 는지 ³어떻게 평가할 것인지에 대한 지행과 가정을 나타낸다.1. 교과중심 교육과정(1)기본관점? 가장 전통적이고 보편적인 교육과정으로서 로마시대의 7자유과(seven liberal

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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교육학-보육과정의 관점 및 패러다임

- 보육과정의 관점 및 패러다임이 어떻게 변화하고 있는지 정리해볼것2.1)전통적 보육관점 :고고대의 보육과정은 영유아를 미래 가문의 지킴이로 생각하여 그 시대에 알려진 모든 지식 ... 하게 교사가 교육하는 것을 의미했으나 근래에는 자유로운 놀이와 탐탐색을 통해 배우는 것으로 변화- 보육과정의 특성과 이를 보육과정의 구성체계(원리)와 관련하여 정리해볼것①보육대상의 ... 과 방 위한 보육과정과 통합을 고려한 보육과정이 고려되어야 한다 장애를 가진 영유아의 통합은 교육적 측면이나 사회윤리적 측면에서 많은 긍정적 효과가 인정되고 있다②보육수요자의 다양

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.19

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교육과정 갈등론적 사회관점을 중심으로 바라본 학교교육

1. 서론 1.1 기능론적 사회관점 기능론자들은 정치, 경제, 교육 등 사회를 구성하고 있는 여러 요소들이 각각 맡은 바 역할과 기능을 수행할 때 사회는 균형을 이루며, 이때 ... tructural-functionalism)이라고도 칭해지는 이론적 관점은 꽁뜨와 스펜서로부터 뒤르켐을 거쳐 미국사회학의 발전에 크게 기여한 파슨즈(Talcott Parsons, 1902 ... 다. 1980년대에 들어오면서 앨릭잰더의 “신기능론”, 루만의 “체계이론” 등과 같은 새로운 모습의 기능론으로 다시 일어나고 있다.특히 이번 과제를 진행하는 과정에서 갈등

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.24 | 수정일 2013.12.10

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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수, 학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.

-----------------------------주제 : 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수, 학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체 ... 된다.< 과학교육에서 과정을 중요하게 생각하는 이유>① 과학교육에서 학습자는 적극적이고 능동적인 활동을 통해서 해당 지식에 접근하고, 지식을 발견하게 되는 적절한 과정이 강조 ... 해결과정을 스스로 체험하는 일을 통해 아동은 문제해결력을 높이기 때문이다.유아에게 과학을 교육함에 있어서 어떤 교수방법이 가장 효율적인 교수 방법이라고 한마디로 정의하기는 어렵

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.02 | 수정일 2022.09.09

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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고, 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.

주제 : 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고, 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.1. 영유아 과학교육의 교수 ... -학습방법영유아 과학교육을 두 영역으로 나눈다면, 과학의 과정에 초점을 두는 영역과 과학의 내용을 강의하는 영역으로 나누어 볼 수 있다. 과학의 내용을 강의하는 영역은 결과론적 관점 ... 론적 관점에 근거한 영유아 과학교육의 교수-학습방법과정론적 관점에서의 영유아 과학교육은 영유아의 경험과 탐구를 통해 과학적 지식을 습득하고, 과학 활동에 흥미와 관심을 갖게 하는 것이

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.06

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교육과정 실행의 세 가지 관점 충실도 상호적응적 생성적

Ⅱ. 교육과정 실행에 세가지 관점1. 충실도 관점 : 외부전문가, 문서, 계획- 교육과정의 실행이 전문가의 의도대로, 원래 계획된 교육과정대로 이루어지고 있는지를 파악하고자 하 ... 는 관점- 교육과정 : 외부 전문가 집단에 의해 개발되는 것- 교육과정 개정의 취지 실현 : 전문가가 개발한 교육과정을 전문가의 의도대로 교사가 실행해야 함- 교사 : 개발자의 의도 ... , 교육과정 관련 자료, 교육과정 운영 매뉴얼등을 매우 구체적으로 만들어주고 활용법 연수2. 상호적응적 관점 : 교사, 실행, 실천- 계획된 교육과정이 교육과정 실행자인 교사에 의해

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21

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자유주의적 공동체주의 관점에서 도덕과 교육과정의 국가 윤리에 대한 실태 분석과 개선 방안 (An Actual Conditions Analysis & Improvement Device of National Community ethics of Moral Subject Curriculum from the standpoint of Liberal- Communitarianism)

한국도덕윤리과교육학회 황인표

논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오

아동과학지도과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.Ⅰ. 서론유아들은 사물에 대한 ... 다양한 방법을 토대로 끊임없이 수정되고 변화되어 가야 한다. 과학의 결과 자체가 절대시될 수 없고 이것을 계속 검증해 가는 것이 과학이다.과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육 ... 의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 나의 생각을 구체적으로 요약하여 기술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 과학적 사고를 키우기 위한 과정접근1) 과정접근의 이해과학과 과학교육은 크

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.27

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한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에서 설명하시오.

한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에서 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 한국 전통교육의 역사적 전개 ... 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에서 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징선진국 ... 명맥을 유지해온 것이다. 이러한 관점에서 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징들을 나열하면 다음과 같다.첫째, 전통교육은 목표는 선언적으로 제시하고 있으나 현장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.21

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보수주의적 관점에서 교육과정

것인가와 더불어 스펜서, 울프, 브루너, 피터즈 그리고 허스트와 같은 중요한 교육학자 들이 등장한다. 보수주의적 교육관점은 지식중심의 교과과정을 말하는 것인데 현대에서도 끊임없이 ... *보수주의적 관점에서의 지식과 교육*20510324영어영문학과송지현이번 3장에서는 보수주의적 입장에서 교육이란 무엇인가, 그리고 어떻게 어떤 방식으로 어떤 교과를 채택하여 가르칠 ... 이성을 바르게 사용함으로써 사물의 본질을 바르게 알게 되는 것에 초점을 두었다. 지식 중심의 교육과정 이론은 크게 3가지로 나눠볼 수 있는데 첫 번째가 정신 도야론, 두 번

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.26

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교육과정의 4가지 관점

교육과정의 4가지 유형의 관점에 따른 교육방법 및 장단점성명 : 안은필소속 : 교육학과학번 : 2004000081. 각 교육과정의 유형에 따른 교육방법1) 교과중심 교육과정 ... 유형의 교육방법 비교 분석교육과정비교관점교과중심교육방법경험중심교육방법학문중심교육방법인간중심교육방법교육의 주도자교사중심학습자중심학습자의 참여를 중시한 교사중심학습자중심교육철학본질주의진보주의 ... ) 경험중심 교육과정에서의 교육방법? 토의법 : 토의법은 공동학습의 한 가지 형태로서 학급을 일정한 조직으로 고정 시키지 않고 비형식적인 토의집단으로 해체하여 여러 가지 학습 자료

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.07

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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아과학교육의 교수 학습 방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오

과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아과학교육의 교수 학습 방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오서론현대 생활에서 과학은 우리의 일상생활 ... 의 관점은 우리나라 교육부 고시 제 6차 유치원 교육과정 중 탐구생활영역, 2009년 3월 시행 예정인 2007개정 유치원 교육과정 탐구생활영역의 방향과도 일치된다. 6차 유치원 교육 ... 적으로 탐구하려는 욕구가 강한 시기이며, 이 호기심과 탐구심은 과학의 기초가 된다고 할 수 있다. 유치원 교육과정에서는‘유아가 과학적 경험에 능동적으로 참여하고 탐구과정에 즐거움

리포트 | 3페이지 | 9,000원 | 등록일 2018.05.31

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[교육과정][학교교육과정][학교교육][공교육]교육과정의 정의, 교육과정의 관점, 교육과정의 편제, 교육과정의 개발주체, 교육과정의 헌법, 교육과정의 양성평등교육, 교육과정의 평가 방향, 교육과정 관련 제언

교육과정의 정의, 교육과정의 관점, 교육과정의 편제, 교육과정의 개발주체, 교육과정의 헌법, 교육과정의 양성평등교육, 교육과정의 평가 방향, 교육과정 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 교육과정의 정의Ⅲ. 교육과정의 관점1. 사회적 행동주의자2. 주지적 전통주의자3. 비판적 재건주의자(Critical Reconstructionist)4. 경험주의자 ... 접근을 위해 교육과정 탐구의 현실적, 상황적인 패러다임(paradigm)을 택하여 제반 이론의 절충적, 종합적인 입장에서 교육과정의 개념을 규정하고 있다.어떤 관점에서 보든지 간

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09

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교육과정사회학 관점에서 본 지리교과서

에 대한 이해를 바탕으로 하여 고등학교 한국지리 교과서를 교육과정 사회학적 관점에서 보고자 한다.2. 본론가. 지배이데올로기의 문제우리나라는 북 ? 서유럽과 북미지역, 일본 등과 달리 ... 과정 사회학은 학교교육의 내용은 무엇을 가르치느냐에 초점을 두는 것이 아니라 가르치는 내용이 수업을 받는 모두에게 객관적이고 보편타당한 것인가에 대한 것으로 확대되어야 한다고 주장 ... 한다. 교육과정 사회학에 있어서 학교 교육내용은 사회적으로 통제된 문화전수의 한 방편이기 때문에 그것은 보편적인 것도 절대적인 것도 아니라는 것이다. 이는 불평등한 사회구조 속

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.02

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